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文檔簡(jiǎn)介
自考專業(yè)(學(xué)前教育)真題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(15小題,每小題1分,共計(jì)15分)1、(單選題)下列屬于學(xué)前兒童小班認(rèn)識(shí)幾何形體教育要求的是()
A.認(rèn)識(shí)圓形、正方形、三角形,正確說(shuō)出圖形的名稱
B.初步感知圖形之間的簡(jiǎn)單關(guān)系
C.學(xué)習(xí)區(qū)分平面圖形和立體圖形
D.學(xué)習(xí)不受顏色、大小和擺放位置的影響,正確辨認(rèn)圖形
正確答案:A
2、(單選題)兒童積極說(shuō)話發(fā)展的階段指()。
A.1~1歲半
B.1歲半~2、3歲
C.2、3~4、5歲
D.4、5~6、7歲
正確答案:B
3、(單選題)替代強(qiáng)化是誰(shuí)的理論中的一個(gè)重要概念()
A.班杜拉
B.埃里克森
C.鐵欽納
D.華生
正確答案:A
4、(單選題)為適應(yīng)幼兒無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)這一特點(diǎn),要求幼兒文學(xué)作品()。
A.開(kāi)頭要盡量長(zhǎng)一些
B.篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)
C.人物和發(fā)展線索出現(xiàn)要晚
D.故事情節(jié)要緊張
正確答案:B
5、(單選題)園所管理只強(qiáng)調(diào)幼兒吃好、穿好、睡好、被照顧好這實(shí)際上陷入了______誤區(qū)。
A.保育與教育的關(guān)系失調(diào)
B.保育管理的片面理解
C.保育管理的隨意運(yùn)作
D.保育管理研究不力
正確答案:B
6、(單選題)實(shí)現(xiàn)游戲化方法的重要途徑之一是游戲活動(dòng)的()。
A.自主化
B.社會(huì)化
C.虛構(gòu)化
D.教育化
正確答案:D
7、(單選題)學(xué)前兒童語(yǔ)言教育內(nèi)容可以分為專門的語(yǔ)言教育內(nèi)容和______。
A.集體語(yǔ)言教育內(nèi)容
B.個(gè)別化語(yǔ)言教育內(nèi)容
C.特殊語(yǔ)言教育內(nèi)容
D.滲透的語(yǔ)言教育內(nèi)容
正確答案:D
8、(單選題)在新西蘭,一直保持其獨(dú)立住,拒絕為了獲取政府基金而由國(guó)家控制的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是()
A.幼兒園
B.游戲中心
C.兒童保育中心
D.家庭日托中心
正確答案:B
9、(單選題)幼兒園衛(wèi)生保健工作的根本方針是()。
A.保健為主
B.治療為主
C.健康為主
D.預(yù)防為主
正確答案:D
10、(單選題)從數(shù)學(xué)教育總目標(biāo)到數(shù)學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)的表述,是逐級(jí)的()
A.概括化
B.籠統(tǒng)化
C.具體化
D.一般化
正確答案:C
11、(單選題)格塞爾認(rèn)為兒童行為的變化有時(shí)好有時(shí)差,因而具有什么樣特性?()
A.沖突性
B.周期性
C.矛盾性
D.方向性
正確答案:B
12、(單選題).從承受對(duì)象的差異來(lái)劃分,學(xué)前教育的功能可以分為個(gè)體功能和()。
A.基本功能
B.正向功能
C.顯性功能
D.社會(huì)功能
正確答案:D
13、(單選題)幼兒園教育應(yīng)以()為基本的活動(dòng)方式。
A.學(xué)
B.上課
C.玩耍
D.游戲
正確答案:B
14、(單選題)孤兒院孩子往往沒(méi)有良好的社會(huì)適應(yīng)行為,也不能建立起對(duì)人對(duì)己的信任。這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Γǎ?/p>
A.早期依戀關(guān)系
B.正常母愛(ài)
C.細(xì)心照料
D.必需的營(yíng)養(yǎng)
正確答案:A
15、(單選題)下列屬于三次文獻(xiàn)的是()
A.專著
B.全國(guó)報(bào)刊索引
C.動(dòng)態(tài)綜述
D.研究報(bào)告
正確答案:C
二、多選題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(多選題)幼兒園健康教育活動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)的設(shè)計(jì)一般可以從哪些方面進(jìn)行()
A.利用多種物質(zhì)材料
B.利用環(huán)境設(shè)置
C.利用直接指令
D.利用提問(wèn)
正確答案:ABCD
2、(多選題)下列說(shuō)法正確的是()。
A.幼兒園適齡幼兒為3周歲至6周歲(或7周歲)
