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文檔簡介
【語文】南昌市小學(xué)四年級上冊期末試題1.看拼音,寫詞語。shàshí()
àomì()
shènzhòng()
jìngpèi()
zīrùn()
wánpí()
kuìbài()
guàngài()
wúkěnàihé()2.下列詞語中,加點字的讀音全部正確的一項是(
)A.薄霧(bó)
薄弱(bó)
薄餅(bó)B.關(guān)系(xì)
聯(lián)系(xì)
系鞋帶(xì)C.下降(jiàng)
降臨(jiàng)
投降(jiàng)D.彎曲(qū)
曲折(qū)
委曲(qū)3.下列哪一項加點詞語運用有誤?(
)A.這位年逾古稀的老人,鶴發(fā)童顏,健步如飛。B.別看李老師平時威風(fēng)凜凜,在球場上可勇猛了。C.英雄的報告真生動,同學(xué)們都屏息靜聽,會場里鴉雀無聲。D.今天天氣非常悶熱,吃過午飯,天空烏云密布,轟隆隆的雷聲響徹云霄。4.將下列成語補充完整。()心()膽
()云()霧
左()右()重()()鼓
眉()目()
()頭()腦5.下面句子中沒有語病的一句是(
)A.微風(fēng)輕輕地刮來。B.“六一”那天,我們唱著動聽的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。C.全班同學(xué)都到齊了,只有李明同學(xué)沒有來。D.《記金華的雙龍洞》的作者是葉圣陶。6.下列語句中,加點詞語的意思不正確的一組是(
)A.最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。(亡賴:頑皮、淘氣)B.胤恭勤不倦,博學(xué)多通。(恭勤:恭敬勤勞;通:通暢)C.過是溪,逢老媼方磨鐵杵。(是:這;方:正在)7.小明同學(xué)由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,盡管已經(jīng)在努力,可成績還是不太理想。面對這種情況,你可以用下面的哪句話勸誡他(
)A.生于憂患而死于安樂。 B.少年不知勤學(xué)苦,老來方知讀書遲。C.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。 D.學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲。8.仿寫句子。照例子,根據(jù)提供的情境寫一兩句話,要求用上一組連續(xù)的動作。例子:他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。情境:王大伯放風(fēng)箏________________________________________________9.按要求寫句子。1.(1)觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。仿照例句,用上“逐漸”寫一句話。________________________________________(2)仿照例子寫句子,表達“每天晚上是媽媽給我檢查作業(yè)”這一意思。例:靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。_______________________________________(2)、請用上慣用語“破天荒”寫一句話。_______________________________________10.按課文內(nèi)容填空。(1)走在空闊的山林中,望著綠綠的青苔上細碎的柔光,我不由想起《鹿柴》中的詩句“____,____?!保?)初春時節(jié),媽媽已經(jīng)穿起了薄外套,爸爸還裹著一件大棉衣,怪不得奶奶總是說:“____?!毕襁@種氣象諺語我還知道:____。(3)琪琪是個小馬虎,做任何事都要出一點小問題。媽媽告誡他:“___,謬以千里?!保?)小莫是下圍棋的高手,可是他要轉(zhuǎn)學(xué)了,舍不得老師、同學(xué),有點不開心,作為他的好朋友你會用:“____,___?!边@句古詩安慰他。(5)別看他個子小小瘦瘦的,在長跑比賽中卻遙遙領(lǐng)先,真是“____,海水不可斗量。”(6)站在這片古戰(zhàn)場中央,我想起了那些征戰(zhàn)的將士,耳邊響起了唐代詩人王翰《涼州詞》中的:“___,___?”心中不由得升騰起一股豪情。閱讀下面文章,完成問題。地球的衣裳①人有各種料子做成的衣裳,穿起來有的涼爽,有的保暖。②地球也有各式各樣的衣裳,絢爛多彩,而且會隨歲月的更替而變化。③藍色的衣裳是海洋湖泊,起著冬天暖和、夏天涼爽的作用。這是因為水所能吸收容納的熱量特別多,使1立方厘米的水升高溫度1℃所需的熱,足以使3000多立方厘米的空氣或是5立方厘米的花崗巖也升高1℃。