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文檔簡(jiǎn)介
第一單元《西洋管弦樂(lè)隊(duì)的主要樂(lè)器》說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年人音版初中音樂(lè)七年級(jí)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本章節(jié)內(nèi)容選自2024-2025學(xué)年人音版初中音樂(lè)七年級(jí)下冊(cè)第一單元《西洋管弦樂(lè)隊(duì)的主要樂(lè)器》。主要包括以下內(nèi)容:介紹西洋管弦樂(lè)隊(duì)的組成、各類樂(lè)器的名稱、特點(diǎn)及演奏技巧。具體涉及樂(lè)器有:弦樂(lè)器、木管樂(lè)器、銅管樂(lè)器、打擊樂(lè)器等。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解西洋管弦樂(lè)隊(duì)的基本構(gòu)成,激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)西洋管弦樂(lè)隊(duì)樂(lè)器的基本認(rèn)知能力,提高音樂(lè)審美鑒賞能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)觀察、比較、分析等方法,探究不同樂(lè)器在樂(lè)隊(duì)中的作用和特點(diǎn)。
3.培養(yǎng)學(xué)生合作交流能力,通過(guò)小組討論,分享對(duì)不同樂(lè)器的理解和感受。
4.增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)文化意識(shí),了解西洋管弦樂(lè)隊(duì)的歷史與發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)生活的情感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):
1.西洋管弦樂(lè)隊(duì)各類樂(lè)器的識(shí)別與分類。
2.不同樂(lè)器演奏技巧的特點(diǎn)及在樂(lè)隊(duì)中的作用。
難點(diǎn):
1.學(xué)生對(duì)西洋管弦樂(lè)隊(duì)樂(lè)器種類繁多、演奏技巧復(fù)雜的理解困難。
2.學(xué)生對(duì)各類樂(lè)器在樂(lè)隊(duì)中協(xié)調(diào)合作的認(rèn)知不足。
解決辦法與突破策略:
1.采用實(shí)物展示、多媒體輔助教學(xué),直觀展示各類樂(lè)器的外觀和構(gòu)造,幫助學(xué)生識(shí)別。
2.通過(guò)播放樂(lè)隊(duì)演奏視頻,讓學(xué)生直觀感受不同樂(lè)器的音色和演奏效果,加深理解。
3.設(shè)計(jì)小組討論活動(dòng),讓學(xué)生在合作中探究樂(lè)器特點(diǎn),培養(yǎng)合作交流能力。
4.利用課堂游戲,如樂(lè)器猜猜看,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高記憶效果。
5.邀請(qǐng)專業(yè)樂(lè)手現(xiàn)場(chǎng)講解,讓學(xué)生近距離接觸樂(lè)器,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。教學(xué)資源1.軟硬件資源:電子琴、鋼琴、打擊樂(lè)器、西洋管弦樂(lè)隊(duì)樂(lè)器模型、音響設(shè)備、多媒體教學(xué)設(shè)備。
2.課程平臺(tái):人音版初中音樂(lè)教材配套電子資源庫(kù)。
3.信息化資源:西洋管弦樂(lè)隊(duì)演奏視頻、樂(lè)器介紹短片、相關(guān)音樂(lè)作品音頻。
4.教學(xué)手段:實(shí)物展示、多媒體演示、小組討論、課堂游戲、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教學(xué)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課
(老師)同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)有趣的音樂(lè)知識(shí)——《西洋管弦樂(lè)隊(duì)的主要樂(lè)器》。大家知道,音樂(lè)世界豐富多彩,而西洋管弦樂(lè)隊(duì)則是音樂(lè)史上的一顆璀璨明珠。今天,就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)充滿魅力的音樂(lè)世界,探索其中的奧秘吧!
二、新課導(dǎo)入
(老師)首先,請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)教材,找到第一單元《西洋管弦樂(lè)隊(duì)的主要樂(lè)器》這一章節(jié)。大家先自己閱讀一下,然后告訴我,你們對(duì)西洋管弦樂(lè)隊(duì)有哪些初步的了解?
