Unit4Lesson22TravelontheInternet2024-2025學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)同步說(shuō)課稿(冀教版)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課通過(guò)“TravelontheInternet”這一主題，旨在幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)旅游的便利性和發(fā)展趨勢(shì)，提升學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力和實(shí)際應(yīng)用能力。通過(guò)課本中的相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交際，培養(yǎng)他們的跨文化交際意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在八年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，具備了一定的閱讀理解能力。他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)、旅游等話題有一定的了解，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述和表達(dá)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

八年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)網(wǎng)絡(luò)旅游這一主題具有較高的興趣。他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫等多種方式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí)，喜歡通過(guò)圖片和視頻來(lái)獲取信息；而另一部分學(xué)生則更傾向于聽覺學(xué)習(xí)，喜歡通過(guò)聽力材料來(lái)提高英語(yǔ)水平。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)“TravelontheInternet”這一課時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對(duì)網(wǎng)絡(luò)旅游相關(guān)詞匯的掌握不夠熟練，影響閱讀理解；二是對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)伪鎰e能力不足，容易受到誤導(dǎo)；三是缺乏實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流的經(jīng)驗(yàn)，難以在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。針對(duì)這些困難，教師應(yīng)通過(guò)多種教學(xué)手段和活動(dòng)設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生克服挑戰(zhàn)，提高他們的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。教學(xué)資源-硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：冀教版英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)旅游相關(guān)圖片、視頻資料、英語(yǔ)聽力材料

-教學(xué)手段：PPT課件、多媒體教學(xué)軟件、互動(dòng)式教學(xué)軟件教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過(guò)班級(jí)微信群發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括PPT、相關(guān)視頻和文檔，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)，如讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)旅游的基本概念和相關(guān)信息。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：例如，教師可以提出問(wèn)題：“你如何看待網(wǎng)絡(luò)旅游的利與弊？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：教師通過(guò)在線平臺(tái)查看學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保每個(gè)學(xué)生都有參與預(yù)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生通過(guò)閱讀資料，對(duì)網(wǎng)絡(luò)旅游有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生思考并提出自己的觀點(diǎn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)預(yù)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用微信群和在線平臺(tái)進(jìn)行預(yù)習(xí)監(jiān)控。

作用與目的：

-讓學(xué)生提前接觸網(wǎng)絡(luò)旅游的主題，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和問(wèn)題解決能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：教師通過(guò)展示一組關(guān)于網(wǎng)絡(luò)旅游的圖片或視頻，引入新課。

-講解知識(shí)點(diǎn)：教師講解網(wǎng)絡(luò)旅游的相關(guān)詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，如“bookaflight”，“reserveahotel”等。

-組織課堂活動(dòng)：教師設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)預(yù)訂旅行的經(jīng)歷。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，并嘗試?yán)斫庑聦W(xué)的詞匯和語(yǔ)法。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組討論中積極發(fā)言，分享自己的看法。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師詳細(xì)講解新知識(shí)，幫助學(xué)生理解。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境。

-合作學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。

作用與目的：

-幫助學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)旅游相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)。

-提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：教師布置相關(guān)的閱讀或?qū)懽髯鳂I(yè)，如讓學(xué)生寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)旅游的短文。

-提供拓展資源：教師推薦一些與網(wǎng)絡(luò)旅游相關(guān)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站或書籍。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用教師提供的資源進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固和提升自己的英語(yǔ)能力。

-反思總結(jié)法：學(xué)生通過(guò)反思總結(jié)，提升學(xué)習(xí)效果。

作用與目的：

-鞏固課堂所學(xué)，提高學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力。

-拓展學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.網(wǎng)絡(luò)旅游發(fā)展趨勢(shì)：介紹當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)旅游的發(fā)展動(dòng)態(tài)，包括在線預(yù)訂、虛擬旅游、社交媒體在旅游中的應(yīng)用等。

2.網(wǎng)絡(luò)旅游安全知識(shí)：提供網(wǎng)絡(luò)旅游安全的基本常識(shí)，如個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全防范、緊急情況應(yīng)對(duì)等。

3.國(guó)內(nèi)外知名旅游網(wǎng)站：列舉一些國(guó)內(nèi)外知名的旅游網(wǎng)站，如攜程、去哪兒、B、TripAdvisor等，讓學(xué)生了解不同網(wǎng)站的特點(diǎn)和功能。

4.旅游英語(yǔ)常用詞匯和表達(dá)：收集整理與旅游相關(guān)的英語(yǔ)詞匯和表達(dá)，如酒店預(yù)訂、交通出行、景點(diǎn)游覽等。

5.旅游文化背景知識(shí)：介紹不同國(guó)家和地區(qū)的旅游文化背景，如風(fēng)俗習(xí)慣、節(jié)日慶典、傳統(tǒng)美食等。

二、拓展建議

1.閱讀拓展：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與網(wǎng)絡(luò)旅游相關(guān)的英文文章，如旅游雜志、博客、論壇等。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外旅游新聞，了解最新的旅游動(dòng)態(tài)。

2.視頻拓展：

-建議學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)旅游相關(guān)的英文視頻，如旅游攻略、景點(diǎn)介紹、旅游節(jié)目等。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生觀看不同國(guó)家和地區(qū)的旅游風(fēng)光片，拓寬視野。

3.實(shí)踐拓展：

-組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)旅游預(yù)訂實(shí)踐，讓學(xué)生體驗(yàn)在線預(yù)訂酒店、機(jī)票等過(guò)程。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用社交媒體分享自己的旅游經(jīng)歷，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

4.詞匯拓展：

-教師可以設(shè)計(jì)一些與旅游相關(guān)的詞匯卡片，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行詞匯接龍、猜詞游戲等活動(dòng)。

-布置學(xué)生收集與旅游相關(guān)的英語(yǔ)詞匯，并在課堂上進(jìn)行分享。

5.文化拓展：

-介紹不同國(guó)家和地區(qū)的旅游文化，如風(fēng)俗習(xí)慣、節(jié)日慶典、傳統(tǒng)美食等。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與文化交流活動(dòng)，如舉辦國(guó)際美食節(jié)、舉辦文化交流晚會(huì)等。

6.安全教育拓展：

-組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育講座，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-教授學(xué)生如何應(yīng)對(duì)旅游過(guò)程中的突發(fā)事件，如丟失行李、生病就醫(yī)等。

7.創(chuàng)作拓展：

-鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作與旅游相關(guān)的英語(yǔ)短文、詩(shī)歌、繪畫等作品。

-舉辦英語(yǔ)旅游主題作文比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-網(wǎng)絡(luò)旅游的基本概念

-在線預(yù)訂流程

-旅游網(wǎng)站的功能和特點(diǎn)

②關(guān)鍵詞匯：

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③重要句子：

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