【語文】小學三年級上學期期末模擬試卷測試題(4)1．看拼音，寫詞語。wéiqún

bǎoguì

chūxià

róngmáo

chìbǎng

2．下面句中畫橫線的詞運用有誤的一項是（

）。A．抬頭仰望，是一片明朗的天空。 B．媽媽放下手機，陸續(xù)完成工作。C．夜晚的荷蘭花海五光十色，美麗極了。 D．弟弟在一本正經(jīng)地讀著繪本。3．下列對加點字的解釋，正確的一項是（）A．一兒登甕（刊登或記載） B．光持石（拿著，握著）C．擊甕破之（的） D．戲于庭（廳堂）4．查字典填空。“潔”是____結構，用部首查字法應先查“____”部，再查____畫。用拼音查字法應先查音序____，再查音節(jié)____。可以組詞____。5．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（

）A．肥料

玩要

初夏 B．捕漁

溫合

可憐C．作夢

倒影

誠實 D．街道

汽笛

名貴6．按要求寫詞語。反義詞：謙虛——()

前進——()例：津津有味（AABC式）________________________________例：無邊無際（ABAC式）________________________________7．下面選項中，表達效果不同的一項是（

）A．顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊!” B．西瓜撲通一聲掉進水里。C．運動員嗖地一下子跑了出去。 D．陳明匆匆忙忙地往家趕。8．照樣子，寫句子。（1）例：它的聲音小得幾乎聽不見了。______得_____________（2）例：濕潤的東風在樹林中吹著口笛。（擬人）__________________________9．日積月累我最棒。（1）一時強弱在于______________，萬古勝負在于______________。（2）______________，泰山移。（3）兩岸青山相對出，______________一片日邊來。（4）遙望洞庭山水翠，______________盤里一青螺。（5）群兒戲于______________，一兒______________甕，足跌沒水中。______________皆棄去，光______________石擊甕破之，水迸兒得活。閱讀下面文章，完成問題。我要一本書他是漁民的兒子。12歲的時候，白天，他跟著父親打魚，晚上，他躲在板棚里看書。有一次，他和父親在海上捕魚，忽然，一陣狂風把他的帽子吹到了甲板上。不一會兒，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切地沿著搖晃的桅桿爬上去，很快就把吹落的帆篷扎牢了，漁船恢復了平穩(wěn)。狂風過去以后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你，給你買件麂皮上衣，好嗎？”他搖搖頭?！澳悄阋裁茨兀俊薄拔乙槐緯?，爸爸，其他的我什么都不要?！薄半y道一件麂皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我要一本什么知識都有的書。比如，天上的星星為什么不會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”父親和水手們聽了，都驚奇地睜大了眼睛。10、照樣子，寫詞語。笑瞇瞇_______、______搖搖頭_______、______11、寫出下列詞語的近義詞。驚奇()

獎賞()緊急()

