2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》職業(yè)道德難點解析答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項字母填涂在答題卡相應(yīng)位置。）1.小李老師發(fā)現(xiàn)班上有個學(xué)生經(jīng)常逃課，每次問他，他總是低著頭說“家里有事”。小李老師最應(yīng)該采取的做法是（）。A.直接聯(lián)系家長，嚴(yán)厲批評學(xué)生B.不予理睬，認(rèn)為學(xué)生大了應(yīng)該自己管好自己C.私下找學(xué)生聊天，了解真實情況并耐心引導(dǎo)D.在全班面前點名批評，讓其他學(xué)生警醒2.小王老師在一次公開課上，由于緊張忘帶了準(zhǔn)備好的課件，場面一度尷尬。此時小王老師最合適的應(yīng)對方式是（）。A.灰溜溜地離開教室，讓其他老師救場B.硬著頭皮繼續(xù)上課，假裝一切都沒發(fā)生C.坦誠向?qū)W生道歉，并臨時調(diào)整教學(xué)方案D.找學(xué)生幫忙，讓他們上臺展示準(zhǔn)備好的資料3.小張老師發(fā)現(xiàn)同事在教學(xué)上遇到困難，主動分享自己的經(jīng)驗并幫助改進(jìn)教學(xué)方法，這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）。A.團結(jié)協(xié)作精神B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度C.教書育人理念D.依法執(zhí)教意識4.小劉老師經(jīng)常在課堂上說臟話，學(xué)生私下模仿，造成了不良影響。這種行為違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生原則B.為人師表要求C.教書育人職責(zé)D.廉潔從教規(guī)范5.小趙老師對學(xué)生要求嚴(yán)格，經(jīng)常因為學(xué)生一點小錯誤就嚴(yán)厲批評，甚至罰站。這種行為可能導(dǎo)致的后果是（）。A.學(xué)生更加尊敬老師B.學(xué)生產(chǎn)生逆反心理C.學(xué)生成績顯著提高D.學(xué)生形成良好習(xí)慣6.小孫老師發(fā)現(xiàn)學(xué)校有位同事收了家長贈送的貴重禮物，他選擇默默不語。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）。A.守法意識B.誠信品質(zhì)C.團結(jié)精神D.謹(jǐn)慎態(tài)度7.小周老師經(jīng)常利用課余時間為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生補課，但從不收取任何費用。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.廉潔從教B.關(guān)愛學(xué)生C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.為人師表8.小錢老師發(fā)現(xiàn)班上有位學(xué)生經(jīng)常被其他同學(xué)欺負(fù)，他選擇視而不見。這種行為違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.教書育人B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.科學(xué)精神9.小陳老師經(jīng)常在課堂上與同事聊天，影響教學(xué)秩序。這種行為違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.依法執(zhí)教B.為人師表C.廉潔從教D.團結(jié)協(xié)作10.小楊老師對學(xué)生一視同仁，從不因為學(xué)生家庭背景或?qū)W習(xí)成績差別對待。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.為人師表C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.廉潔從教11.小林老師發(fā)現(xiàn)班上有位學(xué)生經(jīng)常在課堂上玩手機，他沒有當(dāng)場沒收，而是課后找學(xué)生談心，了解原因并引導(dǎo)其正確使用手機。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.教書育人C.為人師表D.依法執(zhí)教12.小趙老師經(jīng)常在課堂上表揚學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.教書育人B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)13.小孫老師發(fā)現(xiàn)同事在教學(xué)上存在錯誤，他沒有公開指責(zé)，而是私下提醒并幫助改進(jìn)。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）。A.團結(jié)協(xié)作B.依法執(zhí)教C.為人師表D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)14.小周老師對學(xué)生要求嚴(yán)格，但同時也關(guān)心他們的成長。他經(jīng)常利用課余時間為學(xué)生提供幫助。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.教書育人C.為人師表D.廉潔從教15.小錢老師發(fā)現(xiàn)班上有位學(xué)生家庭困難，他主動聯(lián)系家長，了解情況并提供幫助。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.廉潔從教C.