第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE六年級(jí)寫景作文聲音450字7篇六年級(jí)寫景作文聲音450字篇1清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，灑在安靜的臥室里。我揉揉惺忪的睡眼，伸個(gè)懶腰，準(zhǔn)備迎接新的一天。突然，一陣清脆的鳥鳴聲打破寧?kù)o，我好奇地走到窗前，向外望去。遠(yuǎn)處的山巒被晨霧籠罩，若隱若現(xiàn)。鳥兒們?cè)谥︻^歡快地歌唱，仿佛在為新的一天歡呼。我仔細(xì)聆聽(tīng)，發(fā)覺(jué)這些鳥兒的聲音各有特色。有的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，如同天籟之音；有的高亢激昂，仿佛在向世界宣告自己的存在。我注意到，一只小巧的麻雀在窗臺(tái)上跳躍，它的叫聲清脆悅耳，讓人心情愉悅。另一邊，一群喜鵲在樹梢上歡快地嬉戲，它們的叫聲此起彼伏，形成一首美妙的交響曲。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙作響，仿佛在為鳥兒們的歌聲伴奏。我閉上眼睛，用心去感受這美妙的旋律。在這清晨的鳥鳴聲中，我仿佛看到大自然的生機(jī)勃勃，感受到生命的活力。鳥鳴聲不僅給人帶來(lái)愉悅，還能激發(fā)人們的創(chuàng)造力。許多詩(shī)人、作家都曾從鳥鳴聲中汲取靈感，創(chuàng)作出膾炙人口的作品。比如，唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》中就有“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓”的名句，正受到鸛雀樓上的鳥鳴聲的啟發(fā)。但城市化進(jìn)程的加快，鳥鳴聲變得越來(lái)越少見(jiàn)。為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)該從自身做起，愛(ài)護(hù)鳥類，保護(hù)它們的棲息地。我們共同努力，讓鳥鳴聲再次成為我們生活中最美的旋律。清晨的鳥鳴聲，大自然賦予我們的禮物。我們珍惜這份禮物，用心去聆聽(tīng)，用心去感受，讓生活因鳥鳴聲而更加美好。六年級(jí)寫景作文聲音450字篇2清晨，我推開(kāi)窗，一股清新的空氣撲面而來(lái)。這股空氣里，似乎藏著大自然的聲音，讓我不禁沉浸其中。我聽(tīng)到鳥兒的歌唱。它們?cè)跇渲ι蠚g快地跳躍，用清脆的歌聲喚醒沉睡的大地。那歌聲如同天籟之音，讓人陶醉。我仿佛看到一只只小鳥，在藍(lán)天白云下自由翱翔，它們歡快地唱著歌，與大自然共舞。接著，我聽(tīng)到小溪的潺潺流水聲。那聲音如同小提琴般悠揚(yáng)，讓人陶醉。我仿佛看到小溪在青山綠水間蜿蜒流淌，清澈見(jiàn)底。溪水拍打著岸邊，濺起一朵朵水花，如同珍珠般閃爍。我聽(tīng)到遠(yuǎn)處農(nóng)田里勞作的聲音。那農(nóng)民伯伯們辛勤勞作的背影，他們揮汗如雨，為我們的生活付出辛勤的汗水。那聲音讓我感受到生活的艱辛，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。此時(shí)，我聽(tīng)到一陣陣風(fēng)吹過(guò)樹葉的聲音。那聲音如同大自然在低語(yǔ)，讓我感受到生命的美好。我仿佛看到樹葉隨風(fēng)搖曳，如同舞蹈一般，為大自然增添一道美麗的風(fēng)景。在這寧?kù)o的早晨，大自然的聲音匯聚成一首美妙的交響曲，讓我感受到生活的美好。這聲音讓我心情愉悅，也讓我更加熱愛(ài)我們的大自然。我們珍惜這份美好，用心去聆聽(tīng)大自然的聲音，感受生命的美好。六年級(jí)寫景作文聲音450字篇3晨曦微露，我踏上前往公園的小徑。公園里，鳥鳴聲聲，宛如一首美妙的交響曲。初春的公園，萬(wàn)物復(fù)蘇。柳樹抽出嫩芽，隨風(fēng)輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的響聲。那聲音，像大自然的呢喃，訴說(shuō)著春天的故事。小草也悄悄探出頭來(lái)，它們?cè)谖L(fēng)中輕輕擺動(dòng)，發(fā)出細(xì)微的沙沙聲，仿佛在向世人宣告著春天的到來(lái)。沿著小徑前行，我聽(tīng)到一陣陣?guó)B鳴聲。那聲音清脆悅耳，宛如美妙的樂(lè)章。百靈鳥的歌聲最為動(dòng)聽(tīng)，它們?cè)谥︻^跳躍，歡快地唱著歌。喜鵲、畫眉、黃鸝各種鳥兒都加入到這美妙的交響曲中。那歌聲，仿佛在訴說(shuō)著對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)自由的向往。忽然，一陣陣水聲吸引我的注意。那公園里的人工湖。湖水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)拂過(guò)，湖面泛起層層漣漪。水聲如絲如縷，宛如天籟之音。那聲音，仿佛在洗滌著心靈，讓人感受到大自然的寧?kù)o與美好。我漫步在公園里，耳邊傳來(lái)陣陣花香。桃花、梨花、櫻花各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)著迷人的芬芳。那花香，宛如一股清泉，滋潤(rùn)著心田。在這美好的早晨，公園里的聲音交織成一首美妙的交響曲。那聲音，讓我感受到大自然的神奇魅力，讓我陶醉在這美好的時(shí)光里。六年級(jí)寫景作文聲音450字篇4“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！边@唐代詩(shī)人杜甫的名句，描繪一幅壯闊的景象。今天，我就要為大家描繪一幅美麗的鄉(xiāng)村景象。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在大地上，鳥兒們就開(kāi)始它們的歡唱。