B.幼兒入園前。須按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進(jìn)行體格檢查,合格者方可入園。
C.幼兒入園除進(jìn)行體格檢查外,嚴(yán)禁任何形式的考試或測(cè)查
D.幼兒園是學(xué)校教育的準(zhǔn)備階段
正確答案:ABC
3、(多選題)幼兒園管理實(shí)踐中的基本矛盾包括()。
A.幼教機(jī)構(gòu)與社會(huì)之間的矛盾
B.工作與工作的關(guān)系的矛盾
C.人與人的關(guān)系的矛盾
D.資源的投入與工作效果的關(guān)系的矛盾
正確答案:ABCD
4、(多選題)下列有關(guān)學(xué)前兒童游戲與學(xué)前教育的關(guān)系表述正確的是()
A.兒童的發(fā)展體現(xiàn)了游戲與教育的內(nèi)在聯(lián)系
B.兒童游戲與教育在其性質(zhì)上是完全不同的兩類活動(dòng)
C.就其活動(dòng)的方向來(lái)說(shuō),游戲和教育具有內(nèi)在的一致性
D.游戲?qū)τ變簛?lái)說(shuō),具有自然發(fā)展的價(jià)值,教育對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),具有引導(dǎo)發(fā)展的價(jià)值
正確答案:ABCD
5、(多選題)幼兒園投擲活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)包括()。
A.投擲活動(dòng)以上肢練習(xí)為主,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不夠,多結(jié)合跑跳進(jìn)行。
B.肩上投擲是大班教學(xué)重點(diǎn),側(cè)重全身動(dòng)作;小、中班以練習(xí)揮臂動(dòng)作為重點(diǎn)。
C.注意投擲物和投擲目標(biāo)能否引起幼兒活動(dòng)興趣。
D.投擲活動(dòng)中的安全教育
正確答案:ABCD
第Ⅱ卷(非選擇題80分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)制定學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的依據(jù)有:社會(huì)的需要、____________和自然科學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)。
正確答案:兒童發(fā)展的一般規(guī)律和年齡特點(diǎn)
2、(填空題)國(guó)家實(shí)行______、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。
null正確答案:學(xué)期教育
3、(填空題)學(xué)前兒童繪畫(huà)能力的發(fā)展可以分成三個(gè)階段:____、____及定型期。
正確答案:涂鴉期、象征期
4、(填空題)幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下,每天不少于______小時(shí);每天戶外體育活動(dòng)時(shí)間不得少于______小時(shí)。
正確答案:2、1
5、(填空題)依法治教就是依照國(guó)家關(guān)于教育的______、______來(lái)實(shí)施、管理和發(fā)展教育。
正確答案:法律、法規(guī)
四、判斷題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(判斷題)聯(lián)合游戲中兒童開(kāi)始相互合作。
正確答案:
錯(cuò)誤
2、(判斷題)肺炎是三歲以下小兒夏秋季節(jié)的常見(jiàn)病。
正確答案:
錯(cuò)誤
3、(判斷題)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),繪畫(huà)和泥塑這兩種表現(xiàn)形式難度相當(dāng)。
正確答案:
錯(cuò)誤
4、(判斷題)兒童骨骼系統(tǒng)發(fā)育受遺傳因素影響較大,體重卻易受環(huán)境因素的影響。
正確答案:
正確
5、(判斷題)教師在職教育是教師個(gè)人的私事,參加與否一般采取自愿的形式。
正確答案:
錯(cuò)誤
五、解答題(10小題,每小題7分,共計(jì)70分)1、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述幼兒園自由畫(huà)的指導(dǎo)原則。
正確答案:(1)創(chuàng)設(shè)自由快樂(lè)的氣氛,提供可選擇的畫(huà)具。
(2)幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的構(gòu)想。
(3)鼓勵(lì)獨(dú)創(chuàng)性,不作過(guò)高的技能要求。
(4)多在分組活動(dòng)、游戲活動(dòng)中進(jìn)行。
2、(問(wèn)答題)如何保持幼兒園課程評(píng)價(jià)的正確方向?
