解析卷人教版8年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《全等三角形》綜合訓(xùn)練試題(解析版)_第1頁
解析卷人教版8年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《全等三角形》綜合訓(xùn)練試題(解析版)_第2頁
解析卷人教版8年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《全等三角形》綜合訓(xùn)練試題(解析版)_第3頁
解析卷人教版8年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《全等三角形》綜合訓(xùn)練試題(解析版)_第4頁
解析卷人教版8年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《全等三角形》綜合訓(xùn)練試題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版8年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《全等三角形》綜合訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、如圖,△ABC是邊長為4的等邊三角形,點(diǎn)P在AB上,過點(diǎn)P作PE⊥AC,垂足為E,延長BC至點(diǎn)Q,使CQ=PA,連接PQ交AC于點(diǎn)D,則DE的長為()A.1 B.1.8 C.2 D.2.52、如圖給出了四組三角形,其中全等的三角形有(

)組.A.1 B.2 C.3 D.43、如圖所示,在Rt△ABC中,AB=AC,D、E是斜邊BC上的兩點(diǎn),且∠DAE=45°,將△ADC繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到△AFB,連接EF,有下列結(jié)論:①BE=DC;②∠BAF=∠DAC;③∠FAE=∠DAE;④BF=DC.其中正確的有()A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.③④4、“經(jīng)過已知角一邊上的一點(diǎn)作“個(gè)角等于已知角”的尺規(guī)作圖過程如下:已知:如圖(1),∠AOB和OA上一點(diǎn)C.求作:一個(gè)角等于∠AOB,使它的頂點(diǎn)為C,一邊為CA.作法:如圖(2),(1)在0A上取一點(diǎn)D(OD<OC),以點(diǎn)O為圓心,OD長為半徑畫弧,交OB于點(diǎn)E;(2)以點(diǎn)C為圓心,OD長為半徑畫弧,交CA于點(diǎn)F,以點(diǎn)F為圓心,DE長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)C;(3)作射線CC.所以∠CCA就是所求作的角此作圖的依據(jù)中不含有()A.三邊分別相等的兩個(gè)三角形全等 B.全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等C.兩直線平行同位角相等 D.兩點(diǎn)確定一條直線5、下列說法正確的是(

)A.兩個(gè)長方形是全等圖形 B.形狀相同的兩個(gè)三角形全等C.兩個(gè)全等圖形面積一定相等 D.所有的等邊三角形都是全等三角形第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(5小題,每小題6分,共計(jì)30分)1、如圖,在中,,以點(diǎn)為圓心,任意長為半徑作弧,分別交于和,再分別以點(diǎn)為圓心,大于二分之一為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn),連接并延長交于點(diǎn),過點(diǎn)作于.若,則的面積為________.2、如圖,已知在△ABD和△ABC中,∠DAB=∠CAB,點(diǎn)A、B、E在同一條直線上,若使△ABD≌△ABC,則還需添加的一個(gè)條件是______.(只填一個(gè)即可)3、如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=16.點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)沿A—C—B路徑向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),終點(diǎn)為B點(diǎn);點(diǎn)Q從B點(diǎn)出發(fā)沿B—C—A路徑向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),終點(diǎn)為A點(diǎn).