第23頁(yè)（共23頁(yè)）2025-2026學(xué)年上學(xué)期北京小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)開(kāi)學(xué)模擬卷2一．選擇題（共5小題）1．（2024春?石景山區(qū)期末）Heismycousin'sson.Heismy_____.（）A．grandpa B．nephew2．（2024春?石景山區(qū)期末）Ihaveatoothache.Ishouldseethe_____.（）A．dentist B．teacher3．（2024春?萊西市期中）Iwearacoatandputonmygloves.It'scold.Whichseasonisit？（）A．Summer. B．Autumn. C．Winter.4．（2024春?龍崗區(qū)校級(jí)期中）Whenyoudon'tknowthewords，youcanusethat.（）A．newspaper B．storybook C．dictionary5．（2024春?莊浪縣期中）—______doyoulikebest？（）—IlikeDecember.A．Whichday B．Whichseason C．Whichmonth二．單詞拼寫（共1小題）6．（2025春?北京期末）根據(jù)提示詞，將下列單詞分類。（只填序號(hào)）A.televisionB.driverC.breadD.teacherE.radioF.sandwichG.riceH.telephoneI.dancerJ.fish（1）computer：（2）doctor：（3）hamburger：三．多句選詞（共1小題）7．（2024春?石景山區(qū)期末）看單詞，讀句子，選出句子意思相符的單詞。A.carrotB.textbookC.seedsD.cameraE.niece（1）Sheisthedaughterofyourcousin.（2）Theycangrowintonewplants.（3）It'sabookusedinschools.（4）It'sakindofvegetable.It'sorange.（5）Weuseittotakephotos.四．補(bǔ)全對(duì)話/短文（共1小題）8．（2025春?海淀區(qū)期末）Readandwrite根據(jù)圖示，補(bǔ)全對(duì)話（每空填寫一個(gè)適當(dāng)?shù)挠⑽膯卧~，請(qǐng)將答案填寫在每組對(duì)話下面的橫線上）A：（1）toourschool.This（2），please.B：Thankyou!A：Look!Thisisourmeetingroom.Weoften（3）meetingshere.B：Wow，it'sbigandnice.What'sthattallbuilding（建筑物）overthere？A：It'sthe（4）.Weoftenborrowbooksfromit.Andthisisourlanguagelab.WehaveEnglishlessonshere.B：How（5）Englishlessonsdoyouhaveinaweek？A：Wehavethree.五．閱讀理解（共1小題）9．（2024春?余杭區(qū)期末）讀一讀，判斷正誤。正確的寫"T"，錯(cuò)誤的寫"F"。Studentsgrowtomatoeswiththeirteacherinlabor（勞動(dòng)）class.HerearesomediariesfromTina.Mar.16thThetomatosprouts（幼苗）areonlysixteendaysold.Theyaresmallandgreen.Thereareonlytwoyoungleavesoneachsprout.Apr.1stThetomatoplantshavemoregreenleaves.Theyaretallandstrong.Weoftenwaterthemandmakesuretheycangetalotofsunshine.May1stOurtomatoplantsaretwomonthsold!Therearemanyyellowflowersonthegreenplants.Wefertilize（施肥）theplants.Canthetomatoesgrowbig？Wecan'twait!Jun.1stThetomatoesturnredandgrowbig.Theyarereadynow.TheyarethebestgiftsforChildren'sDay.Theyarethefruitofourlaborclassandhardwork.（1）EachtomatosprouthaslotsofleavesonMarch16th.（2）Thetomatoplantsare32daysoldonApr.1st.（3）OnMay1st，thetomatoplantshaveredflowers.（4）Thetomatoesarereadywhentheyaretwomonthsold.（5）Tinalikestogrowtomatoesinlaborclass.六．任務(wù)型閱讀（共1小題）10．（2024春?福田區(qū)期末）讀一讀，完成相關(guān)任務(wù)。任務(wù)一：閱讀圖書(shū)封面和目錄，回答下列問(wèn)題。（1）HowmanyChinesefestivalsarementioned（提及到）inthisbook？A.Eight.B.Six.C.Five.（2）Emmaisreadingpage10.Whichfestivalisshereadingaboutnow？A.TheDragonBoatFestival.B.TheSpringFestival.C.TheQingMingFestival.（3）Emmaisreadingpage26.Whichpoem（詩(shī)）issheprobably（可能）readingnow？A.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。