【語文】上海市徐匯區(qū)實驗小學四年級下冊期末復習試卷1．看拼音，寫詞語。pìrú

mǐnjié

tǎoyàn

jǐngjiè

jiěmèn

zāoyāng

xiāosǎ

ménglóng

bīngxiāng

tóulú

2．用“√”畫出加點字的正確讀音。剝奪（bāo

bō）

小徑（jìng

jìn）

暴曬（pù

bào）

應和（hè

hé）折斷（shé

zhé）

纖細（qiān

xiān）

塵垢（gòu

hòu）

綺麗（qí

qǐ）3．下列句子中，加點的詞語運用有誤的一項是（

）A．小明好像有未卜先知的本領，總能猜到老師布置什么作業(yè)。B．今天，同學送我一本《中國神話故事》，真讓我喜出望外。C．相聲演員的表演風趣幽默，我被逗得哄堂大笑。D．為了防范疫情，這個寒假同學們不約而同選擇待在家里，不外出旅行。4．將下列成語補充完整。()心()膽

()云()霧

左()右()重()()鼓

眉()目()

()頭()腦5．下列句子中沒有語病的一句是（

）A．我每天保持鍛煉身體。 B．小女孩的臉上洋溢著健康的光彩。C．我的作業(yè)基本上全部完成了。 D．他從小就養(yǎng)成了愛干凈。6．把下面的詞語補充完整，再完成填空。空空如()

枝()花落

()長而去如怨如()

形()各異

()不相干可用來寫聲音的一詞是_____________；可用來寫鵝的動作的一詞是______________。7．下列句子中標點符號使用有誤的一項是（

）A．他用盡全身的力氣，更加頑強地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。B．那忽大忽小的水聲，應和著拖拉機的鳴響；那纖細的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……C．這些事，是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。D．鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。8．課堂演講。學校學生社團擴建，下面幾個社團需要招聘團長：“體育俱樂部”“百靈鳥歌坊”“妙手繪圖室”“作家工作室”“演講社”。今天的課堂演講，請你根據(jù)自己的特點，選擇一個社團，進行一段自我介紹參加團長競選。加油！_______________________________________________________9．句子天地：按要求完成句子。（1）有一種叫“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍。（照樣子寫句子）_____________________________（2）“炫耀著新綠的小草”運用了擬人的修辭手法，仿照例句我們還可以說______________的小溪，____________________的草芽。（3）未來的納米緩釋技術，能讓藥物效力緩慢地漸漸釋放出來。（修改病句）_____________________________10．按要求填空。（1）________________，樹頭新綠未成陰。（2）詩和音樂一樣，_____________。（3）______________，可愛深紅愛淺紅？（4）不論平地與山尖，_____________。閱讀下面文章，完成問題。從垃圾中掘“金”當世界上許多國家和城市在為難以處理大量的垃圾大傷腦筋時，瑞典卻在為垃圾短缺而發(fā)愁。該國盡管每年從挪威、英國、荷蘭等國進口垃圾高達200萬噸，但還是遠遠不夠，正準備（開拓

開發(fā)）意大利等國的市場。瑞典為什么要進口那么多垃圾呢？原來，自20世紀80年代以來，在能源危機以及環(huán)保觀念的雙重影響下，瑞典政府大力發(fā)展垃圾處理循環(huán)系統(tǒng)，其垃圾分類處理以及垃圾焚燒技術堪稱完美，焚燒排氣污染水平降低90％以上。而且瑞典垃圾焚燒廠能夠阻止有害物質(zhì)二噁英顆粒飄散到空中，技術領先全世界。正是在這種高效率的垃圾轉(zhuǎn)化技術支持下，瑞典的垃圾處理成為利潤（豐富

豐厚）的買賣。瑞典的垃圾處理廠處理垃圾會收到一筆垃圾處理費，焚燒發(fā)電給民眾供電供熱也是一筆不小的收入。在利潤的驅(qū)動以及政府的支持下，瑞典的垃圾焚燒廠如雨后春筍般（涌現(xiàn)

呈現(xiàn)），以至于本國的垃圾根本不夠用。于是，瑞典人又開始盯上了鄰國的“寶貝”。由于垃圾處理一直是各國政府頭疼的問題，出口垃圾倒是最省事的做法，雖然需要（支付