為人師表D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)16.小陳老師經(jīng)常在課堂上與學(xué)生互動，了解他們的學(xué)習(xí)情況并給予指導(dǎo)。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.教書育人B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)17.小楊老師發(fā)現(xiàn)班上有位學(xué)生經(jīng)常生病，他主動聯(lián)系家長，了解情況并提供幫助。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.廉潔從教C.為人師表D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)18.小林老師對學(xué)生要求嚴(yán)格，但同時也關(guān)心他們的成長。他經(jīng)常利用課余時間為學(xué)生提供幫助。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.教書育人B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.廉潔從教19.小趙老師發(fā)現(xiàn)同事在教學(xué)上存在錯誤，他沒有公開指責(zé)，而是私下提醒并幫助改進(jìn)。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）。A.團結(jié)協(xié)作B.依法執(zhí)教C.為人師表D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)20.小孫老師經(jīng)常在課堂上表揚學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.教書育人B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)二、簡答題（本大題共4小題，每小題10分，共40分。請根據(jù)題目要求，在答題卡上作答。）1.請結(jié)合實際，談?wù)劷處煈?yīng)該如何做到關(guān)愛學(xué)生。2.請結(jié)合實際，談?wù)劷處煈?yīng)該如何做到為人師表。3.請結(jié)合實際，談?wù)劷處煈?yīng)該如何做到教書育人。4.請結(jié)合實際，談?wù)劷處煈?yīng)該如何做到廉潔從教。三、材料分析題（本大題共2小題，每小題20分，共40分。請根據(jù)題目要求，在答題卡上作答。）1.材料：小麗老師是三年級的班主任，班里有個叫小強的學(xué)生，性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績中等。最近小強經(jīng)常遲到，上課也不專心聽講，作業(yè)質(zhì)量也下降了。小麗老師找小強談話，小強說：“老師，我媽媽最近生病了，家里沒人照顧我，我晚上睡不好，所以早上起不來，上課也沒精神?！毙←惱蠋熉牶螅睦锖懿皇亲涛?，她想了想，決定采取以下措施：首先，她主動聯(lián)系了小強的媽媽，了解她的病情和家庭情況，并安慰她安心養(yǎng)??；其次，她調(diào)整了自己的教學(xué)方式，上課時多關(guān)注小強，及時表揚他的點滴進(jìn)步；同時，她組織班里的同學(xué)成立了“互助小組”，讓幾個熱心的同學(xué)幫助小強解決學(xué)習(xí)上的困難；最后，她還利用課余時間為小強補習(xí)功課。漸漸地，小強的情況有了好轉(zhuǎn)，他又變得開朗起來，學(xué)習(xí)成績也提高了。問題：（1）請結(jié)合材料，分析小麗老師的行為體現(xiàn)了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范？（10分）（2）請結(jié)合材料，談?wù)劷處煈?yīng)該如何幫助像小強這樣的學(xué)生？（10分）2.材料：小張老師是五年級的語文老師，他教學(xué)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，深受學(xué)生和家長的喜愛。但有一次，他在學(xué)校附近的小商店里，看到自己班上的學(xué)生小華買了貴重的玩具，而且小華還告訴小張老師，這些玩具是他爸爸送給他的生日禮物。小張老師很驚訝，因為他知道小華的爸爸收入不高，平時也很節(jié)省。他心里很矛盾，一方面他不想因為一件小事影響師生關(guān)系，另一方面他又覺得這件事需要關(guān)注。后來，他決定找機會和小華談心，了解情況。在談話中，小華說：“張老師，我知道這樣做不對，但同學(xué)們都有，我不買就覺得自己不合群。”小張老師耐心地教育小華，告訴他要正確看待物質(zhì)享受，要珍惜父母的辛苦錢，要做一個懂得感恩的孩子。同時，他也向小華的爸爸反映了情況，建議他多關(guān)注孩子的心理健康，引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀。問題：（1）請結(jié)合材料，分析小張老師的行為體現(xiàn)了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范？（10分）（2）請結(jié)合材料，談?wù)劷處煈?yīng)該如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀？（10分）四、論述題（本大題共1小題，共30分。請根據(jù)題目要求，在答題卡上作答。）1.請結(jié)合實際，談?wù)劷處煈?yīng)該如何做到教書育人。五、情景模擬題（本大題共1小題，共30分。請根據(jù)題目要求，在答題卡上作答。）1.情景：小王老師是七年級的班主任，班里有個叫小剛的學(xué)生，最近經(jīng)常在課堂上睡覺，作業(yè)也不交，上課時還經(jīng)常和同學(xué)說話，影響課堂秩序。小王老師想找小剛談話，但小剛總是回避。