2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文口語表達(dá)專項(xiàng)訓(xùn)練試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（30分）要求：同學(xué)們，今天咱們來聊聊語文里那些基礎(chǔ)又重要的知識點(diǎn)。這些題目可是咱們課本里的寶貝，平時得多花心思記牢哦！1.（5分）請寫出四個含有“心”字的成語，并選其中一個解釋一下它的意思。比如說，“全心全意”就是說把全部的心思都放在一件事上，一點(diǎn)兒也不馬虎。你也能想到哪些呢？寫出來吧！2.（5分）給“欣然”和“黯然”這兩個詞語找找近義詞和反義詞。近義詞就是意思差不多的詞，比如“開心”和“高興”就可以互當(dāng)近義詞。反義詞呢，就是意思完全相反的詞，比如“大”的反義詞就是“小”。你來做做看！3.（5分）默寫一句你最喜歡的古詩，并說說為什么喜歡這句詩。我記得有一次考試前，我默寫“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，老師還夸我呢！你有沒有什么特別的詩句藏在心里呢？4.（5分）如果讓你給“勇敢”和“善良”這兩個詞語造句，你會怎么寫？勇敢就是說不怕困難，善良就是說心里對別人好。把它們連成一句話，要寫得自然又貼切哦！5.（10分）語文課本里有很多有趣的故事，比如《狼來了》就告訴我們不能撒謊。請你選一個你印象最深刻的故事，簡單說說它的主要內(nèi)容，并告訴我你從中學(xué)到了什么。記得要條理清楚，別把故事和道理混在一起啦！二、口語表達(dá)與交流（40分）要求：同學(xué)們，口語表達(dá)就像咱們平時聊天一樣，要流利、要清楚、還要有禮貌。這一部分呢，咱們就來練練看，就像在課堂上和大家分享你的想法一樣！1.（10分）想象一下，如果你是學(xué)校的小記者，要去采訪你的班主任老師，你會問他（她）些什么問題呢？請寫出三個你想問的問題，并說說為什么想問這些問題。比如，你可以問老師“您為什么選擇當(dāng)老師呀？”，因?yàn)槲蚁胫览蠋煹墓ぷ魇遣皇呛苡幸饬x。2.（10分）如果你的好朋友不小心弄壞了你的玩具，你會怎么跟他說呢？請寫一段話，表達(dá)你的想法。記得要先冷靜下來，然后好好溝通，別讓友情因?yàn)橐患∈戮推屏蚜伺叮?.（10分）現(xiàn)在很多同學(xué)都喜歡看動畫片，請你選一部你最喜歡的動畫片，告訴同學(xué)們你為什么喜歡它。比如說，我喜歡《熊出沒》，因?yàn)槔锩娴墓忸^強(qiáng)雖然經(jīng)常失敗，但是很有趣，而且他也不忘幫助別人。你呢？4.（10分）想象一下，你正在參加一個學(xué)校的演講比賽，主題是“我的夢想”。你會怎么開頭呢？請寫一段話，至少包含三個形容詞來形容你的夢想。比如，我的夢想是成為一名科學(xué)家，因?yàn)槲矣X得科學(xué)很神奇，而且它能幫助人們解決很多問題。我希望我的夢想能像星星一樣閃亮！5.（10分）如果你的學(xué)校要舉辦一個“讀書分享會”，請你推薦一本你最近讀過的書，并說說推薦理由。記得要抓住書的精彩之處，別光說這本書有多好看，還要告訴同學(xué)們?yōu)槭裁粗档米x哦！三、情景表達(dá)與模擬（30分）要求：同學(xué)們，咱們來玩一個角色扮演的游戲吧！就像在課堂上我們分角色朗讀課文一樣，這次我們要把課文里的情景變成現(xiàn)實(shí)。你得進(jìn)入角色，就像真的就在那個場景里一樣，把該說的話說完，把該做的事做好。準(zhǔn)備好了嗎？咱們開始！1.（6分）想象一下，你走在上學(xué)的路上，突然看到一位老奶奶提著很多東西，看起來很吃力。你會怎么做呢？請寫一段話，描述你會怎么跟老奶奶說話，以及你會幫她做些什么。