2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（口語表達與文學鑒賞試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識積累與運用（本大題共10小題，每小題3分，共30分。這些題目可是咱們語文學習的基礎呢，就像蓋房子的地基，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打哦！）1.給下面加點的字注音，要準確無誤哦！比如“澎湃”的“澎”讀péng，可別讀成pēng，那就不對啦?。?）巍峨．．．（）（2）璀璨．．．（）（3）?。ǎ┕牵?）靜謐．．．（）2.選詞填空，這可是考察咱們詞語運用能力的時候啦！要結(jié)合句子意思，選最合適的那個詞填進去，就像拼圖一樣，得拼對位置才行?。?）這次旅行讓我大開眼界，那些古老的建筑讓我__________。A.目瞪口呆B.贊嘆不已C.茫然若失D.毫不猶豫（2）小明的畫雖然稚嫩，但充滿了__________，讓人看了心里暖暖的。A.疑惑B.欣喜C.沮喪D.喧囂（3）老師在課堂上__________地講解知識點，讓我們一下子就明白了。A.振振有詞B.娓娓道來C.語無倫次D.模棱兩可3.修改病句，這些句子就像生病了的小貓，需要咱們幫它們治好病！要找出病因，再動手修改，可不能馬虎哦?。?）通過這次活動，我改正了缺點，進步了很多。（2）老師耐心地解答了我們在學習上遇到的困難。4.排列句序，這些句子就像散落的珍珠，需要咱們把它們按照正確的順序串起來，才能組成完整的故事！要仔細讀一讀，找找線索，別串錯了哦！（1）我迫不及待地沖進屋里，想立刻把這個好消息告訴爸爸媽媽。（2）那是一個陽光明媚的早晨，我正在院子里玩耍。（3）突然，我看見鄰居家的老奶奶正焦急地在門口張望。（4）原來，她家的小狗走丟了！5.按要求寫句子，這可是鍛煉咱們句子變形能力的時候啦！要靈活運用學過的修辭手法，讓句子變得更生動、更有趣！比如可以用比喻、擬人等，就像給句子穿上漂亮的衣服一樣！（1）用比喻句寫出“春天來了，花兒開了?！保?）用擬人句寫出“雨點落下來了?！?.根據(jù)課文內(nèi)容填空，這可是咱們對課文理解程度的檢驗！要熟讀課文，記住關(guān)鍵信息，才能準確填空哦！就像考試前復習一樣，要反復看，才能記牢?。?）《桂林山水甲天下》中，作者用“____________________”和“____________________”來描寫漓江水的特點。（2）《草船借箭》中，諸葛亮之所以能成功借箭，是因為他____________________，并且____________________。7.簡要概括課文主要內(nèi)容，這可是考察咱們概括能力的時候啦！要抓住文章的中心思想，用簡潔的語言概括出來，就像用一句話總結(jié)故事一樣！要抓住重點，別遺漏關(guān)鍵信息哦?。?）《草船借箭》講了____________________的故事。（2）《狼牙山五壯士》贊揚了____________________的精神。8.仿寫句子，這可是鍛煉咱們句子表達能力的時候啦！要仔細觀察例句，找出其中的特點，再仿寫句子，就像照鏡子一樣，要照出例句的精髓！要用心體會，別寫得太像，要寫出自己的風格?。?）例句：春天，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。仿寫：____________________，____________________，____________________。（2）例句：老師像明燈一樣，照亮了我們前進的道路。仿寫：____________________像____________________，____________________。9.