(學(xué)生)老師,西洋管弦樂(lè)隊(duì)是由很多種樂(lè)器組成的,有弦樂(lè)器、木管樂(lè)器、銅管樂(lè)器和打擊樂(lè)器。
(老師)很好,同學(xué)們已經(jīng)對(duì)西洋管弦樂(lè)隊(duì)有了初步的認(rèn)識(shí)。接下來(lái),我們將一起探究西洋管弦樂(lè)隊(duì)中各類樂(lè)器的特點(diǎn)、演奏技巧以及在樂(lè)隊(duì)中的作用。
三、探究樂(lè)器特點(diǎn)
(老師)現(xiàn)在,我們來(lái)看一下教材中的第一部分——弦樂(lè)器。請(qǐng)大家跟我一起,用手指指著教材上的圖片,我依次說(shuō)出弦樂(lè)器的名稱,你們要記住它們。
(老師)首先是小提琴,它的音色優(yōu)美、悠揚(yáng),是西洋管弦樂(lè)隊(duì)中的“靈魂”樂(lè)器。接下來(lái)是中提琴,它的音色比小提琴更加豐滿、柔和。然后是大提琴,它有著低沉、渾厚的音色,常常扮演著和聲的角色。最后是低音提琴,它的音色低沉、深沉,是樂(lè)隊(duì)中的“低音柱”。
(老師)同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛,想象一下這些樂(lè)器合奏時(shí)的美妙場(chǎng)景。接下來(lái),我們通過(guò)聽(tīng)一段小提琴獨(dú)奏、中提琴合奏、大提琴獨(dú)奏和低音提琴獨(dú)奏的音樂(lè),來(lái)感受一下它們各自的音色特點(diǎn)。
(老師)同學(xué)們,通過(guò)剛才的聽(tīng)賞,大家是否對(duì)弦樂(lè)器的音色特點(diǎn)有了更深的認(rèn)識(shí)呢?現(xiàn)在,請(qǐng)你們用自己的話描述一下你們聽(tīng)到的樂(lè)器音色。
(學(xué)生)老師,我聽(tīng)到小提琴的音色很優(yōu)美、悠揚(yáng);中提琴的音色比小提琴更加豐滿、柔和;大提琴的音色低沉、渾厚;低音提琴的音色低沉、深沉。
(老師)很好,同學(xué)們已經(jīng)能夠準(zhǔn)確地描述出各種弦樂(lè)器的音色特點(diǎn)。接下來(lái),我們將探究木管樂(lè)器的特點(diǎn)。
四、探究樂(lè)器演奏技巧
(老師)教材中提到的木管樂(lè)器有長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管和大管。它們?cè)谘葑鄷r(shí)有哪些技巧呢?
