2025年中學(xué)教師安全知識(shí)考核題集含答案一、單選題（每題2分，共20題）1.中學(xué)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)突發(fā)心臟病癥狀，首先應(yīng)采取的措施是？A.立即撥打急救電話B.讓學(xué)生坐下休息C.開(kāi)始胸外按壓D.讓其他學(xué)生幫忙2.教室發(fā)生火災(zāi)時(shí)，教師應(yīng)首先引導(dǎo)學(xué)生？A.拿著書(shū)本撤離B.按照疏散路線有序撤離C.收拾個(gè)人物品D.呼救等待救援3.學(xué)生在體育課上受傷，教師應(yīng)立即？A.讓其他學(xué)生繼續(xù)上課B.立即送醫(yī)處理C.簡(jiǎn)單包扎后繼續(xù)上課D.叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校處理4.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶管制刀具，正確的處理方式是？A.沒(méi)收刀具后繼續(xù)上課B.批評(píng)教育后放回C.立即通知家長(zhǎng)并上報(bào)學(xué)校D.讓學(xué)生在辦公室自行反思5.食堂發(fā)生食物中毒，教師應(yīng)立即？A.讓學(xué)生繼續(xù)用餐B.立即停止供餐并報(bào)告學(xué)校C.安撫學(xué)生情緒D.讓食堂繼續(xù)正常供應(yīng)6.教師在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重過(guò)敏反應(yīng)，應(yīng)立即？A.讓學(xué)生到走廊休息B.立即使用腎上腺素C.撥打120急救D.安撫學(xué)生等待家長(zhǎng)7.學(xué)生在校園內(nèi)發(fā)生肢體沖突，教師應(yīng)首先？A.讓雙方冷靜后自行和解B.立即分開(kāi)雙方并查看傷情C.記錄雙方口供D.讓保安來(lái)處理8.教師組織戶外活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中暑，應(yīng)首先？A.立即送醫(yī)B.將學(xué)生移到陰涼處并補(bǔ)充水分C.讓其他學(xué)生繼續(xù)活動(dòng)D.記錄事件后繼續(xù)行程9.學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室操作不當(dāng)發(fā)生意外，教師應(yīng)？A.立即停止實(shí)驗(yàn)并安撫學(xué)生B.讓學(xué)生繼續(xù)操作C.罰學(xué)生寫(xiě)檢討D.輕描淡寫(xiě)地處理10.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有自殺傾向，應(yīng)？A.私下告訴其他教師B.立即通知學(xué)校心理輔導(dǎo)老師并上報(bào)C.讓學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)D.忽略不計(jì)二、多選題（每題3分，共10題）1.校園安全防范措施包括？A.安裝監(jiān)控設(shè)備B.定期進(jìn)行安全演練C.學(xué)生佩戴?？―.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理2.教師處理學(xué)生矛盾時(shí)應(yīng)注意？A.保持中立B.保護(hù)雙方隱私C.及時(shí)記錄D.必須有第三方在場(chǎng)3.突發(fā)地震時(shí)，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生？A.立即躲在課桌下B.保護(hù)頭部C.拼命往外跑D.等待救援4.學(xué)生出現(xiàn)意外傷害時(shí)，教師應(yīng)檢查哪些部位？A.頭部B.四肢C.腹部D.眼睛5.食物中毒的預(yù)防措施包括？A.食堂餐具定期消毒B.食物留樣C.加強(qiáng)食堂人員健康檢查D.學(xué)生自帶午餐6.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良行為應(yīng)？A.及時(shí)與家長(zhǎng)溝通B.記錄在案C.必須上報(bào)學(xué)校D.給予處分7.校園欺凌的識(shí)別跡象包括？A.學(xué)生突然不愿上學(xué)B.身體出現(xiàn)不明傷情C.財(cái)物丟失D.情緒低落8.教師在戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備？A.急救箱B.聯(lián)系方式C.應(yīng)急預(yù)案D.充足飲用水9.火災(zāi)逃生要點(diǎn)包括？A.用濕毛巾捂住口鼻B.沿疏散樓梯向下C.乘坐電梯逃生D.不貪戀財(cái)物10.學(xué)生心理問(wèn)題表現(xiàn)包括？A.學(xué)習(xí)成績(jī)突然下降B.飲食睡眠異常C.孤僻沉默D.容易發(fā)脾氣三、判斷題（每題2分，共20題）1.學(xué)生在體育課上受傷，教師可以不記錄。（×）2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶毒品應(yīng)立即搜查。（√）3.食堂食物中毒只需安撫學(xué)生即可。（×）4.學(xué)生出現(xiàn)輕微過(guò)敏只需涂抹藥膏。（×）5.校園安全只需要保安負(fù)責(zé)。