搖晃()12、爸爸要獎賞他時，他想要什么？___________________13、父親和水手們聽了他的話后為什么“都驚奇地睜大了眼睛”？____________________14、聯(lián)系上下文，可以從“我要一本書，爸爸，其他的我什么都不要”這句話中體會到他_____之情。閱讀下面文章，完成問題。西湖①杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。②站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南、北、西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒。一山綠，一山青；一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。③圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里澄湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個小島——小瀛（yíng）洲，湖心亭、阮（ruǎn）公墩（dūn），掩映在綠樹叢中。明凈的湖水映著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡（yí）呢！④月光下的西湖，又是一番美景。夜幕初垂，明月東升，清風徐來，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。遠處，不時飄來悠揚的琴聲。人們泛舟湖上，會覺得天上人間，全部融化在月色里了。15、聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。（1）連綿起伏：______________________（2）心曠神怡：_____________________16、根據(jù)文章內(nèi)容填空。文中“人間天堂”指的是______，作者把______比作“天堂”里的明珠。第②段中“碩大的銀鏡”指的是______，寫出了西湖水面______的特點。17、第④自然段是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。全文是圍繞哪句話來寫的？用“______”畫出來。18、文章分別描寫了______和______的西湖，表達了作者______之情。19、仿照第④自然段的寫法，根據(jù)提供的開頭，寫一段話。我喜歡春天的早晨。____________________20、題目：《我的好朋友》要求：向大家介紹一個你的好朋友，把他（她）的年齡、長相、性格和愛好等方面寫清楚，不能在文中出現(xiàn)他的名字，但是要讓別人讀了你寫的內(nèi)容就能猜到你寫的是誰。1．【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“裙、夏、絨”這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．B【解析】B【詳解】本題考查學生詞語搭配的能力。在理解詞語意思的基礎上，結合具體的語境，判斷搭配是否得當。A正確。明朗：光線充足（多指室外）。B錯誤。陸續(xù)：表示前后相繼，時斷時續(xù)。用來形容繼續(xù)工作不恰當，可改為“繼續(xù)”。C正確。五光十色：形容色彩鮮艷，花樣繁多。D正確。一本正經(jīng)：原指一部合乎道德規(guī)范的經(jīng)典。后用以形容態(tài)度嚴肅，面容端莊，鄭重其事。3．B【解析】B【詳解】本題考查字詞的理解。解答此題時要遵循“字不離句”的原則和平時積累的字、詞、句，進行分析得出答案。A項，一兒登甕：一個小孩站在大缸上面。甕：口小腹大的一種容器。C項，擊甕破之：司馬光拿石頭砸開了缸。之：代詞，指缸。D項，戲于庭：在庭院里玩耍。庭：庭院。4．

左右

氵

六##6

J

jie

清潔【詳解】考查查字典。“潔”左右結構的字，左邊是部首“氵”，筆順啊 點，點，提，橫，豎，橫，豎，橫折，橫，去掉部首還有六畫。讀音為“jié”，首字母大寫為J，可以組詞潔凈、整潔。5．D【解析】D【詳解】本題考查學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生在平時的學習中注意字形的識記和積累。A．玩要——玩耍：（動）做輕松愉快的活動；游戲。B．捕漁——捕魚：指人類利用工具抓魚的行為。溫合——溫和：[wēnhé]，（形）①（氣候）不冷不熱：氣候～，四季如春。②（性情、態(tài)度、言語等）不嚴厲，不暴躁，使人感到親切：性情～。［近］平和。［反］暴躁|粗暴。[wēnhuo]，①（氣候）不冷不熱。②（性情、態(tài)度、言語等）不嚴厲，不粗暴，使人感到親切。C．作夢——做夢：（動）①睡眠中因大腦里的抑制過程不徹底，在意識中呈現(xiàn)種種幻象。②比喻幻想：白日～。D．全正確。6．

驕傲

后退

亭亭玉立

源源不斷

無法無天

無聲無息本題考查的是詞語的常見題型。本題主要考查對反義詞的辨析能力。反義詞，是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。以及詞語的仿寫，按照題干的要求進行寫作即可。本題考查的詞語格式是AABC式的詞語，類似的詞語有念念不忘、頭頭是道、代代相傳、斤斤計較、欣欣向榮、步步登高、遙遙相對、面面相覷、亭亭玉立、竊竊私語、濟濟一堂、歷歷在目、碌碌無為、空空如也。本題考查的詞語格式是ABAC式的詞語，類似的詞語有多種多樣、一五一十、非親非故、毛手毛腳、再三再四、自由自在、人來人往、百發(fā)百中、冷言冷語、十全十美、一心一意、探頭探腦、實話實說、一年一度。7．D【解析】D本題考查擬聲詞。ABC項都有擬聲詞“噌的一下子”、“撲通一聲”“嗖地一下子”，D項中沒有，故D項的表達效果不同。8．

初升的太陽大

像車蓋一樣

小樹在風中跳舞。【解析】本題考查學生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關，格式相同，修辭一樣。（1）題干中的句子是運用了夸張的手法，“幾乎聽不見”修飾聲音的“小”。示例：汽車開得幾乎飛起來了。（2）例句“濕潤的東風在竹林中吹著口笛。”運用擬人的手法，仿寫時，也要注意用上擬人的手法。示例：寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。9．

