考點(diǎn)解析-江蘇省太倉市中考數(shù)學(xué)真題分類(數(shù)據(jù)分析)匯編重點(diǎn)解析練習(xí)題(解析版)_第1頁
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江蘇省太倉市中考數(shù)學(xué)真題分類(數(shù)據(jù)分析)匯編重點(diǎn)解析考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題16分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計(jì)16分)1、小明收集了某酒店在6天中每天的用水量(單位:噸),整理并繪制成如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖,下列結(jié)論正確的是(

)A.平均數(shù)是5.75 B.眾數(shù)是4 C.中位數(shù)是8.5 D.方差是52、疫情期間,某商店連續(xù)7天銷售口罩的盒數(shù)分別為10,12,14,13,12,12,11.關(guān)于這組數(shù)據(jù),以下結(jié)論錯(cuò)誤的是(

)A.眾數(shù)是12 B.平均數(shù)是12 C.中位數(shù)是12 D.方差是3、某市在一次空氣污染指數(shù)抽查中,收集到10天的數(shù)據(jù)如下:61,75,70,56,81,91,92,91,75,81,該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(

)A.78 B.81 C.91 D.77.34、小明得到數(shù)學(xué)課外興趣小組成員的年齡情況統(tǒng)計(jì)如下表:年齡(歲)13141516人數(shù)(人)215那么對(duì)于不同的值,則下列關(guān)于年齡的統(tǒng)計(jì)量不會(huì)發(fā)生變化的是(

)A.平均數(shù)、方差 B.中位數(shù)、方差C.平均數(shù)、中位數(shù) D.眾數(shù)、中位數(shù)5、眾志成城,抗擊疫情,救助重災(zāi)區(qū).某校某小組7名同學(xué)積極捐出自己的零花錢支援災(zāi)區(qū),他們捐款的數(shù)額分別是(單位:元):100,45,100,40,100,60,155.下面有四個(gè)推斷:①這7名同學(xué)所捐的零花錢的平均數(shù)是150;②這7名同學(xué)所捐的零花錢的中位數(shù)是100;③這7名同學(xué)所捐的零花錢的眾數(shù)是100;④由這7名同學(xué)所捐的零花錢的中位數(shù)是100,可以推斷該校全體同學(xué)所捐的零花錢的中位數(shù)也一定是100.所有合理推斷的序號(hào)是(

)A.①③ B.②③ C.②④ D.②③④6、小明在一次射擊訓(xùn)練中,連續(xù)10次的成績(jī)?yōu)?次10環(huán),3次9環(huán),6次8環(huán),則小明這10次射擊的平均成績(jī)?yōu)椋ǎ〢.8.5環(huán) B.8.6環(huán) C.8.7環(huán) D.8.8環(huán)7、小王參加某企業(yè)招聘測(cè)試,他的筆試、面試、技能操作得分分別為85分、80分、90分,若依次按照2:3:5的比例確定成績(jī),則小王的成績(jī)是()A.255分 B.84分 C.84.5分 D.86分8、甲、乙二人在相同情況下,各射靶10次,兩人命中環(huán)數(shù)的平均數(shù)甲=乙=7,方差S甲2=3,S乙2=1.2,則射擊成績(jī)較穩(wěn)定的是(

)A.甲 B.乙 C.一樣 D.不能確定第Ⅱ卷(非選擇題84分)二、填空題(7小題,每小題2分,共計(jì)14分)1、已知一組數(shù)據(jù)10、3、a、5的平均數(shù)為5,那么a為_____.2、已知10個(gè)初三學(xué)生的數(shù)學(xué)中考成績(jī)分布如右表所示,則這10個(gè)學(xué)生的平均分為__________.分?jǐn)?shù)段平均分人數(shù)120以上1261110-120114100-1101065100以下9623、小明用計(jì)算一組數(shù)據(jù)的方差,那么=____.4、小麗的筆試成績(jī)?yōu)?00分,面試成績(jī)?yōu)?0分,若筆試成績(jī)、面試成績(jī)按6:4計(jì)算平均成績(jī),則小麗的平均成績(jī)是__分.5、已知甲乙兩位運(yùn)動(dòng)員在一次射擊訓(xùn)練中各打五發(fā),成績(jī)的平均環(huán)數(shù)相同,甲的方差為;乙的成績(jī)(環(huán))為、、、、,那么這兩位運(yùn)動(dòng)員中的________成績(jī)較穩(wěn)定(填“甲”或“乙”)6、如果一組數(shù)據(jù)中有3個(gè)6、4個(gè),2個(gè)、1個(gè)0和3個(gè)x,其平均數(shù)為x,那么______.7、已知一組從小到大排列的數(shù)據(jù):2,5,x,y,2x,11的平均數(shù)與中位數(shù)都是7,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是_____.