(老師)首先,我們來(lái)看長(zhǎng)笛。長(zhǎng)笛演奏時(shí)需要用嘴吹氣,手指按在哨孔上,通過(guò)改變手指按的部位和力度,來(lái)控制音高和音色。接下來(lái)是雙簧管,它需要用雙簧片吹氣,演奏技巧與長(zhǎng)笛相似。然后是單簧管,它需要用單簧片吹氣,演奏技巧與雙簧管相似。最后是大管,它需要用嘴吹氣,演奏技巧與長(zhǎng)笛相似。
(老師)同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)大家跟我一起,用手指指著教材上的圖片,我依次說(shuō)出木管樂(lè)器的名稱,你們要記住它們。
(老師)首先是長(zhǎng)笛,它的音色清脆、明亮。接下來(lái)是雙簧管,它的音色柔和、圓潤(rùn)。然后是單簧管,它的音色清亮、穿透力強(qiáng)。最后是大管,它的音色渾厚、深沉。
(老師)同學(xué)們,通過(guò)剛才的聽(tīng)賞,大家是否對(duì)木管樂(lè)器的演奏技巧有了更深的認(rèn)識(shí)呢?現(xiàn)在,請(qǐng)你們用自己的話描述一下你們聽(tīng)到的樂(lè)器演奏技巧。
(學(xué)生)老師,我聽(tīng)到長(zhǎng)笛演奏時(shí)需要用嘴吹氣,手指按在哨孔上;雙簧管演奏時(shí)需要用雙簧片吹氣,手指按在哨孔上;單簧管演奏時(shí)需要用單簧片吹氣,手指按在哨孔上;大管演奏時(shí)需要用嘴吹氣,手指按在哨孔上。
(老師)很好,同學(xué)們已經(jīng)能夠準(zhǔn)確地描述出各種木管樂(lè)器的演奏技巧。接下來(lái),我們將探究銅管樂(lè)器的特點(diǎn)。
五、探究銅管樂(lè)器特點(diǎn)
(老師)教材中提到的銅管樂(lè)器有圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)和大號(hào)。它們?cè)谘葑鄷r(shí)有哪些特點(diǎn)呢?
(老師)首先,我們來(lái)看圓號(hào)。圓號(hào)演奏時(shí)需要用嘴唇緊貼號(hào)嘴,通過(guò)改變嘴唇的力度和形狀,來(lái)控制音高和音色。接下來(lái)是小號(hào),它需要用嘴唇緊貼號(hào)嘴,通過(guò)改變嘴唇的力度和形狀,來(lái)控制音高和音色。然后是長(zhǎng)號(hào),它需要用嘴唇緊貼號(hào)嘴,通過(guò)改變嘴唇的力度和形狀,來(lái)控制音高和音色。最后是大號(hào),它需要用嘴唇緊貼號(hào)嘴,通過(guò)改變嘴唇的力度和形狀,來(lái)控制音高和音色。
(老師)同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)大家跟我一起,用手指指著教材上的圖片,我依次說(shuō)出銅管樂(lè)器的名稱,你們要記住它們。
(老師)首先是圓號(hào),它的音色渾厚、有力。接下來(lái)是小號(hào),它的音色清脆、明亮。然后是長(zhǎng)號(hào),它的音色柔和、圓潤(rùn)。最后是大號(hào),它的音色低沉、深沉。
(老師)同學(xué)們,通過(guò)剛才的聽(tīng)賞,大家是否對(duì)銅管樂(lè)器的演奏技巧有了更深的認(rèn)識(shí)呢?現(xiàn)在,請(qǐng)你們用自己的話描述一下你們聽(tīng)到的樂(lè)器演奏技巧。
(學(xué)生)老師,我聽(tīng)到圓號(hào)演奏時(shí)需要用嘴唇緊貼號(hào)嘴,通過(guò)改變嘴唇的力度和形狀,來(lái)控制音高和音色;小號(hào)演奏時(shí)需要用嘴唇緊貼號(hào)嘴,通過(guò)改變嘴唇的力度和形狀,來(lái)控制音高和音色;長(zhǎng)號(hào)演奏時(shí)需要用嘴唇緊貼號(hào)嘴,通過(guò)改變嘴唇的力度和形狀,來(lái)控制音高和音色;大號(hào)演奏時(shí)需要用嘴唇緊貼號(hào)嘴,通過(guò)改變嘴唇的力度和形狀,來(lái)控制音高和音色。
(老師)很好,同學(xué)們已經(jīng)能夠準(zhǔn)確地描述出各種銅管樂(lè)器的演奏技巧。接下來(lái),我們將探究打擊樂(lè)器的特點(diǎn)。
六、探究打擊樂(lè)器特點(diǎn)
(老師)教材中提到的打擊樂(lè)器有定音鼓、鈸、木琴和三角鐵。它們?cè)谘葑鄷r(shí)有哪些特點(diǎn)呢?