寫出歇后語的前半部分，后半部分就留給你們?nèi)ゲ掳?！歇后語可是咱們中國文化的瑰寶，要好好積累哦！就像猜謎語一樣，要開動腦筋，才能猜對答案！（1）____________________——暗箭傷人（2）____________________——說曹操，曹操到10.根據(jù)要求寫句子，這可是考察咱們句子表達能力的時候啦！要結(jié)合生活實際，寫出自己的真情實感，就像寫日記一樣，要用心去寫，才能寫出好句子！（1）用“雖然……但是……”寫一句話。（2）用“如果……就……”寫一句話。二、閱讀理解與文學鑒賞（本大題共5小題，每小題6分，共30分。閱讀理解就像是一場旅行，要用心去感受，去體會作者的用心，才能收獲滿滿哦！）11.閱讀下面的短文，然后回答問題。小城的故事總是充滿了人情味。清晨，街巷里傳來一陣陣叫賣聲，那是早起的人們在購買新鮮的食物。中午，陽光灑在老街上，人們悠閑地散步，孩子們在巷子里追逐嬉戲。傍晚，家家戶戶的窗戶亮起了燈火，熱氣騰騰的飯菜飄出了香味，那是歸家的溫馨時刻。小城的夜晚，寧靜而祥和，人們圍坐在院子里，聊天、下棋，享受著生活的美好。（1）這段短文主要描寫了____________________。（2）從短文中找出描寫聲音的詞語，寫三個。____________________、____________________、____________________。（3）短文中哪些地方描寫了人們的生活狀態(tài)？請用波浪線畫出相關(guān)句子。12.閱讀下面的短文，然后回答問題。一棵老槐樹下，住著一只老貓和一只小貓。老貓經(jīng)驗豐富，每天都會帶小貓去尋找食物。有一天，老貓生病了，不能出門覓食，小貓決定自己去找食物，幫助生病的媽媽。小貓勇敢地走出了家門，它走了很遠的路，遇到了各種危險，但它沒有退縮，終于找到了食物，帶回了家。老貓看到小貓，感動得流下了眼淚，它說：“你是我的好孩子，你長大了！”（1）短文中的小貓是一只____________________的小貓。（2）小貓在尋找食物的過程中遇到了哪些困難？請簡要概括。____________________（3）老貓看到小貓回來，為什么會感動得流下眼淚？____________________13.閱讀下面的短文，然后回答問題。春天來了，萬物復蘇。小草從土里鉆出來，柳樹發(fā)芽了，花兒也開了。小鳥在枝頭歌唱，蜜蜂在花叢中采蜜。孩子們脫掉了厚厚的棉襖，跑出家門，去感受春天的氣息。春天是一個充滿生機和活力的季節(jié)，它讓人們感受到生命的美好。（1）這段短文描寫了哪個季節(jié)的景色？____________________（2）短文中描寫了哪些動物？請寫三個。____________________、____________________、____________________。（3）短文表達了作者對春天的什么感情？____________________14.閱讀下面的短文，然后回答問題。有一次，小明在公園里玩，不小心把一只小鳥的巢弄掉了，小鳥掉到了地上，無法飛行。小明看到小鳥很可憐，就把它帶回了家，給它食物和水。小明每天都照顧小鳥，希望它能快點康復。幾天后，小鳥的傷好了，小明帶著小鳥回到了公園，放飛了它。小鳥在空中自由飛翔，小明看著小鳥遠去的身影，心里充滿了喜悅。（1）小明在公園里遇到了什么情況？____________________（2）小明是如何幫助小鳥的？請簡要概括。____________________（3）小明放飛小鳥時，心里充滿了什么感情？____________________15.閱讀下面的短文，然后回答問題。書籍是人類進步的階梯。讀書可以讓我們開闊視野，增長知識，提高修養(yǎng)。我們要養(yǎng)成讀書的好習慣，多讀書，讀好書，讓書籍伴隨我們成長。（1）這段短文主要說明了什么？