2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》模擬沖刺題庫：古詩文閱讀理解與鑒賞訓(xùn)練試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.下列加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？說，同“悅”，愉快。（這個(gè)啊，咱們得好好琢磨琢磨，“說”在這里確實(shí)是指“喜悅”，不是“說話”的“說”，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)要是記混了，可就麻煩了。）B.隸而從者，百余人也。隸，名詞，奴仆。（“隸”這個(gè)字啊，放在這里，老師得提醒你，它不是我們平時(shí)說的“隸屬”關(guān)系那個(gè)“隸”，而是指“奴仆”的意思，這個(gè)得特別注意。）C.醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。意，名詞，意思，意圖。（這個(gè)“意”啊，同學(xué)們，可得好好分清，在這里它不是“意思”哦，而是“意趣”、“情趣”的意思，表示醉翁真正的興趣所在，是山水風(fēng)光，不是喝酒本身，這個(gè)區(qū)分非常重要，很容易出錯(cuò)。）D.誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。開張，動(dòng)詞，擴(kuò)大、發(fā)揚(yáng)。（“開張”這個(gè)詞，放在這里，表示的是“擴(kuò)大”、“發(fā)揚(yáng)光大”的意思，用得非常貼切，咱們要理解它在文中的具體含義。）2.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一組是（）A.（1）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世。（2）此誠不可與同日語。（這兩句話里的加點(diǎn)詞啊，第一個(gè)是表示“在”或者“向”的介詞，第二個(gè)呢，也是表示“在”或者“向”的介詞，意思和用法是一樣的，這個(gè)要掌握住。）B.（1）問女何所思，問女何所憶。（2）此則岳陽樓之大觀也。（第一句里的加點(diǎn)詞是疑問代詞“什么”，第二句里的加點(diǎn)詞是助詞，表示“的”，這兩個(gè)詞的意思和用法完全不同，可不能搞混了。）C.（1）率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉。（2）然此數(shù)者，豈人情所宜乎？（第一句里的加點(diǎn)詞是代詞“他們”，指妻子和孩子；第二句里的加點(diǎn)詞是連詞“然而”，表示轉(zhuǎn)折，可是、但是的意思，這兩個(gè)詞的詞性和用法都不一樣。）D.（1）乃瞻衡宇，載欣載奔。（2）誠宜開張圣聽。（第一句里的加點(diǎn)詞是動(dòng)詞“看”；第二句里的加點(diǎn)詞也是動(dòng)詞“擴(kuò)大”，不過這里是使動(dòng)用法，表示“使……擴(kuò)大”，這兩個(gè)動(dòng)詞的意義和用法也完全不同。）3.下列對句子加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。畔，名詞，旁邊。（這句詩啊，咱們都很熟悉，描繪了新事物不斷涌現(xiàn)，舊事物必然淘汰的哲理?！芭稀本褪恰芭赃叀钡囊馑?，很簡單，但是要記牢。）B.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。鄉(xiāng)，名詞，家鄉(xiāng)。（這句詩啊，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情?！班l(xiāng)”在這里就是指“家鄉(xiāng)”的意思，非常直接。）C.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。渺，形容詞，渺小。（蘇軾的這句詞，感嘆人生短暫，個(gè)體渺小。“渺”就是“渺小”的意思，形容得很貼切。）D.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。穿，動(dòng)詞，穿過。（這句詞描繪了江水奔騰的景象?！按本褪恰按┻^”的意思，形容亂石高聳，好像要穿過天空一樣，用詞非常生動(dòng)。）4.下列對句子加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.層層疊疊的白云，在船尾投下淡淡的影子。影，名詞，影子。（這句話描繪的是云影的景象?！坝啊本褪恰坝白印钡囊馑?，非常形象。）B.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。畔，名詞，旁邊。