PAGEPAGE1【推薦】小學信息技術教案3篇小學信息技術教案篇1教學目標：知識目標：掌握“調整幻燈順序的方法”技能目標：主動探索，合作互助的能力和表現自我的能力。情感目標：培養(yǎng)學生的審美能力。教學重點、難點重點：學會調整幻燈片順序的操作方法教學過程：一、引入師：演示文稿中已經插入了頤和園的景點圖片，這些景點的建筑有特點？有哪些有意思的曲故？最初的作用是什么？有什么著名的人物和這個景點有關？這些信息會使景點介紹更加豐富，加深人們對這個景點的印象，這樣將會吸引更多的旅游者。另外，根據旅游線路排列幻燈片的放映順序。二、做什么師：今天我們繼續(xù)學習演示文稿的制作，為上節(jié)課插入的景點圖片配上文字說明，然后為演示文稿“封底”——添加最后一張幻燈片，表示對旅游者的歡迎。最后，查看演示文稿幻燈片的排列順序，調整需要改變的幻燈片順序。三、自主探索，合作學習師：小助手已經等不及要見同學們了，快去找他幫忙吧！學生合作探索學習，教師巡回指導。四、小老師講解，鞏固知識點學生到教師機演示講解，其他學生聽講，并判斷其操作是否正確，對講的好的學生給予鼓勵。五、小結師：今天我們學習了調整幻燈片順序，只要我們選中要改變位置的幻燈片，按信鼠標左鍵拖動它，在拖動的過程中，鼠標指針變?yōu)榭招闹羔?，同時出現一條長豎線，它表示幻燈片將要移到的`位置。當豎線所在位置全程時，釋放鼠標，幻燈片移動成功。最后小結。小學信息技術教案篇2學習目標：1、了解文件夾的作用和基本概念；2、學會建立文件夾；3、掌握文件和文件夾的復制、移動和重命名操作。教學重點：1、學會建立文件夾；2、掌握文件和文件夾的復制、移動和重命名操作。教學難點：掌握文件和文件夾的復制、移動和重命名操作教學過程：小明想要在計算機中建立起自己的文件夾，這樣使用起來就方便多了。一、建立新文件夾在C盤中創(chuàng)建一個新文件夾。1、雙擊“我的電腦”圖標，打開“我的電腦”窗口；2、在“我的電腦”窗口雙擊（C：），打開“WINXPC：”窗口；3、單擊“文件”菜單，將指針指向“新建”，在出現的子菜單中單擊“文件夾”命令；窗口中出現一個“新建文件夾圖標”。二、文件夾的重命名1、選定“新建文件夾”；2、單擊“文件”菜單中的“重命名”命令；3、在“新建文件夾”框中輸入“小明文件夾”，并按回車鍵。三、移動文件夾小明想把保存在“我的文檔”中的“房子”文件移動到“小明文件夾”中。1、選定“房子”文件；2、單擊“編輯”菜單中的“剪切”命令；3、打開“小明文件夾”窗口，單擊“編輯”菜單中的“粘貼”命令；窗口中顯示“房子”文件，表明文件已被移動。四、復制文件1、選定要復制的文件“房子”；2、單擊“編輯”菜單中的“復制”命令；3、將軟盤插入軟盤驅動器，打開“我的電腦”窗口，再雙擊軟盤驅動器；4、單擊“編輯”菜單中的“粘貼”命令，窗口中顯示復制的文件。議一議：文件的復制和移動操作有什么區(qū)別？練一練：在E：盤建立一個“我的作業(yè)”文件夾，然后把C盤上的“小明文件夾”移到里面；將保存在磁盤中的畫圖文件復制到“我的作業(yè)”文件夾中。文獻摘抄：如果需要同時選取多個文件，可以按住鍵盤上的CTRL鍵，再依次單擊所要選取的文件，這些文件反色顯示，表示都被選取。要選取連續(xù)排列的多個文件，可以先單擊么一個文件，然后按住SHIFT，再單擊最后一個文件，松開SHIFT鍵。如果要撤消選取的文件，可單擊選取的文件旁邊的空白處。教后小記：第二課時練習練習上節(jié)課所學內容小學信息技術教案篇3一、教學目標1、知識目標：理解“附件”概念；了解電子郵件病毒的預防。2、技能目標：熟練電子郵件的收發(fā)操作；熟練“附件”的查看、下載操作；嘗試郵件的刪除操作。3、情感目標：體驗信息交流的豐富多彩；增進師生、生生之間的交流；提高網絡安全意識。二、重點和難點（一）重點：“附件”的使用。（二）難點1、“附件”概念的理解。2、網絡安全意識的培養(yǎng)。三、知識點1、為電子郵件添加附件（單個附件、