____________________（2）讀書有哪些好處？請寫兩個。____________________、____________________。（3）你認為我們應該如何選擇讀書的內(nèi)容？____________________三、作文（本大題共1小題，共40分。作文可是咱們語文學習的“重頭戲”，要用心去寫，寫出自己的真情實感，別像背書一樣，那可就不好玩了！要好好構(gòu)思，寫出一篇讓自己滿意的文章?。╊}目：那一次，我學會了______（請將“______”補充完整，比如“堅持”、“感恩”、“分享”等，然后寫一篇作文）。要求：（1）請將題目補充完整后，寫一篇作文。（2）內(nèi)容要具體，感情要真摯，語句要通順，不少于400字。（3）可以寫記敘文，也可以寫散文，但別寫詩歌哦?。?）記得使用學過的修辭手法，讓文章更生動、更有趣！比如比喻、擬人、排比等，就像給文章穿上漂亮的衣服一樣?。?）別忘記檢查錯別字和標點符號，寫完要自己讀一讀，看看有沒有不通順的地方，就像檢查衣服是不是有褶皺一樣！四、口語表達（本大題共5小題，每小題4分，共20分?？谡Z表達就像咱們平時說話一樣，要自然、流暢，還要注意表達清晰，別像打磕巴一樣，那可就不好笑了！要用心去練習，才能說得更好?。?6.現(xiàn)在請你模擬一次給家人介紹你最喜歡的玩具或書籍，要說清楚你為什么喜歡它，要說得生動有趣，別像背書一樣，那可就不好玩了！比如你可以介紹你最喜歡的玩具汽車，可以說它是什么樣子的，你是怎么玩它的，你為什么喜歡它等等，盡量說詳細一些，別遺漏關(guān)鍵信息哦?。ㄕ埬汩_始模擬介紹，注意語言要自然流暢，內(nèi)容要豐富具體。）17.現(xiàn)在請你模擬一次給老師打電話，詢問一下作業(yè)有什么要求，或者有什么問題想請教老師，要說清楚你的問題和請求，要說得禮貌客氣，別像吵架一樣，那可就不好笑了！比如你可以問老師明天有什么作業(yè)，或者問老師某個知識點不太明白，想請老師解釋一下等等，盡量說詳細一些，別遺漏關(guān)鍵信息哦?。ㄕ埬汩_始模擬打電話，注意語言要禮貌客氣，內(nèi)容要清晰具體。）18.現(xiàn)在請你模擬一次在班級里進行自我介紹，要介紹你的名字、你的興趣愛好、你的優(yōu)點和缺點，要說得真實自然，別像背書一樣，那可就不好笑了！比如你可以介紹你叫什么名字，你喜歡做什么，你的優(yōu)點是什么，你的缺點是什么等等，盡量說詳細一些，別遺漏關(guān)鍵信息哦?。ㄕ埬汩_始進行自我介紹，注意語言要真實自然，內(nèi)容要豐富具體。）19.現(xiàn)在請你模擬一次在商店里購買商品時的對話，可以是和售貨員的對話，也可以是和同學的對話，要表達清楚你的購買意圖和請求，要說得自然流暢，別像打磕巴一樣，那可就不好笑了！比如你可以告訴售貨員你想買什么商品，或者你可以和同學商量買什么商品等等，盡量說詳細一些，別遺漏關(guān)鍵信息哦?。ㄕ埬汩_始模擬對話，注意語言要自然流暢，內(nèi)容要清晰具體。）20.現(xiàn)在請你模擬一次在班級里進行小組討論，討論的主題是“如何安排周末時間”，要表達你的觀點和建議，要說得有理有據(jù)，別像吵架一樣，那可就不好笑了！比如你可以說說你周末想做什么，你可以說說你認為怎樣安排周末時間比較好等等，盡量說詳細一些，別遺漏關(guān)鍵信息哦?。ㄕ埬汩_始進行小組討論，注意語言要有理有據(jù)，內(nèi)容要豐富具體。）五、文學鑒賞（本大題共5小題，每小題4分，共20分。文學鑒賞就像是一場與作者的心靈對話，要用心去感受，去體會作者的用心，才能領悟其中的奧妙哦?。?1.閱讀下面的詩句，然后回答問題?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”——孟浩然《春曉》（1）這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色？