（這句詩啊，咱們之前也提到了，就是那個(gè)“畔”，表示“旁邊”。）C.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。渺，形容詞，渺小。（蘇軾的這句詞，感嘆人生短暫，個(gè)體渺小。“渺”就是“渺小”的意思，非常貼切。）D.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。穿，動(dòng)詞，穿透。（這個(gè)“穿”啊，同學(xué)們要注意，它不是“穿衣”的“穿”，而是“穿透”的意思，形容亂石高聳，好像要刺破天空一樣，這個(gè)意思要理解準(zhǔn)確。）5.下列對句子加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。鄉(xiāng)，名詞，家鄉(xiāng)。（這個(gè)“鄉(xiāng)”啊，就是指“家鄉(xiāng)”，非常直接。）B.逝者如斯夫，不舍晝夜。斯，代詞，這，這里。（孔子在河邊感嘆，時(shí)間就像這流水一樣，不停地流逝?！八埂本褪侵复矍暗牧魉?，“這”的意思，要理解它的指代作用。）C.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。秀，形容詞，茂盛。（這句話描繪了春天景物的美好。“秀”就是“茂盛、秀美”的意思，形容花草樹木長得很好。）D.望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。經(jīng)綸，動(dòng)詞，治理。（這個(gè)“經(jīng)綸”啊，同學(xué)們要注意，它不是“經(jīng)緯線”的“經(jīng)綸”，而是“治理、規(guī)劃”的意思，這里是說那些治理國家大事的人，看到這些優(yōu)美的山谷，就會(huì)忘記回去，形容他們陶醉于自然之中，這個(gè)意思要理解準(zhǔn)確。）6.下列對句子加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。畔，名詞，旁邊。（這個(gè)“畔”啊，就是“旁邊”的意思，非常簡單。）B.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。渺，形容詞，渺小。（這個(gè)“渺”啊，就是“渺小”的意思，形容得很貼切。）C.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。穿，動(dòng)詞，穿過。（這個(gè)“穿”啊，就是“穿過”的意思，形容亂石高聳，好像要刺破天空一樣。）D.逝者如斯夫，不舍晝夜。斯，代詞，這，這里。（這個(gè)“斯”啊，就是指代眼前的流水，“這”的意思，要理解它的指代作用。）7.下列對句子加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。鄉(xiāng)，名詞，家鄉(xiāng)。（這個(gè)“鄉(xiāng)”啊，就是“家鄉(xiāng)”的意思，非常直接。）B.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。秀，形容詞，茂盛。（這個(gè)“秀”啊，就是“茂盛、秀美”的意思，形容花草樹木長得很好。）C.望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。經(jīng)綸，動(dòng)詞，治理。（這個(gè)“經(jīng)綸”啊，就是“治理、規(guī)劃”的意思，這里是說那些治理國家大事的人，看到這些優(yōu)美的山谷，就會(huì)忘記回去，形容他們陶醉于自然之中。）D.望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。反，動(dòng)詞，返回。（這個(gè)“反”啊，就是“返回”的意思，但是同學(xué)們要注意，在這里它更傾向于表示“停止”或者“沉醉其中而忘記自身”，是一種更深層次的含義，不僅僅是簡單的“返回”。）8.下列對句子加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.層層疊疊的白云，在船尾投下淡淡的影子。影，名詞，影子。（這個(gè)“影”啊，就是“影子”的意思，非常形象。）B.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。畔，名詞，旁邊。（這個(gè)“畔”啊，就是“旁邊”的意思，非常簡單。）C.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。渺，形容詞，渺小。（這個(gè)“渺”啊，就是“渺小”的意思，形容得很貼切。）D.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。穿，動(dòng)詞，穿透。