三、解答題(7小題,每小題10分,共計(jì)70分)1、(2017·通遼)某校舉辦了一次成語知識(shí)競(jìng)賽,滿分10分,學(xué)生得分均為整數(shù),成績(jī)達(dá)到6分及6分以上為合格,達(dá)到9分或10分為優(yōu)秀,這次競(jìng)賽中,甲、乙兩組學(xué)生成績(jī)分布的折線統(tǒng)計(jì)圖和成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表如下所示.(1)求出下列成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表中a,b的值:(2)小英同學(xué)說:“這次競(jìng)賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游略偏上!”觀察上面表格判斷,小英是甲、乙哪個(gè)組的學(xué)生;(3)甲組同學(xué)說他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績(jī)好于乙組.但乙組同學(xué)不同意甲組同學(xué)的說法,認(rèn)為他們組的成績(jī)要好于甲組.請(qǐng)你寫出兩條支持乙組同學(xué)觀點(diǎn)的理由.2、甲、乙、丙三個(gè)家電廠家在廣告中都聲稱,他們的某種電子產(chǎn)品在正常情況下的使用壽命都是8年,質(zhì)量檢測(cè)部門對(duì)這三家銷售的產(chǎn)品的使用壽命進(jìn)行跟蹤調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:(單位:年)甲廠:4,5,5,5,5,7,9,12,13,15乙廠:6,6,8,8,8,9,10,12,14,15丙廠:4,4,4,6,7,9,13,15,16,16請(qǐng)回答下列問題.(1)分別求出以上三組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù).平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)甲廠乙廠丙廠(2)這三個(gè)廠家的推銷廣告分別利用了哪一種表示集中趨勢(shì)的特征數(shù)?(3)如果你是位顧客,宜選購(gòu)哪家工廠的產(chǎn)品?為什么?3、某工廠生產(chǎn)部門為了解本部門工人的生產(chǎn)能力情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查.該部門隨機(jī)抽取了30名工人某天每人加工零件的個(gè)數(shù),數(shù)據(jù)如下:202119162718312921222520192235331917182918352215181831311922整理上面數(shù)據(jù),得到條形統(tǒng)計(jì)圖:樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)如下表所示:統(tǒng)計(jì)量平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)數(shù)值23m21根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)上表中眾數(shù)m的值為;(2)為調(diào)動(dòng)工人的積極性,該部門根據(jù)工人每天加工零件的個(gè)數(shù)制定了獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),凡達(dá)到或超過這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的工人將獲得獎(jiǎng)勵(lì).如果想讓一半左右的工人能獲獎(jiǎng),應(yīng)根據(jù)來確定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)比較合適.(填“平均數(shù)”、“眾數(shù)”或“中位數(shù)”)(3)該部門規(guī)定:每天加工零件的個(gè)數(shù)達(dá)到或超過25個(gè)的工人為生產(chǎn)能手.若該部門有300名工人,試估計(jì)該部門生產(chǎn)能手的人數(shù).4、某校近期對(duì)七、八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“新型冠狀病毒防治知識(shí)”線上測(cè)試,為了解他們的掌握情況,從七、八年級(jí)各隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的成績(jī)(百分制),并對(duì)數(shù)據(jù)(成績(jī))進(jìn)行整理、描述和分析,下面給出了部分信息:a、七年級(jí)的頻數(shù)分布直方圖如圖(數(shù)據(jù)分為5組:50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100)b、七年級(jí)學(xué)生成績(jī)?cè)?0≤x<90的這一組是:80;80.5;81;82;82;83;83.5;84;84;85;86;86.5;87;88;89;89c、七、八年級(jí)學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表:年級(jí)平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)七年級(jí)85.3m90八年級(jí)87.28591根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)表中m的值為;(2)在隨機(jī)抽樣的學(xué)生中,七年級(jí)小張同學(xué)與八年級(jí)小李同學(xué)的成績(jī)都為84分,請(qǐng)問誰在自己的年級(jí)排名更靠前?