秘密★啟用前2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中考試八年級物理試題本試卷共8頁，滿分100分?？荚囉脮r60分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、座號等填寫在答題卡和試題指定位置上。2．答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答非選擇題時，用黑色簽字筆在答題卡上題號提示的區(qū)域作答。在本試題上作答無效。3．不允許使用計算器?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項最符合題目要求．1．為了紀念科學(xué)家們對物理學(xué)的貢獻，人們用他們的名字命名物理量的單位。下列選項中單位與物理量對應(yīng)正確的是A．牛頓——壓強 B．伽利略——功C．瓦特——功率 D．帕斯卡——力2．下列四個選項描述的過程中，人對物體做功的是A．人撿起球 B．提著物體水平前行C．球離開手后 D．搬而未起3．騎自行車是一種有氧運動。騎自行車上坡時往往要走形路線，如圖所示。與走直線相比，選擇形路線騎行的好處是A．省力 B．省距離 C．省功 D．省時間4．茫茫雪原中，質(zhì)量為的紅紅站在滑雪板上穩(wěn)穩(wěn)的滑行，質(zhì)量為的明明深陷雪中，寸步難行。紅紅對雪地的壓強為，明明對雪地的壓強為，下列說法正確的是A． B． C． D．條件不足，無法判斷5．下列選項中利用連通器原理工作的是A．乳牛自動喂水器 B．抽氣機C．壓強計 D．?dāng)r河壩6．甲、乙兩個集裝箱的質(zhì)量相同，起重機用豎直向上的拉力分別將這兩個集裝箱勻速提升相同的高度。兩集裝箱上升的高度與時間的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是A．起重機對甲集裝箱做功多 B．起重機對乙集裝箱做功多C．起重機對甲集裝箱做功快 D．起重機對乙集裝箱做功快7．學(xué)習(xí)了功率的知識后，中學(xué)生小強想估測自己1分鐘跳繩的平均功率。下列選項中最接近實際的是A．5W B．50W C． D．8．周末風(fēng)和日麗，爸爸領(lǐng)著兒子到雅鹿山公園玩蹺蹺板。兩人雙腳離地后，最有可能讓蹺蹺板在水平方向上保持平衡的是A． B．C． D．9．某款升降晾衣架如圖所示，轉(zhuǎn)動搖把可以控制晾衣架的升降，方便拿取衣物。它的構(gòu)造中包含了多個物理模型，其中晾衣架的搖把屬于下列物理模型中的A．動滑輪 B．斜面 C．滑輪組 D．輪軸10．轆轤是從杠桿演變來的汲水工具。據(jù)《物原》記載：“史佚始作轆轤?！比鐖D所示，人們借助轆轤從井中汲水時，轉(zhuǎn)動搖把，使繩子在軸筒上不斷疊繞，從而將水桶從井中提出。轆轤作為古代的簡單機械，下列說法正確的是A．將桶中的水盡量裝滿一些可以提高機械效率B．使用更加沉重的木桶打水可以提高機械效率C．更加快速的轉(zhuǎn)動搖把打水可以提高機械效率D．用現(xiàn)代技術(shù)改良可以將機械效率提高到100%二、多項選擇題：本題共5小題．每小題4分，共20分．每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目要求。11．下列四個選項中涉及到的科學(xué)家及其成就，說法正確的是A．德國科學(xué)家馬德堡用半球?qū)嶒烌炞C大氣壓的存在并且很大B．意大利科學(xué)家托里拆利最早用水銀完成了對大氣壓的測量C．伯努利發(fā)現(xiàn)流體壓強與流速有關(guān)，揭開了鷹擊長空的奧秘D．伽利略猜想自然界厭惡真空是有限度的，該限度能測出來12．如圖所示的四個情境中涉及到的物理知識，下列說法正確的是A．圖甲——列車的安全線：流速越大的位置壓強越小B．