____________________（2）詩中描寫了哪些聲音？請寫兩個。____________________、____________________。（3）你認為詩人表達了對春天什么樣的感情？____________________22.閱讀下面的詩句，然后回答問題?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！薄畎住鹅o夜思》（1）這首詩表達了詩人什么樣的情感？____________________（2）詩中描寫了哪些景物？請寫兩個。____________________、____________________。（3）你認為詩人為什么會“低頭思故鄉(xiāng)”？____________________23.閱讀下面的詩句，然后回答問題?！靶且灰孤牬河?，深巷明朝賣杏花?！薄懹巍杜R安春雨初霽》（1）這首詩描寫的是哪個地方的景色？____________________（2）詩中描寫了哪些時間？請寫兩個。____________________、____________________。（3）你認為詩人表達了對春天什么樣的感情？____________________24.閱讀下面的詩句，然后回答問題?！皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶。”——高鼎《村居》（1）這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色？____________________（2）詩中描寫了哪些人物？請寫一個。____________________（3）你認為詩人表達了對春天什么樣的感情？____________________25.閱讀下面的詩句，然后回答問題。“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！薄蹙S《九月九日憶山東兄弟》（1）這首詩表達了詩人什么樣的情感？____________________（2）詩中描寫了哪些時間？請寫一個。____________________（3）你認為詩人為什么會“倍思親”？____________________本次試卷答案如下一、基礎知識積累與運用1.給下面加點的字注音，要準確無誤哦！比如“澎湃”的“澎”讀péng，可別讀成pēng，那就不對啦！（1）巍峨（wēié）（2）璀璨（cuǐcàn）（3）?。╤ái）骨（4）靜謐（jìngmì）解析：這些字的注音需要結(jié)合平時的學習和積累，特別是多音字和易錯字。巍峨的“峨”讀二聲，璀璨的“璀”和“璨”都讀三聲，骸骨的“骸”讀二聲，靜謐的“謐”讀四聲。2.選詞填空，這可是考察咱們詞語運用能力的時候啦！要結(jié)合句子意思，選最合適的那個詞填進去，就像拼圖一樣，得拼對位置才行?。?）這次旅行讓我大開眼界，那些古老的建筑讓我贊嘆不已。A.目瞪口呆B.贊嘆不已C.茫然若失D.毫不猶豫（2）小明的畫雖然稚嫩，但充滿了欣喜，讓人看了心里暖暖的。A.疑惑B.欣喜C.沮喪D.喧囂（3）老師在課堂上娓娓道來地講解知識點，讓我們一下子就明白了。A.振振有詞B.娓娓道來C.語無倫次D.模棱兩可解析：第一題根據(jù)“大開眼界”和“古老的建筑”可以推斷出應該是贊嘆不已，表示對古老建筑的贊嘆。第二題根據(jù)“讓人看了心里暖暖的”可以推斷出應該是欣喜，表示對小明畫的喜愛。第三題根據(jù)“老師耐心地講解”可以推斷出應該是娓娓道來，表示老師講解得很生動。3.修改病句，這些句子就像生病了的小貓，需要咱們幫它們治好??！要找出病因，再動手修改，可不能馬虎哦?。?）