教體局消防安全培訓(xùn)課件第一章消防安全的重要性與現(xiàn)狀火災(zāi)的危害與影響火災(zāi)作為一種毀滅性的災(zāi)害，對(duì)教育系統(tǒng)造成的損失不可估量。根據(jù)應(yīng)急管理部消防救援局統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年發(fā)生火災(zāi)約25萬起，直接財(cái)產(chǎn)損失超過40億元，其中教育場(chǎng)所火災(zāi)事故呈現(xiàn)出季節(jié)性特點(diǎn)，秋冬季節(jié)高發(fā)。生命威脅火災(zāi)煙霧中毒是致死的主要原因，高溫、缺氧環(huán)境下逃生時(shí)間僅有3-5分鐘財(cái)產(chǎn)損失教學(xué)設(shè)備、圖書資料、建筑設(shè)施損毀，重建成本巨大消防安全責(zé)任與法律法規(guī)《中華人民共和國(guó)消防法》作為消防安全工作的根本大法，明確規(guī)定了各類主體的消防安全責(zé)任。教育系統(tǒng)作為人員密集場(chǎng)所，承擔(dān)著更加重大的消防安全責(zé)任。法律條文解讀第十六條規(guī)定：機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)等單位應(yīng)當(dāng)履行消防安全職責(zé)，制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)程單位主體責(zé)任教育機(jī)構(gòu)法人代表為消防安全責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為消防安全管理人，層層落實(shí)責(zé)任制違法后果違反消防法規(guī)定，可處五千元以上五萬元以下罰款，情節(jié)嚴(yán)重的可追究刑事責(zé)任消防安全政策與教體局要求預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針，是指導(dǎo)我們開展消防安全工作的根本遵循。國(guó)家消防工作方針堅(jiān)持預(yù)防為主，從源頭控制火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)強(qiáng)化防消結(jié)合，提升綜合防控能力落實(shí)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門依法監(jiān)管推進(jìn)社會(huì)化消防工作，全民參與地方教體局具體要求建立消防安全責(zé)任清單和問題隱患清單每月開展消防安全檢查，及時(shí)整改隱患每學(xué)期組織消防安全演練不少于2次配備專職或兼職消防安全管理員消防安全刻不容緩第二章火災(zāi)預(yù)防基礎(chǔ)知識(shí)掌握火災(zāi)成因機(jī)理，筑牢預(yù)防第一道防線常見火災(zāi)隱患識(shí)別教育場(chǎng)所作為人員密集場(chǎng)所，火災(zāi)隱患點(diǎn)多面廣，需要我們練就一雙"火眼金睛"，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除各類火災(zāi)隱患。統(tǒng)計(jì)顯示，電氣火災(zāi)占校園火災(zāi)總數(shù)的70%以上。電氣火源老化線路短路、插座超負(fù)荷使用、私拉亂接電線。重點(diǎn)檢查配電箱、教室插座、宿舍大功率電器使用情況。定期請(qǐng)專業(yè)電工檢測(cè)線路絕緣性能。廚房火源食堂燃?xì)庑孤?、油鍋過熱起火、排油煙管道積油。建立燃?xì)馐褂门_(tái)賬，安裝燃?xì)鈭?bào)警器，定期清洗油煙管道，配備滅火毯等專用器材。實(shí)驗(yàn)室火源化學(xué)試劑意外反應(yīng)、酒精燈使用不當(dāng)、易燃溶劑揮發(fā)。建立危險(xiǎn)化學(xué)品分類存儲(chǔ)制度，配備防爆設(shè)施，實(shí)驗(yàn)操作嚴(yán)格按規(guī)程執(zhí)行。其他火源吸煙、焚燒廢紙、違規(guī)使用明火。在校園內(nèi)設(shè)置禁煙標(biāo)識(shí)，垃圾日產(chǎn)日清，禁止在宿舍、教室內(nèi)使用蠟燭、打火機(jī)等明火。易燃易爆物品管理要點(diǎn)：建立專門庫房，實(shí)行雙人雙鎖管理，定期檢查存儲(chǔ)環(huán)境溫度濕度，確保通風(fēng)良好，遠(yuǎn)離火源熱源。防火安全措施預(yù)防火災(zāi)的關(guān)鍵在于消除火災(zāi)隱患，切斷火災(zāi)發(fā)生的條件。通過規(guī)范用電行為、加強(qiáng)設(shè)施維護(hù)、完善管理制度，能夠有效降低火災(zāi)發(fā)生概率。