（×）6.突發(fā)地震時(shí)可以乘坐電梯逃生。（×）7.學(xué)生受傷只需簡(jiǎn)單包扎即可。（×）8.發(fā)現(xiàn)學(xué)生有自殺傾向可以私下議論。（×）9.食堂餐具消毒只需每天一次。（×）10.校園欺凌只會(huì)發(fā)生在高年級(jí)。（×）11.學(xué)生出現(xiàn)意外時(shí)可以讓學(xué)生幫忙處理。（×）12.火災(zāi)時(shí)可以乘坐普通電梯逃生。（×）13.學(xué)生心理問(wèn)題不需要教師關(guān)注。（×）14.發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊可以當(dāng)場(chǎng)搜身。（×）15.食堂食物中毒只需通知家長(zhǎng)。（×）16.學(xué)生受傷只需通知家長(zhǎng)即可。（×）17.校園安全只需學(xué)校負(fù)責(zé)。（×）18.突發(fā)疾病只需等待家長(zhǎng)。（×）19.學(xué)生心理問(wèn)題只會(huì)影響學(xué)習(xí)。（×）20.發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊可以不處理。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共5題）1.簡(jiǎn)述教師處理學(xué)生突發(fā)疾病的基本流程。2.描述火災(zāi)發(fā)生時(shí)教師應(yīng)如何組織學(xué)生疏散。3.解釋校園欺凌的常見(jiàn)類型及應(yīng)對(duì)方法。4.說(shuō)明教師如何預(yù)防學(xué)生在體育課上受傷。5.闡述教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有心理問(wèn)題時(shí)應(yīng)采取的措施。五、論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合實(shí)際，論述教師如何有效防范校園安全風(fēng)險(xiǎn)。2.分析當(dāng)前校園安全存在的問(wèn)題及改進(jìn)建議。答案一、單選題答案1.A2.B3.B4.C5.B6.C7.B8.B9.A10.B二、多選題答案1.ABCD2.ABC3.AB4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABD10.ABCD三、判斷題答案1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×11.×12.×13.×14.×15.×16.×17.×18.×19.×20.×四、簡(jiǎn)答題答案1.教師處理學(xué)生突發(fā)疾病的基本流程：-保持冷靜，立即檢查學(xué)生狀況-立即聯(lián)系校醫(yī)或撥打120急救電話-根據(jù)情況采取急救措施（如心肺復(fù)蘇）-安撫其他學(xué)生，維持秩序-及時(shí)通知家長(zhǎng)-做好記錄，上報(bào)學(xué)校2.火災(zāi)發(fā)生時(shí)教師組織學(xué)生疏散：-立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案-用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離-按照疏散路線有序撤離-引導(dǎo)學(xué)生不乘坐電梯-到指定安全區(qū)域集合清點(diǎn)人數(shù)-報(bào)告火情，配合消防人員3.校園欺凌的常見(jiàn)類型及應(yīng)對(duì)：-肢體欺凌：立即制止，檢查傷情，上報(bào)學(xué)校-語(yǔ)言欺凌：心理疏導(dǎo)，教育雙方，建立支持系統(tǒng)-社交欺凌：建立良好人際關(guān)系，加強(qiáng)監(jiān)控-網(wǎng)絡(luò)欺凌：控制上網(wǎng)時(shí)間，教育網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)4.預(yù)防學(xué)生在體育課上受傷：-課前檢查場(chǎng)地器材安全-充分熱身，做好保護(hù)措施-教授正確動(dòng)作要領(lǐng)-量力而行，避免過(guò)度運(yùn)動(dòng)-及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理受傷學(xué)生5.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有心理問(wèn)題時(shí)：-私下溝通，了解情況-提供心理支持，建立信任關(guān)系-及時(shí)上報(bào)學(xué)校心理輔導(dǎo)老師-與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注-必要時(shí)建議專業(yè)心理咨詢五、論述題答案1.校園安全風(fēng)險(xiǎn)防范：-加強(qiáng)日常安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)-完善安全設(shè)施，定期檢查維護(hù)-建立應(yīng)急預(yù)案，定期組織演練-加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，控制外來(lái)人員-關(guān)注學(xué)生心理健康，及時(shí)