通過這次活動，我改正了缺點，進步了很多。修改：通過這次活動，我改正了缺點，取得了很大的進步。解析：原句的問題在于“進步了很多”表達不夠具體，可以改為“取得了很大的進步”，這樣更清晰。（2）老師耐心地解答了我們在學習上遇到的困難。修改：老師耐心地解答了我們在學習上遇到的難題。解析：原句的問題在于“困難”用詞不夠準確，可以改為“難題”，這樣更貼切。4.排列句序，這些句子就像散落的珍珠，需要咱們把它們按照正確的順序串起來，才能組成完整的故事！要仔細讀一讀，找找線索，別串錯了哦?。?）我迫不及待地沖進屋里，想立刻把這個好消息告訴爸爸媽媽。（2）那是一個陽光明媚的早晨，我正在院子里玩耍。（3）突然，我看見鄰居家的老奶奶正焦急地在門口張望。（4）原來，她家的小狗走丟了！解析：根據(jù)時間順序和事件發(fā)展順序，正確的排列應該是：2、3、4、1。先交代時間地點和人物活動，再寫發(fā)現(xiàn)小狗走失，最后寫沖進屋里告訴父母。5.按要求寫句子，這可是鍛煉咱們句子變形能力的時候啦！要靈活運用學過的修辭手法，讓句子變得更生動、更有趣！比如可以用比喻、擬人等，就像給句子穿上漂亮的衣服一樣?。?）用比喻句寫出“春天來了，花兒開了。”春天來了，花兒像一個個小精靈，悄悄地露出了笑臉。解析：用比喻的修辭手法，將花兒比作小精靈，使句子更生動。（2）用擬人句寫出“雨點落下來了?！庇挈c像一個個調(diào)皮的孩子，從天上跳下來，濺起一朵朵水花。解析：用擬人的修辭手法，將雨點比作調(diào)皮的孩子，使句子更有趣。6.根據(jù)課文內(nèi)容填空，這可是咱們對課文理解程度的檢驗！要熟讀課文，記住關(guān)鍵信息，才能準確填空哦！就像考試前復習一樣，要反復看，才能記牢?。?）《桂林山水甲天下》中，作者用“靜”和“清”來描寫漓江水的特點。解析：根據(jù)課文內(nèi)容，漓江水的特點是靜和清，這兩個字最能體現(xiàn)水的特點。（2）《草船借箭》中，諸葛亮之所以能成功借箭，是因為他算對了天氣，并且讓士兵們假裝是來借箭的。解析：根據(jù)課文內(nèi)容，諸葛亮成功借箭的原因是算對了三天后有大霧，并且讓士兵們用草人偽裝，讓曹操以為他們是來借箭的。7.簡要概括課文主要內(nèi)容，這可是考察咱們概括能力的時候啦！要抓住文章的中心思想，用簡潔的語言概括出來，就像用一句話總結(jié)故事一樣！要抓住重點，別遺漏關(guān)鍵信息哦?。?）《草船借箭》講了諸葛亮利用大霧天氣向曹操借箭的故事。解析：根據(jù)課文內(nèi)容，諸葛亮利用大霧天氣，用草船向曹操借箭，這個故事體現(xiàn)了諸葛亮的智慧和謀略。（2）《狼牙山五壯士》贊揚了狼牙山五壯士英勇頑強、不怕犧牲的精神。解析：根據(jù)課文內(nèi)容，狼牙山五壯士面對敵人，英勇頑強，最終選擇跳崖犧牲，這個故事贊揚了他們的精神。8.仿寫句子，這可是鍛煉咱們句子表達能力的時候啦！要仔細觀察例句，找出其中的特點，再仿寫句子，就像照鏡子一樣，要照出例句的精髓！要用心體會，別寫得太像，要寫出自己的風格?。?）例句：春天，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。仿寫：夏天，小樹使勁地從枝頭長出新的葉子，大大的，綠油油的。解析：仿寫時要注意例句的句式和修辭手法，這里用了“……從……鉆出來”的句式，以及形容顏色和形狀的詞語。（2）例句：老師像明燈一樣，照亮了我們前進的道路。仿寫：媽媽像溫暖的陽光一樣，照耀著我們成長。解析：仿寫時要注意例句的比喻關(guān)系，這里將老師比作明燈，將媽媽比作陽光，都是用事物來形容人的作用。9.寫出歇后語的前半部分，后半部分就留給你們?nèi)ゲ掳?！歇后語可是咱們中國文化的瑰寶，要好好積累哦！就像猜謎語一樣，要開動腦筋，才能猜對答案?。?）