第2講原子結(jié)構(gòu)情境導思如圖為氫原子能級示意圖的一部分,已知當氫原子吸收能量大于或等于其所在能級與n=∞能級的能級差時,氫原子將電離,吸收的多余能量將轉(zhuǎn)化為電離的電子的動能。相反,氫原子俘獲電子時,可類似看成電離過程的“相反過程”。試分析:情境導思(1)大量氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài),在向低能級躍遷時可釋放幾種不同頻率的光子?(2)從n=3躍遷到n=4需要吸收的光子能量是多少?用0.85eV的光子照射n=3的氫原子,氫原子能躍遷到n=4的激發(fā)態(tài)嗎?(3)當處于基態(tài)的氫原子吸收光子能量發(fā)生電離時,光子能量必須滿足什么條件?當處于基態(tài)的氫原子受到質(zhì)子撞擊時,當質(zhì)子動能為13.6eV時,氫原子一定會電離嗎?知識構(gòu)建小題試做(2024·廣東汕頭二模)掃描隧道顯微鏡讓人類對原子有了直觀的感受,下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的說法正確的是(

)[A]玻爾的原子結(jié)構(gòu)假說認為核外電子可在任意軌道上運動[B]α粒子散射實驗中,絕大多數(shù)α粒子發(fā)生了大角度散射[C]原子光譜是線狀譜,不同原子的光譜可能相同[D]氫原子在激發(fā)態(tài)自發(fā)躍遷時,氫原子能量減少D考點一原子的核式結(jié)構(gòu)1.α粒子散射實驗的意義盧瑟福通過α粒子散射實驗,否定了湯姆孫的原子模型,建立了核式結(jié)構(gòu)模型。2.原子核的電荷與尺度[例1]【α粒子散射實驗的現(xiàn)象分析】

1909年,英國物理學家盧瑟福和他的助手蓋革、馬斯頓一起進行了著名的“α粒子散射實驗”,實驗中大量的α粒子穿過金箔前后的運動軌跡如圖所示。盧瑟福通過對實驗結(jié)果的分析和研究,于1911年建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。下列描述正確的是(

)[A]

絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后,都發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)[B]

少數(shù)α粒子穿過金箔后,基本上沿原來方向前進[C]

該實驗證實了湯姆孫原子模型的正確性[D]

通過α粒子散射實驗,估計出原子核半徑的數(shù)量級為10-15mD【解析】

盧瑟福“α粒子散射實驗”結(jié)果表明,絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進,但有少數(shù)α粒子發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°,有的甚至幾乎達到180°而被反彈回來,故A、B錯誤;通過α粒子散射實驗,盧瑟福否定了湯姆孫原子模型,建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,故C錯誤;通過α粒子散射實驗,盧瑟福估計出了原子核半徑的數(shù)量級為10-15m,故D正確。[例2]【對原子核式結(jié)構(gòu)模型的理解】

(2024·上海徐匯區(qū)模擬)關(guān)于盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型,下列說法正確的是(

)[A]

在原子中心有一個很小的帶負電的核[B]

原子的全部質(zhì)量都集中在原子核里[C]

電子在核外不停地繞核運動[D]

電子繞核做圓周運動的向心力由核力提供C【解析】

在原子的中心有一個很小的核,叫原子核,原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里,故A、B錯誤;帶負電的電子在核外空間繞著核旋轉(zhuǎn),故C正確;電子繞核做圓周運動的向心力由庫侖力提供,故D錯誤?？键c二玻爾理論與能級躍遷氫原子光譜1.兩類能級躍遷①光照(吸收光子):光子的能量必須恰好等于能級差,hν=Em-En。②碰撞、加熱等:只要入射粒子的能量大于或等于能級差即可,E外≥Em-En。③大于電離能的光子被吸收,原子將電離。2.電離電離態(tài):n=∞,E=0?；鶓B(tài)→電離態(tài):E吸=0-(-13.6eV)=13.6eV。激發(fā)態(tài)→電離態(tài):E吸>0-En=|En|。若吸收能量足夠大,克服電離能后,獲得自由的電子還攜帶動能。3.原子輻射光譜線數(shù)量的確定方法(1)一個氫原子躍遷發(fā)出可能的光譜線條數(shù)最多為(n-1)。[例3]【對玻爾理論的理解】

(2024·江蘇南通期中)如圖所示為氫原子的電子軌道示意圖,根據(jù)玻爾原子理論,下列說法正確的是(

)[A]

能級越高,氫原子越穩(wěn)定[B]

能級越高,電子動能越大[C]

電子的軌道可能是一些連續(xù)的數(shù)值[D]

從n=2躍遷到n=1比從n=3躍遷到n=2輻射出的光子動量大D[例4]【能級躍遷與光子種類數(shù)的確定】

(2024·安徽卷,1)大連相干光源是我國第一臺高增益自由電子激光用戶裝置,其激光輻射所應用的玻爾原子理論很好地解釋了氫原子的光譜特征。圖為氫原子的能級示意圖,已知紫外光的光子能量大于3.11eV,當大量處于n=3能級的氫原子向低能級躍遷時,輻射不同頻率的紫外光有(