正確答案:答:要能貫徹方向性原則,就應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:
第一,要堅(jiān)持全面發(fā)展的教育觀;
第二,要使課程評(píng)價(jià)的過(guò)程充分體現(xiàn)教育的規(guī)律;
第三,排除各種不良的社會(huì)干擾。
3、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述學(xué)前兒童加減運(yùn)算能力發(fā)展的三個(gè)階段。
正確答案:答:(1)3---4歲,3歲半以前面對(duì)實(shí)物,卻不知道用它來(lái)幫助進(jìn)行加減運(yùn)算,不理解加減的含義,不認(rèn)識(shí)加減運(yùn)算的含義、符號(hào),數(shù)的運(yùn)算對(duì)這個(gè)年齡的幼兒來(lái)說(shuō)是很困難的。
(2)4——5歲,4歲幼兒一般會(huì)自己運(yùn)用實(shí)物進(jìn)行加減運(yùn)算,進(jìn)行加法運(yùn)算時(shí),需要將表示加數(shù)和被加數(shù)的兩堆實(shí)物合并,在注意點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出總數(shù)。在減法運(yùn)算時(shí),也一定要把減掉的部分拿掉,再逐個(gè)數(shù)剩下的物體個(gè)數(shù),得到剩余數(shù)。
(3)5——6歲,能將順接數(shù)和倒接數(shù)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到加減運(yùn)算中去。能不用點(diǎn)數(shù)實(shí)物,只用眼睛注視,心中默默地進(jìn)行逐一加減運(yùn)算。
4、(問(wèn)答題)家庭美術(shù)教育有哪些方法?正確答案:創(chuàng)設(shè)良好的家庭美術(shù)環(huán)境,初步感知美術(shù)的基本要素,鼓勵(lì)兒童多欣賞美的事物,正確對(duì)待兒童的美術(shù)學(xué)習(xí)。5、(問(wèn)答題)材料分析題:如今走在大街上,時(shí)常會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)“小眼鏡”;寒暑假,各大醫(yī)院兒童眼科專家常常要為前來(lái)就診的大量眼疾患兒治療。已有20年幼兒教育教齡的羅老師感慨地說(shuō):“近幾年,視力不佳的幼兒明顯增多了?!?/p>
結(jié)合以上材料,分析幼兒教師應(yīng)如何幫助并教育幼兒注意眼的保健。
正確答案:(答案解析)近年來(lái),由于電子產(chǎn)品的廣泛普及,很多幼兒沉迷于電腦游戲,導(dǎo)致視力下降.越來(lái)越多的家長(zhǎng)和幼兒為此所困擾,幼兒教師應(yīng)初步具備幫助幼兒保護(hù)和提高視力的能力。
(1)教育幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。不在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的地方看書(shū)、畫(huà)畫(huà);看書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼睛距書(shū)本保持1尺以上距離;不躺著看書(shū),以免眼與書(shū)距離過(guò)近;不在走路或乘車時(shí)看書(shū),因?yàn)樯眢w活動(dòng)可導(dǎo)致書(shū)與眼的距離經(jīng)常變化,極易造成視覺(jué)疲勞;集中用眼一段時(shí)間后應(yīng)望遠(yuǎn)或到戶外活動(dòng),以消除眼的疲勞。
(2)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的采光條件、適宜的讀物和教具。幼兒活動(dòng)室窗戶大小適中,使自然光充足。室內(nèi)墻壁、桌椅家具等宜用淺色,反光較好。自然光不夠充足時(shí),宜用白熾燈照明。為幼兒提供的書(shū)籍,字體宜大,字跡、圖案應(yīng)清晰。教具要大小適中、顏色鮮艷、畫(huà)面清楚。
(3)定期給幼兒測(cè)查視力。要定期為幼兒測(cè)查視力,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)矯治。在日常生活中,教師要注意觀察幼兒行為,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒視力異常表現(xiàn)。
(4)教育幼兒注意用眼安全和衛(wèi)生。幼兒教師要教育幼兒不要用手揉眼睛,毛巾、手帕要專用,用流動(dòng)的水洗手、洗臉,以防沙眼、結(jié)膜炎等;教育幼兒不玩可能傷害眼睛的危險(xiǎn)物品,預(yù)防眼外傷。
