考點解析-北京市朝陽區(qū)日壇中學(xué)7年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形章節(jié)測評試卷(含答案詳解)_第1頁
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北京市朝陽區(qū)日壇中學(xué)7年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形章節(jié)測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、一個三角形的兩邊長分別是3和5,則它的第三邊可能為()A.2 B.4 C.8 D.112、如圖,若MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列條件中不能判定的是()A.AM=CN B. C.AB=CD D.∠M=∠N3、如圖,已知為的外角,,,那么的度數(shù)是()A.30° B.40° C.50° D.60°4、下列各組線段中,能構(gòu)成三角形的是()A.2、4、7 B.4、5、9 C.5、8、10 D.1、3、65、如圖,亮亮?xí)系娜切伪荒E污染了一部分,很快他就根據(jù)所學(xué)知識畫出一個與書上完全一樣的三角形.他的依據(jù)是()A. B. C. D.6、下列三角形與下圖全等的三角形是()A. B.C. D.7、如圖,點,,,在一條直線上,,,,,,則()A.4 B.5 C.6 D.78、如圖,直線EF經(jīng)過AC的中點O,交AB于點E,交CD于點F,下列不能使△AOE≌△COF的條件為()A.∠A=∠C B.AB∥CD C.AE=CF D.OE=OF9、以下列各組線段為邊,能組成三角形的是()A.3cm,4cm,5cm B.3cm,3cm,6cm C.5cm,10cm,4cm D.1cm,2cm,3cm10、以下列各組長度的線段為邊,能構(gòu)成三角形的是()A.1cm,1cm,8cm B.3cm,3cm,6cmC.3cm,4cm,5cm D.3cm,2cm,1cm第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計20分)1、如圖,AD是BC邊上的中線,AB=5cm,AD=4cm,△ABD的周長是12cm,則BC的長是____cm.2、一個等腰三角形的一邊長為2,另一邊長為9,則它的周長是________________.3、已知a,b,c是的三邊長,滿足,c為奇數(shù),則______.4、如圖,PA=PB,請你添加一個適當(dāng)?shù)臈l件:___________,使得△PAD≌△PBC.5、如圖,已知△ABC≌△DEF,∠B=30°,∠F=40°,則∠A的度數(shù)是______.6、如圖,在中,,一條線段,P,Q兩點分別在線段和的垂線上移動,若以A、B、C為頂點的三角形與以A、P、Q為頂點的三角形全等,則的長為_________.7、如圖,AC平分∠DAB,要使△ABC≌△ADC,需要增加的一個條件是____.8、如圖,AB=DE,AC=DF,BF=CE,點B、F、C、E在一條直線上,AB=4,EF=6,求△ABC中AC邊的取值范圍.9、如圖,△ABC中,BD平分∠ABC,AD垂直于BD,△BCD的面積為58,△ADC的面積為30,則△ABD的面積等于______.10、如圖,∠C=∠D=90°,AC=AD,請寫出一個正確的結(jié)論________.三、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、已知銳角,,于,于F,交于E.求證:ΔBDE≌若BD=8,DC=6,求線段BE的長度.2、已知:如圖,若ABCD,AB=CD且BE=CF.求證:AE=DF.3、已知:如圖,線段BE、DC交于點O,點D在線段AB上,點E在線段AC上,AB=AC,AD=AE.求證:∠B=∠C.4、一個零件形狀如圖所示,按規(guī)定應(yīng)等于75°,和應(yīng)分別是18°和22°,某質(zhì)檢員測得,就斷定這個零件不合格,請你運用三角形的有關(guān)知識說明零件不合格的理由.5、證明“全等三角形的對應(yīng)角的平分線相等”.要求:將已有圖形根據(jù)題意補充完整,并據(jù)此寫出己知、求證和證明過程.6、如圖,點A,B,C,D在一條直線上,,,.求證:.-參考答案-一、單選題1、B【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系定理:三角形兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊之差小于第三邊,設(shè)第三邊為,可得,再解即可.