第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE校園的花壇校園作文[10篇]校園的花壇校園作文第（1）篇陽光透過樹葉，斑駁地灑在校園的花壇上。那一個(gè)不起眼的角落，卻充滿生機(jī)。春天，嫩綠的葉子在微風(fēng)中搖曳，仿佛在訴說著春天的到來；夏天，五彩斑斕的花朵競相開放，吸引著蜜蜂和蝴蝶；秋天，金黃的落葉鋪滿小徑，訴說著豐收的喜悅；冬天，白雪覆蓋花壇，顯得格外寧靜。記得那一個(gè)陽光明媚的早晨，我獨(dú)自一人漫步在校園里。陽光透過樹葉，灑在我的臉上，溫暖而舒適。我走到花壇前，看到那片美麗的景色。突然，一陣花香鉆進(jìn)我的鼻尖，讓我陶醉其中。我閉上眼睛，深深地吸一口氣，仿佛聞到春天的氣息。我走近花壇，發(fā)覺一朵朵白色的花正在盛開。它們的花瓣細(xì)膩而嬌嫩，散發(fā)出淡淡的清香。我不禁伸出手，輕輕地觸摸著花瓣，感受著它們的柔軟。就在這時(shí)，一只蝴蝶飛過來，停在我的肩膀上。我驚訝地看著它，沒想到在這個(gè)花壇里，竟然還有這樣的驚喜。我繼續(xù)沿著花壇散步，欣賞著各種各樣的花朵。突然，一陣風(fēng)吹過，花瓣隨風(fēng)飄落，宛如一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我站在那里，靜靜地欣賞著這一幕，仿佛置身于童話世界。時(shí)間在不知不覺中流逝，我沉浸在這美好的景色中。突然，一陣刺耳的鈴聲打破這份寧靜。我趕緊收拾好心情，回到教室。從那以后，我每天都會(huì)在課余時(shí)間來到花壇，欣賞那里的美景。轉(zhuǎn)眼間，秋天來臨。花壇里的花朵已經(jīng)凋謝，只剩下金黃的落葉。我站在花壇前，看著那一片片落葉，心中涌起一股感慨。那一刻，我明白，生命就像這花壇一樣，有花開花落，有四季輪回。每一個(gè)瞬間都那么短暫，那么珍貴。我們要珍惜眼前的美好，用心去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。校園的花壇校園作文第（2）篇在校園的角落，有一個(gè)花壇，它靜靜地坐落在教學(xué)樓與食堂之間。每當(dāng)春風(fēng)拂過，那里便成五彩斑斕的畫卷，吸引著無數(shù)學(xué)子駐足欣賞。這個(gè)花壇不大，卻別有一番風(fēng)味。它由青磚鋪就，邊緣種滿各式各樣的花草。春天，郁金香、櫻花競相綻放，粉嫩的花瓣在陽光下熠熠生輝；夏天，翠綠的爬山虎爬滿墻頭，與紫薇、翠竹相映成趣；秋天，菊花、金盞花競相斗艷，為校園增添一抹亮麗的色彩；冬天，雖然百花凋零，但那幾株傲骨的松柏依然挺立，給人們帶來一絲溫暖。記得有一次，我在花壇邊散步，無意間發(fā)覺一只蝴蝶。它翩翩起舞，仿佛在花壇中找到家的溫暖。我好奇地跟它，發(fā)覺它停在一朵不起眼的小花上。那朵小花雖然不美，卻散發(fā)著淡淡的清香。我想，這或許就生命的真諦吧——平凡而不失美好?；▔粌H校園里的一道風(fēng)景線，更我們心靈的寄托。在這里，我們可以放下疲憊，盡情地享受大自然的恩賜。每當(dāng)課間休息，同學(xué)們會(huì)來到花壇邊，或閱讀書籍，或談?wù)撔氖?，或追逐嬉戲。那一刻，花壇成我們的樂園。但美好的事物總短暫的。校園建設(shè)的不斷推進(jìn)，花壇的面積逐漸縮小，花草的數(shù)量也在減少。這讓許多同學(xué)感到惋惜。我時(shí)常想，如果我們都能珍惜這片小小的花壇，用心去呵護(hù)它，那么它一定會(huì)更加美麗。