【語(yǔ)文】廣東省珠海市斗門(mén)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷1．把字和對(duì)應(yīng)的聲母連起來(lái)。找

蓮

歌

草

旁

森

最

覺(jué)g

zh

p

l

s

c

j

z2．看圖，寫(xiě)字。

3．下列哪個(gè)詞語(yǔ)不是家人？（）A．爸爸 B．?huà)寢?C．哥哥 D．老師4．寫(xiě)出下面字的筆順，再按要求填空。早

____________共()畫(huà)，第三畫(huà)是()。尺

____________共()畫(huà)，第一畫(huà)是()。心

____________共()畫(huà)，第二畫(huà)是()。比

____________共()畫(huà)，第二畫(huà)是()。5．橫線上填上什么詞合適A．拍

B．踢

C．丟

D．扔下課了，操場(chǎng)上真熱鬧。有的在________皮球，有的在________足球，有的在________手絹，還有的在________沙包。6．連一連。藍(lán)藍(lán)的

小河

綠綠的彩虹清清的

大海

美麗的

小鳥(niǎo)鮮艷的

米飯

漂亮的

衣裳香香的

水果

可愛(ài)的

月兒甜甜的

花朵

彎彎的

小苗7．我會(huì)照樣子寫(xiě)句子（1）一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。___________從_______________。

（2）他是我的好朋友。____________是_____________。（3）松鼠的尾巴好像一把傘。

___________好像_______________。（4）大海藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。___________，又_________又__________。8．照樣子，寫(xiě)句子。

（1）、我們一塊兒去公園好嗎？______________________________嗎？（2）、你干什么去了呢？___________________________呢？（3）、這是你搭的積木吧？___________________________吧？9．我會(huì)讀句子，根據(jù)課文選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹羁铡＃ㄌ钚蛱?hào)）①粒粒皆辛苦

②過(guò)江千尺浪

③呼作白玉盤(pán)

④更進(jìn)一步（1）、小時(shí)不識(shí)月，()。（2）、()，入竹萬(wàn)竿斜。（3）、百尺竿頭，()（4）、誰(shuí)知盤(pán)中餐，()。選一選。（填序號(hào)）①種瓜得瓜，種豆得豆。②百尺竿頭，更進(jìn)一步。③前人栽樹(shù)，后人乘涼。④誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。⑤一寸光陰一寸金，對(duì)金難買(mǎi)寸光陰。（1）這次比賽，方方得了一等獎(jiǎng)，老師對(duì)他說(shuō)：“希望你__________”。（2）弟弟總是把剩下的米飯倒掉，我要告訴他：“__________”。（3）沙沙每天練習(xí)舞蹈，終于得了一等獎(jiǎng)，真是“__________”。（4）爺爺辛苦種下的蘋(píng)果樹(shù)結(jié)果了，我們可以吃個(gè)夠，真是“__________”。（5）自從學(xué)習(xí)了“__________”，小升就非常珍惜時(shí)間?？鞓?lè)閱讀。小蜻蜓原野上,長(zhǎng)滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停，過(guò)著悠閑的日子。11、這篇短文有_____句話。12、蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號(hào)內(nèi)打“√”）小河邊（??）?大樹(shù)下（??）?原野上（??）?竹林（??）13、短文中小蜻蜓的身體像_____________________。14、根據(jù)短文的句子“有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面?！睂?xiě)句子。___________________________15、看圖寫(xiě)話?？纯聪旅娴膱D中都有誰(shuí)，在干什么？寫(xiě)一寫(xiě)。________________________________________________________________1．【詳解】本題主要考查對(duì)聲母的掌握。即是韻母前的輔音，與韻母一起構(gòu)成的一個(gè)完整的音節(jié)。而輔音則是發(fā)聲時(shí)，氣流在口腔中受到各種阻礙所產(chǎn)生的聲音，發(fā)音的過(guò)程即是氣流受阻和克服阻礙的過(guò)程。一個(gè)字起頭的音叫聲母，其余的音叫韻母。找的聲母是：zh蓮的聲母是：l歌的聲母是：g草的聲母是：c旁的聲母是：p森的聲母是：s最的聲母是：z覺(jué)的聲母是：j2．山田水馬竹火3．D4．

6

橫

4

橫折

4

臥鉤

4

豎提5．A【解析】

A

B

C

D【詳解】本題考查對(duì)詞語(yǔ)搭配的掌握，首先要理解各個(gè)動(dòng)詞的特點(diǎn)，表示什么動(dòng)作，注意各個(gè)動(dòng)詞的區(qū)別。故答案為：A；B；C；D。6．7．

同學(xué)們陸續(xù)

教室里走出來(lái)

我的祖國(guó)

中國(guó)

她的聲音

金鈴一樣清脆

蘋(píng)果圓圓的

大

紅8．

我們一起去買(mǎi)東西好

他為什么來(lái)了

那是你的書(shū)9．

③

②

④

①

②

④

①

③

⑤【詳解】本題考查名言警句。詩(shī)詞名句的理解。①種瓜得瓜，種豆得豆：選項(xiàng)的意思是種什么得什么，比喻有付出就會(huì)有收獲。②百尺竿頭，更進(jìn)一步：意思是成績(jī)、學(xué)問(wèn)等已經(jīng)達(dá)到了很高的水平，但還是要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。③前人栽樹(shù)，后人乘涼：比喻前人做的勞動(dòng)，后人來(lái)享受。④誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦：選項(xiàng)出自《憫農(nóng)》(其二)這首詩(shī)，說(shuō)的是糧食來(lái)之不易，我們一定要珍惜。⑤一寸光陰一寸金，對(duì)金難買(mǎi)寸光陰：說(shuō)時(shí)間十分寶貴，多少金錢(qián)都買(mǎi)不到，告誡人們要珍惜時(shí)間。（1）結(jié)合語(yǔ)境選“百尺竿頭，更進(jìn)一步?！薄＃?）結(jié)合語(yǔ)境選“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。（3）結(jié)合語(yǔ)境選“種瓜得瓜，種豆得豆”。（4）結(jié)合語(yǔ)境選“前人栽樹(shù)，后人乘涼”。（5）結(jié)合語(yǔ)境選“一寸光陰一寸金，對(duì)