支配）瑞典一筆垃圾處理費，但相對自己填埋處理來說成本實在低得多了。因此，雙方一拍即合，瑞典以極小代價即可獲得這些“寶貝”，而挪威、英國、荷蘭、芬蘭、丹麥、愛爾蘭等國紛紛成為垃圾輸出國。挪威是瑞典的最大垃圾輸出國，一輛輛滿載垃圾的卡車，每天在兩國邊界來回穿梭。11、用“√”選擇括號里恰當?shù)脑~語。12、下列說法不正確的一項是（

）A．在能源危機及環(huán)保觀念的雙重影響下，瑞典從多國進口垃圾。B．“該國盡管每年從挪威、英國、荷蘭等國進口垃圾高達200萬噸”這句話是運用舉例子的方法說明瑞典從別國進口垃圾之多。C．瑞典的垃圾焚燒廠越來越多，是由于政府的支持和利益的驅(qū)動。D．英國、芬蘭、挪威、愛爾蘭、荷蘭成為垃圾輸出國。13、“其垃圾分類處理以及垃圾焚燒技術堪稱完美”，其中“堪稱完美”體現(xiàn)在：（1）_____________________（2）_____________________14、“瑞典人又開始盯上了鄰國的‘寶貝’”中“寶貝”指______，鄰國愿意出讓“寶貝”的原因是______。15、作者把文題定為“從垃圾中掘‘金’”，他想要傳達的是什么？________________________閱讀下面文章，完成問題。牽掛一袋垃圾①鼓浪嶼的沙灘很美。這天，小米和朋友們在沙灘上玩得很開心，下午才乘坐渡輪離開，心滿意足地回到賓館“壞了，我忘記了一樣東西！”小米忽然驚叫起來。同住的小妹忙問怎么回事，小米有些著急地說：“我把垃圾袋忘在沙灘上了。”小妹笑了，說：“我還以為什么重要東西呢，原來是垃圾袋啊，丟在那兒很正常嘛?！雹诳墒?。小米并沒有小妹這么輕松。在接下去的一個多小時里，她一直牽掛著那袋垃圾，坐臥不安?！袄釉谀莾?，肯定會破壞沙灘的美麗！”小米懊悔不已，責備自己太過粗心?！霸撛趺赐炀冗@個過失呢？”小米焦急地在房間里來回避步。③忽然，小米腦中靈光一閃，一個新奇的想法蹦了出來。地不禁有些興奮，趕緊拿起手機，打開快遞下單軟件，抱著試試看的心情，填下了一張前所未有的快遞單——讓快遞小哥將“鼓浪嶼沙灘大石頭上的一個被遺忘的垃圾袋”投遞到“附近的垃圾桶”。下單后，她緊握手機，等待著，她心里也沒底，不知道這樣的訂單能否生效。突然，手機響了，是快遞小哥打來的。在確認這不是惡搞訂單后，快遞小哥爽快地按照小米的要求，去鼓浪嶼沙灘上找到那個被小米牽掛的垃圾袋，扔進了垃圾桶，并拍下照片發(fā)給小米。④懸著的一顆心終于落地，小米在電話中一個勁兒地盛謝著快遞小哥。電話那頭，快遞小哥開心地說：“不用謝我，在鼓浪嶼接過那么多快遞，你這個是我做得最開心的一單。”⑤牽掛一袋垃圾，這名叫小米的女孩兒，無疑有著一顆純凈無塵的心。地沒有豪言，也沒有壯舉，有的只是一個小小的善行。在很多人都認為“隨手丟掉一只垃圾袋”不值得牽腸掛肚的情況下，這女孩兒的牽掛，如同黑暗中的一束燭光，既亮眼，又暖心。16、從短文中找出與下面句子意思相對應的四字詞語。（1）坐也不是，躺也不是。形容十分難受、焦慮、煩躁或激動的樣子。__________________（2）形容十分惦念，放心不下，_____________________________17、這件事的起因、經(jīng)過、結果是怎樣的？請寫下來。起因：____________________________________經(jīng)過：____________________________________結果：____________________________________18、聯(lián)系上下文讀句子，體會人物心情的變化。（1）從第①段劃橫線的句子中我體會到小米_______________的心情。（2）從第②段劃橫線的句子中我體會到小米_______________的心情。（3）從第④段劃橫線的句子中我體會到小米_______________的心情。19、一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。讀文章時，遇到寫得好的地方、對文章內(nèi)容體會較深的地方、有啟發(fā)的地方……隨時都可以作批注。請給上文從不同的角度作兩處批注（提問角度除外），寫在文章右邊空白處。20、你認為小米是一個怎樣的人？請簡單說說理由。______________________________________________21、習作。題目：春天的校園提示與要求：校園是我們成長的樂園。在你眼里，春天的校園是什么樣子的？你最喜歡在校園里做些什么？春天的校園又給你帶來了怎樣的快樂？請以“春天的校園”為題，完成一篇習作吧。要做到句子通順，敘述清楚，正確使用標點符號，不少于350字，可以用上你積累到的優(yōu)美的詞句喲。1．【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“譬、敏、捷、厭、警、戒、悶、遭、殃、瀟、灑、朦、朧、顱”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．bō

