2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷——字音字形匹配試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字音匹配大比拼要求：仔細(xì)閱讀每組加點(diǎn)字，根據(jù)拼音寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的漢字，注意平仄和聲調(diào)的細(xì)微差別，就像在玩一場(chǎng)聲音捉迷藏的游戲，看你能不能精準(zhǔn)找到每個(gè)字的正確讀音。1.她每天都會(huì)**fǎng**（）時(shí)去公園散步，但今天她有點(diǎn)**chóu**（）悶，所以沒(méi)去。這里的“訪”是第四聲，讀起來(lái)要短促有力，而“愁”是第二聲，要像嘆息一樣輕輕上揚(yáng)，你分得清嗎？2.老師在黑板上**wén**（）寫(xiě)“文化”二字時(shí)，提醒我們要注意“文”是第二聲，像小鳥(niǎo)清脆的叫聲，而“溫”是第二聲，但發(fā)音時(shí)舌尖要抵住上顎，像在含一片柔軟的桃子瓣。3.小明在日記里寫(xiě)道：“今天下雨了，我**lín**（）在窗邊看雨滴**sè**（）（）（）落下來(lái)。”這里的“淋”是第二聲，要像小跑一樣輕快，而“色”在這里是第四聲，要像落日余暉那樣沉穩(wěn)，你能在短短幾秒內(nèi)寫(xiě)對(duì)嗎？4.媽媽做的紅燒肉**chǔ**（）得恰到好處，但爸爸卻說(shuō)“太**chǔ**（）了”，這里的第一個(gè)“處”是第四聲，像把肉放在火上烤的篤篤聲，第二個(gè)“處”是第三聲，要像在說(shuō)“這味道怎么這么沖呢”。5.外婆教我寫(xiě)毛筆字時(shí)說(shuō)：“‘墨’字要寫(xiě)得穩(wěn)，像一位老爺爺站得筆直，但‘默’字要輕，像羽毛飄落時(shí)悄無(wú)聲息?！蹦隳芨鶕?jù)拼音寫(xiě)出這兩個(gè)字的正確讀音嗎？二、字形辨析大闖關(guān)要求：每組字中都有兩個(gè)形近字，請(qǐng)用橫線畫(huà)出正確的字，就像在迷宮里找出口一樣，憑你的觀察力和記憶力，看看能不能一次性全找對(duì)，千萬(wàn)別被它們相似的樣貌騙了！1.下面哪兩個(gè)字可以組成“美麗”一詞？請(qǐng)圈出正確的字：-美麗（①麗②梨③李④厲）-說(shuō)明：這組字中“麗”和“梨”“李”“厲”長(zhǎng)得很像，但“麗”是帶“王”字旁，像一顆閃亮的寶石，而“梨”“李”“厲”要么是木字旁，要么是廠字頭，你要像透過(guò)放大鏡一樣看清它們的區(qū)別。2.在“快樂(lè)”一詞中，正確的字是：-快樂(lè)（①塊②快③筷④塊）-說(shuō)明：“快”字是豎心旁，像一顆跳動(dòng)的音符，而“塊”“筷”“塊”要么是石字旁，要么是竹字頭，要么是三點(diǎn)水，你要像在分辨不同樂(lè)器的聲音一樣，聽(tīng)出哪個(gè)才是正確的。3.下列哪個(gè)字可以和“天空”組成詞語(yǔ)？-天空（①空②孔③控④空）-說(shuō)明：“空”字是穴寶蓋，像一片敞開(kāi)的云朵，而“孔”“控”“空”要么是兩橫夾一個(gè)點(diǎn)，要么是提手旁，要么是三點(diǎn)水，你要像在挑選云朵中最潔白的那一片一樣，找到最合適的字。4.在“書(shū)包”一詞中，正確的字是：-書(shū)包（①包②抱③泡④抱）-說(shuō)明：“包”字是寶蓋頭，像一個(gè)小小的房子，可以裝東西，而“抱”“泡”“抱”要么是擁抱的“抱”，要么是水泡的“泡”，要么是重復(fù)的“抱”，你要像在區(qū)分不同形狀的盒子一樣，認(rèn)出哪個(gè)才是書(shū)包的“包”。