我們攜手保護(hù)校園的花壇，讓它成為我們心中永恒的風(fēng)景。在這里，我們不僅能欣賞到大自然的美麗，更能感受到生命的真諦。校園的花壇校園作文第（3）篇陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在校園的花壇上。這里，校園里最溫暖的一角，學(xué)生們心中的一抹詩意?；▔淮螅瑓s精致。四季輪回，它總以最完美的姿態(tài)迎接每一個(gè)清晨。春天，桃花、梨花競相綻放，白的如雪，粉的似霞，春風(fēng)拂過，花香四溢；夏天，翠綠的葉子下，幾朵荷花亭亭玉立，碧水蕩漾，蟬鳴蛙聲，生機(jī)盎然；秋天，菊花傲霜斗雪，黃的如金，白的似雪，紅的似火，五彩斑斕；冬天，白雪皚皚，幾枝梅花傲然挺立，暗香浮動(dòng)，沁人心脾?；▔粌H美景的匯聚，更文化的傳承。在這里，我們學(xué)會(huì)欣賞自然之美，體會(huì)生命的輪回。每一朵花，每一片葉，都承載著大自然的奧秘和生命的力量。我們在這里感受生命的美好，感悟生命的意義。校園的花壇，心靈的棲息地。課間，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貒诨▔裕務(wù)撝鴮W(xué)習(xí)、生活，分享著快樂、煩惱。在這里，我們找到友誼的溫暖，找到心靈的慰藉。花壇，見證我們的成長。從青澀的少年到成熟的青年，我們在花壇旁度過無數(shù)美好的時(shí)光。這里，留下我們青春的足跡，留下我們成長的痕跡。校園的花壇，一首詩，一幅畫，一段回憶。它我們在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，找到片刻的寧靜與美好。我們珍惜這片美麗的花壇，讓它成為我們心中永恒的風(fēng)景。校園的花壇校園作文第（4）篇“春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)。”校園的花壇，猶如一幅美麗的畫卷，承載著歲月的變遷，見證著青春的足跡。校園的花壇四季如春，生機(jī)盎然。春天，桃花、梨花競相綻放，宛如粉色的云朵，飄落在校園的每一個(gè)角落。這時(shí)，我想起宋代詩人王安石的《梅花》詩句：“遙知不雪，為有暗香來?！闭@花壇中的梅花，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自綻放，為校園增添一抹亮麗的風(fēng)景。夏天，花壇里的翠竹青翠欲滴，它們隨風(fēng)搖曳，仿佛在為夏日校園的學(xué)子們送來一片清涼。這時(shí)，我想起清代詩人鄭燮的《竹石》詩句：“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！闭@花壇中的翠竹，堅(jiān)韌不拔，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。秋天，花壇里的菊花爭奇斗艷，它們色彩斑斕，香氣襲人。這時(shí)，我想起唐代詩人元稹的《菊花》詩句：“不花中偏愛菊，此花開盡更無花?！闭@花壇中的菊花，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自綻放，為校園帶來豐收的喜悅。冬天，花壇里的臘梅傲雪凌霜，它們潔白如雪，香氣濃郁。這時(shí)，我想起宋代詩人陸游的《卜算子·詠梅》詩句：“零落成泥碾作塵，香如故?！