點(diǎn)P和Q分別以2和6的運(yùn)動(dòng)速度同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)都要到相應(yīng)的終點(diǎn)時(shí)才能停止運(yùn)動(dòng),在某時(shí)刻,分別過P和Q作PE⊥l于E,QF⊥l于F.若要△PEC與△QFC全等,則點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為_______.4、如圖所示的圖案是由全等的圖形拼成的,其中AD=0.5,BC=1,則AF=______.5、如圖,△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,F(xiàn)為AB延長線上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC上,且AE=CF,若∠BAE=25°,則∠ACF=__________度.三、解答題(5小題,每小題10分,共計(jì)50分)1、如圖,沿AC方向開山修路,為了加快施工進(jìn)度,要在山的另一邊同時(shí)施工,工人師傅在AC上取一點(diǎn)B,在小山外取一點(diǎn)D,連接BD,并延長使DF=BD,過F點(diǎn)作AB的平行線段MF,連接MD,并延長,在其延長線上取一點(diǎn)E,使DE=DM,在E點(diǎn)開工就能使A、C、E成一條直線,請(qǐng)說明其中的道理;2、如圖,小明和小華兩家位于A,B兩處,隔河相望.要測得兩家之間的距離,小明設(shè)計(jì)如下方案:從點(diǎn)B出發(fā)沿河岸畫一條射線BF,在BF上截取,過點(diǎn)D作,取點(diǎn)E使E,C,A在同一條直線上,則DE的長就是A,B之間的距離,說明他設(shè)計(jì)的道理.3、如圖,在中,,,分別過點(diǎn)B,C向過點(diǎn)A的直線作垂線,垂足分別為點(diǎn)E,F(xiàn).(1)如圖①,過點(diǎn)A的直線與斜邊BC不相交時(shí),求證:①;②.(2)如圖②,其他條件不變,過點(diǎn)A的直線與斜邊BC相交時(shí),若,,試求EF的長.4、如圖,在中,,點(diǎn)在邊上,使,過點(diǎn)作,分別交于點(diǎn),交的延長線于點(diǎn).求證:.5、如圖,在中,,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng)(D不與B、C重合),連接AD,作,DE交線段AC于E.(1)點(diǎn)D從B向C運(yùn)動(dòng)時(shí),逐漸變__________(填“大”或“小”),但與的度數(shù)和始終是__________度.(2)當(dāng)DC的長度是多少時(shí),,并說明理由.-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】過作的平行線交于,通過證明≌,得,再由是等邊三角形,即可得出.【詳解】解:過作的平行線交于,,是等邊三角形,,,是等邊三角形,,∵CQ=PA,∴在中和中,,≌,,于,是等邊三角形,,,,,,故選:C.【考點(diǎn)】本題主要考查了等邊三角形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),作輔助線構(gòu)造全等三角形是解題的關(guān)鍵.2、D【解析】【詳解】分析:根據(jù)全等三角形的判定解答即可.詳解:圖A可以利用AAS證明全等,圖B可以利用SAS證明全等,圖C可以利用SAS證明全等,圖D可以利用ASA證明全等..其中全等的三角形有4組,故選D.點(diǎn)睛:此題考查全等三角形的判定的應(yīng)用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,題目比較典型,難度適中.3、C【解析】【分析】利用旋轉(zhuǎn)性質(zhì)可得△ABF≌△ACD,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)一一判斷即可.【詳解】解:∵△ADC繞A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△AFB,∴△ABF≌△ACD,∴∠BAF=∠CAD,AF=AD,BF=CD,故②④正確,∴∠EAF=∠BAF+∠BAE=∠CAD+∠BAE=∠BAC﹣∠DAE=90°﹣45°=45°=∠DAE故③正確無法判斷BE=CD,故①錯(cuò)誤,故選:C.