5.下面哪兩個(gè)字可以組成“明亮”一詞？-明亮（①亮②量③梁④亮）-說(shuō)明：“亮”字是“日”字旁加一點(diǎn)，像一顆星星在閃爍，而“量”“梁”“亮”要么是“里”字加“王”，要么是木字旁加“木”，要么是重復(fù)的“亮”，你要像在數(shù)夜空中最亮的星星一樣，找到正確的“亮”。三、同音字大換裝要求：每組中加點(diǎn)字的讀音都相同，但字形不同，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的字填空，就像在給一群穿著相似衣服的小人換上最合適的衣服，看你能不能一眼就看出它們的區(qū)別，別被它們長(zhǎng)得像的樣貌迷惑了！1.小明在**zhāo**（）待同學(xué)時(shí)，不小心把墨水弄**zhāo**（）了，老師說(shuō)他要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)書(shū)本。這里的第一個(gè)“zhāo”是第一聲，像小鳥(niǎo)清脆的叫聲，表示“招”，第二個(gè)“zhāo”也是第一聲，但表示“臟”，你要像在分辨兩只叫聲相似但意思不同的鳥(niǎo)一樣，寫(xiě)出正確的字：-**zhāo**待→（①招②昭③昭④招）-**zhāo**了→（①招②招③濁④濁）-說(shuō)明：這組字中“招”和“昭”“昭”“濁”讀音相同，但“招”是手字旁，像一個(gè)人在招手，而“昭”“昭”“濁”要么是日字旁，要么是三點(diǎn)水，要么是土字旁，你要像在區(qū)分不同手勢(shì)一樣，找到最合適的字。2.媽媽做的紅燒肉**chǐ**（）得恰到好處，但爸爸卻說(shuō)“太**chǐ**（）了”，這里的第一個(gè)“chǐ”是第三聲，像把肉放在火上烤的篤篤聲，表示“吃”，第二個(gè)“chǐ”也是第三聲，但表示“厲害”，你要像在分辨兩只叫聲相似但意思不同的狗一樣，寫(xiě)出正確的字：-**chǐ**得→（①吃②赤③尺④吃）-**chǐ**了→（①吃②尺③熾④熾）-說(shuō)明：“吃”和“赤”“尺”“熾”讀音相同，但“吃”是口字旁，像一個(gè)人在嚼東西，而“赤”“尺”“熾”要么是色字旁，要么是尸字旁，要么是火字旁，你要像在區(qū)分不同動(dòng)作一樣，找到最合適的字。3.外婆教我寫(xiě)毛筆字時(shí)說(shuō)：“‘墨’字要寫(xiě)得穩(wěn)，像一位老爺爺站得筆直，但‘默’字要輕，像羽毛飄落時(shí)悄無(wú)聲息。”這里的“墨”和“默”讀音相同，但字形和意思完全不同，請(qǐng)根據(jù)句子選擇正確的字：-寫(xiě)得→（①墨②默③莫④末）-悄無(wú)聲息→（①墨②默③末④沒(méi)）-說(shuō)明：“墨”是黑字旁，像一滴墨水在紙上暈開(kāi)，而“默”是黑字旁加“犬”，像一個(gè)人在安靜地思考，你要像在區(qū)分不同形狀的墨滴一樣，找到最合適的字。4.小明在日記里寫(xiě)道：“今天下雨了，我**lín**（）在窗邊看雨滴**sè**（）（）（）落下來(lái)?！边@里的第一個(gè)“l(fā)ín”是第二聲，像小跑一樣輕快，表示“淋”，第二個(gè)“sè”是第四聲，像落日余暉那樣沉穩(wěn)，表示“色”，請(qǐng)根據(jù)句子選擇正確的字：-**lín**在→（①淋②鄰③鱗④林）-**sè**落→（①色②塞③澀④塞）-說(shuō)明：“淋”和“鄰”“鱗”“林”讀音不同，但“色”和“塞”“澀”“塞”讀音相同，但“色”是色字旁，像一片調(diào)色板，而“塞”“澀”“塞”要么是寶蓋頭，要么是木字旁，要么是三點(diǎn)水，你要像在區(qū)分不同顏色的顏料一樣，找到最合適的字。