鄉(xiāng)鎮(zhèn)科學發(fā)展觀活動第一階段工作總結鄉(xiāng)機關學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段工作總結在全縣深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段中,鄉(xiāng)黨委嚴格按照縣有關深入學習實踐科學發(fā)展觀的實施意見,緊密結合工作實踐,認真抓好動員學習,著力在宣傳發(fā)動、統(tǒng)一思想、學習提高、營造氛圍上下功夫,扎實推進科學發(fā)展觀學習活動不斷向前發(fā)展?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)科學發(fā)展觀第一階段工作總結如下:一、工作落實情況(一)抓組織機構落實。全縣第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員會議召開后,鄉(xiāng)黨委立即召開黨政班子聯(lián)席會,就開展科學發(fā)展觀學習實踐活動進行專題研究、專題布置。鄉(xiāng)黨委結合本鄉(xiāng)工作實際,從"總體要求"、"中心任務"、"方法步驟"、"組織領導"等四個方面專題研究部署了鄉(xiāng)科學發(fā)展觀學習實踐活動。制定了《鄉(xiāng)機關開展第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動方案》,明確了全鄉(xiāng)學習實踐科學發(fā)展觀活動的主題,即"強化基層組織建設,推進和諧發(fā)展",成立了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組,黨委書記孫藝洪同志任領導小組組長,副組長由鄉(xiāng)黨委副書記、人民政府鄉(xiāng)長曹逾學,副書記李凱擔任。領導小組下設辦公室,公室主任由李凱兼任。做到了組織領導機構、工作班子、辦公地點和辦公設施"四個落實"。(二)抓宣傳動員落實。9月25日,鄉(xiāng)黨委在扎實做好各項準備的基礎上,及時召開了學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會,鄉(xiāng)黨政全體班子成員,機關全體干部,各村支部書記、村主任、副主任,各站(所)長,大學生農村工作者等共57人參加了動員大會。會議由鄉(xiāng)黨委委員、紀委書記陶云主持。會議學習傳達了縣學習實踐科學發(fā)展觀活動相關實施意見,對我鄉(xiāng)開展科學發(fā)展觀學習實踐活動進行了全面動員和具體部署?？h指導組組長,原縣政協(xié)副主席張德新同志對鄉(xiāng)的前期準備工作給予了肯定,并對我鄉(xiāng)開展學習實踐科學發(fā)展觀活動提出了八個方面的要求。一要充分認識開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要性和緊迫性;二要創(chuàng)新學習形式,創(chuàng)造學習的濃厚氛圍,加強引導,切實把學習活動引向深入;三要切實加強組織領導,建立健全強有力的組織領導和工作班子;四要加強調查研究,對整個學習活動做到心中有數(shù);五要把科學發(fā)展觀作為修身立德,建功立業(yè)的思想準則;六要切實加強痕跡管理工作;七要加強信息的收集、整理、報送、傳遞工作;八是第三批參學單位要與督導組加強溝通聯(lián)系。會議要求,全鄉(xiāng)上下要統(tǒng)一思想、提高認識,按照縣委會議精神,扎實開展科學發(fā)展觀學習實踐活動,不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,提高推進科學發(fā)展的能力和本領。并明確了每個支部一個宣傳聯(lián)絡員。(三)抓學習任務落實。鄉(xiāng)黨委堅持"分層次、有重點、重實效"的原則,通過組織集中學習與個人自學相結合,專題輔導與領導干部宣講相結合等多種形式開展學習教育活動,統(tǒng)一思想,提高認識。成立了三個督導組對各支部開展學習情況進行檢查指導。從9月26日開始至10月底堅持每天學習一小時,主要學習了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、十七屆四中全會以及胡錦濤等中央領導同志一系列重要講話精神,要求大家認真記筆記,撰寫心得體會,黨委書記親自進行了宣講,其次副書記、副鄉(xiāng)長等班子成員全部進行了授課輔導,黨員干部參學93人,參學率達100。進入學習階段后,我鄉(xiāng)始終抓住本階段的主要環(huán)節(jié)做工作,著力從"提高思想認識、明確指導思想、嚴格學習紀律、細化目標任務、落實領導責任"這五個方面入手,全鄉(xiāng)所有黨員干部尤其是領導干部嚴格按照要求,系統(tǒng)學習,積極討論,強化觀念,達到了預期效果。一是注重宣傳發(fā)動,營造良好氛圍。9月25日召開動員大會后,機關各支部成立了相應組織,使全鄉(xiāng)開展的學習教育活動自始至終有明確的目標要求,有具體有效的組織形式,有實實在在的活動內容。