力

理

人心齊

孤帆

白銀

庭

登

眾

持【解析】本題考查學生的詩句、課文和名言的積累與默寫能力。（1）“一時強弱在于力,千古勝負在于理”的意思是短時間的強弱在于力氣大小,長時間的勝負在于道理?？苛庵荒苋〉靡粫r的勝利,憑正理才能取得長久的勝利,意在強調(diào)理是不能違背的。（2）“人心齊，泰山移”的意思是只要大家一心，就能發(fā)揮出極大的力量。（3）唐代詩人李白的《望天門山》全詩內(nèi)容：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（4）唐代詩人劉禹錫的《望洞庭》全詩的內(nèi)容：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。（5）出自宋代佚名的《司馬光砸缸》，全文的內(nèi)容：群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去。光持石擊甕破之，水迸，兒得活。A【解析】10、

喜滋滋

氣呼呼

洗洗手

揚揚手

132．

驚訝

獎勵

急迫

搖動

133．他想要要一本書。

134．因為他要一本什么知識都有的書，大家被他的話震驚了，所以都驚奇地睜大了眼睛。

135．對書的喜愛【解析】10、本題考查詞語仿寫。ABB式的詞語還有綠油油，樂呵呵，紅彤彤等；AAB式的詞語還有幫幫忙，點點頭，擺擺手等。11、本題考查近義詞。弄懂一個詞的意思，才有找到詞的近義詞的基礎，加上很多近義詞有一個顯著的特點，就是含有相同的語素，用共同詞素去組詞，結合兩者就能準確的找出詞語的近義詞。12、本題考查課文內(nèi)容理解。課文第七段可知他想要一本書。13、本題考查課文內(nèi)容理解。大家睜大了眼睛是被孩子對書本的熱愛和知識的渴求震驚。14、本題考查體會思想感情。當孩子在能得到獎賞的時候堅定的選擇了一本書，表現(xiàn)了他對書的熱愛。15、

連續(xù)不斷且高低不平。

心情愉悅，精神舒暢。

27．

杭州

西湖

平靜的湖面

平靜

28．月光下的西湖，又是一番美景。西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

29．

白天

月光下

對西湖的喜愛與贊美

30．和風絮絮，細雨蒙蒙。樹上一點點地露出了小芽苞，大的像毛桃，小的像黃豆。鳥兒在樹上歌唱，小草在地上打量著這個世界。到處都是綠色，煙雨迷蒙中像是一杯剛沏好的茶?！窘馕觥?5、考查詞語解釋。(1）連綿起伏：連續(xù)不斷且高低不平。聯(lián)系文中句子“連綿起伏的山巒”可知是指山巒連續(xù)不斷且高低不平。（2）心曠神怡：心情愉悅，精神舒暢。聯(lián)系文中句子“在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！”可知是指西湖的美景令人心情愉悅，精神舒暢。16、考查根據(jù)文章內(nèi)容填空。比喻，是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，比喻句由本體、喻體和比喻詞構成。由原文“西湖，就是鎮(zhèn)嵌在這天堂里的一顆明珠”，將“西湖”比作“明珠”；“平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡”，將“西湖”比作“銀鏡”，生動形象地寫出了湖面的平靜。17、考查中心句。第④段描寫了月光下西湖的景致，可知中心句在開頭，為“月光下的西湖，又是一番美景”。這是一篇寫景的記敘文，文中通過描寫白天與夜晚的西湖，表達了作者對西湖美景的喜愛之情?？芍行木湓陂_頭“西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠”。18、考查中心思想。仔細閱讀，文章可分成兩部分，第一部分為第1自然段，將西湖比作鑲嵌在天堂里的一顆明珠，寫西湖美景。第二部分為第2～4自然段，通過描寫白天與夜晚的西湖，表達了作者對西湖的喜愛之情。19、考查語言表達。第④段是總分結構，圍繞“春天的早晨”來寫即可。喜歡晨跑的我每天清晨都會當我走向?qū)掗煹奶镆埃刂镆暗男÷仿芷饋?，越跑越快，風在耳邊呼呼的吹過，穿過田野，來到一片竹林，竹林里綠草如茵，我放慢了步伐，小鳥在枝頭歌唱，我漸漸的陶醉迷人的境界中。晨霧像一薄紗籠罩大地，我愛空氣清新的早晨，最愛春天的早晨。20、范文：