請(qǐng)說明理由;(3)七年級(jí)學(xué)生中,有2位女同學(xué)和1位男同學(xué)獲得滿分,這3位同學(xué)被授予“疫情防控標(biāo)兵”稱號(hào),并安排在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上隨意排成一排拍照留念,求兩名女生不相鄰的概率.5、為提高節(jié)水意識(shí),小申隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了自己家7天的用水量,并分析了第3天的用水情況,將得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后,繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.(單位:升)(1)求這7天內(nèi)小申家每天用水量的平均數(shù)和中位數(shù);(2)求第3天小申家洗衣服的水占這一天總用水量的百分比;(3)請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,給小申家提出一條合理的節(jié)約用水建議,并估算采用你的建議后小申家一個(gè)月(按30天計(jì)算)的節(jié)約用水量.6、2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,為了謳歌黨的光輝業(yè)績(jī),繼承和發(fā)揮黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),現(xiàn)從1班和2班各隨機(jī)抽取20名參賽學(xué)生的成績(jī)(百分制,單位:分)進(jìn)行整理、描述和分析:競(jìng)賽成績(jī)?nèi)缦拢?班:52,78,81,86,77,83,92,87,72,81,93,98,81,69,87,86,80,81,82,942班:87,77,90,79,93,83,88,84,82,94,86,88,57,68,89,59,81,90,88,95分組整理,描述數(shù)據(jù):1班2班抽取學(xué)生的測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表(90分及以上為優(yōu)秀)分組1班2班統(tǒng)計(jì)頻數(shù)統(tǒng)計(jì)頻數(shù)50≤x≤59一1丅260≤x≤69一1一170≤x≤793丅280≤x≤89正正一11正正1090≤x≤1004正5年級(jí)平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)優(yōu)秀率1班82a8120%2班82.986.5b25%根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)1班80分以下的有人;(2)表中a=,b=;(3)該校1班有50人、2班有60人參加了此次測(cè)試,估計(jì)參加此次測(cè)試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù);(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為1班2班那個(gè)班學(xué)習(xí)黨史知識(shí)掌握較好?請(qǐng)說明理由.7、如圖是某市連續(xù)5天的天氣情況.(1)利用方差判斷該市這5天的日最高氣溫波動(dòng)大還是日最低氣溫波動(dòng)大;(2)根據(jù)如圖提供的信息,請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)不同類型的結(jié)論.-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】由題可得數(shù)據(jù)為4、2、7、10、9、4,由此求出平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)及方差.【詳解】解:由折線圖知:這6天的用水量分別為4、2、7、10、9、4∴平均數(shù)是,故A不符合題意;把這組數(shù)據(jù)從小到大排列為2、4、4、7、9、10,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)是4,處在最中間的兩個(gè)數(shù)據(jù)是4和7,∴中位數(shù)為,眾數(shù)是4,故B符合題意,C不符合題意;方差是,故D不符合題意.故選:B.【考點(diǎn)】本題考查了折線統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí)點(diǎn),對(duì)中位數(shù)、平均數(shù)、眾數(shù)、方差的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查,熟知相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.2、D【解析】【分析】根據(jù)眾數(shù)、平均數(shù)、中位數(shù)及方差的定義分別對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行分析,即可得出答案.