暗箭傷人——背后中傷解析：歇后語的前半部分是“暗箭傷人”，后半部分是“背后中傷”，意思是比喻暗中進行攻擊或陷害。（2）無理取鬧——自討沒趣解析：歇后語的前半部分是“無理取鬧”，后半部分是“自討沒趣”，意思是比喻自己無理取鬧，最終只會讓自己尷尬。10.根據(jù)要求寫句子，這可是考察咱們句子表達能力的時候啦！要結(jié)合生活實際，寫出自己的真情實感，就像寫日記一樣，要用心去寫，才能寫出好句子?。?）用“雖然……但是……”寫一句話。雖然今天天氣很冷，但是我還是堅持去上學。解析：用“雖然……但是……”的句式，表達盡管天氣冷，但仍然堅持上學的決心。（2）用“如果……就……”寫一句話。如果明天有時間，我就去公園跑步。解析：用“如果……就……”的句式，表達在有時間的情況下，去公園跑步的計劃。二、閱讀理解與文學鑒賞11.閱讀下面的短文，然后回答問題。小城的故事總是充滿了人情味。清晨，街巷里傳來一陣陣叫賣聲，那是早起的人們在購買新鮮的食物。中午，陽光灑在老街上，人們悠閑地散步，孩子們在巷子里追逐嬉戲。傍晚，家家戶戶的窗戶亮起了燈火，熱氣騰騰的飯菜飄出了香味，那是歸家的溫馨時刻。小城的夜晚，寧靜而祥和，人們圍坐在院子里，聊天、下棋，享受著生活的美好。（1）這段短文主要描寫了小城的景色和生活氣息。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，主要描寫了小城的景色和生活氣息，包括清晨的叫賣聲、中午的散步、傍晚的煙火氣和夜晚的寧靜。（2）從短文中找出描寫聲音的詞語，寫三個。叫賣聲、追逐嬉戲、聊天、下棋。解析：短文中描寫聲音的詞語有“叫賣聲”、“追逐嬉戲”、“聊天”、“下棋”，這里選擇三個即可。（3）短文中哪些地方描寫了人們的生活狀態(tài)？請用波浪線畫出相關(guān)句子。中午，陽光灑在老街上，人們悠閑地散步，孩子們在巷子里追逐嬉戲。傍晚，家家戶戶的窗戶亮起了燈火，熱氣騰騰的飯菜飄出了香味，那是歸家的溫馨時刻。小城的夜晚，寧靜而祥和，人們圍坐在院子里，聊天、下棋，享受著生活的美好。解析：這些句子描寫了人們悠閑的生活狀態(tài)和歸家的溫馨時刻，以及夜晚的寧靜和祥和。12.閱讀下面的短文，然后回答問題。一棵老槐樹下，住著一只老貓和一只小貓。老貓經(jīng)驗豐富，每天都會帶小貓去尋找食物。有一天，老貓生病了，不能出門覓食，小貓決定自己去找食物，幫助生病的媽媽。小貓勇敢地走出了家門，它走了很遠的路，遇到了各種危險，但它沒有退縮，終于找到了食物，帶回了家。老貓看到小貓，感動得流下了眼淚，它說：“你是我的好孩子，你長大了！”（1）短文中的小貓是一只勇敢、懂事的小貓。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小貓在老貓生病的情況下，勇敢地出門尋找食物，體現(xiàn)了它的勇敢和懂事。（2）小貓在尋找食物的過程中遇到了哪些困難？請簡要概括。小貓走了很遠的路，遇到了各種危險。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小貓在尋找食物的過程中遇到了路途遙遠和各種危險。（3）老貓看到小貓回來，為什么會感動得流下眼淚？因為小貓勇敢地出門尋找食物，幫助了生病的媽媽，讓老貓非常感動。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，老貓感動是因為小貓的勇敢和懂事，體現(xiàn)了小貓對媽媽的愛。13.閱讀下面的短文，然后回答問題。春天來了，萬物復蘇。小草從土里鉆出來，柳樹發(fā)芽了，花兒也開了。小鳥在枝頭歌唱，蜜蜂在花叢中采蜜。孩子們脫掉了厚厚的棉襖，跑出家門，去感受春天的氣息。春天是一個充滿生機和活力的季節(jié)，它讓人們感受到生命的美好。（1）這段短文描寫了哪個季節(jié)的景色？