C.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。任務(wù)二：閱讀下列文段，為文段選擇合適的配圖，在答題卡上將相應(yīng)的字母編號(hào)涂黑。（4）TheSpringFestivalisinJanuaryorFebruary.PeoplealsocallitChineseNewYear.Atthisfestival，peoplegettogetherwiththeirfamilies.Somepeopleeatdumplings.（5）TheLanternFestivalisusuallyinFebruary.Familymembersgettogetherandeattangyuan.Childrenliketocarrylanternsaroundanditisfun!（6）TheMid﹣AutumnFestivalisinSeptemberorOctober.Peoplelookatthemoonatnightwiththeirfamilies.Theyeatmooncakesandfruit.（7）TheDragonBoatFestivalisinMayorJune.Therearedragonboatratesinsomeplace.Peopleeatricedumplingsatthisfestival.七．匹配題（共1小題）11．（2024春?羅湖區(qū)期中）閱讀文段，將圖片編號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。A.B.C.D.（1）Hi，I'mMia.Myhomeisacar.Ilikeitverymuchbecauseitcanmovetoalotofplaces.It'swonderfultotravel（旅行）inmyhome.（2）Hi，I'mJane.Iliveinabigyurt.Theroof（屋頂）isround.Itonlyhasonebigroom.Ilikeitbecauseit'scoolinsummerandwarminwinter.（3）Hello，I'mTony.Iliveinasix﹣floorbuilding.Myhomeisonthethirdfloor.It'sbigandbright.（4）Hello，I'mDoris.Iliveinabighousewithfourrooms.Wealsohaveabeautifulgarden.Therearemanyflowersinit.八．書(shū)面表達(dá)（共1小題）12．（2025春?羅湖區(qū)期中）現(xiàn)在的你和未來(lái)的你有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？想一想，從以下幾個(gè)方面寫一寫。不少于40詞。

2025-2026學(xué)年上學(xué)期北京小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)開(kāi)學(xué)模擬卷2參考答案與試題解析一．選擇題（共5小題）題號(hào)12345答案BACCC一．選擇題（共5小題）1．（2024春?石景山區(qū)期末）Heismycousin'sson.Heismy_____.（）A．grandpa B．nephew【考點(diǎn)】名詞詞義辨析．【答案】B【分析】他是我表姐的兒子。他是我的侄子。【解答】題干句意：他是我表姐的兒子。他是我的_____。A爺爺；B侄子。根據(jù)常識(shí)可知表姐的兒子是我的侄子，所以選項(xiàng)B代入符合語(yǔ)境。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】熟記常見(jiàn)的名詞詞義，準(zhǔn)確理解句子，選擇正確的答案。2．（2024春?石景山區(qū)期末）Ihaveatoothache.Ishouldseethe_____.（）A．dentist B．teacher【考點(diǎn)】名詞詞義辨析．【答案】A【分析】我牙疼。我應(yīng)該看牙醫(yī)?！窘獯稹緼.牙醫(yī)；B.老師。根據(jù)第一句：我牙疼?？芍诙渚湟猓何覒?yīng)該看牙醫(yī)。即A符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】分析所給詞語(yǔ)的含義，理解題干的句意，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選出答案。3．（2024春?萊西市期中）Iwearacoatandputonmygloves.It'scold.Whichseasonisit？（）A．Summer. B．Autumn. C．Winter.【考點(diǎn)】名詞詞義辨析．【答案】C【分析】我穿一件大衣并且戴上我的手套。很冷。它是哪個(gè)季節(jié)？【解答】由題，Iwearacoatandputonmygloves.It'scold.表明在這個(gè)季節(jié)是很冷的并且要穿大衣、戴手套，可知是在冬天，即winter。Autumn為"秋天"，比較涼快，Summer為"夏天"，很炎熱。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子含義，注意積累常識(shí)，掌握四季的天氣和著裝特點(diǎn)。4．（2024春?龍崗區(qū)校級(jí)期中）Whenyoudon'tknowthewords，youcanusethat.（）A．newspaper B．storybook C．dictionary【考點(diǎn)】名詞詞義辨析．【答案】C【分析】當(dāng)你不知道單詞時(shí)，你可以用那本字典?！窘獯稹緼.報(bào)紙；B.故事書(shū)；C.字典。根據(jù)常識(shí)，不認(rèn)識(shí)的單詞，要查字典。