當(dāng)陽光強烈時,水把大量的熱吸去了,起了降低氣溫的作用;當(dāng)天氣轉(zhuǎn)冷后,水又把熱陸續(xù)放出來,使氣溫不致降得太低。④地球上約有71%的面積遮蓋著藍色的衣裳,而在大陸上又有大約1/5的土地穿著黃色的衣裳,這是沙漠或半沙漠地區(qū)。⑤大氣是地球最重要的一件外衣,它攔截阻擋著太陽射來的熱,同時也阻攔地面的熱向宇宙中散失。⑥在高山上,空氣稀薄,水蒸氣的含量也少,熱量來得雖多,去得也快,到了一定程度,支出更超過了收入。那里常常終年被冰雪所掩蓋,穿起了白色的衣裳。⑦兩極也是終年穿著白色衣裳的地區(qū),那里因為所處地理位置的影響,陽光是斜射的,陽光在大氣中旅行的路線長,沿途被攔截阻擋掉的熱就多,所以到達地面的熱量少,因此兩極的氣候嚴寒。⑧包括兩極和高山地區(qū)在內(nèi),地球上約有1/10的陸地終年穿著白色的衣裳。這些白色的衣裳對地球上的氣候有重要的影響。⑨能夠使地球上冷暖干濕更加適合人類需要的,是綠色的衣裳。植物掩蓋著地面,掩蓋得最密的是森林,它對改善氣候起著重要的作用。可惜的是,和我國遼闊的領(lǐng)土面積比較起來,森林面積顯得太少了。⑩地球的衣裳和氣候的關(guān)系如此密切,我們要努力幫它穿上合適的衣裳。植樹造林、合理密植就是在加緊織造綠色的衣裳;修水庫擴大水田則是使陸地上有更多的地區(qū)穿上藍色的衣裳;這些工作的結(jié)果又都使黃色的衣裳逐漸減少。黑化冰川,使白色衣裳變黑的工作也已開始了,還有更多的為大地剪裁衣裳、描龍繡鳳的工作將要進行。11、關(guān)于地球綠色的衣裳,描述不正確的一項是(
)A.相對于我國領(lǐng)土面積,綠色的衣裳特別少。B.綠色的衣裳中掩蓋地面最密的是森林。C.綠色的衣裳對改善氣候的作用不太大。D.能使地球冷暖干濕更適合人類需要的是綠色衣裳。12、下列描述與短文內(nèi)容不相符的一項是(
)A.黃色的衣裳是地球最重要的一件外衣。B.藍色的衣裳是海洋湖泊,起著冬天暖和、夏天涼爽的作用。C.大氣攔截阻擋太陽射來的熱,也阻攔地面的熱向宇宙中散失。D.包括兩極和高山地區(qū),地球上約有1/10的陸地終年穿著白色的衣裳。13、以下是對短文第⑩自然段的概括,你認為最全面的一項是(
)A.黑化冰川,使白色衣裳變黑的工作也已開始了。B.修水庫擴大水田,可以給陸地穿上更多藍色的衣裳。C.植樹造林合理密植,可以給地球制造更多綠色的衣裳。D.地球的衣裳和氣候的關(guān)系密切,我們要努力幫它穿上合適的衣裳。14、第④自然段中使用的說明方法是____________。15、地球有各式各樣的衣裳,藍色的衣裳是海洋湖泊,黃色的衣裳是______,白色的衣裳是_________,綠色的衣裳是________。無色的衣裳是_________。閱讀下面文章,完成問題。維沙的快樂時光①兩歲多的維沙是個小身子小手小腳的小奶孩兒,和哥哥胡安一樣剃成了小光頭,只有腦門上頂著一小撮頭發(fā),像年畫中系肚兜抱鯉魚的中國娃娃。②維沙能自己一個人玩。當(dāng)大人忙起來,沒人照顧到他時,他可以獨自度過許多時光,因此他發(fā)明了很多種游戲。③他最喜歡的游戲是騎馬,就是騎門口的一塊大石頭。他騎在上面,一只手還拽著根破繩子拼命搖,緊張地快馬加鞭,嘴里咕咕嘟嘟個不停。他有時也騎爸爸的大腿,有時騎胡安的肚子。④過河也是他喜歡的游戲,門口的空地上總流著無數(shù)條維沙假想的河。他站在各種各樣的“大河”對岸沖我們呼喊并且做過河的樣子:有時勇敢地挽起褲腳,有時艱難地淌水而過,不時搖搖晃晃,仿佛周圍險象環(huán)生。⑤維沙喜歡在我們家吃飯。有時候遇到好吃的東西,比如包子,他只吃一點兒就堅決停下不吃。我問為什么,他說:“等爸爸媽媽來再吃,怕一下子全吃完了?!蔽覀冎缓媒o他盛出一碗面或取出兩個包子另外放著,他這才繼續(xù)吃。⑥當(dāng)我們離開這里時,我才搞清楚,維沙居然是個女孩!16、聯(lián)系上下文,理解第④自然段“假想”一詞的意思。假想:_______________________17、閱讀短文,說說短文寫了關(guān)于維沙的哪三件事,用簡潔的話概括出來。第一件維沙玩“騎馬”第二件__________第三件_________18、讀了第⑤自然段“”的句子,你有什么感受?在下面方框處作上批注。/4、讀了短文,你會提出一個什么問題?_____________________________20、你覺得維沙是一個怎樣的孩子?___________________________________21、習(xí)作。打開記憶之門,童年往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。下河抓魚、爬樹摘果子、和爸爸媽媽外出旅游……請你選擇一件你印象最深的事和大家分享,注意寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,別忘了告訴大家你當(dāng)時的感受。題目自擬。1.