(老師)首先,我們來(lái)看定音鼓。定音鼓演奏時(shí)需要用鼓槌敲擊鼓面,通過(guò)改變敲擊的力度和位置,來(lái)控制音高和音色。接下來(lái)是鈸,它需要用鼓槌敲擊兩個(gè)鈸片,通過(guò)改變敲擊的力度和位置,來(lái)控制音高和音色。然后是木琴,它需要用鼓槌敲擊木琴面板,通過(guò)改變敲擊的力度和位置,來(lái)控制音高和音色。最后是三角鐵,它需要用鼓槌敲擊三角鐵的尖端,通過(guò)改變敲擊的力度和位置,來(lái)控制音高和音色。
(老師)同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)大家跟我一起,用手指指著教材上的圖片,我依次說(shuō)出打擊樂(lè)器的名稱,你們要記住它們。
(老師)首先是定音鼓,它的音色渾厚、有力。接下來(lái)是鈸,它的音色清脆、明亮。然后是木琴,它的音色柔和、圓潤(rùn)。最后是三角鐵,它的音色低沉、深沉。
(老師)同學(xué)們,通過(guò)剛才的聽(tīng)賞,大家是否對(duì)打擊樂(lè)器的演奏技巧有了更深的認(rèn)識(shí)呢?現(xiàn)在,請(qǐng)你們用自己的話描述一下你們聽(tīng)到的樂(lè)器演奏技巧。
(學(xué)生)老師,我聽(tīng)到定音鼓演奏時(shí)需要用鼓槌敲擊鼓面,通過(guò)改變敲擊的力度和位置,來(lái)控制音高和音色;鈸演奏時(shí)需要用鼓槌敲擊兩個(gè)鈸片,通過(guò)改變敲擊的力度和位置,來(lái)控制音高和音色;木琴演奏時(shí)需要用鼓槌敲擊木琴面板,通過(guò)改變敲擊的力度和位置,來(lái)控制音高和音色;三角鐵演奏時(shí)需要用鼓槌敲擊三角鐵的尖端,通過(guò)改變敲擊的力度和位置,來(lái)控制音高和音色。
(老師)很好,同學(xué)們已經(jīng)能夠準(zhǔn)確地描述出各種打擊樂(lè)器的演奏技巧?,F(xiàn)在,我們來(lái)總結(jié)一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
七、總結(jié)與反思
(老師)同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了《西洋管弦樂(lè)隊(duì)的主要樂(lè)器》這一章節(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí),我們了解了西洋管弦樂(lè)隊(duì)的組成、各類樂(lè)器的特點(diǎn)、演奏技巧以及在樂(lè)隊(duì)中的作用。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中,能夠?qū)⑦@些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,感受音樂(lè)的魅力。
(老師)接下來(lái),請(qǐng)大家談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和體會(huì)。
(學(xué)生)老師,我通過(guò)今天的學(xué)習(xí),對(duì)西洋管弦樂(lè)隊(duì)有了更深的了解,也學(xué)會(huì)了如何欣賞不同樂(lè)器的演奏。
(老師)很好,同學(xué)們已經(jīng)能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中,繼續(xù)努力,不斷提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)。
八、布置作業(yè)
(老師)同學(xué)們,今天的作業(yè)是:請(qǐng)你們回家后,觀看一場(chǎng)西洋管弦樂(lè)隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)演奏會(huì)或音樂(lè)會(huì),記錄下你最喜歡的樂(lè)器和演奏家的名字,下節(jié)課與同學(xué)們分享。
(老師)好了,今天的課就上到這里,希望大家課后認(rèn)真完成作業(yè),我們下節(jié)課再見(jiàn)!拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:
-《西洋管弦樂(lè)隊(duì)的演變與發(fā)展》:介紹西洋管弦樂(lè)隊(duì)的歷史演變過(guò)程,從古典時(shí)期到現(xiàn)代,探討樂(lè)隊(duì)編制和樂(lè)器發(fā)展的脈絡(luò)。
-《樂(lè)器制作工藝》:了解不同樂(lè)器的制作工藝,包括材料選擇、制作流程和傳統(tǒng)技藝,增加學(xué)生對(duì)樂(lè)器制作的認(rèn)識(shí)。
-《西洋音樂(lè)大師與名曲》:介紹幾位對(duì)西洋音樂(lè)發(fā)展有重要影響的作曲家及其代表作品,如貝多芬、莫扎特、柴可夫斯基等,引導(dǎo)學(xué)生欣賞和了解經(jīng)典音樂(lè)作品。
2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究:
-針對(duì)教材中提到的各類樂(lè)器,學(xué)生可以自行查找資料,了解樂(lè)器的起源、發(fā)展歷程、演奏技巧和代表作品。
-學(xué)生可以嘗試制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器模型,如打擊樂(lè)器、弦樂(lè)器等,通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)樂(lè)器制作工藝的理解。
-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?;蛏鐓^(qū)的音樂(lè)活動(dòng),如音樂(lè)會(huì)、合唱團(tuán)等,親身體驗(yàn)西洋管弦樂(lè)隊(duì)的演奏,提高音樂(lè)鑒賞能力。
-學(xué)生可以組建小型樂(lè)隊(duì),嘗試演奏教材中提到的經(jīng)典曲目,鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力和音樂(lè)表現(xiàn)力。
-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外西洋音樂(lè)賽事,了解最新的音樂(lè)動(dòng)態(tài),拓寬音樂(lè)視野。
3.知識(shí)點(diǎn)拓展:
-西洋音樂(lè)的發(fā)展歷程:從巴洛克時(shí)期、古典時(shí)期、浪漫時(shí)期到現(xiàn)代音樂(lè),了解不同時(shí)期的音樂(lè)風(fēng)格和代表作曲家。
-西洋音樂(lè)理論:學(xué)習(xí)基本的音樂(lè)理論,如音階、和弦、節(jié)奏等,為深入學(xué)習(xí)音樂(lè)打下基礎(chǔ)。
-西洋音樂(lè)演奏技巧:了解不同樂(lè)器的演奏技巧,如弓法、指法、吹奏法等,提高演奏水平。
-西洋音樂(lè)作品欣賞:學(xué)習(xí)欣賞西洋音樂(lè)作品,提高音樂(lè)審美能力。
4.實(shí)用性活動(dòng)建議:
-組織學(xué)生開(kāi)展“西洋音樂(lè)知識(shí)競(jìng)賽”,通過(guò)競(jìng)賽形式,鞏固學(xué)生對(duì)西洋音樂(lè)知識(shí)的掌握。
-邀請(qǐng)專業(yè)音樂(lè)家或教師為學(xué)生舉辦講座,分享西洋音樂(lè)知識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
-組織學(xué)生參觀音樂(lè)博物館或樂(lè)器展覽,實(shí)地了解樂(lè)器制作工藝和西洋音樂(lè)發(fā)展歷程。
-鼓勵(lì)學(xué)生參加音樂(lè)比賽或演出,鍛煉舞臺(tái)表現(xiàn)力和音樂(lè)素養(yǎng)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):
-西洋管弦樂(lè)隊(duì)的組成
-各類樂(lè)器的名稱、特點(diǎn)及演奏技巧
-樂(lè)器在樂(lè)隊(duì)中的作用和協(xié)調(diào)合作
②本文重點(diǎn)詞句:
-“西洋管弦樂(lè)隊(duì)”:指由弦樂(lè)器、木管樂(lè)器、銅管樂(lè)器和打擊樂(lè)器組成的交響樂(lè)團(tuán)。
-“樂(lè)器特點(diǎn)”:指樂(lè)器在音色、音量、音高等方面的獨(dú)特性質(zhì)。
-“演奏技巧”:指演奏者運(yùn)
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