即C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】分析各選項(xiàng)的含義，理解題干的句意，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選出答案。5．（2024春?莊浪縣期中）—______doyoulikebest？（）—IlikeDecember.A．Whichday B．Whichseason C．Whichmonth【考點(diǎn)】名詞詞義辨析．【答案】C【分析】—你最喜歡哪個(gè)月？—我喜歡十二月。【解答】A哪一天，B哪個(gè)季節(jié)，C哪個(gè)月，根據(jù)答語(yǔ)IlikeDecember.（我喜歡十二月。）可知問(wèn)句提問(wèn)最喜歡哪個(gè)月。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握選項(xiàng)名詞詞義，結(jié)合答語(yǔ)內(nèi)容，選擇合適的疑問(wèn)詞作答。二．單詞拼寫（共1小題）6．（2025春?北京期末）根據(jù)提示詞，將下列單詞分類。（只填序號(hào)）A.televisionB.driverC.breadD.teacherE.radioF.sandwichG.riceH.telephoneI.dancerJ.fish（1）computer：A，E，H（2）doctor：B，D，I（3）hamburger：C，F(xiàn)，G，J【考點(diǎn)】詞匯類別分類．【答案】（1）A，E，H；（2）B，D，I；（3）C，F(xiàn)，G，J?！痉治觥緼.television電視，B.driver司機(jī)，C.bread面包，D.teacher老師，E.radio收音機(jī)，F(xiàn).sandwich三明治，G.rice米飯，H.telephone電話，I.dancer舞者，J.fish魚(yú)【解答】（1）computer電腦，A.television電視，E.radio收音機(jī)，H.telephone電話，都是家電類，是同類。故答案為：A，E，H。（2）doctor醫(yī)生，B.driver司機(jī)，D.teacher老師，I.dancer舞者，都是職業(yè)，是同類。故答案為：B，D，I。（3）hamburger漢堡包，C.bread面包，F(xiàn).sandwich三明治，G.rice米飯，J.fish魚(yú)，都是食物，是同類。故答案為：C，F(xiàn)，G，J。【點(diǎn)評(píng)】要求熟悉課本所學(xué)詞匯，掌握詞義詞類，結(jié)合要求，確定答案，完成題目。三．多句選詞（共1小題）7．（2024春?石景山區(qū)期末）看單詞，讀句子，選出句子意思相符的單詞。A.carrotB.textbookC.seedsD.cameraE.niece（1）Sheisthedaughterofyourcousin.E（2）Theycangrowintonewplants.C（3）It'sabookusedinschools.B（4）It'sakindofvegetable.It'sorange.A（5）Weuseittotakephotos.D【考點(diǎn)】英文常識(shí)．【答案】（1）E；（2）C；（3）B；（4）A；（5）D?！痉治觥浚?）她是你表姐的女兒。（2）它們可以長(zhǎng)成新植物。（3）這是一本學(xué)校使用的書(shū)。（4）這是一種蔬菜。它是橙色的。（5）我們用它來(lái)拍照。【解答】（1）句意：她是你表姐的女兒。選項(xiàng)E.niece（侄女；甥女）符合題意。故選：E。（2）句意：它們可以長(zhǎng)成新植物。選項(xiàng)C.seeds（種子）符合題意。故選：C。（3）句意：這是一本學(xué)校使用的書(shū)。選項(xiàng)B.textbook（課本）符合題意。故選：B。（4）句意：這是一種蔬菜。它是橙色的。選項(xiàng)A.carrot（胡蘿卜）符合題意。故選：A。（5）句意：我們用它來(lái)拍照。選項(xiàng)D.camera（照相機(jī)）符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】讀懂句意，結(jié)合題干中的單詞，填寫合適的一項(xiàng)。四．補(bǔ)全對(duì)話/短文（共1小題）8．（2025春?海淀區(qū)期末）Readandwrite根據(jù)圖示，補(bǔ)全對(duì)話（每空填寫一個(gè)適當(dāng)?shù)挠⑽膯卧~，請(qǐng)將答案填寫在每組對(duì)話下面的橫線上）A：（1）Welcometoourschool.This（2）way，please.B：Thankyou!A：Look!Thisisourmeetingroom.Weoften（3）havemeetingshere.B：Wow，it'sbigandnice.What'sthattallbuilding（建筑物）overthere？A：It'sthe（4）library.Weoftenborrowbooksfromit.Andthisisourlanguagelab.WehaveEnglishlessonshere.B：How（5）manyEnglishlessonsdoyouhaveinaweek？A：Wehavethree.【考點(diǎn)】補(bǔ)全對(duì)話．【答案】（1）Welcome（2）way（3）have（4）library（5）many【分析】A：歡迎來(lái)到我們學(xué)校。請(qǐng)這邊走。B：謝謝！A：看！這是我們的會(huì)議室。我們經(jīng)常在這里開(kāi)會(huì)。B：哇，它又大又漂亮。那邊那棟高樓是什么？A：這是圖書(shū)館。我們經(jīng)常從那里借書(shū)。這是我們的語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室。我們?cè)谶@里上英語(yǔ)課。B：你們一周有幾節(jié)英語(yǔ)課？