教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)成果評(píng)估表序號(hào)評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估內(nèi)容評(píng)估結(jié)果評(píng)價(jià)意見(jiàn)1教學(xué)內(nèi)容符合大綱、難易適中、邏輯清晰教學(xué)內(nèi)容與大綱的一致性、知識(shí)點(diǎn)的完整性、難易程度、邏輯結(jié)構(gòu)2教學(xué)方法互動(dòng)性強(qiáng)、針對(duì)性、實(shí)用性教學(xué)方法的創(chuàng)新性、互動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)用性、教學(xué)效果3教學(xué)資源資源豐富、更新及時(shí)、適用性教學(xué)資源的數(shù)量、質(zhì)量、更新頻率、適用范圍4教學(xué)環(huán)境安靜、整潔、舒適教室環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備狀況、安全保障措施5學(xué)生滿(mǎn)意度滿(mǎn)意度高、改進(jìn)意見(jiàn)少學(xué)生對(duì)教學(xué)的整體滿(mǎn)意度、對(duì)教師的評(píng)價(jià)、對(duì)課程的評(píng)價(jià)6成績(jī)提升成績(jī)顯著提升學(xué)生在課程學(xué)習(xí)前后的成績(jī)對(duì)比、學(xué)習(xí)進(jìn)步情況7課后服務(wù)服務(wù)全面、及時(shí)、專(zhuān)業(yè)課后答疑、輔導(dǎo)、課程安排、作業(yè)批改等方面8師資力量教師素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)教師的學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)資質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量9校企合作合作緊密、成效顯著校企合作項(xiàng)目、合作企業(yè)質(zhì)量、合作成果轉(zhuǎn)化10品牌影響力品牌知名度高、美譽(yù)度高媒體報(bào)道、口碑傳播、行業(yè)認(rèn)可度表格說(shuō)明：本表格適用于對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)成果進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估項(xiàng)目可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為滿(mǎn)分制，每項(xiàng)最高分為5分。評(píng)估結(jié)果分為優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)。評(píng)價(jià)意見(jiàn)可填寫(xiě)具體評(píng)價(jià)或改進(jìn)建議。序號(hào)評(píng)估指標(biāo)評(píng)估準(zhǔn)則具體內(nèi)容分值評(píng)估結(jié)果指導(dǎo)建議1課程設(shè)計(jì)是否契合教學(xué)目標(biāo)課程大綱是否符合學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)構(gòu)安排合理性52教學(xué)質(zhì)量課堂教學(xué)效果課堂氛圍活躍度，學(xué)生參與度和學(xué)習(xí)興趣53教師能力教師資質(zhì)和教學(xué)方法教師的學(xué)歷背景、教師資格、教學(xué)手段的有效性54學(xué)生進(jìn)步成績(jī)提升率學(xué)生學(xué)習(xí)成果的提升幅度，學(xué)習(xí)成效的對(duì)比55資源配置教學(xué)設(shè)施與材料教學(xué)環(huán)境是否優(yōu)良，教學(xué)資源的完備性56學(xué)生活動(dòng)互動(dòng)與合作學(xué)生間的交流互動(dòng)，小組活動(dòng)參與度57評(píng)價(jià)與反饋反饋渠道及及時(shí)性教學(xué)反饋收集機(jī)制，學(xué)生和家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度反饋58個(gè)性發(fā)展學(xué)生綜合素養(yǎng)學(xué)生在情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等方面的發(fā)展59市場(chǎng)口碑品牌影響力市場(chǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)和學(xué)生推薦度510教育信息化信息技術(shù)的應(yīng)用課程中信息技術(shù)的使用頻率和質(zhì)量5表格說(shuō)明：本評(píng)估表適用于對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的全面教學(xué)成果評(píng)估。評(píng)估指標(biāo)涵蓋教學(xué)過(guò)程的關(guān)鍵要素，每項(xiàng)分值為15分，滿(mǎn)分5分。評(píng)估結(jié)果分為優(yōu)秀（≥4分）、良好（33.9分）、中等（22.9分）、較差（≤1.9分）。指導(dǎo)建議欄可記錄具體的改進(jìn)措施和建議。序號(hào)評(píng)估維度評(píng)估指標(biāo)評(píng)估內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估結(jié)果改進(jìn)建議1教學(xué)內(nèi)容課程深度與廣度課程內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)性、覆蓋的廣度、與時(shí)俱進(jìn)性15分2教學(xué)方法教學(xué)互動(dòng)與參與度教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生的參與程度，師生互動(dòng)的頻率和質(zhì)量15分3教學(xué)資源教學(xué)材料與輔助工具教學(xué)材料的質(zhì)量、更新頻率、輔助工具的適用性15分4教學(xué)環(huán)境硬件設(shè)施與舒適度教學(xué)場(chǎng)所的硬件設(shè)施是否完善，教學(xué)環(huán)境是否舒適宜學(xué)15分5學(xué)生滿(mǎn)意度學(xué)生反饋與參與度學(xué)生對(duì)課程的滿(mǎn)意度調(diào)查結(jié)果，學(xué)生的課堂參與度和作業(yè)完成情況15分6教學(xué)成果學(xué)績(jī)與進(jìn)步學(xué)生在學(xué)習(xí)前后的成績(jī)變化，以及學(xué)生在課程結(jié)束時(shí)的總體掌握情況15分7師資力量教師資質(zhì)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師的學(xué)歷背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)認(rèn)證和教學(xué)成果15分8質(zhì)量控制評(píng)估與反饋機(jī)制學(xué)校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估的頻率、方法以及學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋收集情況15分9市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力品牌認(rèn)知與口碑市場(chǎng)對(duì)教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)知度、口碑以及與其他機(jī)構(gòu)的比較情況15分10創(chuàng)新與發(fā)展教學(xué)模式創(chuàng)新教學(xué)模式、課程內(nèi)容和方法是否具有創(chuàng)新性，是否有助于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展15分表格說(shuō)明：本表格用于評(píng)估教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)成果。每個(gè)評(píng)估維度下設(shè)具體評(píng)估指標(biāo)，評(píng)