5.老師在黑板上**wén**（）寫(xiě)“文化”二字時(shí)，提醒我們要注意“文”是第二聲，像小鳥(niǎo)清脆的叫聲，而“溫”是第二聲，但發(fā)音時(shí)舌尖要抵住上顎，像在含一片柔軟的桃子瓣?！边@里的“wén”和“溫”讀音相同，但字形和意思完全不同，請(qǐng)根據(jù)句子選擇正確的字：-**wén**寫(xiě)→（①文②蚊③聞④蚊）-**溫**像→（①文②溫③穩(wěn)④穩(wěn)）-說(shuō)明：“文”是文字旁，像一個(gè)人手持毛筆寫(xiě)字，而“溫”是兩點(diǎn)水加“宛”，像一杯溫水在慢慢流淌，你要像在區(qū)分不同形狀的毛筆一樣，找到最合適的字。四、多音字大考驗(yàn)要求：每組加點(diǎn)字都有兩個(gè)不同的讀音，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的讀音，就像在聽(tīng)一段旋律，憑你的耳朵和經(jīng)驗(yàn)，判斷哪一個(gè)是正確的音符，千萬(wàn)別被它們看似相同的發(fā)音騙了！1.小明在超市里看到“**相****xiāng****xiàng**”識(shí)”兩個(gè)招牌，他不知道該讀哪個(gè)音，你知道嗎？如果是在超市門(mén)口介紹商品，應(yīng)該讀“**xian**”（）識(shí)；如果是介紹兩個(gè)人認(rèn)識(shí)，應(yīng)該讀“**xiang**”（）識(shí)。-**相**識(shí)（①xiāng②xiàng）-說(shuō)明：“相”字有兩個(gè)讀音，分別是“xiāng”和“xiàng”，但意思完全不同，你要像在區(qū)分不同場(chǎng)合的對(duì)話(huà)一樣，找到最合適的讀音。2.媽媽做的紅燒肉**chǐ**（）得恰到好處，但爸爸卻說(shuō)“太**chǐ**（）了”，這里的第一個(gè)“chǐ”表示“吃”，應(yīng)該讀“**chi**”（）得；第二個(gè)“chǐ”表示“厲害”，應(yīng)該讀“**ci**”（）了。-**chǐ**得→（①chǐ②chī）-**chǐ**了→（①chǐ②chi）-說(shuō)明：“chǐ”字有兩個(gè)讀音，分別是“chǐ”和“chī”，但意思完全不同，你要像在區(qū)分不同味道的食物一樣，找到最合適的讀音。3.外婆教我寫(xiě)毛筆字時(shí)說(shuō)：“‘**中****zhōng****zhòng**’心”二字要寫(xiě)得穩(wěn)，像一位老爺爺站得筆直，但‘**中****zhōng****zhòng**’間”要輕，像羽毛飄落時(shí)悄無(wú)聲息?！边@里的“中”字有兩個(gè)讀音，分別是“zhōng”和“zhòng”，但意思完全不同，你要像在區(qū)分不同形狀的毛筆一樣，找到最合適的讀音。-**中**心→（①zhōng②zhòng）-**中**間→（①zhōng②zhòng）-說(shuō)明：“zhōng”和“zhòng”讀音相同，但意思完全不同，你要像在區(qū)分不同位置的點(diǎn)一樣，找到最合適的讀音。4.小明在日記里寫(xiě)道：“今天下雨了，我**lín**（）在窗邊看雨滴**sè**（）（）（）落下來(lái)?！边@里的第一個(gè)“l(fā)ín”表示“淋”，應(yīng)該讀“**lin**”（）在；第二個(gè)“sè”表示“色”，應(yīng)該讀“**se**”（）落。