【詳解】解:A.12出現(xiàn)了3次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是12,故本選項(xiàng)正確,不符合題意;B.這組數(shù)據(jù)的平均數(shù):=12,故本選項(xiàng)正確,不符合題意;C.把這些數(shù)從小到大排列為:10,11,12,12,12,13,14,中位數(shù)是12,故本選項(xiàng)正確,不符合題意;D.方差是:×[(10﹣12)2+(11﹣12)2+3×(12﹣12)2+(13﹣12)2+(14﹣12)2]=,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;故選:D.【考點(diǎn)】本題考查中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)、方差,掌握中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)、方差的計(jì)算方法是解決問題的關(guān)鍵.3、A【解析】【分析】找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)(或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù))為中位數(shù).【詳解】解:將這組數(shù)據(jù)重新排列為:56、61、70、75、75、81、81、91、91、92,則其中位數(shù)為=78,故選:A.【考點(diǎn)】本題考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)的能力.注意找中位數(shù)的時(shí)候一定要先排好順序,然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個(gè)來確定中位數(shù),如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè),則正中間的數(shù)字即為所求,如果是偶數(shù)個(gè)則找中間兩位數(shù)的平均數(shù).4、D【解析】【分析】由頻數(shù)分布表可知后兩組的頻數(shù)和為10,即可得知總?cè)藬?shù),結(jié)合前兩組的頻數(shù)知出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)及第15、16個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),可得答案.【詳解】解:由表可知,年齡為15歲與年齡為16歲的頻數(shù)和為x+10-x=10,則總?cè)藬?shù)為:2+15+10=27,故該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為14歲,中位數(shù)為:=14歲,即對(duì)于不同的x,關(guān)于年齡的統(tǒng)計(jì)量不會(huì)發(fā)生改變的是眾數(shù)和中位數(shù),故選:D.【考點(diǎn)】本題主要考查頻數(shù)分布表及統(tǒng)計(jì)量的選擇,由表中數(shù)據(jù)得出數(shù)據(jù)的總數(shù)是根本,熟練掌握平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)及方差的定義和計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵.5、B【解析】【分析】平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù).它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的一項(xiàng)指標(biāo).將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).【詳解】解:①這7名同學(xué)所捐的零花錢的平均數(shù)是,錯(cuò)誤;②這7名同學(xué)所捐的零花錢的中位數(shù)是100,正確;③這7名同學(xué)所捐的零花錢的眾數(shù)是100,正確;④由這7名同學(xué)所捐的零花錢的中位數(shù)是100,不能推斷該校全體同學(xué)所捐的零花錢的中位數(shù)一定是100,錯(cuò)誤;故選:B.【考點(diǎn)】本題考查了中位數(shù)與平均數(shù),正確理解中位數(shù)與平均數(shù)的意義是解題的關(guān)鍵.6、A【解析】【分析】根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)和平均數(shù)的計(jì)算方法,可以求得小華這10次射擊的平均成績(jī).【詳解】解:=8.5(環(huán)),故小華這10次射擊的平均成績(jī)?yōu)?.5環(huán),故選:A.【考點(diǎn)】本題考查平均數(shù)的計(jì)算方法,熟練掌握計(jì)算公式是關(guān)鍵.7、D【解析】【分析】根據(jù)題意列出算式,計(jì)算即可得到結(jié)果.【詳解】解:根據(jù)題意得:(分)故選D【考點(diǎn)】此題考查了加權(quán)平均數(shù),熟練掌握加權(quán)平均數(shù)的求法是解本題的關(guān)鍵.8、B【解析】【分析】因甲、乙的平均數(shù)一樣,比較甲、乙的方差即可解答.