【考點(diǎn)】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):旋轉(zhuǎn)前后兩圖形全等,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),屬于中考??碱}型.4、C【解析】【分析】根據(jù)題意知,作圖依據(jù)有全等三角形的判定定理SSS,全等三角形的性質(zhì)和兩點(diǎn)確定一條直線,直接判斷即可.【詳解】解:由題意可得:由全等三角形的判定定理SSS可以推知△EOD≌△GCF,故A正確;結(jié)合該全等三角形的性質(zhì)對(duì)應(yīng)角相等,故B正確;作射線CG,利用兩點(diǎn)確定一條直線,故D正確;故選:C.【考點(diǎn)】本題考查作一個(gè)角等于已知角和三角形全等的判定與性質(zhì),解題關(guān)鍵是明確作圖原理,準(zhǔn)確進(jìn)行判斷.5、C【解析】【分析】性質(zhì)、大小完全相同的兩個(gè)圖形是全等形,根據(jù)定義解答.【詳解】A、兩個(gè)長方形的長或?qū)挷灰欢ㄏ嗟?,故不是全等圖形;B、由于大小不一定相同,故形狀相同的兩個(gè)三角形不一定全等;C、兩個(gè)全等圖形面積一定相等,故正確;D、所有的等邊三角形大小不一定相同,故不一定是全等三角形;故選:C.【考點(diǎn)】此題考查全等圖形的概念及性質(zhì),熟記概念是解題的關(guān)鍵.二、填空題1、5【解析】【分析】作GM⊥AB于M,先利用基本作圖得到AG平分∠BAC,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到GM=GH=2,然后根據(jù)三角形面積公式計(jì)算.【詳解】解:作GM⊥AB于M,由作法得AG平分∠BAC,而GH⊥AC,GM⊥AB,∴GM=GH=2,∴,故答案為:5.【考點(diǎn)】此題考查了角平分線的性質(zhì)定理:角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等,還考查了角平分線的作圖方法,正確理解題意得到AG平分∠BAC是解題的關(guān)鍵.2、AD=AC(∠D=∠C或∠ABD=∠ABC等)【解析】【分析】利用全等三角形的判定方法添加條件即可求解.【詳解】解:∵∠DAB=∠CAB,AB=AB,∴當(dāng)添加AD=AC時(shí),可根據(jù)“SAS”判斷△ABD≌△ABC;當(dāng)添加∠D=∠C時(shí),可根據(jù)“AAS”判斷△ABD≌△ABC;當(dāng)添加∠ABD=∠ABC時(shí),可根據(jù)“ASA”判斷△ABD≌△ABC.故答案為AD=AC(∠D=∠C或∠ABD=∠ABC等).【考點(diǎn)】本題考查了全等三角形的判定:熟練掌握全等三角形的5種判定方法,選用哪一種方法,取決于題目中的已知條件.3、1或3.5或12【解析】【分析】分4種情況求解:①P在AC上,Q在BC上,推出方程6-t=8-3t,②P、Q都在AC上,此時(shí)P、Q重合,得到方程6-t=3t-8,Q在AC上,③P在BC上,Q在AC時(shí),此時(shí)不存在,④當(dāng)Q到A點(diǎn),與A重合,P在BC上時(shí).【詳解】解:∵△PEC與△QFC全等,∴斜邊CP=CQ,有四種情況:①P在AC上,Q在BC上,,CP=12-2t,CQ=16-6t,∴12-2t=16-6t,∴t=1;②P、Q都在AC上,此時(shí)P、Q重合,∴CP=12-2t=6t-16,∴t=3.5;③P到BC上,Q在AC時(shí),此時(shí)不存在;理由是:28÷6=,12÷2=6,即Q在AC上運(yùn)動(dòng)時(shí),P點(diǎn)也在AC上運(yùn)動(dòng);④當(dāng)Q到A點(diǎn)(和A重合),P在BC上時(shí),∵CP=CQ=AC=12.CP=12-2t,∴2t-12=12,∴t=12符合題意;答:點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)1或3.5或12時(shí),△PEC與△QFC全等.【考點(diǎn)】本題主要考查對(duì)全等三角形的性質(zhì),解一元一次方程等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,能根據(jù)題意得出方程是解此題的關(guān)鍵.4、6【解析】【分析】由圖形知,所示的圖案是由梯形ABCD和七個(gè)與它全等的梯形拼接而成,根據(jù)全等則重合的性質(zhì)求解即可.