霎時
奧秘
慎重
敬佩
滋潤
頑皮
潰敗
灌溉
無可奈何【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“霎、奧、慎、滋、潰、灌、溉”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.D【解析】D【詳解】本題考查字音。A項:薄餅báobǐng:面食之一,用燙面做成很薄的餅,兩張相重疊,在鍋上烙熟后分開。B項:系鞋帶jìxiédài:把鞋帶打個結(jié)。C項:投降tóuxiáng:停止抵抗,向?qū)Ψ角?.B【解析】B【詳解】本題考查對詞語的運用能力。A項,年逾古稀,指年齡已經(jīng)超過了七十歲。用在本處正確。B項,威風(fēng)凜凜,意思是形容聲勢或氣派使人敬畏、恐懼。用在此處不恰當(dāng)。在球場上勇猛,平時跟在球場上跟相反,所以可以用文質(zhì)彬彬。C項,鴉雀無聲,意思是連烏鴉麻雀的聲音都沒有,形容非常靜。用在本處正確。D項,響徹云霄,形容聲音響亮,好像可以穿過云層,直達高空。用在本處正確。綜上所述,B選項為本題答案。4.
提
吊
騰
駕
顧
盼
整
旗
清
秀
搖
晃【詳解】本題主要考查補全詞語。提心吊膽:形容十分擔(dān)心或害怕。騰云駕霧:形容奔馳迅速或頭腦迷糊,感到身子輕飄飄的。左鄰右舍:泛指鄰居。重整旗鼓:指失敗之后,重新集合力量再干(搖旗和擊鼓是古代進軍的號令)。也說重振旗鼓。眉清目秀:形容容貌俊秀。搖頭晃腦:形容自得其樂或自以為是的樣子。5.D【解析】D【詳解】此題考查學(xué)生病句辨析能力的掌握。解答時,認真讀原句,弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方,根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子,看句子是否完整、通順、合理。(1)用詞不當(dāng)。(2)搭配不當(dāng)。(3)成分殘缺。(4)詞序混亂。(5)重復(fù)啰唆。(6)前后矛盾。(7)不符事理。(8)歸類不當(dāng)。(9)指代不明。A本題詞語搭配不當(dāng),“微風(fēng)”與“刮來”搭配不當(dāng),可改為“微風(fēng)輕輕地拂過。”B本題搭配不當(dāng)??筛臑椋骸傲弧蹦翘?,我們唱著動聽的歌曲,跳著歡快的舞蹈。C本題前后矛盾,“全班”改為“其他”。6.B【解析】B考查對詞語的解釋。B項,有誤。“胤恭勤不倦,博學(xué)多通?!币馑际牵很囏分斏髑趧诙恢>?,知識廣博,學(xué)問精通。恭勤指:謹慎勤勞。多通指:精通。7.D【解析】D本題考查的是對名人名言、諺語俗語的辨析和理解,注意平時對相關(guān)內(nèi)容的辨析和理解,結(jié)合語境進行辨析。A項:本題中“生于憂患,死于安樂”,意思是處在憂慮禍患中可以使人或國家生存,處在安逸享樂中可以使人或國家消亡。B項:本題中“少年不知勤學(xué)苦,老來方知讀書遲?!背鲎蕴拼娙祟佌媲涞钠哐怨旁姟秳駥W(xué)》。意思是年少的時候不知道勤奮刻苦地學(xué)習(xí),到老了才知道讀書就睌了。C項:本題中“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”是一句俗語,出自《增廣賢文》,意思是一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴,而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。比喻時間十分寶貴。D項:本題中“學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲?!币馑际菍W(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差,只要開始努力學(xué)習(xí)就不算晚。學(xué)習(xí)不怕根底淺是一句名言警句,告誡學(xué)生在學(xué)習(xí)時不要怕困難,掌握基礎(chǔ)從一開始學(xué)習(xí),只要不怕努力,學(xué)習(xí)就不算晚。8.王大伯拿著風(fēng)箏,慢慢地跑起來,邊跑邊放手中的風(fēng)箏線,直到風(fēng)箏飄上了天空。考查了句子的仿寫。仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中,根據(jù)語言表達的需要,參照題干所提供的句式,另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。例句用了一組連續(xù)的動作,仿寫時注意,寫出王大伯放風(fēng)箏時候的動作,比如拿、抓、跑、跳、握等。9.