jìng

pù

hèzhé

xiān

gòu

qǐ【詳解】此題考查學生辨析字音的能力,正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。剝奪，讀音bōduó；小徑，讀音xiǎojìng；暴曬，讀音bàoshài；應和，讀音yìnghè；折斷，讀音zhéduàn；纖細，讀音xiānxì；塵垢，讀音chéngòu；綺麗，讀音qǐlì。3．C【解析】C【詳解】本題考查的是詞語理解，結合選項的語境內(nèi)容進行辨析，本題中詞語運用有誤的是C項。A項：未卜先知：卜：占卜，古人用火灼龜甲來預測兇吉。意思是指沒有占卜便能事先知道，形容有預見。B項：喜出望外：是指因遇到意外的喜事，心中非常高興。C項：哄堂大笑：形容全屋子的人同時大笑。不符合題干語境，題干中只有我一個人。D項：不約而同：指事先沒有約定而相互一致。4．

提

吊

騰

駕

顧

盼

整

旗

清

秀

搖

晃【詳解】本題主要考查補全詞語。提心吊膽：形容十分擔心或害怕。騰云駕霧：形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。左鄰右舍：泛指鄰居。重整旗鼓：指失敗之后，重新集合力量再干（搖旗和擊鼓是古代進軍的號令）。也說重振旗鼓。眉清目秀：形容容貌俊秀。搖頭晃腦：形容自得其樂或自以為是的樣子。5．B【解析】B【詳解】本題考查的是語病的辨析，本題中沒有語病的是B項。A項：本句話中問題在于缺少成分，應改為：我每天保持鍛煉身體的習慣。C項：本句話中問題在于語義矛盾，“基本上”和“全部”語義矛盾，去掉一個即可。D項：本句話中問題在于缺少成分，應改為：他從小就養(yǎng)成了愛干凈的習慣。6．也

折

揚

訴

態(tài)

毫

如怨如訴

揚長而去本題考查補全詞語，對詞語空缺部分進行仔細分析，所填內(nèi)容要符合詞語的完整性，不要寫錯別字，要注意平時對詞語的積累。選詞填空時要根據(jù)語境選擇合適的詞語進行填空即可。如怨如訴：意思是好像在傾訴，又好像在怨恨。形容聲音帶有憂郁的味道。揚長而去：指大模大樣地徑直離去。7．C【解析】C本題考查標點符號的用法。頓號，表示語段中并列詞語之間或某些序次語之后的停頓。句號，主要表示句予的陳述語氣，有時也可表示較緩和的祈使語(和感嘆語氣。逗號，表示句予或語段內(nèi)部的一般性停頓。感嘆號，表示語氣強烈，一般用于驚訝,高興，自豪等。省略號，表示列舉的省略，或者說話斷斷續(xù)續(xù)。在對話前后要使用雙引號，書名前后要使用書名號,平行的物品之間要使用頓號，在平行物品后有“等“字的句子要以省略號結束。C選項有誤，“這些事”后面用破折號，改為：這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。破折號作用是對上文作解釋。8．大家好，我是來自四年級1班的小明。很高興參加此次的繪畫室的團長的競選。我從5歲開始就學習了繪畫，也參加了很多的比賽，拿到過全市的一等獎。我最大的興趣就是畫畫，每次畫完一幅畫，我都很高興，并且小心收藏。我也相信自己能勝任此崗位，能夠做好。謝謝！本題主要考查學生的語言表達能力。根據(jù)自己的特點，進行一段自我介紹參加團長競選，競選時，首先確定自己想競選的社團，再說出自己的優(yōu)點，并說說自己當選后會從哪些方面去做好工作，給自己拉票。示例：體育俱樂部：大家好，我是來自四年級2班的小軍，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經(jīng)過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰(zhàn)體育部的各位同胞!加入體育部，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩。我的演講完畢，謝謝大家。9．

