項(xiàng)目四

觀察與記錄嬰幼兒動(dòng)作的發(fā)展01任務(wù)一

理解嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律

目錄02任務(wù)二

掌握嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展觀察與記錄的方法和步驟03實(shí)訓(xùn)操作——觀察與記錄0-3歲嬰幼兒粗大動(dòng)作的發(fā)展04實(shí)訓(xùn)操作——觀察與記錄0-3歲嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展任務(wù)一

理解嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律

點(diǎn)點(diǎn)是個(gè)能干的小男孩。今天的點(diǎn)點(diǎn)充當(dāng)爸爸的生活好幫手,起床后,就開(kāi)始幫助爸爸做家務(wù)活兒。第一個(gè)任務(wù)就是擦桌子。只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)手腳并用地爬上了大人坐的凳子,站在凳子上面,用手拿著小抹布在桌子上面擦呀擦。第二個(gè)任務(wù)是洗碗。只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)站在幼兒椅子上,用手打開(kāi)水龍頭,擠一泵洗潔精倒在清潔球上,左手拿著清潔球,右手拿著小碗,洗一洗,沖一沖水,不一會(huì),兩個(gè)小碗就洗好了。最后一個(gè)任務(wù)是洗衣服。

點(diǎn)走到洗衣機(jī)旁,打開(kāi)滾筒門(mén),蹲下身體,將所有臟衣服一件一件地放到洗衣機(jī)中,然后從旁邊的架子上打開(kāi)洗衣凝珠的盒子,從里面拿出兩顆凝珠也一起扔進(jìn)了洗衣機(jī)里,關(guān)上滾筒門(mén),等待爸爸開(kāi)啟洗衣機(jī)按鈕。爸爸對(duì)點(diǎn)點(diǎn)的表現(xiàn)很滿意,點(diǎn)點(diǎn)也開(kāi)心地蹦蹦跳跳起來(lái)。分析:材料中幼兒的動(dòng)作哪些是粗大動(dòng)作,哪些是精細(xì)動(dòng)作?

任務(wù)前導(dǎo)

點(diǎn)點(diǎn)是個(gè)能干的小男孩。今天的點(diǎn)點(diǎn)充當(dāng)爸爸的生活好幫手,起床后,就開(kāi)始幫助爸爸做家務(wù)活兒。第一個(gè)任務(wù)就是擦桌子。只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)手腳并用地爬上了大人坐的凳子,站在凳子上面,用手拿著小抹布在桌子上面擦呀擦（粗大動(dòng)作）。第二個(gè)任務(wù)是洗碗。只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)站在幼兒椅子上,用手打開(kāi)水龍頭,擠一泵洗潔精倒在清潔球上,左手拿著清潔球,右手拿著小碗,洗一洗,沖一沖水,不一會(huì),兩個(gè)小碗就洗好了（精細(xì)動(dòng)作）。最后一個(gè)任務(wù)是洗衣服。點(diǎn)點(diǎn)走到洗衣機(jī)旁,打開(kāi)滾筒門(mén),蹲下身體,將所有臟衣服一件一件地放到洗衣機(jī)中（粗大動(dòng)作），然后從旁邊的架子上打開(kāi)洗衣凝珠的盒子,從里面拿出兩顆凝珠也一起扔進(jìn)了洗衣機(jī)里,關(guān)上滾筒門(mén)（精細(xì)動(dòng)作）,

等待爸爸開(kāi)啟洗衣機(jī)按鈕。爸爸對(duì)點(diǎn)點(diǎn)的表現(xiàn)很滿意,點(diǎn)點(diǎn)也開(kāi)心地蹦蹦跳跳起來(lái)（粗大動(dòng)作）。任務(wù)前導(dǎo)一、嬰幼兒動(dòng)作的分類(lèi)（一）粗大動(dòng)作

嬰幼兒粗大動(dòng)作指的是依賴(lài)頭頸部肌肉群、

腰部肌肉群及四肢肌肉群參與的平衡性動(dòng)作。

粗大動(dòng)作包括抬頭、

翻身、

坐、

爬、

站、

走、

跑、

鉆、

攀登、

下蹲、

平衡等基本動(dòng)作。0102031.頭頸部和軀干控制的動(dòng)作3.技巧性大動(dòng)作2.自主位移動(dòng)作一、嬰幼兒動(dòng)作的分類(lèi)（一）粗大動(dòng)作幼兒美美吃飯自主性的觀察記錄嬰幼兒姓名：年齡：性別：觀察時(shí)間：觀察者：觀察目的：觀察目標(biāo)：觀察記錄：時(shí)間客觀觀察記錄

嬰兒出生后,首先出現(xiàn)的是抬頭動(dòng)作,這時(shí)脊柱開(kāi)始出現(xiàn)第一個(gè)生理彎曲,即頸椎向前彎曲,對(duì)頭部的穩(wěn)定起到了重要作用。抬頭動(dòng)作的發(fā)展是逐步進(jìn)行的。1.頭頸部和軀干控制的動(dòng)作幼兒美美吃飯自主性的觀察記錄嬰幼兒姓名：年齡：性別：觀察時(shí)間：觀察者：觀察目的：觀察目標(biāo)：觀察記錄：時(shí)間客觀觀察記錄