A：我們有三節(jié)?！窘獯稹浚?）由不完整句子推測(cè)句意：歡迎來(lái)到我們學(xué)校。歡迎譯為：welcome，放于句首，首字母大寫。故答案為：Welcome。（2）由不完整句子推測(cè)句意：請(qǐng)這邊走。請(qǐng)這邊走譯為：Thisway，please.故答案為：way。（3）由不完整句子推測(cè)句意：我們經(jīng)常在這里開(kāi)會(huì)。開(kāi)會(huì)譯為：havemeetings，動(dòng)詞詞組。故答案為：have。（4）由下文：Weoftenborrowbooksfromit.（我們經(jīng)常從那里借書(shū)。）可推測(cè)句意：這是圖書(shū)館。圖書(shū)館譯為：library。故答案為：library。（5）由下文：Wehavethree.（我們有三節(jié)。）可推測(cè)句意：你們一周有幾節(jié)英語(yǔ)課？多少譯為：howmany，故答案為：many?！军c(diǎn)評(píng)】先要看懂對(duì)話意思，結(jié)合上下文語(yǔ)境判斷所填位置的大體意思，然后結(jié)合選項(xiàng)作答即可。五．閱讀理解（共1小題）9．（2024春?余杭區(qū)期末）讀一讀，判斷正誤。正確的寫"T"，錯(cuò)誤的寫"F"。Studentsgrowtomatoeswiththeirteacherinlabor（勞動(dòng)）class.HerearesomediariesfromTina.Mar.16thThetomatosprouts（幼苗）areonlysixteendaysold.Theyaresmallandgreen.Thereareonlytwoyoungleavesoneachsprout.Apr.1stThetomatoplantshavemoregreenleaves.Theyaretallandstrong.Weoftenwaterthemandmakesuretheycangetalotofsunshine.May1stOurtomatoplantsaretwomonthsold!Therearemanyyellowflowersonthegreenplants.Wefertilize（施肥）theplants.Canthetomatoesgrowbig？Wecan'twait!Jun.1stThetomatoesturnredandgrowbig.Theyarereadynow.TheyarethebestgiftsforChildren'sDay.Theyarethefruitofourlaborclassandhardwork.（1）EachtomatosprouthaslotsofleavesonMarch16th.F（2）Thetomatoplantsare32daysoldonApr.1st.T（3）OnMay1st，thetomatoplantshaveredflowers.F（4）Thetomatoesarereadywhentheyaretwomonthsold.F（5）Tinalikestogrowtomatoesinlaborclass.T【考點(diǎn)】說(shuō)明文；植物．【答案】（1）F（2）T（3）F（4）F（5）T【分析】3月16日番茄芽只有16天大。它們又小又綠。每個(gè)芽上只有兩片嫩葉。4月1日番茄植株有更多的綠葉。他們高大強(qiáng)壯。我們經(jīng)常給它們澆水，確保它們能得到充足的陽(yáng)光。5月1日我們的番茄已經(jīng)兩個(gè)月大了！綠色的植物上開(kāi)著許多黃色的花。我們給植物施肥。西紅柿能長(zhǎng)得大嗎？我們等不及了！6月1日西紅柿變紅了，長(zhǎng)得很大。它們現(xiàn)在準(zhǔn)備好了。它們是兒童節(jié)最好的禮物。它們是我們工人階級(jí)和辛勤勞動(dòng)的成果?！窘獯稹浚?）句意：3月16日，每個(gè)番茄幼苗上都有很多葉子。根據(jù)原文"Thetomatosprouts（幼苗）areonlysixteendaysold.Theyaresmallandgreen.Thereareonlytwoyoungleavesoneachsprout."（番茄芽只有16天大。它們又小又綠。每個(gè)芽上只有兩片嫩葉。）可知3月16日，每個(gè)番茄幼苗只有兩片嫩葉，句子不符合原文，故答案為：F。（2）句意：4月1日，西紅柿植株已生長(zhǎng)32天。根據(jù)原文"Thetomatosprouts（幼苗）areonlysixteendaysold."（番茄芽只有16天大。）可知西紅柿是在3月1日種的，到4月1日是第32天，句子符合原文，故答案為：T。（3）句意：5月1日，西紅柿開(kāi)出了紅色的花朵。根據(jù)原文"Therearemanyyellowflowersonthegreenplants."（綠色的植物上開(kāi)著許多黃色的花。）可知西紅柿開(kāi)出了黃色的花朵，句子不符合原文，故答案為：F。（4）句意：西紅柿兩個(gè)月大的時(shí)候就成熟了。根據(jù)原文"Thetomatoesturnredandgrowbig.Theyarereadynow."（西紅柿變紅了，長(zhǎng)得很大。它們現(xiàn)在準(zhǔn)備好了。）可知到6月1日的時(shí)候西紅柿成熟了，經(jīng)歷了3個(gè)月，句子不符合原文，故答案為：F。（5）句意：蒂娜喜歡在勞動(dòng)課種西紅柿。根據(jù)TheyarethebestgiftsforChildren'sDay.Theyarethefruitofourlaborclassandhardwork.（它們是兒童節(jié)最好的禮物。它們是我們工人階級(jí)和辛勤勞動(dòng)的成果。）可知蒂娜喜歡在勞動(dòng)課種西紅柿。句子符合原文，故答案為：T?！军c(diǎn)評(píng)】閱讀短文，理解文章大意。帶著問(wèn)題到文中找關(guān)鍵句。答題要仔細(xì)。六．