鄉(xiāng)機關開辟了"學習實踐科學發(fā)展觀活動專欄",將相關資料刊登出來以供大家借鑒學習,活躍學習氛圍,使全體黨員干部在濃厚的輿論氛圍中自覺接受教育和熏陶。此外,各支部分別召開黨員大會,傳達學習了各級動員大會精神,明確了學習討論的任務和目標,使黨員干部清楚地認識到開展學習教育活動的重要性和必要性,自覺堅定理想信念,自覺強化"執(zhí)政為民、組織紀律、科學發(fā)展、正確政績、服務發(fā)展"五種觀念。二是嚴格學習紀律,培養(yǎng)主動討論習慣。從9月25日開始,堅持每個工作日學習一小時,形式為集中學習或自學。并督促黨員干部做好讀書筆記,根據(jù)所學所做所思所想認真地撰寫了心得體會。在集中學習會上,要求人人發(fā)言,發(fā)言要精,不能泛泛而談;要求個個講體會,體會要深,不能蜻蜓點水,切實做到邊學習邊記錄,邊學習邊寫心得,邊學習邊交流,邊學習邊討論,通過層層引導督促,大家端正了思想認識,激發(fā)了學習的自覺性,堅持以科學的發(fā)展觀來聯(lián)系自己的思想和工作實際,系統(tǒng)地學習,深入地思考,培養(yǎng)起主動學習的習慣,確保了學習的熱情不減、標準不降、勁頭不松。三是領導責任落實,帶頭學習討論。在學習討論活動中,領導干部充分發(fā)揮示范帶頭作用,做到了“兩親自五帶頭”,即親自作動員報告,親自抓學習討論;帶頭討論發(fā)言、帶頭撰寫心得體會、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭邊學邊改。每次集中學習討論都以普通黨員干部身份參加,又以良好的姿態(tài)接受一般黨員干部監(jiān)督,為學習教育活動的扎實開展起到了良好的導向作用,形成了“一級帶著一級學”的良好教育學習風氣。（四）深入調研走訪。鄉(xiāng)領導班子成員帶頭深入村組,認真開展“串百家門、聽百家言、知百家情、解百家難”民意調查和民情懇談活動,廣泛聽取黨員群眾的意見建議,找準影響和制約科學發(fā)展的突出問題,圍繞“強化基層組織建設,推進和諧發(fā)展”的主題,重點對農村基層組織建設情況開展調研,共走訪10個村317人次,完成了《鄉(xiāng)農村基層組織建設現(xiàn)狀與發(fā)展思考》。二、取得成效通過第一階段活動的開展,大家普遍感到收獲不小,受益匪淺,活動收到了比較明顯的效果。(一)明確了開展學習實踐活動的重大意義,激發(fā)了黨員干部參加學習、接受教育的積極性。通過提高思想認識,使全體黨員干部認識到開展這次學習教育活動的重大意義,解決了思想認識問題;通過引導督促和開展靈活多樣的學習討論活動,使"要我學"的思想轉化為"我要學",激發(fā)和調動了黨員干部學習討論的積極性,從而克服了學習討論前存在的"重復"、"厭倦"、"無用"的消極情緒,消除了"懶"、"躁"的不良心理;通過宣傳發(fā)動,營造良好的學習氛圍,黨員干部能主動閱讀教育讀本,主動了解學習內容,并表示要提高思想認識,生動交流學習信息,談心得體會,營造了和諧的、互動的學習氛圍,為黨員干部轉變作風起到極好的促進作用。(二)明確了全面落實科學發(fā)展觀的必要性和緊迫性,增強了責任感。大家聯(lián)系自身思想和工作實際,自覺強化了五種觀念,自覺增強了為民服務的責任感。尤其是在隨著我縣社會經濟的不斷發(fā)展,對全鄉(xiāng)黨員干部的工作提出了新的要求,必須轉變作風,堅持科學發(fā)展觀,服務發(fā)展,才能促進和適應社會經濟的發(fā)展。(三）堅持邊學邊討論,促進了黨員干部作風的根本轉變。各支部把開展主題教育活動與推進當前各項工作有機結合起來,堅持邊學邊評邊改,立學立行,促進了作風的進一步轉變,在服務發(fā)展工作努力做到事事有回音,件件有著落,密切與群眾的聯(lián)系、關心群眾生活,堅持科學的發(fā)展觀,以開拓創(chuàng)新的思維來促進經濟社會的發(fā)展。（四）深入調研走訪,找準問題,推進“三進三保”。按照省委“一面旗、一團火、一盤棋”的要求,鄉(xiāng)領導班子帶頭走進基層、走進群眾、走進矛盾,保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定。重點對農村基層組織建設情況開展調研,共走訪10個村317人次,完成了《鄉(xiāng)農村基層組織建設現(xiàn)狀與發(fā)展思考》。同時,轉變機關作風,把腳伸向基層,送信息、送技術、送服務到村組、田間地頭,解決群眾的所急所盼。三、存在問題和不足主要表現(xiàn)在以下方面:一是機關作風雖然有了很大轉變,但服務意識仍有待進一步提高,敬業(yè)精神和責任感仍需進一步加強,以便能更積極、主動和優(yōu)質地為群眾服務;二是個別黨員干部銳意進取意識不強,安于現(xiàn)狀,缺乏長遠打算,工作作風不實,得過且過;三是工作效率仍需繼續(xù)提高,由于當前各項工作日愈繁重,致使黨員干部集中學習交流時間不多,因此制約了黨員干部服務水平及工作效率的提高。針對以上存在問題,我鄉(xiāng)將按照制定的學習活