6、(問(wèn)答題)為什么說(shuō)幼兒期是兒童個(gè)性開(kāi)始形成日期。
正確答案:這時(shí)期個(gè)性的各種心理結(jié)構(gòu)成分開(kāi)是發(fā)展,特別是性格、能力等個(gè)性心理特征和自我意識(shí)已經(jīng)初步地發(fā)展起來(lái);各種心理活動(dòng)不僅已經(jīng)結(jié)合成為整體,而且表現(xiàn)出明顯的穩(wěn)定的傾向性,形成了各人的獨(dú)特性。
7、(問(wèn)答題)名詞解釋:科研設(shè)計(jì)
正確答案:所謂科研設(shè)計(jì),就是研究者在遵循科學(xué)認(rèn)識(shí)的客觀規(guī)律的前提下,對(duì)具體的課題的研究活動(dòng)中各方面的工作和活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行構(gòu)思和計(jì)劃、協(xié)調(diào)科研活動(dòng)的各種要素,以便正確有效地達(dá)到認(rèn)識(shí)客觀事物的目的,獲得科學(xué)結(jié)論的活動(dòng)。
8、(問(wèn)答題)試分析蒙臺(tái)梭利學(xué)前教育理論的要點(diǎn)。
正確答案:蒙臺(tái)梭利是意大利著名的兒童教育家。她于1907年創(chuàng)辦了"兒童之家",進(jìn)行了舉世聞名的"把教育缺陷兒童的方法用于教育正常兒童"的教育實(shí)驗(yàn),創(chuàng)造了教育的奇跡。1909年發(fā)表了代表作《蒙臺(tái)梭利教育法》,1933年出版了《童年的秘密》,較全面地論述了她關(guān)于學(xué)前教育的獨(dú)特觀點(diǎn),以她的名字命名的教育方法一一蒙臺(tái)梭利教育法傳遍了全世界。蒙臺(tái)梭利學(xué)前教育理論的要點(diǎn)是:
(1)幼兒自我學(xué)習(xí)法則:她在教育過(guò)程中發(fā)現(xiàn),受生命本能的驅(qū)使,所有兒童天生具有一種"吸收"文化的心理,兒童能夠自己教自己。她認(rèn)為,這一發(fā)現(xiàn)帶來(lái)一場(chǎng)革命:第一,兒童不再被認(rèn)為是一種幼小的生物,而被賦予巨大的創(chuàng)造力。第二,這種能力屬于無(wú)意識(shí)心理,而只有通過(guò)活動(dòng)、通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)才能變?yōu)橐庾R(shí)。因此,她視教育為促進(jìn)幼兒內(nèi)在力量自然發(fā)展的過(guò)程,強(qiáng)調(diào)幼兒的自由活動(dòng),反對(duì)以成人為中心的教育,反對(duì)傳統(tǒng)的班級(jí)統(tǒng)一教學(xué).允許幼兒個(gè)別學(xué)習(xí)。
(2)重視教育環(huán)境和教師的作用:在蒙臺(tái)梭利教育中,一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境是關(guān)鍵。因此,教育就是給幼兒創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教育中,教師不是傳統(tǒng)的灌輸知識(shí)的機(jī)器,而是一個(gè)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者、觀察者、指導(dǎo)者。教師為幼兒精心設(shè)計(jì)環(huán)境和學(xué)習(xí)材料,提供必要的發(fā)展手段,保證幼兒能展開(kāi)自由的學(xué)習(xí)。對(duì)幼兒的不同需要作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng),提供必要的幫助。蒙臺(tái)梭利明確指出,幼兒自由學(xué)習(xí)的質(zhì)量是由教師的質(zhì)量決定的。
(3)強(qiáng)調(diào)感覺(jué)訓(xùn)練:在蒙臺(tái)梭利教育中,感覺(jué)教育是重要內(nèi)容。她認(rèn)為,感覺(jué)教育主要是一個(gè)兒童依據(jù)教具進(jìn)行自我教育的過(guò)程。"感覺(jué)隔離"是蒙臺(tái)梭利感覺(jué)訓(xùn)練的二個(gè)重要技術(shù)特點(diǎn),其目的是要借此方法有效地保持兒童的注意。感覺(jué)隔離主要有兩種方法:蒙眼和暗室。蒙臺(tái)梭利的教育理論也受到不少批評(píng),主要是指責(zé)偏重智能而較忽視幼兒情感的陶冶,忽視幼兒的社會(huì)化活動(dòng),其感覺(jué)教育教具脫離幼兒的實(shí)際生活等
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