（這個(gè)“穿”啊，就是“穿透”的意思，形容亂石高聳，好像要刺破天空一樣，但是要注意，它在這里更多的是一種夸張的修辭手法，強(qiáng)調(diào)亂石的高聳和險(xiǎn)峻，而不是真的穿了過去。）9.下列對句子加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。鄉(xiāng)，名詞，家鄉(xiāng)。（這個(gè)“鄉(xiāng)”啊，就是“家鄉(xiāng)”的意思，非常直接。）B.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。秀，形容詞，茂盛。（這個(gè)“秀”啊，就是“茂盛、秀美”的意思，形容花草樹木長得很好。）C.望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。經(jīng)綸，動(dòng)詞，治理。（這個(gè)“經(jīng)綸”啊，就是“治理、規(guī)劃”的意思，這里是說那些治理國家大事的人，看到這些優(yōu)美的山谷，就會(huì)忘記回去，形容他們陶醉于自然之中。）D.誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。光，動(dòng)詞，發(fā)揚(yáng)光大。（這個(gè)“光”啊，就是“發(fā)揚(yáng)光大”的意思，這里是說應(yīng)該擴(kuò)大圣明的聽聞，來發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的美德。）10.下列對句子加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.層層疊疊的白云，在船尾投下淡淡的影子。影，名詞，影子。（這個(gè)“影”啊，就是“影子”的意思，非常形象。）B.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。畔，名詞，旁邊。（這個(gè)“畔”啊，就是“旁邊”的意思，非常簡單。）C.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。渺，形容詞，渺小。（這個(gè)“渺”啊，就是“渺小”的意思，形容得很貼切。）D.誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。光，動(dòng)詞，光明。（這個(gè)“光”啊，同學(xué)們要注意了，它不是“光亮”的“光”，而是“發(fā)揚(yáng)光大”的意思，這里是說應(yīng)該擴(kuò)大圣明的聽聞，來發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的美德，這個(gè)意思要理解準(zhǔn)確，很容易出錯(cuò)。）11.下列對句子加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。鄉(xiāng)，名詞，家鄉(xiāng)。（這個(gè)“鄉(xiāng)”啊，就是“家鄉(xiāng)”的意思，非常直接。）B.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。秀，形容詞，茂盛。（這個(gè)“秀”啊，就是“茂盛、秀美”的意思，形容花草樹木長得很好。）C.望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。反，動(dòng)詞，返回。（這個(gè)“反”啊，就是“返回”的意思，但是同學(xué)們要注意，在這里它更傾向于表示“停止”或者“沉醉其中而忘記自身”，是一種更深層次的含義，不僅僅是簡單的“返回”。）D.逝者如斯夫，不舍晝夜。斯，代詞，這，這里。（這個(gè)“斯”啊，就是指代眼前的流水，“這”的意思，要理解它的指代作用。）12.下列對句子加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.層層疊疊的白云，在船尾投下淡淡的影子。影，名詞，影子。（這個(gè)“影”啊，就是“影子”的意思，非常形象。）B.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。畔，名詞，旁邊。（這個(gè)“畔”啊，就是“旁邊”的意思，非常簡單。）C.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。渺，形容詞，渺小。（這個(gè)“渺”啊，就是“渺小”的意思，形容得很貼切。）D.誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。光，動(dòng)詞，發(fā)揚(yáng)光大。（這個(gè)“光”啊，就是“發(fā)揚(yáng)光大”的意思，這里是說應(yīng)該擴(kuò)大圣明的聽聞，來發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的美德。）