第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE敘事作文擊鼓傳花400字[13篇]敘事作文擊鼓傳花400字第（1）篇教室里，同學(xué)們正圍坐在一起，興奮地等待著擊鼓傳花的游戲開始。我坐在角落里，心情既緊張又期待。突然，老師拿起鼓槌，重重地敲一下鼓，聲音在教室里回蕩，同學(xué)們紛紛屏住呼吸。游戲開始，一朵鮮艷的玫瑰花在空中飛舞，像一只蝴蝶，在同學(xué)們的手中傳遞。我緊張地看著玫瑰花，生怕它傳到我這里。突然，玫瑰花停在我的桌子上，我愣住，沒想到它會(huì)停在我的手里。我小心翼翼地接過玫瑰花，它柔軟的花瓣在手中輕輕顫動(dòng)，一股淡淡的清香鉆進(jìn)我的鼻尖，讓我忍不住深深地吸一口。我抬頭看向同學(xué)們，他們的目光中充滿期待和緊張。我開始傳花，玫瑰花在我手中傳遞，像一條彩帶，在空中飛舞。突然，玫瑰花停在小明的桌子上，他滿臉驚訝地看著我，沒想到我會(huì)傳給他。我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他繼續(xù)傳下去。游戲繼續(xù)進(jìn)行，玫瑰花在教室里飛舞，每一個(gè)同學(xué)都沉浸在游戲的快樂中。突然，玫瑰花又停在我的桌子上，我再次愣住，沒想到它又會(huì)傳回來。我緊緊握住玫瑰花，感受著它柔軟的花瓣，仿佛它在傳遞著一種神秘的力量。我閉上眼睛，深呼吸，試圖將這份神秘的力量融入我的身體。那一刻，我明白，擊鼓傳花不僅僅一種游戲，更一種傳遞友誼和快樂的方式。在這個(gè)游戲中，我們學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)信任，也學(xué)會(huì)珍惜。我緊緊握住玫瑰花，心中充滿感激和喜悅。敘事作文擊鼓傳花400字第（2）篇在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，擊鼓傳花一種寓教于樂的游戲，它不僅考驗(yàn)著參與者的反應(yīng)速度，更一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體現(xiàn)。這種游戲往往在節(jié)日慶典或團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)，它的重要性在于它能增進(jìn)人與人之間的互動(dòng)，促進(jìn)溝通與知曉。記得有一次，我們?cè)趯W(xué)校的慶生會(huì)上玩起擊鼓傳花。音樂響起，同學(xué)們圍成一個(gè)圈，緊張地等待著花的傳遞。我坐在一旁，心里既期待又緊張。終于，音樂停，花在我身邊停下來。那一刻，我明白，這不僅僅一個(gè)游戲，更一種信任和責(zé)任的傳遞。在游戲中，每個(gè)人都全神貫注，緊張地觀察著花的動(dòng)向。當(dāng)花傳到我手中時(shí)，我感到一種責(zé)任感，仿佛我手中的花承載著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的期望。我迅速地傳遞給下一位同學(xué)，那一刻，我們之間仿佛有一種默契。通過這次游戲，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一環(huán)，相互信任、默契配合，才能共同完成任務(wù)。這不僅僅適用于游戲，更我們生活和工作中的真實(shí)寫照。因此，我認(rèn)為擊鼓傳花這樣的活動(dòng)應(yīng)該更多地被推廣。它不僅能夠我們?cè)谳p松愉快的氛圍中增進(jìn)友誼，還能夠我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)責(zé)任感。我們?cè)谏钪?，也像游戲中一樣，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來。敘事作文擊鼓傳花400字第（3）篇擊鼓傳花，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲，卻蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵。它不僅考驗(yàn)著參與者的反應(yīng)速度，更一次心靈的碰撞。那天，我們?cè)诮淌依锱e行一場(chǎng)別開生面的擊鼓傳花活動(dòng)?；顒?dòng)開始前，同學(xué)們圍成一圈，臉上洋溢著期待和緊張。一聲清脆的鼓聲，花束在人群中傳遞開來。我緊張地握著花束，心跳加速，不知道下一刻它會(huì)不會(huì)傳到我手中。突然，鼓聲停，花束落在我的手中。我瞪大眼睛，驚訝地看著手中的花。在活動(dòng)結(jié)束后，我們坐下來討論這個(gè)問題。有人說，擊鼓傳花考驗(yàn)的我們的心理素質(zhì)；有人說，它我們更加知曉自己的內(nèi)心世界。我深有感觸地認(rèn)為，這個(gè)游戲我們明白，生活中處處都存在著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。面對(duì)這些機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要保持冷靜，勇敢地迎接。擊鼓傳花，這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，讓我在歡聲笑語中收獲成長(zhǎng)。它讓我明白，生活就像一場(chǎng)游戲，我們要用心去體驗(yàn)，用心去感悟。這樣，我們才能在游戲中找到樂趣，在游戲中找到自己。敘事作文擊鼓傳花400字第（4）篇在那個(gè)陽光明媚的午后，我們一群小伙伴圍坐在一起，歡聲笑語。一場(chǎng)擊鼓傳花的游戲，我們度過難忘的時(shí)光。游戲開始前，我們每人手中拿著一朵鮮花，花束的最前端鼓，鼓上系著一條紅帶子。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，擊鼓者擊鼓，大家傳遞手中的鮮花。鼓聲一停，手中有鮮花的人就要表演一個(gè)節(jié)目，或者回答一個(gè)問題。游戲開始，鼓聲節(jié)奏緊湊，鮮花在大家手中傳遞。每個(gè)人都屏息凝神，期待著傳到自己的手中。突然，鼓聲戛然而止，我手中恰好握著鮮花。我有些緊張，但還鼓起勇氣，表演一段自編的舞蹈。擊鼓傳花游戲，不僅我們?cè)跉g笑中度過一個(gè)愉快的下午，還我們學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和互相尊重。這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，成為我們童年記憶中最珍貴的回憶。敘事作文擊鼓傳花400字第（5）篇陽光灑在操場(chǎng)上，微風(fēng)輕拂，同學(xué)們的笑聲在空氣中飄蕩。一場(chǎng)別開生面的游戲——擊鼓傳花，正在進(jìn)行。一聲令下，同學(xué)們圍成一個(gè)大圈，手中緊握著那朵鮮艷的花朵?；ㄔ诳罩酗w舞，傳遞著歡樂與期待。它像一位頑皮的孩子，穿梭在同學(xué)們的手中，時(shí)而停留在某個(gè)同學(xué)手中，時(shí)而飛向遠(yuǎn)方。突然，鼓聲響起，同學(xué)們緊張地握緊手中的花，生怕它被鼓聲驚飛?；ㄔ诳罩酗w舞，像一只翩翩起舞的蝴蝶，最終落在我的手中。我緊張地看著手中的花，仿佛它一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)可能爆炸。我緊緊握住花，傳遞給旁邊的同學(xué)。他接過花，臉上露出笑容?；ɡ^續(xù)在同學(xué)們手中傳遞，每一次傳遞都充滿緊張與期待。終于，鼓聲停止，花落在最后一位同學(xué)手中。他滿臉喜悅，舉起手中的花，仿佛它一枚勝利的勛章。擊鼓傳花，這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，卻讓同學(xué)們感受到無盡的歡樂。它我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)分享，更我們明白，生活中的美好，往往就隱藏在這些簡(jiǎn)單的瞬間。敘事作文擊鼓傳花400字第（6）篇擊鼓傳花，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲，卻蘊(yùn)含著無盡的樂趣和深刻的寓意。