高考作文模擬寫作：“低頭與抬頭”導(dǎo)寫及范文展臺一、文題展示閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。人生在世，既需要我們低頭，也需要我們抬頭。低頭，是策略，是智慧，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變；抬頭，是信念，是勇氣，它不是自傲，也不是驕狂，它是理智下的堅守。低頭，為的是讓自己的思想更加深邃；抬頭，為的是讓自己的目光更加高遠(yuǎn)。請以“低頭與抬頭”為話題，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。二、寫作指導(dǎo)1.理解話題內(nèi)涵“低頭”與“抬頭”是一組具有相反意義的行為動作，但在材料的語境中，它們被賦予了更深層次的含義?！暗皖^”代表著策略、智慧，是一種在清醒認(rèn)知下的自我調(diào)整和改變，是為了讓思想更加深邃；而“抬頭”則象征著信念、勇氣，是在理智基礎(chǔ)上的堅守，是為了讓目光更加高遠(yuǎn)。這兩個看似對立的行為，實則相互補充，共同構(gòu)成了我們在人生道路上應(yīng)有的態(tài)度。2.確定立意方向-對立統(tǒng)一關(guān)系：可以闡述“低頭”與“抬頭”是相輔相成的，在不同的情境下需要我們靈活運用。比如在面對困難和挫折時，我們需要低頭反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)；而在追求夢想和目標(biāo)時，我們則需要抬頭挺胸，勇往直前。-不同階段的選擇：從人生的不同階段出發(fā)，探討何時應(yīng)該低頭，何時應(yīng)該抬頭。例如，在學(xué)習(xí)階段，我們要低頭刻苦鉆研，積累知識；而在事業(yè)有成時，我們要抬頭展望未來，開拓新的領(lǐng)域。-個人品質(zhì)與行為：將“低頭”與“抬頭”和個人的品質(zhì)聯(lián)系起來，如低頭代表謙遜、隱忍，抬頭代表自信、擔(dān)當(dāng)。通過具體事例說明這些品質(zhì)在人生中的重要性。3.選擇文體-議論文：如果選擇寫議論文，可以先提出自己對于“低頭與抬頭”關(guān)系的觀點，然后通過舉例論證、道理論證等方法進行闡述，最后總結(jié)全文，再次強調(diào)觀點。-記敘文：寫記敘文可以通過講述一個具體的故事，來體現(xiàn)“低頭與抬頭”在生活中的意義?？梢允亲约旱挠H身經(jīng)歷，也可以是他人的故事，注意情節(jié)的曲折和人物的刻畫。-散文：散文則更注重情感的抒發(fā)和意境的營造，可以用優(yōu)美的語言描繪“低頭”與“抬頭”所代表的不同心境和場景，表達對人生的感悟。三、范文展臺范文一：《在低頭與抬頭間前行》人生猶如一場漫長的旅程，在這條道路上，我們既需要低頭探尋腳下的路，也需要抬頭仰望心中的星空。低頭與抬頭，看似矛盾，實則統(tǒng)一，它們共同指引著我們在人生的海洋中破浪前行。低頭，是一種謙遜的姿態(tài)，是對自我的審視和沉淀。古往今來，無數(shù)仁人志士都深諳低頭的智慧?？鬃右簧苡瘟袊?，傳道授業(yè)，卻始終保持著謙遜的態(tài)度。他曾說：“三人行，必有我?guī)熝??！泵鎸λ说拈L處，他總是虛心學(xué)習(xí)，低頭請教。正是這種低頭的精神，讓他不斷充實自己，成為了一代圣賢。在現(xiàn)代社會，也有許多像孔子一樣的人。屠呦呦在研究青蒿素的過程中，幾十年如一日地低頭鉆研，在實驗室里默默耕耘。她不被外界的喧囂所干擾，專注于自己的研究，最終取得了舉世矚目的成就。