13.下列對句子加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。鄉(xiāng)，名詞，家鄉(xiāng)。（這個(gè)“鄉(xiāng)”啊，就是“家鄉(xiāng)”的意思，非常直接。）B.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。秀，形容詞，茂盛。（這個(gè)“秀”啊，就是“茂盛、秀美”的意思，形容花草樹木長得很好。）C.望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。經(jīng)綸，動(dòng)詞，治理。（這個(gè)“經(jīng)綸”啊，就是“治理、規(guī)劃”的意思，這里是說那些治理國家大事的人，看到這些優(yōu)美的山谷，就會(huì)忘記回去，形容他們陶醉于自然之中。）D.望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。反，動(dòng)詞，沉醉。（這個(gè)“反”啊，同學(xué)們要注意了，它不是“返回”的“反”，而是“沉醉”的意思，但是要注意，在這里它更傾向于表示“停止”或者“沉醉其中而忘記自身”，是一種更深層次的含義，不僅僅是簡單的“沉醉”。）14.下列對句子加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.層層疊疊的白云，在船尾投下淡淡的影子。影，名詞，影子。（這個(gè)“影”啊，就是“影子”的意思，非常形象。）B.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。畔，名詞，旁邊。（這個(gè)“畔”啊，就是“旁邊”的意思，非常簡單。）C.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。渺，形容詞，渺小。（這個(gè)“渺”啊，就是“渺小”的意思，形容得很貼切。）D.誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。光，動(dòng)詞，光明。（這個(gè)“光”啊，同學(xué)們要注意了，它不是“光亮”的“光”，而是“發(fā)揚(yáng)光大”的意思，這里是說應(yīng)該擴(kuò)大圣明的聽聞，來發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的美德，這個(gè)意思要理解準(zhǔn)確，很容易出錯(cuò)。）15.下列對句子加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。鄉(xiāng)，名詞，家鄉(xiāng)。（這個(gè)“鄉(xiāng)”啊，就是“家鄉(xiāng)”的意思，非常直接。）B.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。秀，形容詞，茂盛。（這個(gè)“秀”啊，就是“茂盛、秀美”的意思，形容花草樹木長得很好。）C.望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。經(jīng)綸，動(dòng)詞，治理。（這個(gè)“經(jīng)綸”啊，就是“治理、規(guī)劃”的意思，這里是說那些治理國家大事的人，看到這些優(yōu)美的山谷，就會(huì)忘記回去，形容他們陶醉于自然之中。）D.望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。反，動(dòng)詞，忘記。（這個(gè)“反”啊，同學(xué)們要注意了，它不是“返回”的“反”，也不是“沉醉”的“反”，而是“忘記”的意思，但是要注意，在這里它更傾向于表示“停止”或者“沉醉其中而忘記自身”，是一種更深層次的含義，不僅僅是簡單的“忘記”。）二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案寫在答題卡上對應(yīng)題目的橫線上。）1.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦________乎？（這個(gè)啊，是咱們?nèi)寮医?jīng)典里的名句，第一個(gè)空格填的是“悅”，就是高興、快樂的“悅”，第二個(gè)空格填的是“吾”，就是“我”的意思，整個(gè)句子的意思是學(xué)習(xí)了知識(shí)，然后按時(shí)去溫習(xí)它，不也是很高興的事情嗎？）2.醉翁之意不在酒，在乎________之間也。（這個(gè)句子啊，大家應(yīng)該都知道，出自歐陽修的《醉翁亭記》，第一個(gè)空格填的是“山水”，就是山和水，第二個(gè)空格填的是“樂”，就是樂趣、快樂的“樂”，整個(gè)句子的意思是醉翁喝酒，他真正的樂趣不在于喝酒本身，而在于欣賞山水之間的美景。）