一天，小王老師在課間看到小剛在操場和幾個同學(xué)玩得很開心，他走過去，微笑著問小剛：“小剛，最近怎么樣？看你上課有點困，是不是晚上沒睡好？”小剛愣了一下，然后說：“老師，我沒事，就是有點困。”小王老師接著說：“我知道你們這個年紀(jì)容易犯困，但學(xué)習(xí)很重要，你要合理安排時間，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。這樣吧，我給你制定一個學(xué)習(xí)計劃，你試試看？”小剛聽后，點了點頭。問題：（1）請結(jié)合情景，分析小王老師的行為體現(xiàn)了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范？（10分）（2）請結(jié)合情景，談?wù)劷處煈?yīng)該如何處理類似的問題？（10分）（3）請結(jié)合情景，談?wù)劷處煈?yīng)該如何與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系？（10分）本次試卷答案如下一、單項選擇題1.C解析：小李老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生逃課，最合適的做法是私下了解情況并耐心引導(dǎo)，這樣既能保護學(xué)生的自尊心，又能幫助學(xué)生解決問題。直接聯(lián)系家長嚴(yán)厲批評可能會讓學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒；不予理睬則不負(fù)責(zé)任；在全班面前點名批評會影響學(xué)生的自尊心，甚至可能激化矛盾。2.C解析：小王老師在公開課上忘帶課件，最合適的做法是坦誠道歉并臨時調(diào)整教學(xué)方案。這樣既能展現(xiàn)老師的坦誠和應(yīng)變能力，又能保證教學(xué)順利進(jìn)行。灰溜溜離開會讓場面更尷尬；硬著頭皮繼續(xù)可能影響教學(xué)效果；找學(xué)生幫忙雖然是個辦法，但不如老師自己解決更專業(yè)。3.A解析：小張老師主動分享經(jīng)驗幫助同事，體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作精神。教師職業(yè)需要團隊合作，互相幫助才能共同進(jìn)步。為人為師、教書育人、依法執(zhí)教都是重要的職業(yè)道德，但材料中主要體現(xiàn)的是團結(jié)協(xié)作。4.B解析：小劉老師課堂上說臟話，違反了為人師表的要求。老師的一言一行都會影響學(xué)生，說臟話會給學(xué)生樹立不良榜樣。關(guān)愛學(xué)生、教書育人、廉潔從教都沒有直接體現(xiàn)，但為人師表是最直接的違反規(guī)范。5.B解析：小趙老師因為學(xué)生小錯誤就嚴(yán)厲批評甚至罰站，可能導(dǎo)致的后果是學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。適當(dāng)?shù)膰?yán)格是必要的，但過度嚴(yán)厲會傷害學(xué)生自尊心，導(dǎo)致逆反。其他選項如更加尊敬、成績提高、形成良好習(xí)慣都與材料不符。6.B解析：小孫老師對同事收禮的行為默默不語，體現(xiàn)了誠信品質(zhì)。教師職業(yè)道德規(guī)范要求廉潔從教，對同事的不當(dāng)行為應(yīng)該堅持原則。守法意識、團結(jié)精神、謹(jǐn)慎態(tài)度都沒有完全體現(xiàn)材料中的情況。7.A解析：小周老師為學(xué)困生補課不收費，最能體現(xiàn)廉潔從教。教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師不得利用職務(wù)之便謀取私利，不收費補課正是廉潔從教的體現(xiàn)。關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表也都是重要的職業(yè)道德，但廉潔從教最直接。8.B解析：小錢老師對被欺負(fù)的學(xué)生視而不見，違反了關(guān)愛學(xué)生的要求。教師應(yīng)該關(guān)心每一位學(xué)生，特別是需要幫助的學(xué)生。教書育人、為人師表、科學(xué)精神都沒有直接體現(xiàn)材料中的問題。9.B解析：小陳老師課堂上與同事聊天，違反了為人師表的要求。老師應(yīng)該以身作則，維護課堂秩序。依法執(zhí)教、廉潔從教、團結(jié)協(xié)作都沒有完全體現(xiàn)材料中的情況。10.A解析：小楊老師對學(xué)生一視同仁，體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生。教師應(yīng)該公平對待每一位學(xué)生，不因家庭背景或成績差別對待。為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)都是重要的職業(yè)道德，但關(guān)愛學(xué)生最直接。11.A解析：小林老師對學(xué)生玩手機的問題先談心了解情況再引導(dǎo)，體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生。老師應(yīng)該以尊重和理解的態(tài)度對待學(xué)生，而不是簡單粗暴地處理問題。教書育人、為人師表、依法執(zhí)教都沒有完全體現(xiàn)材料中的情況。12.A解析：小趙老師經(jīng)常表揚學(xué)生，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，最能體現(xiàn)教書育人。教師應(yīng)該通過鼓勵和表揚激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)全面發(fā)展。關(guān)愛學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)都是重要的職業(yè)道德，但教書育人最直接。