任務(wù)型閱讀（共1小題）10．（2024春?福田區(qū)期末）讀一讀，完成相關(guān)任務(wù)。任務(wù)一：閱讀圖書(shū)封面和目錄，回答下列問(wèn)題。（1）HowmanyChinesefestivalsarementioned（提及到）inthisbook？BA.Eight.B.Six.C.Five.（2）Emmaisreadingpage10.Whichfestivalisshereadingaboutnow？CA.TheDragonBoatFestival.B.TheSpringFestival.C.TheQingMingFestival.（3）Emmaisreadingpage26.Whichpoem（詩(shī)）issheprobably（可能）readingnow？BA.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。C.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。任務(wù)二：閱讀下列文段，為文段選擇合適的配圖，在答題卡上將相應(yīng)的字母編號(hào)涂黑。（4）BTheSpringFestivalisinJanuaryorFebruary.PeoplealsocallitChineseNewYear.Atthisfestival，peoplegettogetherwiththeirfamilies.Somepeopleeatdumplings.（5）DTheLanternFestivalisusuallyinFebruary.Familymembersgettogetherandeattangyuan.Childrenliketocarrylanternsaroundanditisfun!（6）CTheMid﹣AutumnFestivalisinSeptemberorOctober.Peoplelookatthemoonatnightwiththeirfamilies.Theyeatmooncakesandfruit.（7）ATheDragonBoatFestivalisinMayorJune.Therearedragonboatratesinsomeplace.Peopleeatricedumplingsatthisfestival.【考點(diǎn)】說(shuō)明文；民族節(jié)日．【答案】（1）B（2）C（3）B（4）B（5）D（6）C（7）A【分析】中國(guó)的節(jié)日目錄春節(jié)第二頁(yè)元宵節(jié)第六頁(yè)清明節(jié)第十頁(yè)端午節(jié)第十四頁(yè)中秋節(jié)第二十頁(yè)重陽(yáng)節(jié)第二十四頁(yè)【解答】（1）A.八。B.六。C.五。由所給目錄可知這本書(shū)提到了六個(gè)中國(guó)節(jié)日。故選：B。（2）A.端午節(jié)。B.春節(jié)。C.清明節(jié)。由所給目錄可知第十頁(yè)描述的是清明節(jié)。故選：C。（3）A.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。B.遙知兄弟登高處，遍插茱少一人。C.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。由所給目錄可知第二十四頁(yè)后面描述的是重陽(yáng)節(jié)，所以二十六頁(yè)的內(nèi)容也是重陽(yáng)節(jié)，與此有關(guān)的詩(shī)句是遙知兄弟登高處，遍插茱少一人。故選：B。（4）句意：春節(jié)在1月或2月。人們也稱之為中國(guó)新年。在這個(gè)節(jié)日里，人們與家人聚在一起。有些人吃餃子。由描述可知這個(gè)節(jié)日是春節(jié)，圖片B是春季，符合。故選：B。（5）句意：元宵節(jié)通常在二月。家人聚在一起吃湯圓。孩子們喜歡提著燈籠到處走，很有趣！由描述可知這個(gè)節(jié)日是元宵節(jié)，圖片D是元宵節(jié)，符合。故選：D。（6）句意：中秋節(jié)在九月或十月。人們晚上和家人一起看月亮。他們吃月餅和水果。由描述可知這個(gè)節(jié)日是中秋節(jié)，圖片C是中秋節(jié)，符合。故選：C。（7）句意：端午節(jié)在五月份或六月份。有些地方有劃龍船比賽。人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日吃粽子。由描述可知這個(gè)節(jié)日是端午節(jié)，圖片A是端午節(jié)，符合。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】讀懂文章是基礎(chǔ)，并結(jié)合題干要求，進(jìn)行解答。七．匹配題（共1小題）11．（2024春?羅湖區(qū)期中）閱讀文段，將圖片編號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。A.B.C.D.（1）Hi，I'mMia.Myhomeisacar.Ilikeitverymuchbecauseitcanmovetoalotofplaces.It'swonderfultotravel（旅行）inmyhome.B（2）Hi，I'mJane.Iliveinabigyurt.Theroof（屋頂）isround.Itonlyhasonebigroom.Ilikeitbecauseit'scoolinsummerandwarminwinter.D（3）Hello，I'mTony.Iliveinasix﹣floorbuilding.Myhomeisonthethirdfloor.It'sbigandbright.A（4）Hello，I'mDoris.Iliveinabighousewithfourrooms.Wealsohaveabeautifulgarden.Therearemanyflowersinit.C【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】（1）B；（2）D；（3）A；（4）C?！