爬行是嬰兒最早出現(xiàn)的自主位移動(dòng)作。2.自主位移動(dòng)作幼兒美美吃飯自主性的觀察記錄嬰幼兒姓名：年齡：性別：觀察時(shí)間：觀察者：觀察目的：觀察目標(biāo)：觀察記錄：時(shí)間客觀觀察記錄

幼兒學(xué)會(huì)行走以后,脊柱出現(xiàn)了第三個(gè)生理彎曲,即腰椎前突,這為以后上下樓梯、

跑、

跳等帶有技巧性的動(dòng)作發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

3.技巧性大動(dòng)作一、嬰幼兒動(dòng)作的分類(lèi)（二）精細(xì)動(dòng)作

精細(xì)動(dòng)作即手部小肌肉動(dòng)作,主要是利用手和手指的小肌肉或小肌肉群進(jìn)行活動(dòng),包括抓、

握、扔、

放、

穿、

嵌、

拼、

搭、

捏、

扣、

畫(huà)、

撕等動(dòng)作。01021.抓握動(dòng)作2.繪畫(huà)和書(shū)寫(xiě)動(dòng)作一、嬰幼兒動(dòng)作的分類(lèi)（二）精細(xì)動(dòng)作（二）精細(xì)動(dòng)作

抓握動(dòng)作是幼兒精細(xì)動(dòng)作的最早表現(xiàn)形式。

幼兒在出生后3個(gè)月內(nèi)表現(xiàn)為手的不隨意、本能的撫弄?jiǎng)幼鳌?/p>

這時(shí)握持反射尚未消失,兩手經(jīng)常處于緊握狀態(tài)。

1.抓握動(dòng)作（二）精細(xì)動(dòng)作

幼兒握筆的能力有一個(gè)發(fā)展過(guò)程:開(kāi)始握筆的姿勢(shì)是用全手掌握筆;兩三歲時(shí),逐漸學(xué)會(huì)用拇指和其他四指握筆,握筆的部位從筆尖的遠(yuǎn)端移向近端,逐漸較為靈活地隨意畫(huà)畫(huà)和書(shū)寫(xiě);以后隨著年齡的增長(zhǎng),可以進(jìn)行較為規(guī)范的繪畫(huà)。2.繪畫(huà)和書(shū)寫(xiě)動(dòng)作二、嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)（一）粗大動(dòng)作

月齡發(fā)展特征1月齡抬肩坐起頭豎直片刻；俯臥頭部翹動(dòng)2月齡拉腕坐起頭豎直短時(shí)

;俯臥頭抬離床面3月齡抱直頭穩(wěn)

;俯臥抬頭

45°4月齡扶腋可站片刻；俯臥抬頭

90°5月齡輕拉腕部即坐起；獨(dú)坐頭身前傾6月齡

仰臥翻身；會(huì)拍桌子7月齡懸垂落地姿勢(shì)；獨(dú)坐直8月齡雙手扶物可站立；獨(dú)坐自如9月齡拉雙手會(huì)走；會(huì)爬10月齡保護(hù)性支撐；自己坐起11月齡獨(dú)站片刻；扶物下蹲取物12月齡獨(dú)站穩(wěn)；牽一手可走18月齡扔球無(wú)方向24月齡雙足跳離地面36月齡雙腳交替跳二、嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)（二）精細(xì)動(dòng)作

月齡發(fā)展特征1月齡觸碰手掌緊握拳；手的自然狀態(tài)2月齡花鈴棒留握片刻；拇指輕叩可分開(kāi)3月齡花鈴棒留握30s；兩手搭在一起4月齡搖動(dòng)并注視花鈴棒；試圖抓物5月齡抓住近處玩具；玩手6月齡會(huì)撕揉紙張；耙弄到桌上一積木7月齡自取一積木，再取另一塊；耙弄到小丸8月齡拇他指捏小丸；試圖取第三塊積木9月齡食指捏小丸；從杯中取出積木10月齡拇食指動(dòng)作熟練11月齡

積木放入杯中三、嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律

(一)自上而下的規(guī)律(二)由近及遠(yuǎn)的規(guī)律(三)從無(wú)意到有意的規(guī)律(四)先正后反的規(guī)律(五)先大后小的規(guī)律(六)從整體到局部的規(guī)律任務(wù)二

掌握嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展觀察與記錄的方法和步驟

任務(wù)前導(dǎo)

根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展水平，分析圖中的幼兒的年齡段？

15個(gè)月以上一、嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的價(jià)值

(一)動(dòng)作發(fā)展是嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育的重要標(biāo)志(二)動(dòng)作發(fā)展可促進(jìn)嬰幼兒身體成長(zhǎng)(三)動(dòng)作發(fā)展可促進(jìn)嬰幼兒心理發(fā)展二、嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展觀察與記錄的原則

(一)全面性原則(二)發(fā)展性原則(三)客觀性原則三、嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展觀察與記錄的方法和步驟

(一)明確觀察的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)(二)撰寫(xiě)觀察提綱(三)選擇觀察與記錄的方法(四)仔細(xì)觀察(五)客觀記錄課堂練習(xí)1.根據(jù)嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律，以下哪個(gè)描述是正確的？A.嬰幼兒先發(fā)展精細(xì)動(dòng)作，再發(fā)展粗大動(dòng)作。B.嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展遵循從整體到局部的規(guī)律。C.嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展沒(méi)有固定的規(guī)律可循。2.以下哪