【詳解】設(shè)第三邊為,由題意得:,.故選:B.【點睛】此題主要考查了三角形的三邊關(guān)系:掌握第三邊大于已知的兩邊的差,而小于兩邊的和是解題的關(guān)鍵.2、A【分析】根據(jù)兩個三角形全等的判定定理,有AAS、SSS、ASA、SAS四種.逐條驗證.【詳解】解:A、根據(jù)條件AM=CN,MB=ND,∠MBA=∠NDC,不能判定△ABM≌△CDN,故A選項符合題意;B、AM∥CN,得出∠MAB=∠NCD,符合AAS,能判定△ABM≌△CDN,故B選項不符合題意;C、AB=CD,符合SAS,能判定△ABM≌△CDN,故C選項不符合題意;D、∠M=∠N,符合ASA,能判定△ABM≌△CDN,故D選項不符合題意.故選:A.【點睛】本題重點考查了三角形全等的判定定理,兩個三角形全等共有四個定理,即AAS、ASA、SAS、SSS,直角三角形可用HL定理,本題是一道較為簡單的題目.3、B【分析】根據(jù)三角形的外角性質(zhì)解答即可.【詳解】解:∵∠ACD=60°,∠B=20°,∴∠A=∠ACD?∠B=60°?20°=40°,故選:B.【點睛】此題考查三角形的外角性質(zhì),關(guān)鍵是根據(jù)三角形外角性質(zhì)解答.4、C【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系定理逐項判斷即可得.【詳解】解:三角形的三邊關(guān)系定理:任意兩邊之和大于第三邊.A、,不能構(gòu)成三角形,此項不符題意;B、,不能構(gòu)成三角形,此項不符題意;C、,能構(gòu)成三角形,此項符合題意;D、,不能構(gòu)成三角形,此項不符題意;故選:C.【點睛】本題考查了三角形的三邊關(guān)系定理,熟練掌握三角形的三邊關(guān)系定理是解題關(guān)鍵.5、C【分析】根據(jù)題意,可知仍可辨認(rèn)的有1條邊和2個角,且邊為兩角的夾邊,即可根據(jù)來畫一個完全一樣的三角形【詳解】根據(jù)題意可得,已知一邊和兩個角仍保留,且邊為兩角的夾邊,根據(jù)兩個三角形對應(yīng)的兩角及其夾邊相等,兩個三角形全等,即故選C【點睛】本題考查了三角形全等的性質(zhì)與判定,掌握三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵.6、C【分析】根據(jù)已知的三角形求第三個內(nèi)角的度數(shù),由全等三角形的判定定理即可得出答案.【詳解】由題可知,第三個內(nèi)角的度數(shù)為,A.只有兩邊,故不能判斷三角形全等,故此選項錯誤;B.兩邊夾的角度數(shù)不相等,故兩三角形不全等,故此選項錯誤;C.兩邊相等且夾角相等,故能判斷兩三角形全等,故此選項正確;D.兩邊夾的角度數(shù)不相等,故兩三角形不全等,故此選項錯誤.故選:C.【點睛】本題考查全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定定理是解題的關(guān)鍵.7、A【分析】由題意易得,然后可證,則有,進(jìn)而問題可求解.【詳解】解:∵,∴,∵,,∴,∴,∵,∴;故選A.【點睛】本題主要考查全等三角形的性質(zhì)與判定,熟練掌握全等三角形的性質(zhì)與判定是解題的關(guān)鍵.8、C【分析】根據(jù)全等三角形的判定逐項判斷即可.【詳解】解:∵直線EF經(jīng)過AC的中點O,∴OA=OC,A、∵OA=OC,∠A=∠C,∠AOE=∠COF,∴△AOE≌△COF(ASA),此選項不符合題意;B、∵AB∥CD,∴∠A=∠C,又∵OA=OC,∠AOE=∠COF,∴△AOE≌△COF(ASA),此選項不符合題意;C、由OA=OC,AE=CF,∠AOE=∠COF,不能證明△AOE≌△COF,符合題意;D、∵OA=OC,∠AOE=∠COF,OE=OF,∴△AOE≌△COF(SAS),此選項不符合題意,故選:C.【點睛】本題考查全等三角形的判定、對頂角相等,熟練掌握全等三角形的判定條件是解答的關(guān)鍵.9、A【分析】三角形的任意兩條之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊,根據(jù)原理再分別計算每組線段當(dāng)中較短的兩條線段之和,再與最長的線段進(jìn)行比較,若和大于最長的線段的長度,則三條線段能構(gòu)成三角形,否則,不能構(gòu)成三角形,從而可得答案.