比如，你可以先問老奶奶“奶奶，您需要幫忙嗎？”，然后可以說“我?guī)湍岚?！”。別忘了表達(dá)你的關(guān)心哦！2.（6分）假如你是班級的小組長，今天要收同學(xué)們的作業(yè)，但是小明的作業(yè)還沒交，他告訴你“我明天一定交”。這時候，你會怎么跟小明說呢？請寫一段話，告訴小明你應(yīng)該怎么做，并勸說他按時完成作業(yè)。記得要溫柔一點(diǎn)，別讓小明覺得你是在批評他。3.（6分）你正在圖書館看書，旁邊的一位同學(xué)在聊天，聲音很大，影響了你。你會怎么做呢？請寫一段話，描述你會怎么跟那位同學(xué)溝通，讓他安靜下來。比如說，你可以小聲說“同學(xué)，不好意思，你能小聲一點(diǎn)嗎？我在看書呢?！?，這樣既表達(dá)了你的需求，又沒有打擾到別人。4.（6分）想象一下，你在參加一個學(xué)校的興趣活動，比如畫畫比賽。你非常努力地完成了自己的作品，但是最后沒有獲得名次。這時候，你會有什么感受？請寫一段話，表達(dá)你的心情，并說說你會怎么做。比如說，你可以先說“我有點(diǎn)失望，因?yàn)槲液芟矚g畫畫，也很努力?！保缓罂梢哉f“不過，我會繼續(xù)練習(xí)，下次爭取做得更好?！?.（6分）如果你的好朋友告訴你，他最近遇到了一件很難過的事情，但是他不想說出來。你會怎么做呢？請寫一段話，描述你會怎么做來安慰他。比如說，你可以先說“如果你愿意，我在這里愿意聽你傾訴?！保缓罂梢哉f“不管發(fā)生什么，我都會支持你，我們一起想辦法解決?！保@樣可以讓好朋友感受到你的關(guān)心和支持。四、話題討論與拓展（30分）要求：同學(xué)們，這一部分咱們要一起討論一些有趣的話題。就像在班會課上，老師會帶領(lǐng)大家討論一些社會熱點(diǎn)一樣，咱們也要開動腦筋，說出自己的看法。這些話題可能有點(diǎn)難，但只要你們積極思考，一定能找到答案！1.（6分）現(xiàn)在很多同學(xué)都喜歡用手機(jī)上網(wǎng)，但是上網(wǎng)時間長了，眼睛會不舒服，對學(xué)習(xí)也有影響。有人說應(yīng)該限制上網(wǎng)時間，有人說應(yīng)該學(xué)會自我管理。你有什么看法呢？請寫一段話，表達(dá)你的觀點(diǎn)，并說明理由。比如說，你可以先說“我認(rèn)為應(yīng)該限制上網(wǎng)時間，因?yàn)殚L時間上網(wǎng)對眼睛和身體都不好?！保缓罂梢哉f“同時，我們也要學(xué)會合理安排時間，比如規(guī)定自己每天只能上網(wǎng)一兩個小時?！?.（6分）閱讀是學(xué)習(xí)語文的重要方式，有人說喜歡讀紙質(zhì)書，有人說喜歡讀電子書。你更喜歡哪種書？請寫一段話，說明你的理由，并比較一下兩種書的優(yōu)缺點(diǎn)。比如說，你可以先說“我更喜歡讀紙質(zhì)書，因?yàn)榧堎|(zhì)書看起來更舒服，而且可以留下自己的筆記?！?，然后可以說“但是電子書很方便，可以隨時隨地閱讀，而且還可以調(diào)整字體大小?！?.（6分）保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，比如節(jié)約用水、減少塑料袋的使用等等。請你選一個你身邊常見的環(huán)保問題，寫一段話，說明這個問題，并提出至少兩條解決方法。比如說，你可以先說“我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校食堂的剩飯剩菜很多，這樣很浪費(fèi)?！?，然后可以說“我認(rèn)為可以設(shè)置分類垃圾桶，把剩飯剩菜單獨(dú)處理，或者可以鼓勵同學(xué)們把剩飯剩菜帶回家喂寵物?！?.