青年志愿者張桂梅思政大講堂心得體會引言：心懷感恩，初心不改當(dāng)我有幸參加張桂梅老師的思政大講堂時(shí)，心中涌起一股難以名狀的感動與震撼。那一堂堂生動而深刻的講座，仿佛為我打開了一扇通往人性善良與社會責(zé)任的窗戶。作為一名青年志愿者，我時(shí)常思考自己為何要投身公益，怎樣才能成為有溫度、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。在張桂梅老師的講述中，我找到了那份最純粹、最真摯的信仰，也讓我深刻體會到，志愿服務(wù)不僅是行動，更是一份責(zé)任，一份情懷。這篇心得體會，試圖以我個(gè)人的視角，整理和回味那次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，結(jié)合自身的經(jīng)歷和感悟，分享我在思政大講堂上的所思所感，期望能將那份感動轉(zhuǎn)化為日常點(diǎn)滴的行動力量。一、張桂梅老師的人格魅力：用愛點(diǎn)亮希望的燈火1.堅(jiān)守初心，勇?lián)?zé)任在講堂上，張老師用平實(shí)而真摯的語言講述了自己從青澀少女成長為“希望工程”慈善事業(yè)的領(lǐng)頭人。她的眼神中沒有浮華，只有那份對貧困學(xué)子深沉的關(guān)愛。她說：“我不是偉人，我只是用心去做一件事?！边@句話讓我深受觸動，也讓我反思，許多偉大的事跡其實(shí)源自一顆普通卻堅(jiān)定的心。記得那次在鄉(xiāng)村支教的經(jīng)歷，遇到一個(gè)因家庭貧困而輟學(xué)的女孩，她的眼神中帶著迷茫與期盼。那一刻，我仿佛看到了張老師那份無私的愛——不求回報(bào)，只為喚醒那份希望。正是這種初心，激勵(lì)我不斷前行，讓我體會到，作為青年志愿者，我們要用心去溫暖每一個(gè)需要幫助的人。2.用行動詮釋愛與責(zé)任張老師的故事告訴我，愛不是空洞的口號，而是要落實(shí)到具體行動中。她為貧困學(xué)子建立了免費(fèi)學(xué)堂，甚至自己多次放棄舒適的生活，奔波于偏遠(yuǎn)地區(qū)，只為讓更多孩子看到希望。這種行動的力量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了言語的表達(dá)。我記得去年參加志愿服務(wù)時(shí)，遇到一位孤寡老人，他的生活極其艱難。那天，我?guī)退驋叻课荨⑴闼奶?，看到他眼中那份久違的溫暖，我深刻感受到，愛是點(diǎn)滴積累的細(xì)節(jié)，是用心去陪伴的真情。張老師用她的行動告訴我，責(zé)任與愛，是青年志愿者應(yīng)永遠(yuǎn)堅(jiān)守的信念。3.平凡中見偉大，細(xì)節(jié)中彰顯溫暖張老師強(qiáng)調(diào)：“偉大不在于做大事，而在于用心做每一件小事?！边@一點(diǎn)讓我深有體會。作為青年志愿者，不一定要做轟轟烈烈的大事，但每一次細(xì)微的幫助、每一句溫暖的話語，都可能成為別人生命中的光。記得有一次在社區(qū)志愿服務(wù)中，一位行動不便的老人因腿腳不便，無法出門購買生活用品。我主動幫他采購、送貨，那份感激的笑容讓我久久難以忘懷。正如張老師所說，善意的小行動，是點(diǎn)亮他人生命的火光，也是自己心靈的滋養(yǎng)。二、思政大講堂帶來的思想洗禮：堅(jiān)定信仰，銘記責(zé)任1.理想信念的力量張老師講述了自己幾十年來堅(jiān)持做公益的初衷，那份對理想的執(zhí)著讓我重新認(rèn)識到，信仰是一股強(qiáng)大的力量。她說：“只要心中有希望，就沒有克服不了的困難。”這讓我想到，作為青年，我們面對成長中的迷茫和困難，也要堅(jiān)守理想，不忘初心。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸明白，理想信念不僅是個(gè)人前行的燈塔，更是推動社會進(jìn)步的動力。每一個(gè)青年都應(yīng)有追夢的勇氣，勇于擔(dān)當(dāng)，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。2.責(zé)任感的培養(yǎng)講堂中，張老師多次強(qiáng)調(diào)“責(zé)任”二字。她用自己多年的公益實(shí)踐告訴我們，責(zé)任不僅是對家庭、對社會的擔(dān)當(dāng)，更是對自己人生的承諾。作為青年志愿者，我們要有責(zé)任心，把每一份幫助都當(dāng)作自己的使命。