德陽(yáng)中考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）B.吝嗇（lìn）確鑿（zuó）C.蒞臨（lì）憔悴（cuì）D.抖擻（shǒu）黃暈（yùn）答案：C2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.朗潤(rùn)瞭亮烘托花枝招展B.貯蓄地毯安適淅淅歷歷C.化妝干澀鈴鐺呼朋引伴D.驕媚草垛棱鏡咄咄逼人答案：C3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在課堂上經(jīng)?？淇淦湔?，同學(xué)們都很喜歡他。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.小明對(duì)每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯(cuò)的也很多。答案：D4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。答案：D5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿(mǎn)族，作家。C.《觀滄?！纷髡卟懿?，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩(shī)人。D.《次北固山下》作者王灣，唐代詩(shī)人，這首詩(shī)是一首五言絕句。答案：D6.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“楊花落盡子規(guī)啼”，首句寫(xiě)景，于景物獨(dú)取漂泊無(wú)定的楊花、叫著“不如歸去”的子規(guī)，即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi)。B.“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，“闊”是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果，“懸”是端端直直地高掛著的樣子。C.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，詩(shī)人借助奇特的想象，表現(xiàn)了大海的雄偉氣勢(shì)和吞吐日月星辰的博大胸懷。D.“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”，作者將九種不同的景物巧妙地組合在一起，營(yíng)造出一種清新淡雅的氛圍。答案：D7.下列關(guān)于修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。運(yùn)用了引用和比喻的修辭手法。答案：C8.下列詞語(yǔ)中“益”的意思與“受益匪淺”中“益”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.精益求精B.延年益壽C.開(kāi)卷有益D.良師益友答案：C9.下列對(duì)“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中“鬧”字理解正確的一項(xiàng)是（）A.寫(xiě)出了蜜蜂嗡嗡的聲音。B.寫(xiě)出了蜜蜂在花叢中飛舞、喧鬧的熱鬧景象。C.寫(xiě)出了蜜蜂很多。D.寫(xiě)出了春天的熱鬧。答案：B10.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思完全相同的一項(xiàng)是（）A.美不勝收引人入勝B.油然而生栩栩如生C.截然不同截長(zhǎng)補(bǔ)短D.見(jiàn)異思遷異曲同工答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐決別渾為一談B.奧密云宵人聲頂沸C.感慨爛慢花團(tuán)錦簇D.分歧和藹美不勝收答案：AB（A項(xiàng)“決別”應(yīng)為“訣別”，“渾為一談”應(yīng)為“混為一談”；B項(xiàng)“奧密”應(yīng)為“奧秘”，“云宵”應(yīng)為“云霄”，“人聲頂沸”應(yīng)為“人聲鼎沸”）2.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹。B.油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。C.我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書(shū)塾里去了，而且還是全城中稱(chēng)為最嚴(yán)厲的書(shū)塾。D.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。答案：ABD（A項(xiàng)運(yùn)用排比；B項(xiàng)運(yùn)用擬人；D項(xiàng)運(yùn)用比喻和排比）3.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的有（）A.《從百草園到三味書(shū)屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《再塑生命的人》作者是美國(guó)作家海倫·凱勒。C.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。D.《誡子書(shū)》作者諸葛亮，字孔明，三國(guó)時(shí)蜀漢政治家、軍事家。答案：ABD（C項(xiàng)《論語(yǔ)》是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄）4.下列詞語(yǔ)中，描寫(xiě)人物品質(zhì)的有（）A.和藹可親B.兢兢業(yè)業(yè)C.舍己為人D.眉清目秀答案：ABC（D項(xiàng)“眉清目秀”是描寫(xiě)人物外貌的）5.下列句子中，表達(dá)流暢、表意明確的有（）A.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。B.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。C.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)紀(jì)律性。D.他經(jīng)常回憶過(guò)去的往事。答案：無(wú)（A項(xiàng)“水平”應(yīng)是“提高”，不是“改進(jìn)”；B項(xiàng)應(yīng)先“繼承”再“發(fā)揚(yáng)”；C項(xiàng)“防止不再發(fā)生”否定不當(dāng)；D項(xiàng)“過(guò)去”和“往事”語(yǔ)義重復(fù)）6.下列對(duì)詩(shī)歌理解正確的有（）A.“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。B.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩(shī)人將明月人格化，表達(dá)了對(duì)友人的牽掛和思念。