【詳解】解:所以以3cm,4cm,5cm為邊能構(gòu)成三角形,故A符合題意;所以以3cm,3cm,6cm為邊不能構(gòu)成三角形,故B不符合題意;所以以5cm,10cm,4cm為邊不能構(gòu)成三角形,故C不符合題意;所以以1cm,2cm,3cm為邊不能構(gòu)成三角形,故D不符合題意;故選A【點睛】本題考查的是三角形的三邊之間的關(guān)系,掌握“利用三角形三邊之間的關(guān)系判定三條線段能否組成三角形”是解本題的關(guān)鍵.10、C【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系“任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”,進(jìn)行分析.【詳解】解:A、1+1=2<8,不能組成三角形,故此選項不合題意;B、3+3=6,不能組成三角形,故此選項不符合題意;C、3+4=7>5,能組成三角形,故此選項符合題意;D、1+2=3,不能組成三角形,故此選項不合題意;故選:C.【點睛】本題考查了構(gòu)成三角形的條件,掌握“任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”是解題的關(guān)鍵.二、填空題1、6【分析】根據(jù)AD是BC邊上的中線,得出為的中點,可得,根據(jù)條件可求出.【詳解】解:AD是BC邊上的中線,為的中點,,,△ABD的周長是12cm,,,故答案是:6.【點睛】本題考查了三角形的中線,解題的關(guān)鍵利用中線的性質(zhì)得出為的中點.2、20【分析】題目給出等腰三角形有兩條邊長為2和9,而沒有明確腰、底分別是多少,所以要進(jìn)行討論,還要應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系驗證能否組成三角形.【詳解】解:分兩種情況:當(dāng)腰為2時,2+2<9,所以不能構(gòu)成三角形;當(dāng)腰為9時,2+9>9,所以能構(gòu)成三角形,周長是:2+9+9=20.故答案為:20.【點睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關(guān)系;已知沒有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況,分類進(jìn)行討論,還應(yīng)驗證各種情況是否能構(gòu)成三角形進(jìn)行解答,這點非常重要,也是解題的關(guān)鍵.3、7【分析】絕對值與平方的取值均0,可知,,可得a、b的值,根據(jù)三角形三邊關(guān)系求出c的取值范圍,進(jìn)而得到c的值.【詳解】解:,由三角形三邊關(guān)系可得為奇數(shù)故答案為:7.【點睛】本題考查了絕對值、平方的非負(fù)性,三角形的三邊關(guān)系等知識點.解題的關(guān)鍵是確定所求邊長的取值范圍.4、∠D=∠C或∠PAD=∠PBC或∠DBC=∠CAD或PD=PC或AC=BD.【分析】已有∠P是公共角和邊PA=PB,根據(jù)全等三角全等的條件,利用AAS需要添加∠D=∠C,根據(jù)ASA需要添加∠PAD=∠PBC或∠DBC=∠CAD,根據(jù)邊角邊需要添加PD=PC或PC=PD.填入一個即可.【詳解】解:∵PA=PB,∠P是公共角,∴根據(jù)AAS可以添加∠D=∠C,,在△PAD和△PBC中,∵PA=PB,∠P是公共角,∠D=∠C,∴△PAD≌△PBC(AAS).根據(jù)ASA可以添加∠PAD=∠PBC,在△PAD和△PBC中,∵PA=PB,∠P是公共角,∠PAD=∠PBC,∴△PAD≌△PBC(ASA).根據(jù)ASA可以添加∠DBC=∠CAD,∴180°-∠DBC=180°-∠CAD,即∠PAD=∠PBC,在△PAD和△PBC中,∵PA=PB,∠P是公共角,∠PAD=∠PBC,∴△PAD≌△PBC(ASA).根據(jù)SAS可添加PD=PC在△PAD和△PBC中,∵PA=PB,∠P是公共角,PD=PC,∴△PAD≌△PBC(SAS).根據(jù)SAS可添加BD=AC,∵PA=PB,BD=AC,∴PA+AC=PB+BD即PC=PD,在△PAD和△PBC中,∵PA=PB,∠P是公共角,PD=PC,∴△PAD≌△PBC(SAS).故答案為:∠D=∠C或∠PAD=∠PBC或∠DBC=∠CAD或PD=PC或AC=BD.【點睛】本題考查三角形全等添加條件,掌握三角形全等判定方法與定理是解題關(guān)鍵.5、110°【分析】先根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠C=∠F=40°,然后根據(jù)三角形內(nèi)角和求∠F的度數(shù).