他們用行動告訴我們，低頭不是自卑和怯弱，而是一種智慧的選擇，是為了讓自己的思想更加深邃，讓自己的能力不斷提升。然而，人生不能總是低頭。當(dāng)我們在低頭前行的過程中，也要適時抬頭，看看前方的方向，堅定自己的信念。抬頭，是一種勇氣的象征，是對夢想的執(zhí)著追求。馬丁·路德·金為了實現(xiàn)種族平等的夢想，毅然抬頭，向社會的不公宣戰(zhàn)。他發(fā)表了著名的《我有一個夢想》的演講，激勵著無數(shù)人為了自由和平等而奮斗。他的抬頭，讓他成為了民權(quán)運動的領(lǐng)袖，讓世界看到了正義的力量。在體育界，也有許多運動員通過抬頭拼搏，實現(xiàn)了自己的夢想。蘇炳添在田徑賽場上，始終抬頭望向終點，不斷挑戰(zhàn)自我，最終打破了亞洲紀(jì)錄，讓世界為之驚嘆。他們的經(jīng)歷告訴我們，抬頭是一種信念的堅守，是為了讓自己的目光更加高遠(yuǎn)，讓自己的人生更加精彩。在生活中，我們要學(xué)會在低頭與抬頭之間找到平衡。當(dāng)我們遇到困難和挫折時，不妨低頭思考，分析問題的根源，尋找解決問題的方法。就像越王勾踐，在被吳國打敗后，他選擇低頭隱忍，臥薪嘗膽，最終實現(xiàn)了復(fù)國的大業(yè)。而當(dāng)我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽儠r，要抬頭展望未來，樹立新的目標(biāo)，不斷追求進步。馬云在創(chuàng)立阿里巴巴取得成功后，并沒有滿足于現(xiàn)狀，而是抬頭望向更廣闊的商業(yè)領(lǐng)域，不斷拓展業(yè)務(wù)，讓阿里巴巴成為了全球知名的企業(yè)。低頭與抬頭，是人生的兩種姿態(tài)，它們相互依存，相互促進。低頭，讓我們腳踏實地，不斷積累；抬頭，讓我們心懷夢想，勇往直前。在人生的道路上，我們要學(xué)會在低頭與抬頭間前行，用謙遜和勇氣書寫屬于自己的輝煌篇章。范文二：《低頭是為了更好地抬頭》在人生的舞臺上，我們常常面臨著低頭與抬頭的抉擇。有人認(rèn)為抬頭才能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，而我卻覺得，低頭是為了更好地抬頭。低頭，是一種沉淀和積累的過程。就像一顆種子，只有深深地埋進泥土里，吸收足夠的養(yǎng)分，才能在未來破土而出，茁壯成長。著名數(shù)學(xué)家陳景潤，為了攻克哥德巴赫猜想，在狹小的房間里，低頭鉆研了無數(shù)個日夜。他忍受著孤獨和寂寞，在數(shù)學(xué)的海洋中不斷探索。正是這種長時間的低頭研究，讓他積累了深厚的知識，最終取得了重大的突破。他的低頭，不是退縮，而是為了在未來的某一天能夠抬頭，向世界展示自己的成果。在藝術(shù)領(lǐng)域，許多藝術(shù)家也是通過低頭苦練，才成就了自己的輝煌。達芬奇為了畫好雞蛋，從不同的角度、不同的光線下去觀察和描繪。他日復(fù)一日地低頭練習(xí)，不斷提高自己的繪畫技巧。正是這種專注和堅持，讓他成為了文藝復(fù)興時期的杰出畫家。他的作品《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》至今仍然被人們傳頌。他們的經(jīng)歷告訴我們，低頭是成功的必經(jīng)之路，只有通過不斷地積累和沉淀，我們才能在未來的某一天抬頭綻放光芒。然而，低頭并不意味著我們要一直沉浸在自我的世界里。當(dāng)我們積累到一定程度時，就需要抬頭，勇敢地展示自己。抬頭，是一種自信和勇氣的表現(xiàn)。喬布斯在創(chuàng)立蘋果公司的過程中，不僅低頭鉆研技術(shù)，還抬頭關(guān)注市場和用戶的需求。