)[A]1種

[B]2種[C]3種

[D]4種B[變式]在[例4]中一個n=3能級的氫原子向低能級躍遷時最多輻射幾種不同頻率的電磁波?【答案】

2種[例5]【能級躍遷與光電效應的綜合】

(2024·四川眉山開學考試)(多選)一群處于第4能級的氫原子向低能級躍遷過程中能發(fā)出6種不同頻率的光,將這些不同頻率的光分別照射到圖甲所示電路中光電管的陰極K上只能測得2條電流隨電壓變化的圖像,如圖乙所示。已知氫原子的能級圖如圖丙所示,則下列推斷正確的是(

)[A]

圖乙中的a光是氫原子由第4能級向基態(tài)躍遷發(fā)出的[B]

圖乙中的b光光子能量為12.75eV[C]

動能為1eV的電子能使處于第4能級的氫原子電離[D]

陰極金屬的逸出功可能為W0=6.75eVBC(滿分:50分)課時作業(yè)對點1.原子的核式結(jié)構(gòu)1.(4分)(2025·廣東廣州開學考試)下列有關(guān)α粒子散射實驗的說法正確的是(

)[A]

在位置③接收到的α粒子最少[B]

正電荷均勻分布在原子內(nèi)[C]

在位置①不能接收到α粒子[D]

盧瑟福首先進行了α粒子散射研究基礎(chǔ)對點練D【解析】

原子的內(nèi)部是很空曠的,原子核非常小,所以絕大多數(shù)α粒子幾乎不發(fā)生偏轉(zhuǎn),少數(shù)α粒子發(fā)生了較大的角度偏轉(zhuǎn),極少數(shù)α粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn),則在位置③接收到的α粒子最多,在位置①也能接收到α粒子,但數(shù)量極少,故A、C錯誤;盧瑟福首先進行了α粒子散射研究,通過粒子散射實驗,可以得出正電荷集中分布在原子核中,故B錯誤,D正確。2.(4分)關(guān)于原子模型及其建立過程,下列敘述不正確的是(

)[A]

α粒子散射實驗說明了原子的正電荷和絕大部分質(zhì)量集中在一個很小的核上[B]

盧瑟福做α粒子散射實驗時發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后基本上仍沿原來的方向前進,只有少數(shù)α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)[C]

湯姆孫首先發(fā)現(xiàn)了電子,并測定了電子電荷量,且提出了“棗糕”式原子模型[D]

盧瑟福提出了原子“核式結(jié)構(gòu)”模型,并解釋了α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)的原因C【解析】

α粒子散射實驗說明了原子內(nèi)部很空曠,原子的正電荷和絕大部分質(zhì)量集中在一個很小的核上,故A說法正確;盧瑟福做α粒子散射實驗時發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后基本上仍沿原來的方向前進,只有少數(shù)α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn),盧瑟福通過α粒子散射實驗建立了原子“核式結(jié)構(gòu)”模型,并成功解釋了α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)的原因,故B、D說法正確;湯姆孫首先發(fā)現(xiàn)了電子,提出了“棗糕”式原子模型,密立根測定了電子電荷量,故C說法錯誤。對點2.玻爾理論與能級躍遷氫原子光譜3.(4分)(2024·寧夏石嘴山開學考試)關(guān)于玻爾的氫原子模型,下列說法正確的是(

)[A]

按照玻爾的觀點,電子在一系列定態(tài)軌道上運動時向外輻射電磁波[B]

電子只有吸收能量等于兩個能級差的光子才能從低能級躍遷到高能級[C]

原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中,其中“基態(tài)”的原子能量最大[D]

玻爾的氫原子模型徹底解決了盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型的缺陷,原子結(jié)構(gòu)從此不再神秘B【解析】

按照玻爾的觀點,電子在一系列定態(tài)軌道上運動時不會向外輻射電磁波,故A錯誤;根據(jù)頻率條件(也稱輻射條件)hν=Em-En,可知電子只有吸收能量等于兩個能級差的光子才能從低能級躍遷到高能級,故B正確;原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中,其中“基態(tài)”的原子能量最低,故C錯誤;玻爾首先把普朗克的量子假說推廣到原子內(nèi)部的能量,來解決盧瑟福原子模型在穩(wěn)定性方面的困難,但沒有解決盧瑟福原子模型在其他方面的困難,故D錯誤。4.(6分)(2025·陜晉青寧高考適應性考試)(多選)氫原子能級圖如圖所示,若大量氫原子處于

n=1,2,3,4的能級狀態(tài),已知普朗克常量h=6.6×10-34J·s,1eV=1.6×10-19J,某銻銫化合物的逸出功為2.0eV,則(

)[A]