電氣線路安全檢查每月對(duì)配電設(shè)施進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)查看線路老化、接頭松動(dòng)、保護(hù)裝置是否完好。發(fā)現(xiàn)問題立即整改，不得帶病運(yùn)行。嚴(yán)禁違規(guī)用火用電建立用火用電審批制度，禁止私拉亂接電線，禁止使用大功率電器，禁止在宿舍內(nèi)使用熱得快、電熱毯等違禁電器。定期維護(hù)保養(yǎng)制定設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃，建立維護(hù)記錄檔案，確保消防設(shè)施始終處于良好狀態(tài)，關(guān)鍵部位安排專人負(fù)責(zé)日常巡查。特別提醒：學(xué)生宿舍是用電安全的重點(diǎn)區(qū)域，要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，定期檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)用電行為要嚴(yán)肅處理。消防安全標(biāo)志與設(shè)施介紹消防安全標(biāo)志和設(shè)施是火災(zāi)預(yù)防和撲救的重要工具，正確識(shí)別和使用這些設(shè)施設(shè)備，是每一位教職工必備的基本技能。消防栓系統(tǒng)室內(nèi)消防栓配備水帶、水槍，使用時(shí)先打開栓門，取出水帶，一端接消防栓，一端接水槍，逆時(shí)針打開閥門。水壓不低于0.35MPa。滅火器配置按建筑面積配置不同類型滅火器。教學(xué)樓每75平米配備1具4kg干粉滅火器，實(shí)驗(yàn)室配備二氧化碳滅火器，食堂配備泡沫滅火器。自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)包括感煙探測(cè)器、感溫探測(cè)器、手動(dòng)報(bào)警按鈕、聲光報(bào)警器。發(fā)現(xiàn)火情后自動(dòng)報(bào)警，聯(lián)動(dòng)啟動(dòng)消防設(shè)施，為人員疏散爭(zhēng)取寶貴時(shí)間。疏散指示標(biāo)志安全出口標(biāo)志、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明設(shè)施。綠色指示安全方向，紅色表示禁止通行。平時(shí)保持暢通，應(yīng)急時(shí)提供照明和指引。設(shè)施完備安全保障第三章火災(zāi)應(yīng)急處置與逃生自救掌握應(yīng)急技能，提升自救互救能力火災(zāi)報(bào)警與初期滅火火災(zāi)發(fā)生初期是撲救的黃金時(shí)間，正確的報(bào)警和初期處置能夠有效控制火勢(shì)蔓延，最大限度減少損失。但前提是確保人員安全，不可盲目施救。1第1步：立即報(bào)警發(fā)現(xiàn)火情后立即撥打119火警電話，說明準(zhǔn)確地址、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名和聯(lián)系方式2第2步：疏散人員優(yōu)先疏散起火區(qū)域人員，大聲呼喊"著火了"，引導(dǎo)人員從安全出口有序撤離，清點(diǎn)人數(shù)確保無人遺漏3第3步：初期撲救在確保安全的前提下，使用就近滅火器材進(jìn)行撲救。注意風(fēng)向，站在上風(fēng)口，對(duì)準(zhǔn)火焰根部掃射4第4步：現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)派人到主要路口引導(dǎo)消防車，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，配合調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)常用滅火器材使用方法干粉滅火器：適用于A、B、C類火災(zāi)，使用前搖動(dòng)幾次，拔掉保險(xiǎn)銷，壓下手柄二氧化碳滅火器：適用于電氣火災(zāi)，使用時(shí)手不要接觸喇叭口，防止凍傷泡沫滅火器：適用于A、B類火災(zāi)，不能撲救電氣火災(zāi)，使用時(shí)倒轉(zhuǎn)筒體逃生自救技能火災(zāi)逃生的關(guān)鍵是保持冷靜，選擇正確的逃生路線和方法。統(tǒng)計(jì)顯示，火災(zāi)死亡人員中80%以上死于煙霧中毒，因此防煙是逃生的重中之重。逃生三寶濕毛巾：折疊8層捂住口鼻，過濾煙霧手機(jī)：及時(shí)報(bào)警求救，發(fā)送位置信息鑰匙：關(guān)閉房門阻擋煙霧蔓延01低姿態(tài)逃生煙霧比空氣輕，貼近地面爬行，保持頭部距地面30-60厘米，呼吸相對(duì)清潔的空氣02封堵煙霧用濕布條、膠帶封堵門窗縫隙，防止煙霧侵入。