2024-2025學(xué)年廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)人教版一年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（A）

一、填空。

1.數(shù)一數(shù)，填一填。

0

個(gè)

十

00和個(gè)一合起來(lái)是

SI

個(gè)十和個(gè)一合起來(lái)是

2.親愛(ài)的小朋友，這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了100以內(nèi)的數(shù)，請(qǐng)你選數(shù)填在合適的位置上。（每個(gè)數(shù)只能用

一次）

畫(huà)畫(huà)因團(tuán)

大家好！我叫小卓，今年（）歲，在陽(yáng)光小學(xué)上一年級(jí)。我們班一共有（）名同學(xué)，

男生人數(shù)多一些，其中，男生有（）人，女生有（）人。我的愛(ài)好是背誦古詩(shī)，現(xiàn)在

我已經(jīng)能背誦80首古詩(shī)了。

3.小貓釣魚(yú)。

4.按順序填數(shù)。

899091()93949596()()()100

所填的數(shù)中，()最接近100,()最接近90。

5.在下面的橫線上填上或“=”。

38+204075-507093-88546+40

64

6.摘蘋(píng)果。（連一連）

4

我摘的蘋(píng)果數(shù)

是由4個(gè)十和我摘的蘋(píng)果數(shù)我摘的蘋(píng)果數(shù)的個(gè)位我摘的蘋(píng)果

9個(gè)一組成的。比76少1。上是7,十位上是8。數(shù)比60多3。

12元5角

)

8.根據(jù)數(shù)量間的關(guān)系列式計(jì)算。

10只

_____/\________

,f____________________________\

雞：

;比雞多？只

I----右—

鴨：

16只

列式計(jì)算：____________________

9.根據(jù)數(shù)量間的關(guān)系列式計(jì)算。

列式計(jì)算：O

二'選擇正確答案的序號(hào)填在（）里。

10.飼養(yǎng)場(chǎng)有兔子46只，雞的只數(shù)比兔子多得多，雞的只數(shù)可能是（）只。

A.12B.52C.98

11.我能用下面的（）組小棒擺出正方形。

12.在圖中的計(jì)數(shù)器上再加1顆珠子,表示的數(shù)可能是（）。

40或35C.44或45

13.比最大的兩位數(shù)多1的數(shù)是（）。

A.98B.99C.100

14.與79相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）0

A.77和78B.78和80C.80和81

15.平平買如圖中這根跳繩，付給阿姨20元，阿姨找回的錢不可能是（）。

15元

A.5張1元B.1張5元C.2張5元

三'計(jì)算。

16.口算。

13-4=20+60=75-50=

68+20=24—9=53+40=

17.用豎式計(jì)算下面各題。

249636

+6372+586

—1

18.直接寫(xiě)得數(shù)。

8+8-9=3+59-7=65+7—4=

96-60+20=84-40-8=32+28-15=

四、認(rèn)識(shí)圖形。

19.數(shù)一數(shù)，填一填。

20.把能根據(jù)下面左邊物體畫(huà)出的圖形圈出來(lái)。

0□□AO

9□□△O

4□□△O

五'解決問(wèn)題。

21.每人坐1把還差多少把?

膈戰(zhàn)膈膈

（把）

口答：還差把。

23.書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。明明計(jì)劃讀一本書(shū)。他昨天讀了多少頁(yè)？

我今天讀了30頁(yè)，

比昨天多讀了5頁(yè)。

（頁(yè)）

□答：他昨天讀了，頁(yè)。

24.每人1瓶水,

25.某小學(xué)本學(xué)期校本課程報(bào)名人數(shù)如下:

剪紙課程27人，繪畫(huà)課程比剪紙課程多1人。

航模課程30人，機(jī)器人課程比航模課程少6人。

請(qǐng)將問(wèn)題和對(duì)應(yīng)的算式連起來(lái)。

繪畫(huà)課程有多少人？30-27

機(jī)器人課程有多少人？27+1

剪紙課程比航模課程少幾人？30-6

答案解析部分

1.【答案】5；4；54；6；8；68

【解析】【解答】解：5個(gè)十和4個(gè)一合起來(lái)是54；

6個(gè)十和8個(gè)一合起來(lái)是68?