13.A解析：小孫老師對同事不當(dāng)行為私下提醒幫助改進(jìn)，體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作。教師之間應(yīng)該互相幫助，共同進(jìn)步。依法執(zhí)教、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)都沒有完全體現(xiàn)材料中的情況。14.A解析：小周老師既嚴(yán)格又關(guān)心學(xué)生，最能體現(xiàn)關(guān)愛學(xué)生。教師應(yīng)該關(guān)心學(xué)生成長，同時也要對學(xué)生有適當(dāng)?shù)囊蟆＝虝?、為人師表、廉潔從教都是重要的職業(yè)道德，但關(guān)愛學(xué)生最直接。15.A解析：小錢老師主動聯(lián)系家長幫助困難學(xué)生，最能體現(xiàn)關(guān)愛學(xué)生。教師應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的生活狀況，特別是需要幫助的學(xué)生。教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)都沒有完全體現(xiàn)材料中的情況。16.A解析：小楊老師關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況并給予指導(dǎo)，最能體現(xiàn)教書育人。教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，給予必要的指導(dǎo)。關(guān)愛學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)都是重要的職業(yè)道德，但教書育人最直接。17.A解析：小林老師幫助生病學(xué)生，最能體現(xiàn)關(guān)愛學(xué)生。教師應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的身心健康，特別是需要幫助的學(xué)生。教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)都沒有完全體現(xiàn)材料中的情況。18.A解析：小趙老師既嚴(yán)格又關(guān)心學(xué)生，最能體現(xiàn)教書育人。教師應(yīng)該關(guān)心學(xué)生成長，同時也要對學(xué)生有適當(dāng)?shù)囊蟆ｊP(guān)愛學(xué)生、為人師表、廉潔從教都是重要的職業(yè)道德，但教書育人最直接。19.A解析：小孫老師對同事不當(dāng)行為私下提醒幫助改進(jìn)，體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作。教師之間應(yīng)該互相幫助，共同進(jìn)步。依法執(zhí)教、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)都沒有完全體現(xiàn)材料中的情況。20.A解析：小張老師表揚學(xué)生激發(fā)興趣，最能體現(xiàn)教書育人。教師應(yīng)該通過鼓勵和表揚激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)全面發(fā)展。關(guān)愛學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)都是重要的職業(yè)道德，但教書育人最直接。二、簡答題1.教師關(guān)愛學(xué)生要做到：首先，尊重學(xué)生人格，平等對待每一位學(xué)生；其次，關(guān)心學(xué)生生活，了解學(xué)生困難并給予幫助；再次，保護學(xué)生安全，維護學(xué)生合法權(quán)益；最后，關(guān)注學(xué)生心理健康，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。材料中小麗老師聯(lián)系家長了解情況、組織互助小組、利用課余時間補習(xí)都是關(guān)愛學(xué)生的具體體現(xiàn)。2.教師為人師表要做到：首先，言行一致，以身作則；其次，衣著得體，舉止文明；再次，廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利；最后，尊重家長，積極溝通。材料中小張老師對學(xué)生不當(dāng)消費行為進(jìn)行教育，并向家長反映情況，體現(xiàn)了為人師表。3.教師教書育人要做到：首先，傳授知識，培養(yǎng)能力；其次，立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生良好品德；再次，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；最后，更新觀念，不斷提高教學(xué)水平。材料中小趙老師通過表揚激發(fā)學(xué)生興趣、小周老師關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況都是教書育人的具體體現(xiàn)。4.教師廉潔從教要做到：首先，不收受禮品禮金；其次，不接受家長宴請；再次，不利用職務(wù)之便謀取私利；最后，不向?qū)W生推銷商品。材料中小周老師不收費補課正是廉潔從教的體現(xiàn)。三、材料分析題1.(1)小麗老師的行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、團結(jié)協(xié)作的職業(yè)道德規(guī)范。她關(guān)心學(xué)生困難，主動幫助；調(diào)整教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)；組織互助小組，團結(jié)同學(xué)；利用課余補習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。