在窗口揮舞鮮艷衣物求救03選擇路線熟悉安全出口位置，選擇最近逃生路線。如遇濃煙封路，選擇其他通道04等待救援如無法逃生，選擇易于被發(fā)現(xiàn)的房間等待救援，向外發(fā)出求救信號(hào)逃生禁忌：不可乘坐電梯，不可跳樓，不可貪戀財(cái)物，不可盲目跟風(fēng)，不可在濃煙中直立行走。緊急疏散組織與指揮學(xué)校人員疏散需要統(tǒng)一指揮、有序進(jìn)行。平時(shí)要制定詳細(xì)的疏散預(yù)案，明確每個(gè)人的職責(zé)，定期開展演練，確保關(guān)鍵時(shí)刻能夠快速、有效地組織疏散。疏散信號(hào)統(tǒng)一使用學(xué)校廣播系統(tǒng)或哨聲作為疏散信號(hào)，信號(hào)要清晰、響亮，確保全校師生都能聽到疏散路線每個(gè)教室、宿舍都要制定2條以上疏散路線，張貼疏散示意圖，平時(shí)加強(qiáng)宣傳教育教師職責(zé)任課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散，清點(diǎn)人數(shù)，確保無一人遺漏，最后離開教室學(xué)生職責(zé)聽從指揮，有序撤離，互相幫助，特別要照顧年齡較小的同學(xué)和身體不便的師生集合地點(diǎn)在操場(chǎng)等安全區(qū)域設(shè)置集合點(diǎn)，各班級(jí)按指定位置集合，班主任清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮，分工明確，與消防部門配合，及時(shí)匯報(bào)疏散情況疏散演練要求：每學(xué)期至少組織2次，涵蓋不同時(shí)間段和場(chǎng)景，演練后要總結(jié)評(píng)估，不斷改進(jìn)預(yù)案。重點(diǎn)關(guān)注疏散時(shí)間、秩序和效果。演練保障生命第四章消防器材操作實(shí)訓(xùn)熟練掌握器材使用，提升實(shí)戰(zhàn)操作能力滅火器的種類與使用步驟滅火器是最常用的消防器材，不同類型適用于不同的火災(zāi)類型。掌握正確的使用方法，能夠在火災(zāi)初期發(fā)揮重要作用。使用時(shí)要注意安全距離，一般保持3-5米。干粉滅火器適用于A類（固體）、B類（液體）、C類（氣體）火災(zāi)。使用前顛倒搖動(dòng)幾次，使干粉松動(dòng)。射程可達(dá)3-5米，持續(xù)時(shí)間10-20秒。二氧化碳滅火器適用于電氣設(shè)備火災(zāi)，不導(dǎo)電、無腐蝕。使用時(shí)不要用手接觸喇叭口，防止凍傷。在密閉空間使用時(shí)要注意通風(fēng)。泡沫滅火器適用于A類、B類火災(zāi)，特別是油類火災(zāi)。形成泡沫覆蓋燃燒表面，隔絕空氣。不能用于電氣火災(zāi)，會(huì)導(dǎo)電傷人。拔銷拔掉滅火器上的安全銷，握住把手，確保噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰方向瞄準(zhǔn)站在上風(fēng)方向，瞄準(zhǔn)火焰根部，保持3-5米的安全距離壓把用力壓下手柄，滅火劑會(huì)從噴嘴噴出，保持均勻用力掃射左右掃射，覆蓋整個(gè)著火面，直至火焰完全撲滅消防栓使用方法重要提示：使用消防栓需要2-3人配合，一人操作閥門，一人持水槍，一人協(xié)助鋪設(shè)水帶。消防栓是建筑物內(nèi)主要的滅火設(shè)備，水流量大，撲救效果好。但操作相對(duì)復(fù)雜，需要多人協(xié)作。平時(shí)要確保消防栓周圍無雜物堆放，保持通道暢通。打開栓門用消防栓鑰匙或破拆工具打開消防栓箱門，取出水帶、水槍和啟閉閥門的專用工具連接水帶將水帶的一端與消防栓出水口連接，另一端與水槍連接，確保連接牢固，防止脫落鋪設(shè)水帶將水帶向火點(diǎn)方向鋪設(shè)，避免扭曲打折，保持水帶順直，確保水流暢通開啟閥門逆時(shí)針方向打開消防栓閥門，先慢后快，避免水壓過大造成水帶爆裂或人員受傷消防水帶連接技巧：對(duì)準(zhǔn)接口，用力推入，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)鎖緊。檢查連接是否牢固，輕拉不脫落。水帶使用完畢后要清洗晾干，妥善保管。注意事項(xiàng)與安全防護(hù)：使用前檢查水帶是否有破損，水壓正常值為0.35-0.5MPa。操作人員要穿戴防護(hù)用品，注意自身安全，避免被水槍沖倒。火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)操作現(xiàn)代建筑普遍安裝自動(dòng)火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)火情并自動(dòng)報(bào)警。