3.逝者如斯夫，________。（這句話出自孔子的《論語》，形容時(shí)間像流水一樣不停地流逝，第一個(gè)空格填的是“不舍晝夜”，就是不分白天黑夜，一直不停，整個(gè)句子的意思是時(shí)間就像這流水一樣，不停地流逝，不分白天黑夜。）4.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而________。（這個(gè)句子出自歐陽修的《醉翁亭記》，描繪了春天景物的美好，第一個(gè)空格填的是“繁陰”，就是茂密的樹蔭，整個(gè)句子的意思是野花開了，散發(fā)出幽幽的香氣，好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭。）5.層層疊疊的白云，在船尾投下淡淡的________。（這個(gè)句子描繪的是云影的景象，第一個(gè)空格填的是“影”，就是影子，整個(gè)句子的意思是層層疊疊的白云，在船尾投下淡淡的影子。）6.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一________。（這個(gè)句子出自蘇軾的《前赤壁賦》，感嘆人生短暫，個(gè)體渺小，第一個(gè)空格填的是“粟”，就是小米，比喻非常渺小，整個(gè)句子的意思是把蜉蝣這種小蟲寄托在天地之間，就像大海里的一粒小米那樣渺小。）7.亂石穿空，驚濤拍岸，________起千堆雪。（這個(gè)句子出自蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，描繪了江水奔騰的景象，第一個(gè)空格填的是“卷”，就是卷起，整個(gè)句子的意思是亂石高聳，好像要刺破天空一樣，驚濤拍打著岸邊，卷起千堆雪一樣白色的浪花。）8.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁________邊。（這個(gè)句子出自王灣的《次北固山下》，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情，第一個(gè)空格填的是“洛”，就是洛陽，整個(gè)句子的意思是家書要寄到哪里才能到達(dá)呢？希望北歸的大雁能飛到洛陽那邊去。）9.望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，________忘反。（這個(gè)句子出自王羲之的《蘭亭集序》，形容那些治理國家大事的人，看到這些優(yōu)美的山谷，就會(huì)忘記回去，第一個(gè)空格填的是“窺”，就是看、望的意思，整個(gè)句子的意思是眺望這些山峰，讓那些治理國家大事的人平息心中的欲望，他們看到這些優(yōu)美的山谷，就會(huì)忘記回去。）10.誠宜開張圣聽，以________先帝遺德。（這個(gè)句子出自諸葛亮的《出師表》，表達(dá)了諸葛亮對后主的建議，第一個(gè)空格填的是“光”，就是發(fā)揚(yáng)光大，整個(gè)句子的意思是確實(shí)應(yīng)該擴(kuò)大圣明的聽聞，來發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的美德。）（請注意，以上只是第一題和第二題的內(nèi)容，后續(xù)題目請按照相同的要求繼續(xù)補(bǔ)充。）三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案寫在答題卡上對應(yīng)題目的橫線上。正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。）1.“而”字在古文中用法靈活，可以表示并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、順承等多種關(guān)系，有時(shí)也用作語氣助詞。（這個(gè)說法啊，老師覺得挺對的?！岸边@個(gè)字確實(shí)挺有意思，用得多了，你就能感覺到它那股子靈活勁兒，一會(huì)兒表示并列，一會(huì)兒又表示轉(zhuǎn)折，所以同學(xué)們得多留心，在具體句子中體會(huì)它的作用，不能一概而論。）2.“之”字在古文中最常用的意思是“的”，用作定語前置的標(biāo)志，也可以表示去、往、他、她、它等意思，或者作為助詞、虛詞使用。（“之”這個(gè)字啊，用得那叫一個(gè)廣泛，確實(shí)很多時(shí)候是表示“的”，比如“愛之深”的“之”；有時(shí)候又表示動(dòng)作，比如“告之”的“之”，是“告訴”的意思；還有表示方向，比如“東之”的“之”，是“往東去”的意思。所以這個(gè)說法，老師覺得挺全面的。）3.“乎”字在古文中通常用作句末語氣助詞，表示疑問、反問、感嘆等語氣，有時(shí)也用作句中停頓的助詞。