它們的歌聲清脆悅耳，仿佛在喚醒沉睡的大地。這不就“鳥鳴山更幽”的意境嗎？中午，陽(yáng)光熾熱，農(nóng)民們忙碌在田間地頭。他們辛勤地勞作，為的收獲豐收的果實(shí)。這不就“一分耕耘，一分收獲”的道理嗎？傍晚，夕陽(yáng)西下，牛羊歸欄。孩子們?cè)诖蹇阪覒颍瑲g聲笑語(yǔ)回蕩在空中。這不就“童年的歡樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮”的畫面嗎？夜晚，明月高懸，星星閃爍。人們圍坐在庭院里，談?wù)撝惶斓氖斋@，享受著天倫之樂(lè)。這不就“家和萬(wàn)事興”的寫照嗎？這就我的家鄉(xiāng)，一個(gè)充滿生機(jī)和活力的地方。在這里，我感受到大自然的美好，也體會(huì)到生活的真諦。作為一名青少年，我們應(yīng)該珍惜這樣的生活環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)的美好明天貢獻(xiàn)自己的力量?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛。”我們?cè)诿利惖泥l(xiāng)村中，追逐夢(mèng)想，展翅高飛！六年級(jí)寫景作文聲音450字篇5清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，輕輕地?fù)崦业哪橆a。我睜開(kāi)眼睛，窗外，鳥兒在枝頭歡快地唱著歌，好像在跟我打招呼。我迫不及待地跑出去，想聽(tīng)聽(tīng)這美妙的聲音。沿著小路走，我來(lái)到一片樹林。樹林里，樹葉沙沙作響，好像在說(shuō)悄悄話。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉搖曳生姿，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，像在跳一曲歡快的舞蹈。再往前走，我來(lái)到一片草地。草地上，小草隨風(fēng)搖擺，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，好像在跟我打招呼。我蹲下身子，輕輕地?fù)崦〔荩?tīng)著它們“沙沙、沙沙”的聲音，心里充滿喜悅。突然，一陣清脆的鳥鳴聲傳來(lái)，我抬頭望去，只見(jiàn)一只小鳥在樹枝上歡快地跳躍著。它的歌聲清脆悅耳，仿佛在為這美好的清晨奏響一曲美妙的樂(lè)章。我繼續(xù)向前走，來(lái)到一條小溪。小溪潺潺流淌，發(fā)出“潺潺、潺潺”的聲音，像在講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我坐在溪邊，閉上眼睛，聽(tīng)著小溪的聲音，感受著大自然的魅力。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉、小草、小溪的聲音交織在一起，形成一首美妙的交響曲。我沉浸在這美妙的音樂(lè)中，仿佛置身于一個(gè)童話世界。這美好的清晨，大自然的聲音讓我感受到生命的活力，讓我感受到大自然的魅力。我喜歡這聲音，更喜歡這美好的清晨。六年級(jí)寫景作文聲音450字篇6在六年級(jí)的這個(gè)季節(jié)，微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑下斑駁的光影。校園里，一片生機(jī)勃勃。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)教室，書聲瑯瑯，那聲音如同春雨滋潤(rùn)著干渴的大地。孩子們的聲音清脆、稚嫩，有時(shí)帶著一絲調(diào)皮，有時(shí)又透著認(rèn)真。那聲音，如同校園里的小溪，潺潺流淌，讓人心生歡喜。午后的操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诒寂?、歡笑。籃球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，發(fā)出“咚咚”的聲響，那青春的節(jié)拍。而那些在籃球場(chǎng)邊追逐嬉戲的身影，他們的笑聲更校園里最美的旋律。傍晚，夕陽(yáng)西下，鳥兒歸巢。校園里靜悄悄的，樹葉在風(fēng)中搖曳，發(fā)出“沙沙”的聲音。這聲音輕柔而舒緩，仿佛在訴說(shuō)著一天的收獲。夜晚，校園的燈光亮起。圖書館里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地讀書。那翻書的聲音，如同美妙的樂(lè)章，在夜色中回蕩。而那些專注的眼神，那些翻動(dòng)的書頁(yè)，都讓人感受到知識(shí)的力量。六年級(jí)的聲音，成長(zhǎng)的音符，夢(mèng)想的翅膀。在這美好的時(shí)光里，我們用聲音編織未來(lái)，用知識(shí)書寫人生。六年級(jí)寫景作文聲音450字篇7六年級(jí)的時(shí)候，我最喜歡的事就放學(xué)后和幾個(gè)小伙伴一起，在校園里到處跑跑跳跳。那時(shí)候的校園，就像一個(gè)巨大的游樂(lè)場(chǎng)，有各種聲音，讓人心情都變得好起來(lái)。記得有一次，放學(xué)后我們幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上踢足球。那會(huì)兒，球鞋敲打地面的聲音、球在草地上滾動(dòng)的聲音，還有我們歡聲笑語(yǔ)的聲音，混合在一起，聽(tīng)起來(lái)好熱鬧。踢累，我們就坐下來(lái)，看著夕陽(yáng)西下，聽(tīng)著遠(yuǎn)處廣播里播放的校歌，那歌聲悠揚(yáng)，讓人心里暖暖的。還有一次，我和爸爸媽媽去公園散步。那時(shí)候的公園，人不多，特別安靜。我們走在林間小道上，樹葉沙沙作響，偶爾還能聽(tīng)到幾聲鳥鳴，那種感覺(jué)，