自考專(zhuān)業(yè)(教育管理)高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題55分）一、單選題（10小題，每小題5分，共計(jì)50分）1、（單選題）最高國(guó)家行政機(jī)關(guān)具有制定()的權(quán)限。

A.教育法律

B.教育行政法規(guī)

C.教育自治條例和單行條例

D.教育規(guī)章

正確答案：B

2、（單選題）教育投資從投資對(duì)象來(lái)說(shuō)，構(gòu)成部分包括用于各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育的投資和()。

A.國(guó)家投資

B.用于成人教育的投資

C.個(gè)人教育投資

D.集體企事業(yè)單位投資

正確答案：B

3、（單選題）教育社會(huì)需求與教育個(gè)人需求之間的矛盾，主要是因?yàn)?)。

A.教育資源的稀缺和教育需求的無(wú)限

B.社會(huì)與個(gè)人對(duì)教育需求的出發(fā)點(diǎn)和追求目的不同

C.教育供求間存在矛盾

D.社會(huì)對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和態(tài)度

正確答案：B

4、（單選題）認(rèn)為沖突既不是好的，也不是壞的，而是不可避免的，這是沖突作用的

A.傳統(tǒng)的觀點(diǎn)

B.現(xiàn)代的觀點(diǎn)

C.人群關(guān)系理論的觀點(diǎn)

D.互動(dòng)理論的觀點(diǎn)

正確答案：B

5、（單選題）某大學(xué)去年有2500名畢業(yè)生，全部一次性就業(yè)，說(shuō)明該校的

A.外部有效性指標(biāo)高

B.內(nèi)部效率指標(biāo)高

C.收益率指標(biāo)高

D.內(nèi)部效率指標(biāo)高

正確答案：A

6、（單選題）以法老為教育最高決策者的國(guó)家是（）。

A.古巴比倫

B.吉希臘

C.古印度

D.古埃及

正確答案：D

7、（單選題）德國(guó)近代泛愛(ài)主義學(xué)校運(yùn)動(dòng)的代表人物是（）。

A.福祿貝爾

B.裴斯泰洛齊

C.赫爾巴特

D.巴西多

正確答案：D

8、（單選題）為完成共同目標(biāo)而相互聯(lián)系的若干部分組成的有機(jī)整體指的是()。

A.預(yù)測(cè)

B.決策

C.系統(tǒng)

D.計(jì)劃

正確答案：C

9、（單選題）計(jì)劃制定得是否科學(xué)，實(shí)施是否取得預(yù)期的效果，其檢驗(yàn)必須通過(guò)（）。

A.組織環(huán)節(jié)

B.協(xié)調(diào)環(huán)節(jié)

C.總結(jié)環(huán)節(jié)

D.檢查環(huán)節(jié)

正確答案：C

10、（單選題）在教育管理學(xué)中，不屬于情感的作用的是

A.感染作用

B.動(dòng)力作用

C.信號(hào)作用

D.適應(yīng)作用

正確答案：A

二、多選題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（多選題）控制的三步驟指的是()。

A.確定標(biāo)準(zhǔn)

B.對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)衡量

C.實(shí)行分工

D.建立指揮系統(tǒng)

E.采取措施糾偏

正確答案：ABE

第Ⅱ卷（非選擇題45分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（填空題）漢代察舉制的?？仆ǔ０ㄐ⒘蚠____兩科。

正確答案：秀才

四、判斷題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、（判斷題）育法的正式解釋又稱(chēng)為法定解釋

正確答案：

錯(cuò)誤

2、（判斷題）表號(hào)應(yīng)寫(xiě)在統(tǒng)計(jì)表的左方。

正確答案：

錯(cuò)誤

5、簡(jiǎn)答題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、（問(wèn)答題）試分析說(shuō)明當(dāng)今主要國(guó)家教育管理職能發(fā)展的主要趨勢(shì)。

正確答案：(1)當(dāng)今主要國(guó)家教育管理職能處在變化之中。因?yàn)檫@些國(guó)家充分理解到教育管理職能的重要性。①分權(quán)制國(guó)家，將其列入國(guó)家職能范圍。②集權(quán)制國(guó)家，改變傳統(tǒng)的國(guó)家管理教育的體制。來(lái)源：考試大的美女編輯們

(2)在管理教育職能上，分權(quán)制和集權(quán)制國(guó)表現(xiàn)出兩種相反的趨勢(shì)。①分權(quán)制國(guó)家，表現(xiàn)集權(quán)化的趨勢(shì)。②集權(quán)制國(guó)家，表現(xiàn)非集權(quán)化的趨勢(shì)。

(3)趨勢(shì)不同，主題一致，即對(duì)教育管理職能高度重視。

2、（問(wèn)答題）幼兒園開(kāi)展教研活動(dòng)的要求。

正確答案：(1)明確教研組的主要任務(wù)。

(2)重視教研組的建設(shè)。

(3)重視教研制度的建設(shè)與完善。

(4)加強(qiáng)教研工作的針對(duì)性。

(5)領(lǐng)導(dǎo)注重對(duì)教研組工作的督促檢查，指導(dǎo)幫助。

3、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述采用德?tīng)柗品ê儠r(shí)，教育預(yù)測(cè)問(wèn)題的內(nèi)容。

正確答案：采用德?tīng)柗品A(yù)測(cè)法所函詢的教育預(yù)測(cè)問(wèn)題通常包括以下幾方面的內(nèi)容：

(1)對(duì)教育預(yù)測(cè)目標(biāo)作定量估計(jì)。它包括對(duì)未來(lái)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)間估計(jì);對(duì)未來(lái)教育事件發(fā)生時(shí)間的估計(jì)問(wèn)題;對(duì)未來(lái)各級(jí)各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)構(gòu)成比例的估計(jì);對(duì)影響教育發(fā)展各種因素相對(duì)重要程度的估計(jì)等。

(2)對(duì)實(shí)現(xiàn)教育預(yù)測(cè)目標(biāo)的條件作簡(jiǎn)要說(shuō)明。教育預(yù)測(cè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不可能是無(wú)條件的，為了實(shí)現(xiàn)教育預(yù)測(cè)目標(biāo)需要哪些基本條