春天解析：根據(jù)短文內(nèi)容，短文描寫的是春天的景色，包括小草、柳樹、花兒、小鳥和蜜蜂等。（2）短文中描寫了哪些動物？請寫三個。小鳥、蜜蜂、孩子們。解析：短文中描寫了小鳥、蜜蜂和孩子們，這里選擇三個即可。（3）短文表達了作者對春天的什么感情？作者表達了對春天的喜愛和贊美之情。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，作者通過描寫春天的景色和動物，表達了對春天的喜愛和贊美之情。14.閱讀下面的短文，然后回答問題。有一次，小明在公園里玩，不小心把一只小鳥的巢弄掉了，小鳥掉到了地上，無法飛行。小明看到小鳥很可憐，就把它帶回了家，給它食物和水。小明每天都照顧小鳥，希望它能快點康復。幾天后，小鳥的傷好了，小明帶著小鳥回到了公園，放飛了它。小鳥在空中自由飛翔，小明看著小鳥遠去的身影，心里充滿了喜悅。（1）小明在公園里遇到了什么情況？小明不小心把一只小鳥的巢弄掉了，小鳥掉到了地上，無法飛行。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明在公園里遇到了小鳥的巢被弄掉，小鳥掉到地上的情況。（2）小明是如何幫助小鳥的？小明把小鳥帶回家，給它食物和水，每天都照顧小鳥，希望它能快點康復。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明通過帶小鳥回家，給它食物和水，每天照顧它，幫助小鳥康復。（3）小明放飛小鳥時，心里充滿了什么感情？小明看著小鳥遠去的身影，心里充滿了喜悅。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明放飛小鳥時，心里充滿了喜悅，因為他幫助小鳥恢復了自由。15.閱讀下面的短文，然后回答問題。書籍是人類進步的階梯。讀書可以讓我們開闊視野，增長知識，提高修養(yǎng)。我們要養(yǎng)成讀書的好習慣，多讀書，讀好書，讓書籍伴隨我們成長。（1）這段短文主要說明了讀書的重要性。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，短文主要說明了讀書的重要性，包括開闊視野、增長知識和提高修養(yǎng)等方面。（2）讀書有哪些好處？請寫兩個。開闊視野、增長知識。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，讀書的好處有開闊視野和增長知識。（3）你認為我們應該如何選擇讀書的內(nèi)容？我們應該選擇有意義的書籍，比如名著、科普書籍等。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，我們應該選擇有意義的書籍，這樣讀書才能更有收獲。三、作文題目：那一次，我學會了______（請將“______”補充完整，比如“堅持”、“感恩”、“分享”等，然后寫一篇作文）。（請你根據(jù)題目要求，寫一篇作文，注意內(nèi)容要具體，感情要真摯，語句要通順，不少于400字。）解析：作文的評分標準主要看內(nèi)容是否具體，感情是否真摯，語句是否通順，以及是否使用了學過的修辭手法等。要根據(jù)題目要求，選擇一個自己熟悉的主題，比如“堅持”、“感恩”、“分享”等，然后寫一篇記敘文或散文，通過具體的事例來表現(xiàn)主題，表達自己的真情實感。四、口語表達16.現(xiàn)在請你模擬一次給家人介紹你最喜歡的玩具或書籍，要說清楚你為什么喜歡它，要說得生動有趣，別像背書一樣，那可就不好笑了！比如你可以介紹你最喜歡的玩具汽車，可以說它是什么樣子的，你是怎么玩它的，你為什么喜歡它等等，盡量說詳細一些，別遺漏關(guān)鍵信息哦?。ㄕ埬汩_始模擬介紹，注意語言要自然流暢，內(nèi)容要豐富具體。）