（6分）想象一下，如果有一天，你有機(jī)會給未來的世界寫一封信，你會寫些什么呢？請寫一段話，描述你想對未來的世界說些什么。比如說，你可以先說“我希望未來的世界更加和平，沒有戰(zhàn)爭和沖突?！保缓罂梢哉f“我希望人們能夠更加尊重自然，保護(hù)環(huán)境，讓地球變得更美好?！?.（6分）學(xué)習(xí)語文不僅僅是讀書寫字，還包括聽、說、讀、寫各個方面。你覺得自己在哪個方面做得比較好？哪個方面還需要提高？請寫一段話，談?wù)勀愕母惺芎陀媱?。比如說，你可以先說“我覺得我在閱讀方面做得比較好，因?yàn)槲蚁矚g讀書，而且可以理解得很透徹?！?，然后可以說“但是在寫作方面，我還需要多練習(xí)，多積累好詞好句，讓我的作文更精彩。”五、交際應(yīng)用與評價（30分）要求：同學(xué)們，咱們來做一個小小交際家！就像在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每天都在與人交流一樣，這一部分咱們要練習(xí)如何得體地表達(dá)自己，如何理解別人的意思。不僅要會說，還要會聽，這樣才能更好地與人溝通！1.（6分）你的表弟今年五歲，正在上幼兒園。有一天，他興奮地告訴你：“我明天要參加幼兒園的才藝表演，我要唱一首歌！”你會怎么回應(yīng)他呢？請寫一段話，表達(dá)你的鼓勵和支持。比如說，你可以先說“哇，真棒！你要唱什么歌呢？””，然后可以說“我支持你，你要自信一點(diǎn)，不要緊張，我相信你一定能唱得很好！”2.（6分）你的好朋友正在準(zhǔn)備一場重要的考試，但是他有點(diǎn)緊張，擔(dān)心自己考不好。你會怎么安慰他呢？請寫一段話，表達(dá)你的鼓勵和信心。比如說，你可以先說“別擔(dān)心，你已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，一定沒問題的?！?，然后可以說“我相信你的能力，只要你放松心態(tài)，正常發(fā)揮，一定能考出好成績的！”3.（6分）你正在參加一個學(xué)校的社團(tuán)活動，社團(tuán)里有一個新成員，他不熟悉社團(tuán)的規(guī)則和活動。你會怎么做呢？請寫一段話，幫助他了解社團(tuán)的情況。比如說，你可以先說“你好，歡迎加入我們社團(tuán)！””，然后可以說“我們社團(tuán)每周都會有一次活動，你可以先參加幾次，熟悉一下我們的活動內(nèi)容。如果你有任何問題，都可以隨時問我?！?.（6分）你的爸爸媽媽經(jīng)常加班，很少有時間陪你玩。有一天，他們終于休息了，你決定跟他們一起做一件有趣的事情。你會怎么做呢？請寫一段話，描述你會怎么做來讓爸爸媽媽開心。比如說，你可以先說“爸爸媽媽，你們辛苦了！今天我請你們休息一天！””，然后可以說“我們一起去看電影吧！我想看你們一直想看的那個喜劇片?！?.（6分）想象一下，你是一位小老師，要教同學(xué)們?nèi)绾握_地過馬路。你會怎么說呢？請寫一段話，告訴同學(xué)們應(yīng)該怎么做，并提醒他們注意什么。比如說，你可以先說“同學(xué)們，過馬路是一件很重要的事情，我們要注意安全?！?，然后可以說“過馬路時，要先看左再看右，確認(rèn)沒有車輛才能通過。如果過馬路時有紅綠燈，要等綠燈亮了才能走。如果沒有人行橫道，要沿著路邊走，不要跑到馬路中間?！北敬卧嚲泶鸢溉缦乱弧⒒A(chǔ)知識積累與運(yùn)用（30分）1.（5分）成語：全心全意、心滿意足、心心相印、心猿意馬。（任選四個，書寫正確即可得分）解釋：“全心全意”就是說把全部的心思都放在一件事上，一點(diǎn)兒也不馬虎。（答對即可得分）解析思路：本題考查學(xué)生對成語的積累和運(yùn)用能力。學(xué)生需要熟練掌握含有“心”字的成語，并能理解其含義?！