新建的圖書館比兩個足球場的面積還要大。

唱著歡歌

柔柔弱弱

未來的納米緩釋技術，能讓藥物效力漸漸釋放出來。##未來的納米緩釋技術，能讓藥物效力緩慢地釋放出來?！窘馕觥勘绢}主要考查仿寫句子以及修改病句。（1）本題主要考查仿寫句子?！坝幸环N叫“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍?！边@句話介紹了碳納米管結實的特點，用了作比較的說明方法。要用作比較的方法寫出一個事物。如：有一種毒蛇叫作眼鏡王蛇，它比普通的毒蛇還要毒百倍。（2）本題主要考查仿寫句子。“炫耀著新綠的小草”運用了擬人的修辭手法。賦予小溪和草芽人的動作即可。如：嬉鬧的小溪，探出頭的草芽。（3）本題主要考查修改病句。把“漸漸”或者“緩慢地”去掉其中的一個，屬于用詞重復的語病。10．

籬落疏疏一徑深

生命全在節(jié)奏

桃花一簇開無主

無限風光盡被占【解析】考查詩詞名句的積累與識記。平時應多讀多背誦。（1）出自楊萬里的《宿新市徐公店》籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。（2）名人名言積累。詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。——朱光潛（3）出自唐代詩人杜甫的《江畔獨步尋花·其五》。黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？（4）出自羅隱的《蜂》不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？B【解析】11、開拓

豐厚

涌現(xiàn)

支付12、B13、

焚燒排氣污染水平降低90％以上。

能夠阻止有害物質(zhì)二噁英顆粒飄散到空中，技術領先全世界。14、

垃圾

出口垃圾是最省事的做法，相對自己填埋處理來說成本低得多15、高效率的垃圾轉(zhuǎn)化技術可以節(jié)省自然資源，避免環(huán)境污染，還能從垃圾處理中獲得豐厚的利潤?！窘馕觥?1、本題考查選詞填空。備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。開拓：開辟；擴展。開發(fā)：是指以荒地、礦山、森林、水力等自然資源為對象進行勞動，以達到利用的目的;開拓;發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘人才、技術等供利用。形容“市場”選“開拓”。豐富：種類多,數(shù)量大。資源豐富。豐厚：指密而厚；豐富，富裕。形容“利潤”選“豐厚”。涌現(xiàn)：在同一時期大量的出現(xiàn)。呈現(xiàn)：顯現(xiàn);展示出。形容“春筍”選“涌現(xiàn)”。支付：意思是付出、付給，多指付款，是發(fā)生在購買者和銷售者之間的金融交換，是社會經(jīng)濟活動所引起的貨幣債權轉(zhuǎn)移的過程。支配：調(diào)派，安排。形容“處理費”用“支付”。12、本題考查對文章內(nèi)容的掌握。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關鍵信息進行分析。A項，從第二段的句子“原來，自20世紀80年代以來，在能源危機以及環(huán)保觀念的雙重影響下，瑞典政府大力發(fā)展垃圾處理循環(huán)系統(tǒng)”可知本句敘述正確。B項，錯誤?！霸搰M管每年從挪威、英國、荷蘭等國進口垃圾高達200萬噸”這句話是運用列數(shù)字的方法說明瑞典從別國進口垃圾之多。C項，正確。從第三段的句子“在利潤的驅(qū)動以及政府的支持下，瑞典的垃圾焚燒廠如雨后春筍般涌現(xiàn)”可知本句敘述正確。D項，正確。從第5段的句子“而挪威、英國、荷蘭、芬蘭、丹麥、愛爾蘭等國紛紛成為垃圾輸出國?！笨芍揪鋽⑹稣_。13、本題考查對文章內(nèi)容的掌握。找到語文閱讀理解上要求的關鍵字、詞或句子所在段落，要求學生在閱讀文字材料時有重點地圈下來，然后再來重點理解與分析。從第二段的句子“瑞典政府大力發(fā)展垃圾處理循環(huán)系統(tǒng)，其垃圾分類處理以及垃圾焚燒技術堪稱完美，焚燒排氣污染水平降低90％以上。而且瑞典垃圾焚燒廠能夠阻止有害物質(zhì)二噁英顆粒飄散到空中，技術領先全世界?！笨芍鸢浮?4、本題考查分析字詞在文中的意思及文章內(nèi)容的掌握。從第三段的句子“以至于本國的垃圾根本不夠用。于是，瑞典人又開始盯上了鄰國的‘寶貝’”可知“寶貝”指垃圾。從第四段的句子“出口垃圾倒是最省事的做法，雖然需要支付瑞典一筆垃圾處理費，但相對自己填埋處理來說成本實在低得多了?！笨芍鸢浮?5、本題考查對文章標題的分析。結合標題的意思分析作者要傳達的意思?！皬睦芯颉稹币馑际侨鸬湔罅Πl(fā)展的垃圾處理循環(huán)系統(tǒng)，讓垃圾為利潤豐厚的買賣。作者想要傳達高效率的垃圾轉(zhuǎn)化技術可以節(jié)省自然資源，避免環(huán)境污染，還能從垃圾處理中獲得豐厚的利潤。16、