痉治觥浚?）嗨，我是米婭。我的家是一輛車。（2）嗨，我是簡(jiǎn)。我住在一個(gè)大蒙古包里。屋頂是圓的。它只有一個(gè)大房間。我喜歡它，因?yàn)樗奶鞗鏊?，冬天溫暖。?）你好，我是托尼。我住在一棟六層樓的大樓里。我家在三樓。它又大又明亮。（4）你好，我是多麗絲。【解答】考查陳述句的肯定形式。（1）句意：嗨，我是米婭。我的家是一輛車。我非常喜歡它，因?yàn)樗梢园岬胶芏嗟胤健Ｔ谖壹胰ヂ眯姓媸翘袅?。B圖是房車，與句子相符。故選：B。（2）句意：嗨，我是簡(jiǎn)。我住在一個(gè)大蒙古包里。屋頂是圓的。它只有一個(gè)大房間。我喜歡它，因?yàn)樗奶鞗鏊鞙嘏?。D圖是蒙古包，與句子相符。故選：D。（3）句意：你好，我是托尼。我住在一棟六層樓的大樓里。我家在三樓。它又大又明亮。A圖是六層樓，家在三樓，與句子相符。故選：A。（4）句意：你好，我是多麗絲。我住在一個(gè)有四個(gè)房間的大房子里。我們還有一個(gè)美麗的花園。里面有許多花。C圖是有花園的大房子，與句子相符。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，首先理解每個(gè)句子的意思，然后分析圖片，再選擇與句子表達(dá)意思一樣的圖片。八．書(shū)面表達(dá)（共1小題）12．（2025春?羅湖區(qū)期中）現(xiàn)在的你和未來(lái)的你有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？想一想，從以下幾個(gè)方面寫一寫。不少于40詞。NowIamapupil.IstudyinHongxingprimaryschool.Iamshortandthin.Myhobbyisreadingbooks.Ilikereadingbooksverymuchbecauseitmakesmelearnmoreabouttheworld.IliveinBeijing.Iseldomdosportsnow.SometimesIeatjunkfood.Inthefuture，IwillstudyhardandIwillbeateacherinauniversity.IwillliveinBeijingtoo.Iwillplayfootballonweekendstokeepstrong.Iwillbetallandfat.Iwilleatmorefruitandvegetablestokeephealthy.【考點(diǎn)】寫人篇．【答案】NowIamapupil.IstudyinHongxingprimaryschool.Iamshortandthin.Myhobbyisreadingbooks.Ilikereadingbooksverymuchbecauseitmakesmelearnmoreabouttheworld.IliveinBeijing.Iseldomdosportsnow.SometimesIeatjunkfood.Inthefuture，IwillstudyhardandIwillbeateacherinauniversity.IwillliveinBeijingtoo.Iwillplayfootballonweekendstokeepstrong.Iwillbetallandfat.Iwilleatmorefruitandvegetablestokeephealthy.【分析】寫作思路：現(xiàn)在的你和未來(lái)的你有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？想一想，從以下幾個(gè)方面寫一寫。不少于40詞。重點(diǎn)詞匯：shotandthin又矮又瘦；strong強(qiáng)壯的；healthy健康的；junkfood垃圾食品。重點(diǎn)句型：Iwillplayfootballonweekendstokeepstrong.翻譯：我會(huì)在周末踢足球來(lái)保持強(qiáng)壯。分析：todo不定式做目的狀語(yǔ)。【解答】NowIamapupil.IstudyinHongxingprimaryschool.Iamshortandthin.Myhobbyisreadingbooks.Ilikereadingbooksverymuchbecauseitmakesmelearnmoreabouttheworld.IliveinBeijing.Iseldomdosportsnow.SometimesIeatjunkfood.Inthefuture，IwillstudyhardandIwillbeateacherinauniversity.IwillliveinBeijingtoo.Iwillplayfootballonweekendstokeepstrong.Iwillbetallandfat.Iwilleatmorefruitandvegetablestokeephealthy.現(xiàn)在我是一名小學(xué)生。我在紅星小學(xué)學(xué)習(xí)。我又矮又瘦。我的愛(ài)好是讀書(shū)。我非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗屛腋嗟亓私馐澜纭Ｎ易≡诒本?。我現(xiàn)在很少做運(yùn)動(dòng)。有時(shí)我吃垃圾食品。將來(lái)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，成為一名大學(xué)教師。我也會(huì)住在北京。我會(huì)在周末踢足球來(lái)保持強(qiáng)壯。我會(huì)又高又胖。我會(huì)多吃水果和蔬菜來(lái)保持健康。【點(diǎn)評(píng)】小學(xué)階段，英文寫作一般考查學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，寫作內(nèi)容簡(jiǎn)單實(shí)用。學(xué)生必須掌握重要的單詞拼寫以及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，寫作時(shí)要認(rèn)真審題，理解題意，根據(jù)要求來(lái)寫。