叭娜狻钡慕忉屖侵攸c(diǎn)，考察學(xué)生對詞語的理解程度。2.（5分）近義詞：“欣然”的近義詞可以是“高興”、“開心”；“黯然”的近義詞可以是“悲傷”、“沮喪”。反義詞：“欣然”的反義詞可以是“悲傷”、“沮喪”；“黯然”的反義詞可以是“高興”、“開心”。（答對即可得分）解析思路：本題考查學(xué)生對近義詞和反義詞的辨析能力。學(xué)生需要理解“欣然”和“黯然”的意思，并能找到意思相近和相反的詞語。近義詞和反義詞的對應(yīng)是關(guān)鍵。3.（5分）默寫詩句：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（書寫正確即可得分）喜歡理由：略。（合理即可得分）解析思路：本題考查學(xué)生對古詩的積累和表達(dá)能力。學(xué)生需要準(zhǔn)確默寫古詩，并能說出自己喜歡的原因。喜歡理由的表述是重點(diǎn)，考察學(xué)生的情感和體驗(yàn)。4.（5分）造句：勇敢就是說不怕困難，善良就是說心里對別人好。比如，小明在摔倒的時候勇敢地爬起來，繼續(xù)往前走；小紅在別人需要幫助的時候總是善良地伸出援手。（答對即可得分）解析思路：本題考查學(xué)生的造句能力。學(xué)生需要理解“勇敢”和“善良”的含義，并能用它們造出通順、合理的句子。句子的邏輯性和表達(dá)清晰度是關(guān)鍵。5.（10分）故事：《狼來了》。（答對即可得分）主要內(nèi)容：一個放羊的孩子經(jīng)常惡作劇喊“狼來了”，結(jié)果真的來了狼，但他不敢再喊，導(dǎo)致羊被吃掉。（答對即可得分）學(xué)到道理：不能撒謊，否則會失去別人的信任。（答對即可得分）解析思路：本題考查學(xué)生對故事的回憶和理解能力。學(xué)生需要記住課本里的故事，并能概括其主要內(nèi)容和道理。故事的主要內(nèi)容和道理的準(zhǔn)確性是重點(diǎn)。二、口語表達(dá)與交流（40分）1.（10分）問題：老師，您為什么選擇當(dāng)老師呀？（答對即可得分）為什么想問：因?yàn)槲蚁胫览蠋煹墓ぷ魇遣皇呛苡幸饬x。（答對即可得分）問題：老師，您覺得當(dāng)老師最幸福的事情是什么？（答對即可得分）為什么想問：我想了解老師對工作的感受。（答對即可得分）問題：老師，您對我們這些學(xué)生有什么期望嗎？（答對即可得分）為什么想問：我想知道老師對我們的期望和教誨。（答對即可得分）解析思路：本題考查學(xué)生的提問能力和思考能力。學(xué)生需要設(shè)計有意義的采訪問題，并說明提問的原因。問題的合理性和思考的深度是關(guān)鍵。2.（10分）對話：對不起，我不小心弄壞了你的玩具，真的很抱歉。我知道這會讓你很難過，因?yàn)槲乙埠芟矚g我的玩具。我下次會更加小心的，你愿意再給我一個機(jī)會嗎？我會好好愛護(hù)你的玩具的。（答對即可得分）解析思路：本題考查學(xué)生的口語表達(dá)和溝通能力。學(xué)生需要用誠懇、禮貌的語言向朋友道歉，并表達(dá)自己的歉意和決心。語言的真誠性和得體性是關(guān)鍵。3.（10分）推薦：《熊出沒》。（答對即可得分）喜歡理由：光頭強(qiáng)雖然經(jīng)常失敗，但是很有趣，而且他也不忘幫助別人，比如幫助小動物們解決問題。（答對即可得分）其他理由：熊大熊二雖然有時候調(diào)皮，但是它們很團(tuán)結(jié)，保護(hù)森林。（答對即可得分）解析思路：本題考查學(xué)生的推薦能力和表達(dá)能力。學(xué)生需要選擇自己最喜歡的動畫片，并說明推薦理由。理由的合理性和說服力是關(guān)鍵。4.（10分）開頭：我的夢想是成為一名科學(xué)家，因?yàn)槲矣X得科學(xué)很神奇，它能解釋很多自然現(xiàn)象，也能幫助人們解決很多問題。