坐臥不安

牽腸掛肚17、

小米將垃圾袋忘在沙灘上。

小米想出辦法，通過快遞，讓快遞小哥幫忙扔掉垃圾袋。

快遞小哥找出垃圾袋扔進垃圾桶，并拍下照片發(fā)給小米。18、

著急

懊悔不已

放心19、①地不禁有些興奮，趕緊拿起手機，打開快遞下單軟件，抱著試試看的心情，填下了一張前所未有的快遞單——讓快遞小哥將“鼓浪嶼沙灘大石頭上的一個被遺忘的垃圾袋”投遞到“附近的垃圾桶”。②在很多人都認為“隨手丟掉一只垃圾袋”不值得牽腸掛肚的情況下，這女孩兒的牽掛，如同黑暗中的一束燭光，既亮眼，又暖心。從這兩處，我收到的啟發(fā)是：環(huán)保不是口號，是要付出實際行動的。隨手丟掉一個小小的垃圾袋，也是一種環(huán)保，不可掉以輕心，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們也要做出行動，如不踩踏草坪，不亂扔垃圾，而不能只是喊口號。20、我認為小米是一個對環(huán)保堅守的行動主義者。因為小米忘記垃圾袋仍在沙灘上了，第一反應是想著會破壞沙灘的美麗，第二反應是想著怎么去挽救這個過失?！窘馕觥?6、本題考查詞語解釋。注意是要從短文中找出來的四字詞語。根據(jù)題干中所給出的詞語解釋找出對應的四字詞語。17、本題考查了記敘文的要素。熟讀文章內(nèi)容可知，事情發(fā)生地點是鼓浪嶼的沙灘；人物是小米；聯(lián)系上下文，推出起因是小米將垃圾袋忘在沙灘上；經(jīng)過是小米想出辦法，通過快遞，讓快遞小哥幫忙扔掉垃圾袋；結果是快遞小哥找出垃圾袋扔進垃圾桶，并拍下照片發(fā)給小米。18、考查對人物心理變化的把握。仔細讀文可知：當小米和朋友們在沙灘上玩時很開心，當她想起自己把裝著垃圾的垃圾袋忘在沙灘上時，心里很著急。小妹知道后笑著說：“我還以為是什么重要的東西呢，原來是一袋垃圾，丟在那兒很正常嘛！”可是小米并沒有小妹這么輕松，在接下去的一個多小時里，她一直牽掛著那袋垃圾，坐臥不安。原來，在鼓浪嶼沙灘上玩耍的時候，她們幾個女孩兒把吃零食留下的垃圾都集中放在一個白色塑料袋中，叮囑小米離開的時候負責把垃圾帶走?？墒怯捎谕娴锰_心，走的時候，小米竟然忘記了這件事兒，她感到懊悔不已，“該怎么挽救這個過失呢？”小米焦急地在房間里來回踱步。最后她突然想到了請快遞小哥把遺忘的垃圾投遞到附近的垃圾桶，快遞小哥接受了這個訂單，小米終于放心了。據(jù)此填寫心情變化詞語即可。19、本題考查給句子做批注。在這兩個句子中，贊揚了小米對環(huán)保的堅守，小米是個行動主義者，那么我們可以聯(lián)系上下文，贊揚小米的人物