考點(diǎn)卡片1．詞匯類別分類【考點(diǎn)介紹】詞匯分類是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分，它有助于學(xué)生理清單詞之間的關(guān)系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分類主要分為詞性分類、類別分類和其他分類，這些分類有助于學(xué)生系統(tǒng)地積累詞匯，同時(shí)也為日常生活和學(xué)習(xí)提供了有用的詞匯工具?！镜湫屠}】找出下列每組單詞中不同類的一項(xiàng)。（）A．grandfatherB．grandmaC．orange【分析】grandfather爺爺，grandma奶奶，orange橘子?！窘獯稹緼.grandfather爺爺，B.grandma奶奶，C.orange橘子。A和B選項(xiàng)是家庭成員，C選項(xiàng)是水果。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】熟記常見(jiàn)的英語(yǔ)詞匯，根據(jù)單詞的類別，正確分類?！窘忸}思路】1、仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀題目，了解分類的規(guī)則或標(biāo)準(zhǔn)。2、理清分類規(guī)則：明確題目要求的分類規(guī)則。有時(shí)，規(guī)則可能是明確的，而有時(shí)候?qū)W生需要從題目中推斷出規(guī)則。3、分組：開(kāi)始根據(jù)規(guī)則將單詞或短語(yǔ)分成不同的組。將符合同一分類規(guī)則的詞匯放在一組中，確保每個(gè)單詞或短語(yǔ)都被正確分類。4、檢查：仔細(xì)檢查每個(gè)單詞或短語(yǔ)是否被正確分類。確保沒(méi)有遺漏或錯(cuò)誤的分類。5、標(biāo)明答案：在試卷上標(biāo)明你的答案。通常使用標(biāo)號(hào)或圓圈來(lái)表示每個(gè)分類的組別。6、復(fù)查：在提交答案之前，務(wù)必再次檢查，確保每個(gè)單詞或短語(yǔ)都被正確分類，沒(méi)有漏掉的詞匯。2．名詞詞義辨析【考點(diǎn)介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分單詞的不同詞義或含義。【典型例題】Junjunwillvisithergrandpainthe___thisweekend.He'safarmer.（）A．countrysideB．shop【分析】俊俊這個(gè)周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。他是個(gè)農(nóng)民?！窘獯稹扛鶕?jù)He'safarmer.（他是個(gè)農(nóng)民。）可知，俊俊這個(gè)周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。countryside可譯為：鄉(xiāng)下；shop商店。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結(jié)合句意和語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行作答，學(xué)會(huì)名詞詞義辨析?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會(huì)提供一個(gè)單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定單詞的詞義，可以通過(guò)排除明顯不合適的選項(xiàng)來(lái)縮小選擇范圍。有時(shí)，某些選項(xiàng)可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學(xué)生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個(gè)詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認(rèn)為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫在答題卡或試卷上。6.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。3．陳述句肯定形式【考點(diǎn)介紹】肯定句：1.主謂一致：在肯定句中，主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她彈鋼琴。）2.基本結(jié)構(gòu)：肯定句的基本結(jié)構(gòu)通常是主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+賓語(yǔ)或其他補(bǔ)充成分。例如：Theyeatpizza.（他們吃披薩。）3.時(shí)間表達(dá)：肯定句中可以包括時(shí)間表達(dá)，以指明動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去學(xué)校。）【典型例題】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)槲铱梢钥吹綐?shù)葉飄落。【解答】不完整句意：我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)開(kāi)____。A．我可以堆雪人；B．我可以種樹(shù)；C．我可以看到樹(shù)葉飄落。