圖乙一一抗壓潛水服：海水壓強隨深度增大而增大C．圖丙一一江中竹排漂浮：竹排受到的浮力大于重力D．圖丁一一潛水艇：靠改變自身重力實現(xiàn)上浮和下潛13．某同學(xué)利用生活中常見的吸管進行學(xué)習(xí)研究，以下關(guān)于圖中的相關(guān)分析正確的是A．圖甲：吸管的一端做得很尖，是為了通過減小受力面積增大壓力B．圖乙：用吸管對著兩個乒乓球的中間吹氣，乒乓球會向兩邊分開C．圖丙：用吸管制成氣壓計，從山下移到山頂時管內(nèi)的水柱會上升D．圖?。河梦苤瞥蓺鈮河?，將瓶子倒置，水不會從吸管中流出來14．某學(xué)習(xí)組利用海綿、小桌、砝碼、木板等器材探究影響壓力作用效果的因素。下列說法正確的是A．本實驗是通過海綿被小桌壓下去的深度來比較壓力的作用效果B．比較丙丁兩組實驗得出受力面積越大，壓力的作用效果越明顯C．比較甲乙兩組實驗可以得出壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)D．乙組實驗中海綿受到的壓強比丁組實驗中木板受到的壓強大15．如圖所示，將乒乓球壓入水底，松手后乒乓球上浮過程中經(jīng)過位置1和位置2，最終在位置3靜止。下列說法正確的是A．乒乓球從位置1到位置2的過程中受到的浮力保持不變B．乒乓球從位置2到位置3的過程中受到的浮力對其做功C．乒乓球在位置3時受到的浮力小于在位置2時受到的浮力D．乒乓球從位置1到位置2的過程中受到水的壓強逐漸增大三、非選擇題：本題共12小題，共60分。16．（4分）南京靜海寺《鄭和殘碑》記載：“永樂三年，將領(lǐng)官軍乘駕二千料海船并八櫓船……”當(dāng)海船從海水中駛?cè)氲袝r，船體將_____（選填“上浮些”、“下沉些”或“不發(fā)生變化”），海船受到的浮力將_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。17．（4分）大巴車或公交車等公共交通工具通常都配備破窗錘以應(yīng)對緊急情況，如圖所示，用破窗錘用力捶打窗戶是通過_____的方式增大壓強；破窗錘的頭部做的尖銳是通過_____的方式增大壓強。18．（4分）工人們將吸盤貼在光滑的車玻璃上，擠出吸盤內(nèi)的_____，使吸盤內(nèi)的氣壓遠_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓，就可以借助吸盤搬運車玻璃。19．（4分）生產(chǎn)生活中有很多簡單機械，如①起重機的動滑輪、②鋼絲鉗、③斜面、④釣魚竿、⑤旗桿頂端的定滑輪，其中能省力的簡單機械是_____（填序號），使用②鋼絲鉗剪鋼絲時_____（選填“能”或“不能”）省功。20．（3分）如圖，O是杠桿OA的支點，請在答題卡指定位置畫出杠桿所受阻力的示意圖。21．（3分）如圖，一個重為的小球漂浮在水面上。請在答題卡指定位置畫出小球所受的浮力的示意圖。22．（3分）如圖是搬運泥土的獨輪車，獨輪車的相關(guān)尺寸如圖所示，車箱和泥土的總重力為。求：運泥土?xí)r從點提起獨輪車把手的力多大?23．（10分）現(xiàn)在很多城市提供共享電動車，極大方便了人們的出行。已知一個重為700N的人騎著電動車在水平路面上勻速行駛，如圖是某款共享電動車及其銘牌上的有關(guān)參數(shù)和該次騎行數(shù)據(jù)。（g?。┣螅弘妱榆噧糁?0kg勻速行駛過程中的摩擦力是總重的0.03倍行駛中輪胎與地面的總接觸面積騎行時間0.25h騎行里程5000m（1）該電動車停在停車區(qū)時對地面的壓強是多少？（2）該過程中人騎電動車時牽引力做功是多少？（3）該過程中牽引力做功的功率是多少？24．（7分）如圖甲所示，用彈簧測力計懸掛一個實心物塊，從盛水容器上方的某一高度勻速下降，直至物塊浸沒于水中并繼續(xù)勻速下降（物塊未與容器底接觸）。物塊下降過程中，彈簧測力計示數(shù)與物塊下表面下移的高度的關(guān)系如圖乙所示。