我希望通過自己的努力，能夠探索未知的世界，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。（答對即可得分）解析思路：本題考查學(xué)生的口語表達(dá)和想象力。學(xué)生需要描述自己的夢想，并說明夢想的來源和意義。語言的流暢性和想象力的豐富性是關(guān)鍵。5.（10分）推薦書目：《小王子》。（答對即可得分）推薦理由：這本書雖然篇幅不長，但是充滿了哲理和智慧。它通過小王子的冒險經(jīng)歷，讓我們思考生命的意義、友誼的真諦等等。這本書適合所有年齡段的讀者，尤其是小孩子，能夠幫助他們更好地理解世界和人生。（答對即可得分）解析思路：本題考查學(xué)生的閱讀推薦能力和表達(dá)能力。學(xué)生需要選擇自己最近讀過的書，并說明推薦理由。理由的合理性和說服力是關(guān)鍵。三、情景表達(dá)與模擬（30分）1.（6分）回應(yīng)：哇，真棒！你要唱什么歌呢？你這么喜歡唱歌，一定唱得很動聽。我支持你，你要自信一點(diǎn)，不要緊張，我相信你一定能唱得很好！我們一起為你加油?。ù饘纯傻梅郑┙馕鏊悸罚罕绢}考查學(xué)生的口語表達(dá)和情感表達(dá)能力。學(xué)生需要用熱情、鼓勵的語言回應(yīng)表弟，并表達(dá)自己的支持和信心。語言的真誠性和感染力是關(guān)鍵。2.（6分）安慰：別擔(dān)心，你已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，一定沒問題的。我相信你的能力，只要你放松心態(tài)，正常發(fā)揮，一定能考出好成績的！記住，考試只是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)習(xí)成果的一種方式，不要把它看得太重。無論結(jié)果如何，你都是我的好朋友，我都會一直支持你的！（答對即可得分）解析思路：本題考查學(xué)生的安慰能力和情感表達(dá)能力。學(xué)生需要用溫暖、鼓勵的語言安慰好朋友，并表達(dá)自己的支持和信心。語言的真誠性和安慰效果是關(guān)鍵。3.（6分）幫助：你好，歡迎加入我們社團(tuán)！我們社團(tuán)每周都會有一次活動，你可以先參加幾次，熟悉一下我們的活動內(nèi)容。如果你有任何問題，都可以隨時問我。希望你在社團(tuán)里能找到樂趣，也能學(xué)到很多東西！（答對即可得分）解析思路：本題考查學(xué)生的口語表達(dá)和溝通能力。學(xué)生需要用熱情、友好的語言歡迎新成員，并介紹社團(tuán)的情況。語言的清晰性和友好性是關(guān)鍵。4.（6分）陪伴：爸爸媽媽，你們辛苦了！今天我請你們休息一天！我們一起去看電影吧！我想看你們一直想看的那個喜劇片。平時你們總是忙于工作，難得有這樣空閑的時間，我希望你們能夠放松一下，享受生活。（答對即可得分）解析思路：本題考查學(xué)生的口語表達(dá)和情感表達(dá)能力。學(xué)生需要用體貼、關(guān)心的語言邀請爸爸媽媽，并表達(dá)自己的心意。語言的真誠性和感染力是關(guān)鍵。5.（6分）過馬路指導(dǎo)：同學(xué)們，過馬路是一件很重要的事情，我們要注意安全。過馬路時，要先看左再看右，確認(rèn)沒有車輛才能通過。如果過馬路時有紅綠燈，要等綠燈亮了才能走。如果沒有人行橫道，要沿著路邊走，不要跑到馬路中間。記住，安全第一，我們要時刻保持警惕！（答對即可得分）解析思路：本題考查學(xué)生的口語表達(dá)和教學(xué)能力。學(xué)生需要用清晰、準(zhǔn)確的語言指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾握_過馬路，并強(qiáng)調(diào)安全的重要性。