他敢于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，推出了一系列具有劃時代意義的產(chǎn)品，如iPhone、iPad等。他的抬頭，讓蘋果公司成為了全球最具價值的公司之一。他用自己的行動告訴我們，在低頭積累之后，我們要敢于抬頭，去追求自己的夢想，去實現(xiàn)自己的價值。在現(xiàn)實生活中，我們也常常會看到一些人，他們只知道抬頭炫耀自己，卻不愿意低頭努力。他們總是幻想能夠一夜成名，卻不愿意付出辛勤的汗水。這種人往往最終會一事無成。相反，那些懂得低頭積累，又敢于抬頭展示自己的人，才能夠在人生的道路上取得成功。低頭是為了更好地抬頭，這是一種人生的智慧。在未來的日子里，我們要學(xué)會低頭，腳踏實地，不斷提升自己的能力；同時，也要學(xué)會抬頭，勇敢地面對挑戰(zhàn)，展示自己的風(fēng)采。讓我們在低頭與抬頭之間，書寫出屬于自己的精彩人生。范文三：《抬頭與低頭，人生的智慧交響》人生恰似一首波瀾壯闊的交響曲，抬頭與低頭則是其中兩個不可或缺的音符，它們交織在一起，奏響了一曲動人心弦的智慧樂章。抬頭，是對未來的憧憬，是對理想的執(zhí)著追求。它如同夜空中閃耀的星辰，為我們指引著前行的方向。古往今來，無數(shù)心懷壯志的人，憑借著抬頭的勇氣，創(chuàng)造了屬于自己的輝煌?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，李白一生豪情萬丈，他抬頭仰望天空，懷揣著對自由和理想的向往，在詩歌的世界里縱橫馳騁。他的詩句如同一把把利劍，劃破了封建社會的黑暗，展現(xiàn)了他不屈的精神和高遠(yuǎn)的志向。“為中華之崛起而讀書”，周恩來總理從小就立下了宏偉的志向，他抬頭望向國家的未來，為了實現(xiàn)民族的獨立和人民的幸福，奉獻了自己的一生。他的事跡激勵著一代又一代的人為了國家的繁榮富強而努力奮斗。抬頭，讓我們擁有了夢想的翅膀，讓我們能夠在廣闊的天空中自由翱翔。然而，如果我們只知道抬頭，而忽略了低頭，那么我們的夢想就會變成空中樓閣，遙不可及。低頭，是對現(xiàn)實的審視，是對自我的反思和修正。它如同腳下堅實的土地，為我們提供了立足的根基。在科學(xué)研究的道路上，科學(xué)家們需要低頭專注于每一個實驗細(xì)節(jié)，認(rèn)真分析每一組數(shù)據(jù)。袁隆平院士為了實現(xiàn)“把飯碗掌握在中國人自己手上”的夢想，幾十年如一日地低頭在田間地頭研究雜交水稻。他不怕辛苦，不怕失敗，不斷地探索和實踐，最終成功地解決了中國人的吃飯問題。他的低頭，是對科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，是對人民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在生活中，我們也需要學(xué)會低頭。當(dāng)我們遇到挫折和困難時，低頭反思自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能更好地前行。就像爬山一樣，當(dāng)我們遇到陡峭的山峰時，低頭一步一個腳印地向上攀登，才能最終到達山頂。如果我們一味地抬頭仰望山頂，而不腳踏實地地努力，那么我們永遠(yuǎn)也無法實現(xiàn)自己的目標(biāo)。抬頭與低頭，是相輔相成的。抬頭讓我們有了前進的動力和方向，低頭讓我們能夠腳踏實地，穩(wěn)步前行。在人生的不同階段，我們需要根據(jù)實際情況，靈活運用抬頭與低