了解系統(tǒng)的基本原理和操作方法，有助于在火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確使用，爭(zhēng)取寶貴的救援時(shí)間。手動(dòng)報(bào)警按鈕紅色玻璃面板，擊碎玻璃按下按鈕即可報(bào)警。通常設(shè)置在走廊、樓梯間等明顯位置，每個(gè)防火分區(qū)至少設(shè)置一個(gè)。自動(dòng)探測(cè)器感煙、感溫探測(cè)器自動(dòng)監(jiān)測(cè)環(huán)境變化，發(fā)現(xiàn)異常自動(dòng)報(bào)警。定期檢查指示燈狀態(tài)，綠燈正常，紅燈報(bào)警。火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)組成探測(cè)器感煙、感溫、感光探測(cè)器，24小時(shí)監(jiān)測(cè)報(bào)警控制器接收探測(cè)信號(hào)，發(fā)出聲光報(bào)警，顯示火警位置手動(dòng)按鈕人員發(fā)現(xiàn)火情后手動(dòng)報(bào)警的設(shè)備聲光警報(bào)器發(fā)出聲音和光信號(hào)，通知人員疏散消防電話消防控制室與各樓層的通訊設(shè)備系統(tǒng)操作要點(diǎn)報(bào)警后立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)火情如確認(rèn)火情，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案如誤報(bào)，按"消音"按鈕停止報(bào)警詳細(xì)記錄報(bào)警時(shí)間、位置、處理情況技能決定成敗第五章典型火災(zāi)案例分析以史為鏡知得失，前車之鑒促改進(jìn)校園火災(zāi)事故回顧通過分析典型火災(zāi)案例，我們能夠深刻認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性，汲取血的教訓(xùn)，舉一反三，完善自身的消防安全管理。以下案例都是真實(shí)發(fā)生的事故，觸目驚心。某職業(yè)學(xué)院宿舍火災(zāi)案例時(shí)間：2019年12月18日凌晨地點(diǎn)：江西某職業(yè)學(xué)院學(xué)生宿舍起因：學(xué)生在宿舍內(nèi)違規(guī)使用熱得快燒水，導(dǎo)致電路短路引發(fā)火災(zāi)后果：造成8名學(xué)生死亡，多人受傷，經(jīng)濟(jì)損失巨大教訓(xùn)：宿舍違規(guī)用電是重大安全隱患，必須嚴(yán)格管理，加強(qiáng)檢查某小學(xué)實(shí)驗(yàn)樓爆燃事故時(shí)間：2021年4月5日下午地點(diǎn)：河南某小學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室起因：實(shí)驗(yàn)過程中酒精意外灑漏遇明火，引發(fā)爆燃后果：5名師生燒傷，實(shí)驗(yàn)設(shè)備全部損毀教訓(xùn)：實(shí)驗(yàn)室安全管理不能有絲毫馬虎，操作規(guī)程必須嚴(yán)格執(zhí)行某幼兒園廚房火災(zāi)時(shí)間：2020年9月12日中午地點(diǎn)：廣東某幼兒園食堂廚房起因：廚師外出未關(guān)閉燃?xì)庠罹?，鍋?nèi)油脂過熱起火后果：廚房設(shè)備燒毀，所幸及時(shí)發(fā)現(xiàn)，無人員傷亡教訓(xùn)：廚房用火安全不容忽視，離開時(shí)必須關(guān)閉所有燃?xì)庠O(shè)備"安全責(zé)任重于泰山，任何僥幸心理都可能釀成大禍。我們必須從這些慘痛的教訓(xùn)中醒悟，時(shí)刻緊繃安全這根弦。"事故原因分析表明：人員思想麻痹、制度執(zhí)行不嚴(yán)、設(shè)備維護(hù)不當(dāng)、應(yīng)急處置不當(dāng)是導(dǎo)致事故的主要原因。防范措施包括：加強(qiáng)安全教育、完善管理制度、定期檢查設(shè)備、強(qiáng)化應(yīng)急演練。成功逃生與滅火實(shí)例在火災(zāi)面前，也有許多成功逃生和滅火的正面案例，這些經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。關(guān)鍵時(shí)刻的正確判斷和果斷行動(dòng)，往往能夠挽救生命，減少損失。某中學(xué)師生成功疏散案例2022年3月，某中學(xué)教學(xué)樓三樓發(fā)生電氣火災(zāi)，由于平時(shí)演練充分，全校2000余名師生在3分鐘內(nèi)全部安全撤離，無一人受傷。成功要素：預(yù)案完善、演練到位、指揮有序、師生配合默契保安員勇救火災(zāi)的英雄事跡某大學(xué)保安員發(fā)現(xiàn)宿舍起火，立即報(bào)警并沖進(jìn)火場(chǎng)，背出3名被困學(xué)生，用滅火器成功撲滅初起火災(zāi)，被評(píng)為"見義勇為先進(jìn)個(gè)人"。