解析：口語表達的評分標準主要看語言是否自然流暢，內(nèi)容是否豐富具體，以及是否表達清楚自己的觀點等。要根據(jù)題目要求，選擇一個自己最喜歡的玩具或書籍，然后通過生動的語言，介紹它的特點，以及自己為什么喜歡它，可以通過具體的事例來表現(xiàn)自己的喜愛之情。17.現(xiàn)在請你模擬一次給老師打電話，詢問一下作業(yè)有什么要求，或者有什么問題想請教老師，要說清楚你的問題和請求，要說得禮貌客氣，別像吵架一樣，那可就不好笑了！比如你可以問老師明天有什么作業(yè)，或者問老師某個知識點不太明白，想請老師解釋一下等等，盡量說詳細一些，別遺漏關(guān)鍵信息哦?。ㄕ埬汩_始模擬打電話，注意語言要禮貌客氣，內(nèi)容要清晰具體。）解析：口語表達的評分標準主要看語言是否禮貌客氣，內(nèi)容是否清晰具體，以及是否表達清楚自己的問題和請求等。要根據(jù)題目要求，模擬一次給老師打電話的場景，可以通過具體的語言，表達自己對作業(yè)的要求或?qū)χR點的疑問，同時要注意使用禮貌的語言，比如“請問老師”、“謝謝老師”等。18.現(xiàn)在請你模擬一次在班級里進行自我介紹，要介紹你的名字、你的興趣愛好、你的優(yōu)點和缺點，要說得真實自然，別像背書一樣，那可就不好笑了！比如你可以介紹你叫什么名字，你喜歡做什么，你的優(yōu)點是什么，你的缺點是什么等等，盡量說詳細一些，別遺漏關(guān)鍵信息哦?。ㄕ埬汩_始進行自我介紹，注意語言要真實自然，內(nèi)容要豐富具體。）解析：口語表達的評分標準主要看語言是否真實自然，內(nèi)容是否豐富具體，以及是否表達清楚自己的個人信息等。要根據(jù)題目要求，模擬一次在班級里進行自我介紹的場景，可以通過具體的語言，介紹自己的名字、興趣愛好、優(yōu)點和缺點，同時要注意使用真實自然的語言，比如“大家好”、“我叫……”等。19.現(xiàn)在請你模擬一次在商店里購買商品時的對話，可以是和售貨員的對話，也可以是和同學的對話，要表達清楚你的購買意圖和請求，要說得自然流暢，別像打磕巴一樣，那可就不好笑了！比如你可以告訴售貨員你想買什么商品，或者你可以和同學商量買什么商品等等，盡量說詳細一些，別遺漏關(guān)鍵信息哦?。ㄕ埬汩_始模擬對話，注意語言要自然流暢，內(nèi)容要清晰具體。）解析：口語表達的評分標準主要看語言是否自然流暢，內(nèi)容是否清晰具體，以及是否表達清楚自己的購買意圖和請求等。要根據(jù)題目要求，模擬一次在商店里購買商品時的對話場景，可以通過具體的語言，表達自己想要購買的商品，以及與售貨員或同學的對話內(nèi)容，同時要注意使用自然流暢的語言，比如“我想買……”、“這個多少錢”等。20.現(xiàn)在請你模擬一次在班級里進行小組討論，討論的主題是“如何安排周末時間”，要表達你的觀點和建議，要說得有理有據(jù)，別像吵架一樣，那可就不好笑了！比如你可以說說你周末想做什么，你可以說說你認為怎樣安排周末時間比較好等等，盡量說詳細一些，別遺漏關(guān)鍵信息哦?。ㄕ埬汩_始進行小組討論，注意語言要有理有據(jù)，內(nèi)容要豐富具體。）解析：口語表達的評分標準主要看語言是否有理有據(jù)，內(nèi)容是否豐富具體，以及是否表達清楚自己的觀點和建議等。要根據(jù)題目要求，模擬一次在班級里進行小組討論的場景，可以通過具體的語言，表達自己對如何安排周末時間的觀點和建議，同時要注意使用有理有據(jù)的語言，比如“我認為……”、“因為……”等。五、文學鑒賞21.閱讀下面的詩句，然后回答問題。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”——孟浩然《春曉》（1）這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色？春天解析：根據(jù)詩