（忽略液面高度的變化，取）求：（1）物塊完全浸沒時受到的浮力是多少？（2）物塊的體積是多少？（3）物塊剛好完全浸沒時，水對物塊下表面的壓強是多少?25．（7分）某實驗組利用形管壓強計探究液體內(nèi)部壓強的特點。實驗步驟大概分為四個階段。序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差/cm1水3朝上2.823朝下2.833朝側(cè)面2.846朝上5.859朝上8.46鹽水9朝上9.27酒精9朝上733表一（1）安裝器材：①無論怎樣按壓探頭上的橡皮膜，U形管中液面均無明顯升降，說明該裝置_____；②排除故障后，U形管內(nèi)液面左低右高如圖甲所示，接下來應(yīng)進行的操作是_____（選填正確答案前的字母）；A．拆除軟管重新安裝B．搖晃U形管C．將U形管內(nèi)的液體倒出一部分（2）進行實驗：③用手指按壓探頭上的橡皮膜，U形管內(nèi)液面出現(xiàn)高度差；將探頭浸入液體中，U形管內(nèi)液面也出現(xiàn)高度差，這說明_____，這種研究問題的方法是_____；（3）分析數(shù)據(jù)：小組實驗數(shù)據(jù)記錄如表一所示，④比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_____⑤比較序號為_____的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：液體內(nèi)部的壓強與液體密度有關(guān)；（4）評估反思：⑥實驗后，小梅將壓強計進行了改裝。在U形管另一端也連接上探頭，規(guī)范操作后實驗現(xiàn)象如圖乙所示，由此可以判斷出兩個燒杯中的液體的密度關(guān)系：_____（選填“”、“”或“”）。26．（5分）在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：（1）小剛將圖甲中的杠桿固定在支架上之后，發(fā)現(xiàn)杠桿不能在水平位置平衡，于是他將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)便能使杠桿在水平位置平衡。若改為調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母，則向_____調(diào)節(jié)也能使杠桿在水平位置平衡；（2）如圖甲所示，保持點所掛鉤碼的數(shù)量和位置不變，將彈簧測力計繞點從位置轉(zhuǎn)到位置，始終保持杠桿水平平衡，在此過程中拉力的變化情況是_____；A．一直變小 B．一直變大 C．一直不變 D．先變小后變大（3）小剛嘗試用如圖乙所示裝置進行實驗探究，但多次實驗后分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)無法得出杠桿的平衡條件，其原因是_____。（4）小麗利用身邊的塑料直尺和若干硬幣來驗證杠桿的平衡條件，如圖丙所示。當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，她測出從支點到硬幣邊緣的距離作為力臂和的大小。她測力臂的方法是_____（選填“正確”或“錯誤”）的；將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動的過程中，杠桿將_____（選填“仍平衡”、“向左傾斜”或“向右傾斜”）。27．（6分）物理興趣小組用粗細均勻且橫截面積為的塑料吸管、細沙、熱熔膠槍、熱熔膠制作了一款簡易密度計。將吸管下端用熱熔膠封閉，向吸管中裝入適量細沙后，把它放入水中，密度計在水中的狀態(tài)如圖甲所示。此時它浸入水中的深度為，在吸管上標記水面位置，此位置為水的密度值1。小華回想起曾用沉入水中的鋁塊探究阿基米德原理的過程，又提出了新的問題：漂浮的密度計是否滿足呢?