它如同生活中的許多瞬間，看似平常，卻在不經(jīng)意間傳遞著溫暖與感動(dòng)。那一個(gè)陽光明媚的午后，我們一群好友聚在一起，歡聲笑語，其樂融融。忽然，一位好友提議：“我們來玩?zhèn)€擊鼓傳花的游戲吧！”于，我們圍成一個(gè)大圈，擊鼓聲響起，花在手中傳遞，歡聲笑語灑滿整個(gè)房間。游戲過程中，每個(gè)人都緊張而期待地等待著花朵傳到自己的手中。當(dāng)花終于傳到我手中時(shí)，心中涌起一股暖流。這朵花不僅代表著游戲中的幸運(yùn)，更象征著友誼的珍貴。它我們感受到，在這個(gè)大圈中，我們彼此相連，相互依靠。但快樂總短暫的。游戲結(jié)束時(shí)，有人歡喜有人憂。我雖然沒有搶到最后一朵花，但內(nèi)心卻充滿感激。因?yàn)檫@個(gè)游戲讓我意識(shí)到，生活中的幸福并不總?cè)Q于外在的得與失，更在于內(nèi)心的感受和體驗(yàn)。擊鼓傳花，這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，教會(huì)我們珍惜友誼、感恩生活。它如同生活的縮影，我們?cè)谄椒仓邪l(fā)覺美好，在快樂中感受溫暖。我們攜手共進(jìn)，傳遞這份美好，讓生活充滿陽光。敘事作文擊鼓傳花400字第（7）篇“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！边@句詩道出游子對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念。在我國(guó)歷史長(zhǎng)河中，每逢佳節(jié)，人們都會(huì)舉行各種慶?；顒?dòng)，其中“擊鼓傳花”便其中之一。下面，我就以一次難忘的擊鼓傳花活動(dòng)為例，來講述這個(gè)有趣的故事。那一個(gè)陽光明媚的周末，我們班級(jí)組織一次“擊鼓傳花”的游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，大家圍成一圈，老師擊鼓，鼓聲停時(shí)，花在誰手中，誰就要表演一個(gè)節(jié)目。一開始，大家都小心翼翼地傳遞著花朵，生怕被選中。但游戲的進(jìn)行，氣氛越來越熱烈，同學(xué)們的膽子也逐漸大起來。在游戲中，有一個(gè)同學(xué)叫小明，他平時(shí)很文靜，很少參加這樣的活動(dòng)。這次，他竟然被選中。他有些緊張，但最終還鼓起勇氣，為大家表演一段優(yōu)美的舞蹈。他的舞姿優(yōu)雅，贏得大家的陣陣掌聲。這時(shí)，一個(gè)叫小華的同學(xué)也勇敢地站出來，他給大家講一個(gè)幽默的小故事，引得大家捧腹大笑。游戲進(jìn)行到輪到我。我緊張地接過花朵，心想：“我該表演什么節(jié)目呢？”突然，我靈機(jī)一動(dòng)，決定給大家唱一首歌。我清清嗓子，唱起那首熟悉的歌曲。歌聲悠揚(yáng)，回蕩在教室里，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都感受到音樂的魅力。這次擊鼓傳花活動(dòng)，我們?cè)跉g聲笑語中度過一個(gè)愉快的周末。它不僅增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，還我們明白：勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，才能收獲快樂。作為青少年，我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)各種挑戰(zhàn)，我們要像這次游戲中的同學(xué)們一樣，勇敢地迎接，努力地拼搏。這樣，我們才能在未來的道路上，綻放出屬于自己的光芒。敘事作文擊鼓傳花400字第（8）篇陽光明媚的午后，陽光灑在操場(chǎng)上，空氣中彌漫著青春的氣息。一群孩子圍坐在一起，臉上洋溢著期待和緊張?！皳艄膫骰?！”老師的一聲令下，鼓聲響起，孩子們開始傳遞手中的花?；▋涸诤⒆觽兪种锌焖賯鬟f，每個(gè)人的心跳都鼓點(diǎn)的節(jié)奏加速跳動(dòng)。