成功要素：發(fā)現(xiàn)及時(shí)、判斷準(zhǔn)確、行動(dòng)果斷、技能嫻熟學(xué)生宿舍自救互救典型某高校學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，室友發(fā)現(xiàn)后立即組織疏散，用濕毛巾封堵門縫，在窗口揮舞衣物求救，全宿舍6人獲救。成功要素：團(tuán)結(jié)協(xié)作、方法正確、求救及時(shí)、等待救援成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)平時(shí)準(zhǔn)備充分：熟悉疏散路線，掌握逃生技能發(fā)現(xiàn)及時(shí)果斷：第一時(shí)間報(bào)警，不要猶豫方法措施正確：按規(guī)程操作，不盲目行動(dòng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合：互相幫助，有序撤離這些正面案例啟示我們：消防安全教育和演練的重要性不言而喻，只有平時(shí)練就過硬本領(lǐng)，關(guān)鍵時(shí)刻才能化險(xiǎn)為夷。每一個(gè)成功的案例背后，都有著充分的準(zhǔn)備和正確的應(yīng)對(duì)。警鐘長(zhǎng)鳴防患未然第六章消防安全管理與日常維護(hù)建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保持續(xù)安全消防安全制度建設(shè)制度建設(shè)是消防安全管理的基礎(chǔ)和保障。完善的制度體系能夠規(guī)范各項(xiàng)工作流程，明確責(zé)任分工，確保消防安全工作有章可循，有據(jù)可依。1消防安全責(zé)任制2日常檢查制度3隱患排查治理制度4消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)制度5消防安全教育培訓(xùn)制度應(yīng)急預(yù)案管理制度消防安全責(zé)任制是各項(xiàng)制度的核心，要明確從校長(zhǎng)到每一位教職工的消防安全職責(zé)，做到人人有責(zé)任，事事有人管。定期檢查與隱患排查機(jī)制01日常巡查每日安排專人巡查，重點(diǎn)檢查安全出口、疏散通道、消防設(shè)施等02月度檢查每月組織專項(xiàng)檢查，全面排查各類火災(zāi)隱患，建立檢查記錄03季度評(píng)估每季度對(duì)消防安全工作進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足04年度考核年終進(jìn)行全面考核，與績(jī)效掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣隱患排查要做到全覆蓋、無死角，建立隱患臺(tái)賬，實(shí)行閉環(huán)管理，確保每個(gè)隱患都有整改措施、整改時(shí)限、整改責(zé)任人。消防安全宣傳與培訓(xùn)計(jì)劃消防安全宣傳教育是提高師生消防安全意識(shí)和技能的重要途徑。要通過多種形式、多種渠道，持續(xù)開展消防安全宣傳教育，營(yíng)造濃厚的消防安全氛圍。課堂教育將消防安全知識(shí)納入課程體系，每學(xué)期不少于4課時(shí)應(yīng)急演練每學(xué)期組織2次以上消防疏散演練，提高應(yīng)急能力宣傳展示制作宣傳海報(bào)、展板，在校園顯著位置張貼展示專家講座邀請(qǐng)消防專家到校開展消防安全知識(shí)講座競(jìng)賽活動(dòng)組織消防安全知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等活動(dòng)媒體宣傳利用校園網(wǎng)、微信群等新媒體平臺(tái)宣傳消防知識(shí)培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)頻次全體教職工消防法律法規(guī)、基本技能、應(yīng)急處置每年不少于1次消防管理員專業(yè)知識(shí)、設(shè)備操作、檔案管理每年不少于2次新入職員工消防安全制度、逃生技能、崗位職責(zé)入職培訓(xùn)必訓(xùn)特殊崗位人員專項(xiàng)技能、安全防護(hù)、應(yīng)急措施崗前培訓(xùn)+年度復(fù)訓(xùn)培訓(xùn)要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，采用講座、演示、實(shí)操等多種方式，確保培訓(xùn)效果。建立培訓(xùn)檔案，記錄培訓(xùn)內(nèi)容、參訓(xùn)人員、考核結(jié)果等信息。應(yīng)急預(yù)案制定與演練應(yīng)