語言的邏輯性和準(zhǔn)確性是關(guān)鍵。四、話題討論與拓展（30分）1.（6分）看法：我認(rèn)為應(yīng)該限制上網(wǎng)時間，因?yàn)殚L時間上網(wǎng)對眼睛和身體都不好。同時，我們也要學(xué)會自我管理，比如規(guī)定自己每天只能上網(wǎng)一兩個小時。網(wǎng)絡(luò)是一個很好的工具，但是我們要學(xué)會正確地使用它，不能讓它控制我們的生活。（答對即可得分）解析思路：本題考查學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。學(xué)生需要表達(dá)自己對上網(wǎng)時間限制的看法，并說明理由。理由的合理性和邏輯性是關(guān)鍵。2.（6分）閱讀方式：我更喜歡讀紙質(zhì)書，因?yàn)榧堎|(zhì)書看起來更舒服，而且可以留下自己的筆記。但是電子書很方便，可以隨時隨地閱讀，而且還可以調(diào)整字體大小。我認(rèn)為選擇閱讀方式應(yīng)該根據(jù)自己的習(xí)慣和需求來決定，沒有絕對的好壞之分。（答對即可得分）解析思路：本題考查學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。學(xué)生需要表達(dá)自己對紙質(zhì)書和電子書的看法，并比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)。理由的合理性和全面性是關(guān)鍵。3.（6分）環(huán)保問題：我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校食堂的剩飯剩菜很多，這樣很浪費(fèi)。我認(rèn)為可以設(shè)置分類垃圾桶，把剩飯剩菜單獨(dú)處理，或者可以鼓勵同學(xué)們把剩飯剩菜帶回家喂寵物。另外，學(xué)?？梢约訌?qiáng)宣傳教育，讓同學(xué)們意識到節(jié)約糧食的重要性。（答對即可得分）解析思路：本題考查學(xué)生的環(huán)保意識和表達(dá)能力。學(xué)生需要選擇一個環(huán)保問題，并提出解決方法。方法的合理性和可行性是關(guān)鍵。4.（6分）給未來的世界寫信：同學(xué)們，過馬路是一件很重要的事情，我們要注意安全。過馬路時，要先看左再看右，確認(rèn)沒有車輛才能通過。如果過馬路時有紅綠燈，要等綠燈亮了才能走。如果沒有人行橫道，要沿著路邊走，不要跑到馬路中間。記住，安全第一，我們要時刻保持警惕！（答對即可得分）解析思路：本題考查學(xué)生的想象力和表達(dá)能力。學(xué)生需要想象自己給未來的世界寫信，并表達(dá)自己的愿望和想法。內(nèi)容的合理性和想象力是關(guān)鍵。5.（6分）學(xué)習(xí)感受：我覺得我在閱讀方面做得比較好，因?yàn)槲蚁矚g讀書，而且可以理解得很透徹。但是在寫作方面，我還需要多練習(xí)，多積累好詞好句，讓我的作文更精彩。我的計劃是每天堅(jiān)持閱讀一篇作文，并模仿其中的好詞好句，提高自己的寫作水平。（答對即可得分）解析思路：本題考查學(xué)生的自我評價和表達(dá)能力。學(xué)生需要評價自己在語文學(xué)習(xí)方面的優(yōu)缺點(diǎn)，并制定學(xué)習(xí)計劃。評價的客觀性和計劃的可行性是關(guān)鍵。五、交際應(yīng)用與評價（30分）1.（6分）回應(yīng)：哇，真棒！你要唱什么歌呢？你這么喜歡唱歌，一定唱得很動聽。我支持你，你要自信一點(diǎn)，不要緊張，我相信你一定能唱得很好！我們