【詳解】解:∵△ABC≌△DEF,∴∠C=∠F=40°,∴∠A=180°﹣∠C﹣∠B=180°﹣40°﹣30°=110°.故答案為:110°.【點睛】本題考查了全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對應(yīng)邊相等;全等三角形的對應(yīng)角相等.6、6cm或12cm【分析】先根據(jù)題意得到∠BCA=∠PAQ=90°,則以A、B、C為頂點的三角形與以A、P、Q為頂點的三角形全等,只有△ACB≌△QAP和△ACB≌△PAQ兩種情況,由此利用全等三角形的性質(zhì)求解即可.【詳解】解:∵AX是AC的垂線,∴∠BCA=∠PAQ=90°,∴以A、B、C為頂點的三角形與以A、P、Q為頂點的三角形全等,只有△ACB≌△QAP和△ACB≌△PAQ兩種情況,當(dāng)△ACB≌△QAP,∴;當(dāng)△ACB≌△PAQ,∴,故答案為:6cm或12cm.【點睛】本題主要考查了全等三角形的性質(zhì),熟知全等三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.7、AB=AD(答案不唯一)【分析】根據(jù)SAS即可證明△ABC≌△ADC.【詳解】添加AB=AD,∵AC平分∠DAB,∴∠BAC=∠DAC又AC=AC∴△ABC≌△ADC(SAS)故答案為:AB=AD(答案不唯一).【點睛】此題主要考查全等三角形的判定,解題的關(guān)鍵是熟知全等三角形的判定定理.8、2<AC<10【分析】由BF=CE得到BC=EF=6,再根據(jù)三角形三邊關(guān)系求解即可.【詳解】解:∵BF=CE,點B、F、C、E在一條直線上,∴BF+FC=CE+FC,∴BC=EF=6,∵AB=4,∴6-4<AC<6+4,即2<AC<10,∴AC邊的取值范圍為2<AC<10.【點睛】本題考查三角形的三邊關(guān)系,熟知一個三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊是解答的關(guān)鍵.9、28【分析】延長交于,由證明,得出,得出,進(jìn)而得出,即可得出結(jié)果.【詳解】如圖所示,延長交于,∵平分,,∴,,在和中,,∴,∴,∴,,∴.故答案為:28.【點睛】此題考查全等三角形的判定與性質(zhì),三角形面積的計算,證明三角形全等得出是解題關(guān)鍵.10、BC=BD【分析】根據(jù)HL證明△ACB和△ADB全等解答即可.【詳解】解:在Rt△ACB和Rt△ADB中,,∴△ACB≌△ADB(HL),∴BC=BD,故答案為:BC=BD(答案不唯一).【點睛】此題考查全等三角形的判定和性質(zhì),關(guān)鍵是根據(jù)HL證明△ACB和△ADB全等解答.三、解答題1、(1)見解析;(2)10.【分析】(1)由題意可得AD=BD,由余角的性質(zhì)可得∠CBE=∠DAC,根據(jù)“ASA”可證△BDE≌△ADC;(2)由全等三角形的性質(zhì)可得AD=BD=4,CD=DF=3,BF=AC,由三角形的面積公式可求BE的長度.【詳解】(1)證明:∵,∠ABC=45°∴∠ABC=∠BAD=45°,∴AD=BD,∵DA⊥BC,BE⊥AC∴∠ACD+∠DAC=90°,∠ACD+∠CBE=90°∴∠CBE=∠DAC,∵AD=BD,∠ADC=∠ADB=90°∴△BDE≌△ADC{ASA);(2)∵△BDE≌△ADC∴AD=BD=8,CD=DE=6,BE=AC∴【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理等知識點,靈活應(yīng)用全等三角形的判定與性質(zhì)成為解答本題的關(guān)鍵.2、見解析【分析】由ABCD,得∠B=∠C,再利用SAS證明△ABE≌△DCF,從而得出AE=DF.【詳解】證明:∵ABCD,∴∠B=∠C,在△ABE與△DCF中,,∴△ABE≌△DCF(SAS),∴AE=DF.【點睛】本題考查了全等三角形的性質(zhì)與判定,平行線的性質(zhì),掌握證明三角形全等是解題的關(guān)鍵.3、見解析【分析】只需要利用SAS證明△AEB≌△ADC,即可得到∠B=∠C.【詳解】解:在△AEB和△ADC中,,∴△AEB≌△ADC(SAS),∴∠B=∠C.【點睛】本題主要考查了全等三角形的性質(zhì)與判定,熟知全等三角形的性質(zhì)與判定條件是解題的關(guān)鍵.4、不合格,理由見

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