接下來，小華進行了實驗探究。（1）如圖甲所示，密度計漂浮在水中，則（選填“”、“”或“”）。測出密度計的重力，則可知浮力的大??；要探究漂浮的密度計是否滿足，還需測出，若_____，則可間接得出。（2）由于沒有彈簧測力計，小華用電子秤（可直接顯示物體質(zhì)量）測量密度計的質(zhì)量和排開水的質(zhì)量，步驟如下：a．用電子秤測量密度計的質(zhì)量；b．用電子秤測量小燒杯的質(zhì)量；c．把密度計輕輕放入裝滿水的溢水杯中，用小燒杯收集從溢水杯中被密度計排開的水；d．用電子秤測量小燒杯和排開水的總質(zhì)量；測量數(shù)據(jù)如下表所示：測量對象數(shù)據(jù)20385820分析數(shù)據(jù)可知：密度計的質(zhì)量與密度計排開水的質(zhì)量大小_____。又因為，則可得出和的關(guān)系。（3）小華又將密度計放入另一種液體中，狀態(tài)如圖乙所示，浸入液體中的深度為。根據(jù)上述實驗結(jié)論可知密度計排開水的質(zhì)量與排開的另一種液體的質(zhì)量_____。通過推導(dǎo)可得另一種液體的密度_____（用符號、、表示）。（4）小華又將該密度計放入不同的液體中，并在密度計上標明對應(yīng)的密度值，如圖丙所示，則密度計上密度值的大小關(guān)系正確的是_____。A． B．2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中考試八年級物理試題參考答案及評分意見一、單項選擇題本大題包括10題，每題2分，共20分。1．C2．A3．A4．B5．A6．C7．B8．A9．D10．A評分意見：每小題選對的得2分，多選、錯選或不選的均不得分。二、多項選擇題本大題包括5題，每題4分，共20分。11．BCD12．ABD13．CD14．AC15．ABC評分意見：不選、錯選不得分；只選對1個選項得2分；選對2個或2個以上選項但沒有選全得3分；選出全部正確選項得4分。三、非選擇題本大題共12題，共60分。16．（4分）下沉些不變17．（4分）增大壓力減小受力面積18．（4分）空氣小于19．（4分）①②③不能評分意見：16-19題共16分。每空2分，其他與參考答案不一致的、錯別字均不得分。20．（3分）21．（3分）評分意見：20題（3分）阻力的大小、方向、作用點各得1分；作用點位置不正確不得分，方向（包括箭頭位置）不正確扣1分。21題（3分）按以下標準給分：浮力的大小、方向、作用點各得1分；浮力方向（包括箭頭位置）不正確扣1分。不標注：及大小的扣1分；箭頭位置畫的不規(guī)范的扣1分；多畫其他力本題不得分。22．（3分）解：由得，答：運泥土?xí)r從點提起獨輪車把手的力為23．（10分）解：（1）因為電動自行車靜止所以對地面的壓力（2）因為電動自行車勻速直線運動，牽引力（3）答：（1）該過程中電動車對地面的壓強是。（2）該過程中牽引力做的功是。（3）該過程中牽引力的功率是200W。24．（7分）解：（1）由圖乙可知，（2）由得因為此時物塊浸沒在水中，所以（3）由圖乙可知，物塊剛好完全浸沒時物塊下表面距水面高度答：（1）物塊在水中受到的最大浮力為。（2）物塊的體積是。（3）物塊剛好被完全浸沒時水對物塊下表面的壓強是。評分意見：22-24題共20分?？蓞⒄障率鰳藴式o分。（1）無公式、只寫出公式及其變形式而未與題中給出各量相聯(lián)系的（不帶入數(shù)據(jù)的）不得分。因前面數(shù)字計算錯誤導(dǎo)致后面結(jié)果錯誤的，不重復(fù)扣分。其他解法正確的同樣給分。（2）解題不規(guī)范的扣1分（包括：未換算或統(tǒng)一單位、計算過程不帶單位、未寫“答”或答不完整，多項不規(guī)范同時出現(xiàn)也是只扣1分，不重復(fù)扣分）（3）計算結(jié)果錯誤（包括數(shù)值錯誤，單位錯誤和沒有單位），每步和1分。說明：23題