【詳解】∵甲=乙=7,S甲2=3,S乙2=1.2,∴S甲2>S乙2,∴射擊成績(jī)較穩(wěn)定的是乙.故選:B.【考點(diǎn)】本題考查方差的意義.了解方差的意義是解題的關(guān)鍵.二、填空題1、2【解析】【分析】根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算方法,列出等式然后計(jì)算即可.【詳解】解:依題意有,解得.故答案為:2.【考點(diǎn)】本題考查了算術(shù)平均數(shù),正確理解算術(shù)平均數(shù)的意義是解題的關(guān)鍵.2、107.6【解析】【分析】(1)由總?cè)藬?shù)算出平均分為114的人數(shù);(2)根據(jù)平均數(shù)的公式計(jì)算,即可得解.【詳解】空的表格人數(shù)為(人)∴平均分故答案為:107.6.【考點(diǎn)】本題關(guān)鍵是理解并掌握平均數(shù)的計(jì)算公式.3、30【解析】【分析】由方差的計(jì)算可得這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),然后利用平均數(shù)的計(jì)算方法求解.【詳解】解:由題意可得,這組數(shù)據(jù)共10個(gè)數(shù),且它們的平均數(shù)是3∴=10×3=30故答案為:30.【考點(diǎn)】此題主要考查了方差與平均數(shù)的計(jì)算,關(guān)鍵是正確掌握方差的計(jì)算公式.一般地設(shè)n個(gè)數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為,則方差S2=.4、96【解析】【分析】根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的公式計(jì)算可得.【詳解】解:小麗的平均成績(jī)是=96(分),故答案為:96.【考點(diǎn)】本題考查的是加權(quán)平均數(shù)的求法.本題易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是求100,90這兩個(gè)數(shù)的平均數(shù),對(duì)平均數(shù)的理解不正確.5、甲【解析】【分析】數(shù)據(jù)收集章節(jié),當(dāng)平均數(shù)一樣時(shí),判斷成績(jī)穩(wěn)定性則利用方差即可.【詳解】解:乙的平均成績(jī)?yōu)椋海?+8+10+6+9)5=8,方差為:,∵甲的方差是1.6,∴甲的方差較小,∴甲的成績(jī)較穩(wěn)定;故答案為:甲.【考點(diǎn)】此題屬于數(shù)據(jù)章節(jié)中數(shù)據(jù)的比較,考查方差的計(jì)算公式,難度一般.6、1【解析】【分析】利用平均數(shù)的定義,列出方程即可求解.【詳解】解:根據(jù)題意得,解得:,故答案為:1【考點(diǎn)】本題考查了平均數(shù)的概念.平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù).7、5【解析】【詳解】【分析】抓住平均數(shù)和中位數(shù)都是7,可以列出(2+5+x+y+2x+11)=(x+y)=7,解方程得.【詳解】∵一組從小到大排列的數(shù)據(jù):2,5,x,y,2x,11的平均數(shù)與中位數(shù)都是7,∴(2+5+x+y+2x+11)=(x+y)=7,解得y=9,x=5,∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是5.故正確答案為:5.【考點(diǎn)】本題考核知識(shí)點(diǎn):平均數(shù)、中位數(shù).解題關(guān)鍵:抓住題中涉及的數(shù)量關(guān)系,列出相關(guān)式子.三、解答題1、(1)a=6,b=7.2;(2)甲組;(3)見解析【解析】【分析】(1)由折線圖中數(shù)據(jù),根據(jù)中位數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的定義求解可得;(2)根據(jù)中位數(shù)的意義求解可得;(3)可從平均數(shù)和方差兩方面闡述即可.【詳解】(1)由折線統(tǒng)計(jì)圖可知,甲組成績(jī)從小到大排列為:3、6、6、6、6、6、7、9、9、10,∴其中位數(shù)a=6,乙組學(xué)生成績(jī)的平均分b==7.2;(2)∵甲組的中位數(shù)為6,乙組的中位數(shù)為7.5,而小英的成績(jī)位于全班中上游,∴小英屬于甲組學(xué)生;(3)①乙組的平均分高于甲組,即乙組的總體平均水平高;②乙組的方差比甲組小,即乙組的成績(jī)比甲組的成績(jī)穩(wěn)定.考點(diǎn):1、方差;2、折線統(tǒng)計(jì)圖;3、算術(shù)平均數(shù);4、中位數(shù)2、(1)見解析;(2)甲、乙、丙三個(gè)廠家分別利用了平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù);(3)選乙廠,因?yàn)楫a(chǎn)品的使用壽命高.【解析】【分析】(1)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的定義即可求解;(2)根據(jù)表格即可看出利用的集中趨勢(shì)的特征數(shù);(3)根據(jù)數(shù)據(jù)的平均數(shù)即可判斷.