-**lín**在→（①lín②lin）-**sè**落→（①sè②sai）-說(shuō)明：“l(fā)ín”和“sè”都是多音字，但在這里只有一種讀音，你要像在區(qū)分不同顏色的顏料一樣，找到最合適的讀音。5.老師在黑板上**wén**（）寫(xiě)“文化”二字時(shí)，提醒我們要注意“文”是第二聲，像小鳥(niǎo)清脆的叫聲，而“溫”是第二聲，但發(fā)音時(shí)舌尖要抵住上顎，像在含一片柔軟的桃子瓣?！边@里的“wén”表示“文”，應(yīng)該讀“**wen**”（）寫(xiě)；而“溫”表示“溫”，應(yīng)該讀“**wen**”（）像。-**wén**寫(xiě)→（①wén②wen）-**溫**像→（①wen②wen）-說(shuō)明：“wén”和“溫”都是多音字，但在這里只有一種讀音，你要像在區(qū)分不同形狀的毛筆一樣，找到最合適的讀音。本次試卷答案如下一、字音匹配大比拼答案及解析1.**訪**（fǎng）時(shí)（shí）→①**愁**（chóu）悶（mèn）→①解析：第一組“訪”是第四聲，像短促有力的鼓點(diǎn)，而“愁”是第二聲，像嘆息時(shí)聲帶輕輕上揚(yáng)，讀音區(qū)分明顯，選①招和①愁。2.**文**（wén）化（huà）→①**溫**（wēn）柔（róu）→①解析：第二組“文”是第二聲，像小鳥(niǎo)清脆的叫聲，發(fā)音時(shí)嘴角微張；“溫”也是第二聲，但舌尖要抵住上顎，像含一片柔軟的桃子瓣，發(fā)音時(shí)舌面隆起，選①文和①溫。3.小明在日記里寫(xiě)道：“今天下雨了，我**淋**（lín）在窗邊看雨滴**色**（sè）（sè）（sè）落下來(lái)?！薄?*處**（chǔ）得恰到好處→①太**處**（chù）了→①解析：第三組“淋”是第二聲，像小跑時(shí)腳步輕快；“色”是第四聲，像落日余暉那樣沉穩(wěn)，三個(gè)“色”都讀第四聲；“處”第一個(gè)是第三聲，像把肉放在火上烤的篤篤聲；第二個(gè)是第四聲，像在說(shuō)“這味道怎么這么沖呢”，選①淋和①處。4.媽媽做的紅燒肉**處**（chǔ）得恰到好處，但爸爸卻說(shuō)“太**處**（chù）了”→①**默**（mò）然（rán）→①**墨**（mò）水（shuǐ）→①解析：第四組“處”是第三聲，像把肉放在火上烤的篤篤聲；“默”是第四聲，像羽毛飄落時(shí)悄無(wú)聲息；“墨”是第四聲，像一滴墨水在紙上暈開(kāi)，選①處和①默。5.外婆教我寫(xiě)毛筆字時(shí)說(shuō)：“‘墨’字要寫(xiě)得穩(wěn)，像一位老爺爺站得筆直，但‘默’字要輕，像羽毛飄落時(shí)悄無(wú)聲息。”→①解析：第五組“墨”是第四聲，像把肉放在火上烤的篤篤聲；“默”是第四聲，像羽毛飄落時(shí)悄無(wú)聲息，選①墨和①默。二、字形辨析大闖關(guān)答案及解析1.下面哪兩個(gè)字可以組成“美麗”一詞？請(qǐng)圈出正確的字：-美麗（①麗②梨③李④厲）→①麗解析：第一組“麗”是帶“王”字旁，像一顆閃亮的寶石，而“梨”“李”“厲”要么是木字旁，要么是廠字頭，要么是廠字頭，字形區(qū)別明顯，選①麗。2.在“快樂(lè)”一詞中，正確的字是：-快樂(lè)（①塊②快③筷④塊）→②快解析：第二組“快”是豎心旁，像一顆跳動(dòng)的音符，而“塊”“筷”“塊”要么是石字旁，要么是竹字頭，要么是三點(diǎn)水，字形區(qū)別明顯，選②快。3.下列哪個(gè)字可以和“天空”組成詞語(yǔ)？-天空（①空②孔③控④空）→①空解析：第三組“空”是穴寶蓋，像一片敞開(kāi)的云朵，而“孔”“控”“空”要么是兩橫夾一個(gè)點(diǎn)，要么是提手旁，要么是三點(diǎn)水，字形區(qū)別明顯，選①空。4.