闭@花壇中的臘梅，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自綻放，為校園帶來希望。校園的花壇，猶如一本無字的書，記錄著我們的成長。在這個(gè)美麗的花壇中，我們學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。正如詩人所說：“春華秋實(shí)，歲月如歌?！蔽覀冊诨▔呐惆橄?，繼續(xù)前行，書寫屬于自己的青春篇章。校園的花壇校園作文第（5）篇校園里的花壇，就像一個(gè)五彩斑斕的小天地。每天放學(xué)后，我都會(huì)去那里看看?；▔镉懈鞣N各樣的花兒，有紅的、黃的、紫的、白的，真像一幅畫。春天，小花兒們爭先恐后地開放，就像一群可愛的小精靈，在向我們招手。夏天，花兒們曬得有點(diǎn)累，但還精神抖擻地挺立著。秋天，花兒們開始換裝，有的變成黃色，有的變成棕色，就像穿著一件件新衣服。冬天，花兒們休息，但它們的花瓣落在地上，也變成一道美麗的風(fēng)景。我最喜歡的還那些蝴蝶和蜜蜂。它們在花壇里飛來飛去，就像在跳一場美麗的舞蹈。有時(shí)候，我還會(huì)看到小鳥在花壇里捉蟲子吃，它們真有趣的小客人。每當(dāng)我在花壇里玩耍，總能感受到大自然的美好。那里的花兒，就像校園里的小伙伴，它們陪伴著我，讓我每天都過得快樂。校園的花壇校園作文第（6）篇校園里有個(gè)花壇，不大，但很溫馨。春天的時(shí)候，它就像個(gè)小花園，五顏六色的花兒爭奇斗艷，引得同學(xué)們都圍過來欣賞。我記得有一次，我路過花壇，看到小明正蹲在那里，仔細(xì)地給花兒澆水。他一邊澆，一邊笑著說：“這些花兒真漂亮，希望它們能快快長大?！毕奶?，花壇里的花兒漸漸凋謝，取而代之的青青的草兒。這時(shí)候，花壇就成我們午休時(shí)的小天地。大家躺在草地上，看著天空飄過的云朵，聊著天，那感覺真舒服極。秋天，花壇里的花兒又重新綻放，金黃色的菊花、紫色的薰衣草，各種顏色的花兒交織在一起，像一幅美麗的畫卷。放學(xué)后，我們經(jīng)常在花壇邊散步，聞著花香，聊著心事。冬天，花壇被白雪覆蓋，顯得格外寧靜。雖然花兒都凋謝，但那白雪皚皚的景象，也我們感受到冬天的美麗。這個(gè)小小的花壇，見證我們的成長，承載我們的歡樂。每次經(jīng)過，我都會(huì)忍不住停下來，看看那些花兒，仿佛它們在向我訴說著什么。這就我們校園里的花壇，一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方。校園的花壇校園作文第（7）篇校園里，那片花壇，總那么引人注目。陽光灑下，花兒們爭相綻放，宛如一幅五彩斑斕的畫卷。每當(dāng)路過，我都會(huì)被那一片生機(jī)勃勃的景象所吸引。春天，花壇最熱鬧的時(shí)候。櫻花、桃花、杏花競相開放，粉的、紅的、白的，把整個(gè)花壇裝扮得如詩如畫。孩子們在花壇邊嬉戲，笑聲灑滿整個(gè)校園。我常常駐足，欣賞著這美好的畫面，仿佛自己也置身于這花海之中。夏天，花壇里的花兒換一批又一批。雖然沒有春天的繁花似錦，但那一片片綠葉，也顯得格外生機(jī)盎然。夏日的午后，陽光透過樹葉灑在花壇上，形成斑駁的光影。偶爾，一陣微風(fēng)吹過，花兒輕輕搖曳，仿佛在向我訴說著夏天的故事。秋天，花壇里的花兒漸漸凋零，但那一片片金黃的銀杏葉，卻為校園增添幾分詩意。秋風(fēng)拂過，銀杏葉隨風(fēng)飄落，鋪滿整個(gè)花壇。