C.“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，點(diǎn)明了游子的思鄉(xiāng)之情。D.“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”，“落花時(shí)節(jié)”既點(diǎn)明時(shí)令，又暗喻世運(yùn)的衰頹、社會(huì)的動(dòng)亂和詩(shī)人的衰病漂泊。答案：ABCD7.下列關(guān)于修辭手法作用的表述，正確的有（）A.比喻能使抽象的事物具體化，使深?yuàn)W的道理淺顯化。B.擬人能賦予事物以人的情感和行為，使描寫(xiě)生動(dòng)形象。C.排比能增強(qiáng)文章的氣勢(shì)，表達(dá)強(qiáng)烈的感情。D.夸張能突出事物的特征，激發(fā)讀者的想象。答案：ABCD8.下列詞語(yǔ)中，與“靜謐”意思相近的有（）A.安靜B.寧?kù)oC.寂靜D.喧鬧答案：ABC（D項(xiàng)“喧鬧”與“靜謐”意思相反）9.下列句子中，“之”的用法相同的有（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.知之者不如好之者C.擇其善者而從之D.何陋之有答案：ABC（A、B、C項(xiàng)“之”都是代詞；D項(xiàng)“之”是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志）10.下列對(duì)課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《秋天的懷念》通過(guò)回憶母親關(guān)心“我”、鼓勵(lì)“我”的生活細(xì)節(jié)，歌頌了偉大而無(wú)私的母愛(ài)。B.《散步》通過(guò)描寫(xiě)一家四口在田野散步的生活場(chǎng)景，表現(xiàn)了中年人承前啟后的責(zé)任感。C.《金色花》通過(guò)寫(xiě)孩子變成金色花與母親嬉戲的情景，表現(xiàn)了孩子對(duì)母親的熱愛(ài)。D.《荷葉·母親》借景抒情，以荷葉比喻母親，贊頌了偉大的母愛(ài)。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.“小心翼翼”中“翼翼”的意思是嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。（）答案：√2.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。（）答案：√3.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話(huà)的意思是不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞。（）答案：√4.“家君”是對(duì)別人稱(chēng)自己的父親，“尊君”是對(duì)別人父親的尊稱(chēng)。（）答案：√5.“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了志向的重要性。（）答案：√6.“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話(huà)告誡人們要珍惜時(shí)間。（）答案：√7.“狼不敢前，眈眈相向”中“眈眈”形容眼睛注視的樣子。（）答案：√8.《皇帝的新裝》作者安徒生，丹麥作家，代表作有《賣(mài)火柴的小女孩》《丑小鴨》等。（）答案：√9.“杞人憂(yōu)天”這個(gè)成語(yǔ)常用來(lái)比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂(yōu)慮和擔(dān)心。（）答案：√10.“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性”中“淫慢”指放縱懈怠。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書(shū)屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答案：百草園的景物豐富多樣，有碧綠的菜畦、高大的皂莢樹(shù)等植物，還有叫天子、油蛉等動(dòng)物。景色美麗且充滿(mǎn)生機(jī)，是“我”童年的樂(lè)園，給“我”帶來(lái)無(wú)盡歡樂(lè)。2.《論語(yǔ)》十二章中，闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是什么？并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)其含義。答案：句子是“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。含義是：只是學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從，只是空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會(huì)疑惑不解，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和思考要相結(jié)合。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述《皇帝的新裝》中皇帝的形象特點(diǎn)。答案：皇帝是一個(gè)愛(ài)慕虛榮、愚蠢、自欺欺人的人。他熱衷于穿漂亮衣服，被騙子利用，即使沒(méi)看到新衣也不敢承認(rèn)，最后光著身子游行，出盡洋相。4.說(shuō)說(shuō)《誡子書(shū)》中諸葛亮所闡述的治學(xué)之道。答案：諸葛亮認(rèn)為治學(xué)要靜，“靜以修身”“夫?qū)W須靜也”，只有內(nèi)心寧?kù)o才能專(zhuān)注學(xué)習(xí)；同時(shí)要勤奮，“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”，還要珍惜時(shí)間，“年與時(shí)馳，意與日去”。五、討論題（每題5分，共4題）1.在《散步》中，“我”為什么最終決定走大路？這體現(xiàn)了怎樣的家庭氛圍？答案：因?yàn)槟赣H年老體弱，走小路不方便，“我”要照顧母親的意愿。這體現(xiàn)了尊老愛(ài)幼、相互理解、溫馨和諧的家庭氛圍，家庭成員間相互關(guān)愛(ài)、相互包容。2.《秋天的懷念》中母親多次要帶“我”去看花，這有什么深刻含義？答案：母親想帶“我”去看花，一是希望用美好的自然景色喚起“我”對(duì)生活的熱愛(ài)；二是借看花鼓勵(lì)“我”像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活困境，體現(xiàn)了母親對(duì)“我”深深的愛(ài)和期望。3.有人說(shuō)《狼》中的屠戶(hù)是勇敢機(jī)智的，也有人說(shuō)他一開(kāi)始很怯懦。你怎么看？答案：屠戶(hù)一開(kāi)始面對(duì)狼的跟隨確實(shí)表現(xiàn)出怯懦，害怕狼的