我深刻體會到，責(zé)任感的培養(yǎng)，不在于一時(shí)的激情，而在于日復(fù)一日的堅(jiān)持。無論是幫助貧困學(xué)生，還是參與環(huán)境保護(hù)，都需要我們用心去踐行責(zé)任。正如張老師所說：“責(zé)任，是讓我們活得更有意義的鑰匙?！?.愛國情懷的升華張老師在講堂中提到，公益事業(yè)不僅是個(gè)人的善行，更是愛國情懷的體現(xiàn)。她用自己的行動證明，一個(gè)有愛心、有責(zé)任的青年，才能真正擔(dān)當(dāng)起國家的未來。這讓我回想起自己在志愿服務(wù)中的點(diǎn)滴，每一次為他人付出，都讓我感受到作為中國青年的責(zé)任。愛國不僅是一句空話，更是一種行動，一份承諾。我們要用實(shí)際行動踐行愛國情懷，將個(gè)人的夢想融入到國家的發(fā)展中去。三、結(jié)合實(shí)踐，深化理解1.走出舒適圈，投身基層一線聽完張老師的講座后，我意識到，真正的成長源自于走出舒適圈，投身基層，去了解最真實(shí)的社會。去年暑假，我參與了社區(qū)的扶貧幫困項(xiàng)目，走訪了許多貧困家庭，看到了他們的艱辛，也感受到自己肩上的責(zé)任。我記得有一位孤寡老人，家中唯一的收入靠種地維持。她的生活雖然困難，但臉上始終帶著堅(jiān)韌的笑容。這讓我想到，張老師用心去做每一件小事的精神，也讓我明白，只有深入基層，才能真正理解民眾的所需，才能用心去幫助他們。2.提升自身素養(yǎng)，做有溫度的志愿者張老師說：“志愿服務(wù)要有溫度，要用心去感受，用行動去傳遞。”這讓我反思，作為青年，我們不能只停留在表面上的幫助，更要提升自身素養(yǎng)，懂得尊重、理解、包容。我開始參加一些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，努力提升自己的溝通能力和專業(yè)知識，以便更好地服務(wù)他人。在一次支教中，我見到一個(gè)孩子因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué)，內(nèi)心充滿愧疚。于是，我不僅幫他補(bǔ)習(xí)功課，還為他帶去一些學(xué)習(xí)用品。這些細(xì)節(jié)的行動，讓我體會到，只要用心去做，就能帶來溫暖和希望。3.反思與成長：踐行與傳遞每一次志愿行動，都是一次心靈的洗禮。張老師的故事讓我深刻認(rèn)識到，志愿者的使命遠(yuǎn)不止于幫助，更在于用行動影響身邊的人。我要把所學(xué)、所感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，逐步成為一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有溫度的青年。我也開始用自己的方式去影響身邊的朋友和家人，把公益的理念傳遞出去。比如，組織社區(qū)的環(huán)保行動，倡導(dǎo)綠色生活，讓更多人了解、參與到我們的行動中來。四、未來展望：以行動踐行初心1.持續(xù)學(xué)習(xí)，豐富自我張老師用一生踐行公益，啟示我：學(xué)習(xí)永無止境。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的方針政策，深化對社會主義核心價(jià)值觀的理解，使自己在行動中不斷升華。我相信，只有不斷充實(shí)自己，才能更好地服務(wù)社會，影響更多的人。志愿服務(wù)不是一時(shí)的熱情，而是終身的信仰。2.積極參與，服務(wù)社會未來，我會不斷尋找志愿服務(wù)的機(jī)會，投身于教育、扶貧、環(huán)保等多個(gè)領(lǐng)域。用自己的微薄之力，為社會帶去更多的正能量。我也希望，能像張老師一樣，用愛心和責(zé)任點(diǎn)亮更多人的生命，讓公益成為一種生活方式，一種信仰。3.成為傳遞溫暖的橋梁我希望自己不僅是一個(gè)行動者，更是一個(gè)傳遞者，把學(xué)到的理念、感受到的溫暖傳遞給更多人，讓公益的種子在更多人心中生根發(fā)芽。在未來的日子里，我會堅(jiān)持初心，用行動去踐行“善行天下”的信念，讓自己的人生更加充實(shí)、有意義。結(jié)語：傳承與升華回望那次張桂梅老師的思政大講堂，我深感收獲良多。她用行動詮釋了“善”的真諦，用愛點(diǎn)亮了無數(shù)人的生命，也讓我堅(jiān)信，作為新時(shí)代的青年，我們要以實(shí)際行