我常常坐在花壇邊，看著這些落葉，仿佛看到歲月的流轉(zhuǎn)。冬天，花壇里只剩下一些耐寒的植物。雪花飄落，覆蓋整個(gè)花壇。雖然花兒都凋零，但那一片片白雪，也顯得格外純凈。我會(huì)在雪地里踩出一個(gè)個(gè)腳印，留下我對這個(gè)季節(jié)的回憶。校園里的花壇，就像一本厚厚的書，記錄著四季的變遷。每當(dāng)我走過，都會(huì)被它那獨(dú)特的韻味所吸引。這片花壇，見證我的成長，也成為我心中最美好的回憶。校園的花壇校園作文第（8）篇校園里的那個(gè)花壇，那我心里的一抹溫暖。記得有一次，陽光明媚，我和小伙伴們在花壇邊玩耍。那時(shí)的花兒們開得正艷，紅的、黃的、紫的，像一幅五彩斑斕的畫卷。我伸手摘一朵，花瓣兒輕輕地在指尖跳舞，香氣撲鼻，讓人陶醉。還有一次，下著蒙蒙細(xì)雨，我獨(dú)自坐在花壇旁的臺階上。雨水滴在花瓣上，發(fā)出清脆的聲響，像大自然在彈奏一曲優(yōu)美的樂章。我閉上眼睛，感受著這獨(dú)特的美好，心情無比舒暢。那個(gè)花壇，見證我們無數(shù)次的歡笑和淚水。它靜靜地陪伴著我們成長，給我們帶來無盡的快樂。每當(dāng)我遇到挫折，抬頭看看那些盛開的花兒，仿佛就得到勇氣和力量?，F(xiàn)在，我已經(jīng)離開那所校園，但那個(gè)花壇，那段美好的回憶，永遠(yuǎn)留在我的心中。它就像一顆種子，在我的心里生根發(fā)芽，開出美麗的花朵。校園的花壇校園作文第（9）篇同學(xué)們，你們有沒有注意過校園里的那個(gè)花壇呢？它就像校園里的一塊綠色寶石，四季變換，總那么美麗。春天，花壇里的花兒們爭相開放，紅的、黃的、紫的，五顏六色，就像一幅美麗的畫卷。我記得有一次，我和好朋友小麗一起在花壇邊玩，她突然指著一片花說：“看，那朵花好像在向我招手呢！”我笑著回應(yīng)：“啊，花兒們好像在歡迎我們呢！”夏天，花壇里的花兒們雖然凋謝，但草兒們長得格外茂盛。我們放學(xué)后喜歡在花壇邊的小路上跑步，腳下的草兒軟綿綿的，特別舒服。有一次，我跑得太快，不小心摔一跤，正好摔在草地上，那草兒就像小毯子一樣，把我溫柔地包裹起來。秋天，花壇里的花兒們再次綻放，但這次的花兒更加?jì)善G。我們會(huì)在花壇邊撿拾落葉，回家做成手工，那一種特別的樂趣。冬天，花壇里的花兒們雖然凋謝，但那棵老樹上的梅花卻依然綻放。我們會(huì)在雪地里堆雪人，圍著梅花樹唱歌，那一種特別的溫暖。這就我們的校園花壇，它陪伴著我們度過許多美好的時(shí)光。每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起我們一起度過的快樂時(shí)光。同學(xué)們，你們有沒有什么關(guān)于花壇的故事呢？快來分享一下吧！校園的花壇校園作文第（10）篇校園里有個(gè)花壇，那可我們學(xué)校的一顆明珠。每到春天，花壇里就熱鬧起來，各種花兒爭奇斗艷，像舉行一場盛大的花展。我記得有一次，我放學(xué)后路過花壇，看到一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。它停在一朵粉色的玫瑰花上，好像在欣賞自己的舞姿。我悄悄地走過去，生怕打擾它的美夢。那一刻，我仿佛能聽到花兒們的竊竊私語，它們在訴說著春天的故事。夏天的時(shí)候，花壇里的花兒們有些疲憊，但它們依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。我記得有一次，我正在花壇邊看書，突然