根據(jù)常識(shí)可知秋天是樹(shù)葉飄落的季節(jié)，可見(jiàn)C符合句意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，首先理解句意，再根據(jù)句意選出答案?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀問(wèn)題，確保理解問(wèn)題的要求。2.理解句子結(jié)構(gòu)：確保你理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。明白主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等在句子中的位置和作用。3.注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的使用。英語(yǔ)中的時(shí)態(tài)可以影響動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，而語(yǔ)態(tài)可以影響動(dòng)作的主動(dòng)或被動(dòng)。4.關(guān)注詞匯：詞匯選擇是構(gòu)建陳述句的關(guān)鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語(yǔ)境。4．英文常識(shí)【考點(diǎn)介紹】本考點(diǎn)主要考查英語(yǔ)與常識(shí)相結(jié)合進(jìn)行作答的能力，平時(shí)注意積累常識(shí)，在讀懂英文的基礎(chǔ)上進(jìn)行作答即可?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務(wù)。2.結(jié)合所積累的常識(shí)進(jìn)行作答。5．補(bǔ)全對(duì)話【考點(diǎn)介紹】1.語(yǔ)境理解：學(xué)生需要理解對(duì)話的整體語(yǔ)境，包括對(duì)話的主題、發(fā)生的情境、誰(shuí)在說(shuō)話以及說(shuō)話的順序等方面的信息。2.詞匯理解：學(xué)生需要理解對(duì)話中出現(xiàn)的詞匯，并根據(jù)上下文來(lái)判斷詞匯的含義，以便正確填寫缺失的部分。3.語(yǔ)法和句型：對(duì)話中的句子需要符合英語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則和常見(jiàn)句型，學(xué)生需要根據(jù)這些規(guī)則來(lái)選擇正確的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。4.邏輯關(guān)系：對(duì)話中的句子之間需要有一定的邏輯關(guān)系，學(xué)生需要理解上一句和下一句之間的聯(lián)系，以確保對(duì)話通順合理?！窘忸}思路】1.閱讀全文：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀整個(gè)對(duì)話，了解對(duì)話的背景和主題。這有助于理解對(duì)話的整體語(yǔ)境。2.詞匯理解：檢查對(duì)話中已經(jīng)提供的部分，看看是否有關(guān)鍵詞匯，這些詞匯通常是需要填寫的部分的線索。根據(jù)上下文，嘗試猜測(cè)這些詞匯的含義。3.句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法：確保填寫的部分與對(duì)話中已有的部分在句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法上保持一致。例如，如果對(duì)話中已經(jīng)使用了現(xiàn)在時(shí)態(tài)，那么填寫的部分也應(yīng)該使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。4.邏輯關(guān)系：思考對(duì)話中句子之間的邏輯關(guān)系。一個(gè)句子通常會(huì)回應(yīng)或引導(dǎo)到下一個(gè)句子，因此，填寫的部分應(yīng)該與前后文有一定的聯(lián)系。5.常見(jiàn)表達(dá)方式：小學(xué)英語(yǔ)通常會(huì)涉及到一些常見(jiàn)的表達(dá)方式，比如問(wèn)候、感謝、請(qǐng)求等。了解這些常見(jiàn)表達(dá)方式可以幫助學(xué)生更好地理解和填寫對(duì)話。6．民族節(jié)日【考點(diǎn)介紹】小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇題是一種考查學(xué)生閱讀理解和語(yǔ)言運(yùn)用能力的題型，通常包括一段短文或?qū)υ挘瑢W(xué)生需要回答與文本內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題。1.閱讀理解：學(xué)生需要理解文本中的信息，包括主題、情節(jié)、人物、地點(diǎn)和時(shí)間等。2.詞匯理解：學(xué)生需要理解文本中的詞匯，包括生詞的意義，以確保對(duì)文本內(nèi)容的理解。3.推斷能力：有時(shí)，文本中并不直接提供答案，學(xué)生需要根據(jù)上下文推斷答案或進(jìn)行邏輯思考。4.語(yǔ)法和句型：學(xué)生需要理解文本中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句型，以更好地理解文本內(nèi)容?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀文本，了解文本的主題和情節(jié)。在閱讀時(shí)，可以在文本上劃線、做標(biāo)記或做簡(jiǎn)要的筆記，以幫助理解。2.回答問(wèn)題：在閱讀文本后，學(xué)生需要回答