故答案為：5；4；54；6；8；68。

【分析】?jī)晌粩?shù)十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一。

100以內(nèi)數(shù)的讀（寫(xiě)）都從高位起；先讀（寫(xiě)）十位上的數(shù)，再讀（寫(xiě)）個(gè)位上的數(shù)。

2【答案】

大家好！我叫小卓，今年7歲，在陽(yáng)光小學(xué)上一年級(jí)。我們班一共有46名同學(xué)，男生人數(shù)多一

些，其中，男生有26人，女生有20人。我的愛(ài)好是背誦古詩(shī)，現(xiàn)在我已經(jīng)能背誦80首古詩(shī)

了。

【解析】【解答】解：一年級(jí)的小朋友年齡應(yīng)該是7歲左右；

26>20,26+20=46；

故答案為：7；46；26；20o

【分析】根據(jù)一年級(jí)的小朋友的大概年齡填寫(xiě)；

根據(jù)題意“男生人數(shù)多一些”可知，男生是26人，女生是20人，男生人數(shù)+女生人數(shù)=我們班一共有

的同學(xué)人數(shù)。

3.【答案】解：58>52>50>49>24

【解析】【分析】100以內(nèi)數(shù)的大小比較,三位數(shù)大于兩位數(shù)，兩位數(shù)比較，十位上大的數(shù)就大；如

果十位上的數(shù)相同，個(gè)位上大的數(shù)就大，然后再連線。

A八.,,,IIIIIIIII1II

4.【口案】解：899091(92)93949596(97)(98)(99)100

99最接近100,92最接近90。

【解析】【分析】依據(jù)100以內(nèi)數(shù)的排序?qū)懗龈鲾?shù)；在這些數(shù)中99最接近100,92最接近90o

5.【答案】>；<；=；>

【解析】【解答】解：38+20=58,所以38+20>40；

75—50=25,所以75—50V70；

93-8=85；

46+40=86,所以46+40>64。

故答案為：>；V；=；>o

【分析】?jī)晌粩?shù)減一位數(shù)的退位減法，把兩位數(shù)分成幾個(gè)十和十幾，用十幾減一位數(shù)，再用幾十加

上所得的差。兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)，在兩位數(shù)的十位上減幾，個(gè)位上的數(shù)不變。

兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)，相同數(shù)位的數(shù)相加，就是幾個(gè)一和幾個(gè)一相加，幾個(gè)十和幾個(gè)十相加。分別計(jì)算

后再比較大小。

6.【答案】解：4個(gè)十就是40,9個(gè)一就是9,合起來(lái)時(shí)49；個(gè)位上是7,十位上是8,組成的數(shù)是

87o

76—1=75

60+3=63

【解析】【分析】一個(gè)數(shù)從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，兩位數(shù)十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，

個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一。求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法列式解決；求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多

少，分別計(jì)算后再連線。

7.【答案】解：(1)10元+5元+1元+5角=16元5角，正好能買:

O

10元5角16元5角12元5角

()(V)()

(2)50元+20元+1元+1元+1元=73元，正好能買:

73元27兀71元

(V)))

【解析】【分析】（1）圖中有1張10元的紙幣，1張5元的紙幣，1枚1元的硬幣，1枚5角的硬

幣，一共是10元+5元+1元+5角=16元5角，因此正好能買中間一個(gè)物品；

（2）圖中有1張50元的紙幣，1張20元的紙幣，2張1元的紙幣，一枚1元的硬幣，一共是50元

+20元+1元+1元+1元=73元，因此正好能買左起第一個(gè)物品。

8.【答案】16—10=6（只）

【解析】【解答】解：16—10=6（只）。

故答案為：16—10=6（只）。

【分析】鴨比雞多的只數(shù)=鴨的只數(shù)-雞的只數(shù)。

9.【答案】16—6=10（只）

【解析】【解答】解：16-6=10（只）。

故答案為：16—6=10（只）。

【分析】鴨的只數(shù)=雞的只數(shù)-鴨比雞少的只數(shù)。

10.【答案】C

【解析】【解答】解：A項(xiàng)：12比46少得多；

B項(xiàng)：52比46少一些；

C項(xiàng)：98比46多得多，則雞可能有98只。

故答案為：Co

【分析】用“少得多”或“多得多”描述，說(shuō)明兩個(gè)數(shù)相差較大；用“少一些”或“多一些”描述，說(shuō)明兩個(gè)