【詳解】解:由題可知,圖中有8個(gè)全等的梯形,所以AF=4AD+4BC=4×0.5+4×1=6.故答案為:6.【考點(diǎn)】考查了全等圖形的性質(zhì),本題利用了全等形圖形一定重合的性質(zhì)求解,做題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)相互重合的對(duì)應(yīng)邊.5、70【解析】【分析】先利用HL證明△ABE≌△CBF,可證∠BCF=∠BAE=25°,即可求出∠ACF=45°+25°=70°.【詳解】∵∠ABC=90°,AB=AC,∴∠CBF=180°-∠ABC=90°,∠ACB=45°,在Rt△ABE和Rt△CBF中,,∴Rt△ABE≌Rt△CBF(HL),∴∠BCF=∠BAE=25°,∴∠ACF=∠ACB+∠BCF=45°+25°=70°,故答案為70.【考點(diǎn)】本題考查了等腰直角三角形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.三、解答題1、詳見解析.【解析】【詳解】試題分析:首先根據(jù)題意得出△BDE和△FDM全等,從而得出∠BEM=∠DMF,即BE∥MF,最后根據(jù)過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行得出答案.試題解析:∵BD=DF,DE=DM,∠BDE=∠FDM,∴△BDE≌△FDM,∴∠BEM=∠DMF,∴BE∥MF,∵AB∥MF,根據(jù)過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行,∴A、C、E在一條直線上.2、見解析【解析】【分析】根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得,然后利用“角角邊”證明和全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等解答;【詳解】解:,,在和中,,,,即的長就是、兩點(diǎn)之間的距離.【考點(diǎn)】本題考查了全等三角形的應(yīng)用,熟練掌握三角形全等的判定方法是解題的關(guān)鍵.3、(1)①見詳解;②見詳解;(2)7【解析】【分析】(1)①由條件可求得∠EBA=∠FAC,利用AAS可證明△ABE≌△CAF;②利用全等三角形的性質(zhì)可得EA=FC,EB=FA,利用線段的和差可證得結(jié)論;(2)同(1)可證明△ABE≌△CAF,可證得EF=FA?EA,代入可求得EF的長.【詳解】(1)證明:①∵BE⊥EF,CF⊥EF,∴∠AEB=∠CFA=90°,∴∠EAB+∠EBA=90°,∵∠BAC=90°,∴∠EAB+∠FAC=90°,∴∠EBA=∠FAC,在△AEB與△CFA中∵,∴△ABE≌△CAF(AAS),②∵△ABE≌△CAF,∴EA=FC,EB=FA,∴EF=AF+AE=BE+CF;(2)解:∵BE⊥AF,CF⊥AF∴∠AEB=∠CFA=90°∴∠EAB+∠EBA=90°∵∠BAC=90°∴∠EAB+∠FAC=90°∴∠EBA=∠FAC,在△AEB與△CFA中,∴△ABE≌△CAF(AAS),∴EA=FC,EB=FA,∴EF=FA?EA=EB?FC=10?3=7.【考點(diǎn)】本題主要考查全等三角形的判定和性質(zhì),掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)和全等三角形的性質(zhì)(即全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等)是解題的關(guān)鍵.4、詳見解析【解析】【分析】根據(jù)得出,再根據(jù),故,證明≌即可證明.【詳解】∵,∴.∵,∴.在和中,,∴≌(AAS),∴.【考點(diǎn)】本題考查了直角三角形兩銳角互余以及三角形全等的判定和性質(zhì),熟練掌握直角三角形兩銳角互余以及三角形全等的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.5、(1)小;140(2)當(dāng)DC=2時(shí),△ABD≌△DCE,理由見解析【解析】【分析】(1)利用三角形的內(nèi)角和即可得出結(jié)論;(2)當(dāng)DC=2時(shí),利用∠DEC+∠EDC=140°,∠ADB+∠EDC=140°,求出∠ADB=∠DEC,再利用AB=DC=2,即可得出△ABD≌△DCE.(1)在△ABD中,∠B+∠BAD+∠ADB=180°,設(shè)∠BAD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論