突然，鼓聲停止，花兒停在小明的手中。小明瞪大眼睛，臉上寫滿驚訝。他接過花，小心翼翼地握在手中，仿佛那一份神圣的使命?！靶∶?，你來說說，擊鼓傳花這個(gè)游戲有什么意義？”老師問道。小明想想，說：“我覺得這個(gè)游戲可以我們更加團(tuán)結(jié)，一起合作，共同完成任務(wù)?！蓖瑢W(xué)們紛紛點(diǎn)頭，表示贊同。他們開始討論起擊鼓傳花的各種玩法，有的說要在傳花的過程中加入一些小任務(wù)，有的說可以設(shè)置一些障礙，讓游戲更加有趣。就這樣，他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)溝通，也學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)。擊鼓傳花，不僅僅一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，更一種生活態(tài)度，一種面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。陽光依舊明媚，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上歡聲笑語，擊鼓傳花的游戲還在繼續(xù)。他們知道，無論未來遇到什么困難，只要團(tuán)結(jié)一心，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。敘事作文擊鼓傳花400字第（9）篇在這個(gè)陽光明媚的午后，一群孩子們圍坐在一起，玩起擊鼓傳花的游戲。這個(gè)游戲，簡(jiǎn)單又充滿樂趣，它像極生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人回味無窮。游戲開始前，孩子們將手中的花束傳給彼此，每個(gè)人的臉上都洋溢著期待的笑容。鼓聲的響起，游戲正式開始?；ㄊ诤⒆觽兪种酗w快地傳遞，仿佛一場(chǎng)視覺與聽覺的盛宴。在這場(chǎng)游戲中，孩子們學(xué)會(huì)分享與信任。他們明白，將手中的花束傳遞給下一個(gè)人，才能讓游戲繼續(xù)進(jìn)行。這種簡(jiǎn)單的道理，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理?；ㄊ趥鬟f過程中，每一個(gè)孩子都感受到彼此的溫暖。他們知道，無論花束最終落在誰的手中，都代表著大家對(duì)彼此的祝福。這種祝福，如同生活中的一次次擁抱，讓人心生感動(dòng)。游戲的進(jìn)行，花束最終落在我的手中。我小心翼翼地將花束遞給下一個(gè)孩子，心中充滿喜悅。這個(gè)瞬間，我感受到生活的美好，感受到人與人之間的情感。擊鼓傳花，這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，讓我明白生活的真諦。它讓我懂得，生活中的點(diǎn)滴美好，都需要我們用心去感受。珍惜眼前的幸福，才能擁抱更美好的未來。在這個(gè)游戲中，我們學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)信任，也學(xué)會(huì)珍惜。這些美好的品質(zhì)，將伴隨我們成長(zhǎng)，我們?cè)谖磥淼牡缆飞?，勇敢地前行。擊鼓傳花，不僅一種游戲，更一種生活的態(tài)度。敘事作文擊鼓傳花400字第（10）篇那天，陽光明媚，我們班級(jí)舉行一場(chǎng)別開生面的游戲——擊鼓傳花。教室里歡聲笑語，氣氛熱烈。游戲開始，老師坐在講臺(tái)前，手里拿著一個(gè)精美的花瓶，里面插著幾朵鮮艷的玫瑰花。同學(xué)們圍坐一圈，臉上洋溢著期待和興奮。“擊鼓！”老師一聲令下，鼓聲響起，同學(xué)們紛紛傳遞手中的花?；ㄔ诳罩酗w舞，仿佛一只只美麗的蝴蝶，在教室里翩翩起舞。突然，鼓聲停止，花傳到一個(gè)叫小明的同學(xué)手里。小明緊張地看著手中的花，心里默默祈禱：“但愿不我！”老師微笑著走到小明面前，說：“小明，你來說一句你最喜歡的名言吧！”小明想想，說：“‘少壯不努力，老大徒傷悲?！