數(shù)相差較小。

11.【答案】B

【解析】【解答】解：A項(xiàng)：4根小棒的長(zhǎng)度不相等，不能擺出正方形；

B項(xiàng)：4根小棒的長(zhǎng)度相等，能擺出正方形；

C項(xiàng)：4根小棒的長(zhǎng)度不相等，不能擺出正方形。

故答案為：Bo

【分析】正方形是正正方方的，由4條邊圍成，且4條邊都一樣長(zhǎng)；據(jù)此選擇。

12.【答案】A

【解析】【解答】解：在圖中的計(jì)數(shù)器十位上再加1顆珠子，表示的數(shù)是33+10=43；

在圖中的計(jì)數(shù)器個(gè)位上再加1顆珠子，表示的數(shù)是33+1=34。

故答案為：A。

【分析】在圖中的計(jì)數(shù)器上再加1顆珠子分十位加1顆和個(gè)位加1顆這兩種情況，表示的數(shù)可能是

43或34?

13.【答案】C

【解析】【解答】解：99+1=100。

故答案為：Co

【分析】最大的兩位數(shù)是99,求比最大的兩位數(shù)多1的數(shù)=99+1=100。

14.【答案】B

【解析】【解答】解：與79相鄰的兩個(gè)數(shù)是78和80o

故答案為：B?

【分析】依據(jù)100以內(nèi)數(shù)的排序可知：相鄰的自然數(shù)相差1,與79相鄰的兩個(gè)數(shù)是78和80。

15.【答案】C

【解析】【解答】解：20-15=5（元）

A項(xiàng)：5張1元的錢加起來(lái)是5元，是找回的錢；

B項(xiàng)：1張5元的錢是5元，是找回的錢；

C項(xiàng)：2張5元的錢加起來(lái)是10元，不是找回的錢。

因此，阿姨找回的錢不可能是2張5元的。

故答案為：Co

【分析】阿姨找回的錢=付出的錢-跳繩的單價(jià)=20-15=5元。

16.【答案】13-4=920+60=8075-50=25

68+20=8824-9=1553+40=93

【解析】【分析】?jī)晌粩?shù)加整十?dāng)?shù)，相同數(shù)位的數(shù)相加，就是幾個(gè)一和幾個(gè)一相加，幾個(gè)十和幾個(gè)十

相加。

兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法，把兩位數(shù)分成幾個(gè)十和十幾，用十幾減一位數(shù)，再用幾十加上所得的

差。兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)，在兩位數(shù)的十位上減幾，個(gè)位上的數(shù)不變。

24963662

17.［答案］解：+63-72+51-15

87249447

【解析】【分析】100以內(nèi)的加法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上相加滿十向前一位進(jìn)一;

100以內(nèi)的減法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上不夠減，就從前一位借一當(dāng)十繼續(xù)減。

18.【答案】8+8—9=73+59-7=5565+7—4=68

96-60+20=5684—40—8=3632+28-15=45

【解析】【分析】100以內(nèi)的加法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上相加滿十向前一位進(jìn)一；

1。0以內(nèi)的減法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上不夠減，就從前一位借一當(dāng)十繼續(xù)減。不含

括號(hào)的加減混合運(yùn)算，按照從左到右的順序計(jì)算。

19.【答案】解:

—□△

圖形O口

個(gè)數(shù)42751

【解析】【分析】長(zhǎng)方形是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，由4條邊圍成，且對(duì)邊一樣長(zhǎng)；