這些氫原子躍遷過程中最多可發(fā)出3種頻率的光[B]

這些氫原子躍遷過程中產(chǎn)生光子的最小頻率為1.6×1014Hz[C]

這些氫原子躍遷過程中有4種頻率的光照射該銻銫化合物可使其電子逸出[D]

一個動能為12.5eV的電子碰撞一個基態(tài)氫原子不能使其躍遷到激發(fā)態(tài)BC如果是原子吸收光子的能量而導致原子能級躍遷,則光子的能量必須嚴格等于兩個能級的能量差,而粒子碰撞只需要大于兩能級的能量差即可,一個基態(tài)氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)所需的最小能量為Emin=E2-E1=10.2eV,所以動能為12.5eV的電子(大于10.2eV)碰撞一個基態(tài)氫原子能使其躍遷到激發(fā)態(tài),故D錯誤。5.(4分)(2023·河北卷,1)2022年8月30日,國家航天局正式發(fā)布了“羲和號”太陽探測衛(wèi)星國際上首次在軌獲取的太陽Hα譜線精細結(jié)構(gòu)。Hα是氫原子巴耳末系中波長最長的譜線,其對應的能級躍遷過程為(

)[A]

從∞躍遷到n=2[B]

從n=5躍遷到n=2[C]

從n=4躍遷到n=2[D]

從n=3躍遷到n=2D【解析】

由于Hα是氫原子巴耳末系中波長最長的譜線,即Hα是氫原子巴耳末系中頻率最小或能量差最小的譜線,根據(jù)氫原子的能級圖,則對應的能級躍遷過程為從n=3躍遷到n=2。選項D正確。6.(6分)(2024·重慶卷,8)(多選)我國太陽探測科學技術(shù)試驗衛(wèi)星“羲和號”在國際上首次成功實現(xiàn)空間太陽Hα波段光譜掃描成像。Hα和Hβ分別為氫原子由n=3和n=4能級向n=2能級躍遷產(chǎn)生的譜線(如圖),則(

)[A]Hα的波長比Hβ的小[B]Hα的頻率比Hβ的小[C]Hβ對應的光子能量為3.4eV[D]Hβ對應的光子不能使氫原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)BD【解析】

氫原子n=3與n=2的能級差小于n=4與n=2的能級差,由ε=hν,c=λν可知,Hα的頻率小、波長大,B正確,A錯誤;Hβ對應的光子能量為E=(-0.85)eV-(-3.4)eV=2.55eV,C錯誤;氫原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)至少需要能量E′=(-3.4)eV-(-13.6)eV=10.2eV>2.55eV,故Hβ對應的光子不能使氫原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài),D正確。7.(4分)(2024·貴州遵義期中)最新研究成果表示氮原子被電離一個核外電子后,形成類氫結(jié)構(gòu)的氦離子He+,其能級躍遷遵循玻爾原子結(jié)構(gòu)理論,能級圖如圖甲所示。若大量處于n=3能級的氦離子躍遷并發(fā)出光,用發(fā)出的所有光照射光電管K極,調(diào)節(jié)滑片P使電流表示數(shù)恰好為零,如圖乙。已知K極板的逸出功為4.54eV,下列說法正確的是(

)[A]

氦離子躍遷時,可以產(chǎn)生2種不同頻率的光[B]

處于n=1能級的氦離子,只要吸收13.6eV的能量就能發(fā)生電離[C]

氦離子躍遷時,輻射出的光均可使光電管K極板發(fā)生光電效應[D]

圖乙中電壓表的讀數(shù)為1.5VC8.(4分)(2023·山東卷,1)“夢天號”實驗艙攜帶世界首套可相互比對的冷原子鐘組發(fā)射升空,對提升我國導航定位、深空探測等技術(shù)具有重要意義。如圖所示為某原子鐘工作的四能級體系,原子吸收頻率為ν0的光子從基態(tài)能級Ⅰ躍遷至激發(fā)態(tài)能級Ⅱ,然后自發(fā)輻射出頻率為ν1的光子,躍遷到鐘躍遷的上能級2,并在一定條件下可躍遷到鐘躍遷的下能級1,實現(xiàn)受激輻射,發(fā)出鐘激光,最后輻射出頻率為ν3的光子回到基態(tài)。該原子鐘產(chǎn)生的鐘激光的頻率ν2為(

)[A]ν0+ν1+ν3 [B]ν0+ν1-ν3[C]ν0-ν1+ν3 [D]ν0-ν1-ν3D綜合提升練【解析】

原子吸收頻率為ν0的光子從基態(tài)能級Ⅰ躍遷至激發(fā)態(tài)能級Ⅱ時有EⅡ-EⅠ=hν0,且從激發(fā)態(tài)能級Ⅱ向下躍遷到基態(tài)能級Ⅰ的過程有EⅡ-EⅠ=hν1+hν2+hν3,聯(lián)立解得ν2=ν0-ν1-ν