@句話讓我明白要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)?！闭f完，小明將花傳給旁邊的同學(xué)。就這樣，游戲繼續(xù)進(jìn)行，每個(gè)同學(xué)都分享他們喜歡的名言，教室里充滿智慧和歡樂?；ㄓ只氐嚼蠋熓掷?。老師微笑著說：“今天的游戲到此結(jié)束，在今后的學(xué)習(xí)生活中，都能像擊鼓傳花一樣，傳遞正能量，共同進(jìn)步?！边@次擊鼓傳花游戲，不僅我們收獲快樂，更我們明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在今后的日子里，我們會(huì)攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來！敘事作文擊鼓傳花400字第（11）篇敘事作文擊鼓傳花記得那一個(gè)陽光明媚的周末，我和幾個(gè)好友相約去公園玩。公園里人山人海，我們找個(gè)角落坐下，開始玩起擊鼓傳花的游戲。游戲開始，鼓聲響起，我們圍成一圈，傳著那朵美麗的花。花在手中傳遞，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容。輪到我的時(shí)候，我緊緊握住花，生怕它傳到別人手里。就在這時(shí)，鼓聲突然停止，我趕緊把花傳給旁邊的朋友。她笑著接過花，而我則松一口氣。這個(gè)游戲讓我想起小時(shí)候的一個(gè)故事。那時(shí)候，我家里條件不好，父母經(jīng)常為生活奔波。有一次，我生病，父母為給我買藥，走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。那天晚上，我躺在床上，看著窗外的月光，心里想著：爸爸媽媽真辛苦，我要好好聽話，長(zhǎng)大以后好好報(bào)答他們。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，有自己的工作和家庭。每當(dāng)我想起那個(gè)故事，心里總充滿感激。我知道，父母的愛就像那朵花，無論傳遞到誰手中，都那么美好。擊鼓傳花這個(gè)游戲，讓我明白友誼的可貴，也讓我想起父母對(duì)我的愛。這份愛，就像那朵花，永遠(yuǎn)在我心中綻放。敘事作文擊鼓傳花400字第（12）篇同學(xué)們，今天咱們來聊聊擊鼓傳花那個(gè)游戲。記得上小學(xué)的時(shí)候，每到課間休息，我們最喜歡玩這個(gè)游戲。規(guī)則簡(jiǎn)單，就一個(gè)人拿著花，其他人圍成一圈，然后就開始擊鼓。鼓聲一停，花就傳給誰，那個(gè)人就要表演一個(gè)節(jié)目或者完成一個(gè)任務(wù)。記得有一次，老師我們?cè)诮淌依锿孢@個(gè)游戲。一開始，大家都規(guī)規(guī)矩矩地站著，鼓聲的節(jié)奏，花在同學(xué)們手中快速傳著。突然，鼓聲停，花落在小明的手上。小明我們班的小丑，他一拿到花，就笑瞇瞇地開始表演。他模仿著老師講課，還學(xué)我們班主任走路的樣子，逗得大家哈哈大笑。還有一次，花傳到小麗的手上。小麗我們班的學(xué)習(xí)委員，她拿到花后，就給大家唱一首兒歌。她的聲音清脆悅耳，把我們都帶回童年。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)情不自禁地鼓掌。擊鼓傳花這個(gè)游戲，不僅我們?cè)谡n間休息的時(shí)候有樂趣，還我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。每次傳花的時(shí)候，我們都會(huì)互相幫忙，保證花能夠順利傳到下一個(gè)同學(xué)的手中。這個(gè)游戲，就像我們友誼的象征，我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)?，F(xiàn)在回想起來，那些擊鼓傳花的時(shí)光，真美好??！希望我們都能珍惜這些美好的回憶，讓友誼的花朵永遠(yuǎn)綻放。敘事作文擊鼓傳花400字第（13）篇那一個(gè)陽光明媚的下午，我們班級(jí)舉行一場(chǎng)別