美麗的草原遭到了風(fēng)沙的蠶食,正在逐漸變成荒漠。
每天晚上給我檢查作業(yè)的是誰呢?當(dāng)然是媽媽。
小明讀書一直都不專心,但是今天破天荒地認真起來。【解析】(1)本題考查仿寫句子?!爸饾u”指漸漸;逐步。答案不唯一,能夠合理造句即可。例如:天逐漸黑了下來。(2)本題考查仿寫句子。所給例句是設(shè)問句,仿寫出設(shè)問句即可。設(shè)問句是一個語法名詞,無疑而問,自問自答,以引導(dǎo)讀者注意和思考問題,這種辭格叫設(shè)問。(2)、本題考查詞語造句。“破天荒”意思是指以前從來沒有出現(xiàn)過的事,或第一次出現(xiàn)的事;舊時文人常用“破天荒”來表示突然得志揚名。答案不唯一,符合要求即可。例如:無論對于我們記者還是這個組織來說,這類采訪都是破天荒第一次。10.
返景入深林
復(fù)照青苔上
二八月,亂穿衣
久晴大霧必陰,久雨大霧必晴
差之毫厘
海內(nèi)存知己
天涯若比鄰
人不可貌相
醉臥沙場君莫笑
古來征戰(zhàn)幾人回【解析】考查默寫。(1)出自王維《鹿柴》,全詩為空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。(2)“二八月,亂穿衣”是我國的一句民間諺語。民間用這句話來形容初春和初秋時人們在室外時衣著的厚度差異很大的情況。最近在街頭就可以看到,有人穿起薄外套,而有的人卻還是羽絨服和大衣,捂得很嚴實。氣象諺語還有螞蟻搬家蛇過道,水缸穿裙山戴帽,鼠出洞穴魚躍水,云層翻滾降冰雹。(3)差之毫厘,謬以千里的意思是開始時雖然相差很微小,結(jié)果會造成很大的錯誤。(4)出自王勃《送杜少府之任蜀州》,全詩為城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。(5)人不可貌相,海水不可斗量比喻不能只根據(jù)相貌、外表判斷一個人,如同海水是不可以用斗去度量一樣,不可根據(jù)某人的相貌就低估其未來。(6)出自王翰《涼州詞》,全詩為葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?C【解析】11、C12、A13、D14、列數(shù)字15、
沙漠或半沙漠地區(qū)
兩極和高山地區(qū)
植物
大氣【解析】11、本題考查文章內(nèi)容理解。文章的第九段講的是地球綠色的衣裳。A.從文中的“可惜的是,和我國遼闊的領(lǐng)土面積比較起來,森林面積顯得太少了?!笨梢灾老鄬τ谖覈I(lǐng)土面積,綠色的衣裳特別少。選項說法正確。B.從“植物掩蓋著地面,掩蓋得最密的是森林,它對改善氣候起著重要的作用?!笨梢灾谰G色的衣裳中掩蓋地面最密的是森林。選項說法正確。C.從“植物掩蓋著地面,掩蓋得最密的是森林,它對改善氣候起著重要的作用?!笨梢灾谰G色的衣裳對改善氣候的作用很大。選項說法錯誤。D.從“能夠使地球上冷暖干濕更加適合人類需要的,是綠色的衣裳。”可以知道選項說法正確。選項C的說法錯誤。故選C。12、本題考查文章內(nèi)容理解。A.從第五段的“大氣是地球最重要的一件外衣”可以知道黃色的衣裳不是地球最重要的一件外衣。選項說法錯誤。B.從第三段的“藍色的衣裳是海洋湖泊,起著冬天暖和、夏天涼爽的作用?!笨梢灾肋x項說法正確。C.從第五段的“大氣是地球最重要的一件外衣,它攔截阻擋著太陽射來的熱,同時也阻攔地面的熱向宇宙中散失?!笨梢灾肋x項說法正確。D.從第八段的“包括兩極和高山地區(qū)在內(nèi),地球上約有1/10的陸地終年穿著白色的衣裳?!