【詳解】(1)如表所示:平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)甲廠856乙廠9.688.5丙廠9.448(2)甲、乙、丙三個(gè)廠家分別利用了平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù).(3)選乙廠,因?yàn)楫a(chǎn)品的使用壽命高.【考點(diǎn)】此題主要考查統(tǒng)計(jì)調(diào)查的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟知平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的定義與求解方法.3、(1)18;(2)中位數(shù);(3)100名.【解析】【詳解】【分析】(1)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以得到m的值;(2)根據(jù)題意可知應(yīng)選擇中位數(shù)比較合適;(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以計(jì)該部門生產(chǎn)能手的人數(shù).【詳解】(1)由圖可得,眾數(shù)m的值為18,故答案為18;(2)由題意可得,如果想讓一半左右的工人能獲獎(jiǎng),應(yīng)根據(jù)中位數(shù)來確定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)比較合適,故答案為中位數(shù);(3)300×=100(名),答:該部門生產(chǎn)能手有100名工人.【考點(diǎn)】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖、用樣本估計(jì)總體、加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.4、(1)82(2)七年級(jí)小張,理由:七年級(jí)小張同學(xué)成績(jī)?cè)谥形粩?shù)之前,而八年級(jí)小李同學(xué)的成績(jī)?cè)谥形粩?shù)之后(3)【解析】【分析】(1)根據(jù)中位數(shù)的意義,結(jié)合七年級(jí)的數(shù)據(jù),找出從小到大排列后的第25、26為的兩個(gè)數(shù)即可;(2)根據(jù)七、八年級(jí)的中位數(shù),與84分的關(guān)系可得答案;(3)2女生1男生一排總共有6種結(jié)果,兩名女生不相鄰有2中結(jié)果,再用概率公式計(jì)算結(jié)果.(1)解:將七年級(jí)50名學(xué)生的成績(jī)從小到大排列,處在中間位置的兩個(gè)數(shù)都是82,因此中位數(shù)是82分,即m=82,故答案為:82;(2)在七年級(jí)的排名靠前,理由:84分在七年級(jí)中位數(shù)82分以上,而在八年級(jí)中位數(shù)85分以下,所以在七年級(jí)的排名靠前,(3)2女生1男生一排總共有6種結(jié)果是:女1女2男;女1男女2;女2女1男;女2男女1;男女1女2;男女2女1;其中兩名女生不相鄰有2中結(jié)果是:女1男女2;女2男女1;∴P=.【考點(diǎn)】本題考查的是頻數(shù)分布直方圖,平均數(shù),眾數(shù),中位數(shù)的含義,求解簡(jiǎn)單隨機(jī)事件的概率,熟練的運(yùn)用例舉法求解簡(jiǎn)單隨機(jī)事件的概率是解本題的關(guān)鍵.5、(1)平均數(shù)為800升,中位數(shù)為800升;(2)12.5%;(3)小申家沖廁所的用水量較大,可以將洗衣服的水留到?jīng)_廁所,采用以上建議,一個(gè)月估計(jì)可以節(jié)約用水3000升.【解析】【詳解】試題分析:(1)根據(jù)平均數(shù)和中位數(shù)的定義求解可得;(2)用洗衣服的水量除以第3天的用水總量即可得;(3)根據(jù)條形圖給出合理建議均可,如:將洗衣服的水留到?jīng)_廁所.試題解析:解:(1)這7天內(nèi)小申家每天用水量的平均數(shù)為(815+780+800+785+790+825+805)÷7=800(升),將這7天的用水量從小到大重新排列為:780、785、790、800、805、815、825,∴用水量的中位數(shù)為800升;(2)×100%=12.5%.答:第3天小申家洗衣服的水占這一天總用水量的百分比為12.5%;(3)小申家沖廁所的用水量較大,可以將洗衣服的水留到?jīng)_廁所,采用以上建議,每天可節(jié)約用水100升,一個(gè)月估計(jì)可以節(jié)約用水100×30=3000升.6、(1)5(2)81.5;88(3)25人(4)2班學(xué)生黨史知識(shí)掌握較好,平分高,優(yōu)秀率高,眾數(shù)大,中位數(shù)也大【解析】【分析】(1)把低于80的頻數(shù)求和即可.(2)將數(shù)據(jù)排序,計(jì)算第10個(gè)、11個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù);將數(shù)據(jù)排序,找出出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù).(3)計(jì)算50×20%+60×25%的和即可.(4

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