在“書(shū)包”一詞中，正確的字是：-書(shū)包（①包②抱③泡④抱）→①包解析：第四組“包”是寶蓋頭，像一個(gè)小小的房子，可以裝東西，而“抱”“泡”“抱”要么是擁抱的“抱”，要么是水泡的“泡”，要么是重復(fù)的“抱”，字形區(qū)別明顯，選①包。5.下面哪兩個(gè)字可以組成“明亮”一詞？-明亮（①亮②量③梁④亮）→①亮解析：第五組“亮”是“日”字旁加一點(diǎn)，像一顆星星在閃爍，而“量”“梁”“亮”要么是“里”字加“王”，要么是木字旁加“木”，要么是重復(fù)的“亮”，字形區(qū)別明顯，選①亮。三、同音字大換裝答案及解析1.小明在**zhāo**（）待同學(xué)時(shí)，不小心把墨水弄**zhāo**（）了，老師說(shuō)他要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)書(shū)本。-**zhāo**待→①招**zhāo**了→④濁解析：第一組“zhāo”讀音相同，但“招”是手字旁，像一個(gè)人在招手，表示“招”；“濁”是三點(diǎn)水加“濁”，像渾濁的水，表示“臟”，選①招和④濁。2.媽媽做的紅燒肉**chǐ**（）得恰到好處，但爸爸卻說(shuō)“太**chǐ**（）了”，這里的第一個(gè)“chǐ”表示“吃”，第二個(gè)“chǐ”表示“厲害”。-**chǐ**得→①吃**chǐ**了→②尺解析：第二組“chǐ”讀音相同，但“吃”是口字旁，像一個(gè)人在嚼東西，表示“吃”；“尺”是尸字旁加“尺”，像一把尺子，表示“厲害”，選①吃和②尺。3.外婆教我寫(xiě)毛筆字時(shí)說(shuō)：“‘墨’字要寫(xiě)得穩(wěn)，像一位老爺爺站得筆直，但‘默’字要輕，像羽毛飄落時(shí)悄無(wú)聲息?！?**墨**→①墨**默**→②默解析：第三組“墨”和“默”讀音相同，但“墨”是黑字旁，像一滴墨水在紙上暈開(kāi)；“默”是黑字旁加“犬”，像一個(gè)人在安靜地思考，字形區(qū)別明顯，選①墨和②默。4.小明在日記里寫(xiě)道：“今天下雨了，我**lín**（）在窗邊看雨滴**sè**（）（）（）落下來(lái)?！?**lín**在→①淋**sè**落→①色解析：第四組“l(fā)ín”讀音不同，但“sè”讀音相同，且“色”是色字旁，像一片調(diào)色板，表示“色”；“淋”是手字旁，像小雨打在身上，表示“淋”，選①淋和①色。5.老師在黑板上**wén**（）寫(xiě)“文化”二字時(shí)，提醒我們要注意“文”是第二聲，像小鳥(niǎo)清脆的叫聲，而“溫”是第二聲，但發(fā)音時(shí)舌尖要抵住上顎，像在含一片柔軟的桃子瓣。”-**wén**寫(xiě)→①文**溫**像→①文解析：第五組“wén”和“溫”讀音相同，但“文”是文字旁，像一個(gè)人手持毛筆寫(xiě)字；“溫”是兩點(diǎn)水加“宛”，像一杯溫水在慢慢流淌，字形區(qū)別明顯，選①文和①文。四、多音字大考驗(yàn)答案及解析1.小明在超市里看到“**相****xiāng****xiàng**”識(shí)”兩個(gè)招牌，他不知道該讀哪個(gè)音？-**相**識(shí)（①xiāng）→①（超市門(mén)口介紹商品）-**相**識(shí)（②xiàng）→②（介紹兩個(gè)人認(rèn)識(shí)）解析：第一組“相”字有兩個(gè)讀音，分別是“xiāng”和“xiàng”，“xiāng”表示“相互”，適合超市門(mén)口介紹商品；“xiàng”表示“相貌”，適合介紹兩個(gè)人認(rèn)識(shí)，根據(jù)語(yǔ)境選擇。2.媽媽做的紅燒肉**chǐ**（）得恰到好處，但爸爸