笨梢灾肋x項說法正確。選項A的說法錯誤。故選A。13、本題考查文章內(nèi)容概括。第十段是文章的最后一段,通常末段有總結(jié)全文的作用。第十段先提出中心句“地球的衣裳和氣候的關(guān)系如此密切,我們要努力幫它穿上合適的衣裳。”,再列出我們?nèi)绾螏偷厍虼┥虾线m的衣裳。因此,對短文第⑩自然段的概括,最全面的是:地球的衣裳和氣候的關(guān)系密切,我們要努力幫它穿上合適的衣裳。故選D。14、本題考查說明方法。列數(shù)字:從數(shù)量上說明了事物特征或事理的方法,使語句更準確,更科學(xué),更具體,更具說服力。數(shù)字要準確無誤,估計數(shù)字要有可靠根據(jù)。列舉的時間年代不屬于列數(shù)字。第四段運用了列數(shù)字的說明方法,“約有71%”和“大約1/5”都是比較準確的數(shù)字,運用了這些數(shù)據(jù)更加準確地說明地球上海洋和沙漠或半沙漠地區(qū)的覆蓋率。15、本題考查提取關(guān)鍵信息。通讀全文可知,第三段主要介紹了藍色的衣裳——海洋湖泊;第四段介紹黃色的衣裳——沙漠或半沙漠地區(qū);第五段介紹——大氣;第六至八段介紹白色的衣裳——兩極和高山地區(qū);第九段介紹綠色的衣裳——植物。文章沒有直接表明無色的衣裳是什么,但根據(jù)常理可知,大氣層是透明無色的。因此,無色的衣裳是大氣。16、想象出來的17、
維沙玩“過河”游戲
維沙在我家吃飯,想著給爸爸媽媽留一份18、知道維沙在我家吃飯想著給爸爸媽媽留一份,可以看出她是一位懂事的孩子。19、短文最后寫道:“維沙居然是個女孩?!蹦恰拔摇睘槭裁慈亩挤Q“維沙”為“他”呢?20、乖巧聰明、想象力豐富,懂事的小女孩?!窘馕觥?6、本題考查詞語解釋。要學(xué)會掌握理解其中的重要的字,就容易理解整個詞語的意思了,還要注意平時的積累。假想:想象的或假定的。17、本題考查提取關(guān)鍵信息。仔細閱讀文章,結(jié)合文章第四自然段內(nèi)容“過河也是他喜歡的游戲,門口的空地上總流著無數(shù)條維沙假想的河。”可知第二件事是維沙玩“過河”游戲。結(jié)合文章第五自然段內(nèi)容“維沙喜歡在我們家吃飯”“等爸爸媽媽來再吃,怕一下子全吃完了”可知第三件事是維沙在我家吃飯,想著給爸爸媽媽留一份。18、本題考查理解句子含義。結(jié)合句子“等爸爸媽媽來再吃,怕一下子全吃完了?!睆闹形覀兛梢钥闯鼍S沙的體貼和懂事。19、本題考查開放性試題。學(xué)生可結(jié)合實際閱讀情況進行提問。如:第五自然段對維沙的語言、動作描寫表現(xiàn)了她什么心情?20、本題考查分析人物形象。結(jié)合文章內(nèi)容“當(dāng)大人忙起來,沒人照顧到他時,他可以獨自度過許多時光,因此他發(fā)明了很多種游戲?!蔽覀兛梢钥闯鼍S沙的乖巧聰明、想象力豐富。從“等爸爸媽媽來再吃,怕一下子全吃完了?!蔽覀兛梢钥闯鼍S沙的體貼和懂事。21、范文:童年趣事童年生活使人留念,使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事常常把我們帶入美好的回憶中。下面我就講一件事給你們聽聽吧!
有一年我到奶奶家過暑假。奶奶家屋后是一片連【解析】范文:童年趣事童年生活使人留念,使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事常常把我們帶入美好的回憶中。下面我
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