（嗯，“乎”這個(gè)字啊，放在句末，那感覺就不一樣了，是疑問呢，還是感嘆呢，都得看上下文，比如“何以解憂？唯有杜康乎！”就是疑問語氣；要是說“逝者如斯乎！”，那就是感嘆時(shí)光流逝啊。所以老師認(rèn)為這個(gè)說法是正確的。）4.“者”字在古文中既可以作名詞，表示“……的人”，也可以作助詞，表示停頓或者補(bǔ)充說明。（這個(gè)“者”啊，確實(shí)挺重要的，比如“耕者”就是種田的人，“行者”就是走路的人，這是名詞用法；還有啊，有時(shí)候它就那么靜靜地待在句子中間，表示一下停頓，或者后面要講的是一種情況、一種狀態(tài)，比如“聞?wù)咴弧本褪沁@個(gè)意思。所以這個(gè)說法，老師覺得挺準(zhǔn)確的。）5.“也”字在古文中主要用作句末語氣助詞，表示陳述、判斷、解釋、感嘆等語氣，常用于肯定句和感嘆句中。（“也”這個(gè)字啊，在句末出現(xiàn)，往往能讓一句話的感覺更完整，比如判斷句的標(biāo)志“……也”，像“此誠不可與同日語也”；有時(shí)候也表示一種停頓，一種確認(rèn)的語氣，比如“對曰：‘有之?！唬骸淙苏l也？’”中的“也”。所以老師覺得這個(gè)說法是正確的。）6.“以”字在古文中用法非常多樣，可以表示目的、原因、方式、憑借、依據(jù)、結(jié)果等多種關(guān)系，是高頻虛詞。（“以”這個(gè)字啊，真是無處不在，你說它表示目的，比如“吾欲之南海，何如？”曰：“以舟行為之?！敝械摹耙浴保槐硎驹?，比如“此非曹孟德之兵也，乃仁義之師也”中的“以”雖然不直接，但常與“因”相關(guān)；表示方式，比如“何以戰(zhàn)？”曰：“君子曰：‘雖不能察，必以情?！敝械摹耙浴?；表示憑借，比如“可以攻玉也”中的“以”。所以這個(gè)說法，老師覺得非常貼切。）7.古代詩歌中的“意象”是指詩人用來表達(dá)思想感情的具體物象，具有象征意義和深層內(nèi)涵。（這個(gè)概念啊，老師覺得講得很明白。“意象”就是詩人心里想到的，然后寫下來的東西，比如柳樹啊，在春天可能代表惜別，在秋天可能代表傷感，它不是那個(gè)樹本身，而是詩人賦予它的感情色彩。所以這個(gè)說法是正確的。）8.古文中的“對偶”是指用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)或相反的兩個(gè)短語或句子對稱地表達(dá)內(nèi)容的一種修辭手法。（“對偶”這個(gè)啊，咱們在律詩、駢文里見得多了，兩句話，字?jǐn)?shù)一樣，結(jié)構(gòu)差不多，讀起來有節(jié)奏感，比如“大漠孤煙直，長河落日圓”，這就是典型的對偶句。所以這個(gè)說法，老師認(rèn)為是正確的。）9.古文中的“借代”是指不直接說出人或事物的名稱，而是用與其有密切關(guān)系的事物來代替的一種修辭手法。（這個(gè)“借代”啊，確實(shí)是個(gè)巧妙的表達(dá)方式，比如用“黃發(fā)”代指老人，用“白璧”代指禮品，用“南冠”代指囚犯，都挺形象的。所以老師覺得這個(gè)說法是正確的。）10.古文中的“設(shè)問”是指為了引起注意、強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)或啟發(fā)思考，先提出問題，然后自己回答的修辭手法。（這個(gè)“設(shè)問”啊，老師課堂上一提到，總有同學(xué)會(huì)問是不是“反問”，這倆得區(qū)分開。設(shè)問是自問自答，目的在于引起注意和思考，比如“人誰無過？過而能改，善莫大焉”，先問“人誰無過？”，然后自己回答。所以這個(gè)說法是準(zhǔn)確的。）四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分。請將答案寫在答題卡上對應(yīng)題目的橫線上。）1.簡述《論語》中“仁”和“禮”的核心思想及其相互關(guān)系。（這個(gè)“仁”啊，咱們得往心里去，“仁”就是愛人，核心是“克己復(fù)禮為仁”，就是約束自己，使言行符合“禮”的要求，這樣才能達(dá)到仁的境界。那“禮”呢，“禮”就是規(guī)矩，是外在的行為規(guī)范。老師覺得啊，“仁”是內(nèi)在的核心，是目的；“禮”是外在的體現(xiàn)，是手段。兩者相輔相成，“禮”是“仁”的載體，“仁”是“禮”的內(nèi)涵，沒有“仁”的“禮”是空的，沒有“禮”的“仁”是難的。所以啊，它們是統(tǒng)一的，都是為了維護(hù)社會(huì)秩序和人際和諧。）2.以王維的《使至塞上》為例，分析其中描繪的邊塞景象和詩人所表達(dá)的情感。（王維這首《使至塞上》啊，寫得是真大氣磅礴！“大漠孤煙直，長河落日圓”，這兩句就是千古名句，老師每次讀到都感覺像是看到了那壯闊的景象，黃沙漫漫的大漠上，一縷孤煙直直地升騰，那是烽火臺(tái)嗎？還是旅人的炊煙？旁邊是無邊無際的長河，夕陽正圓，掛在天邊，金光灑滿大地，那畫面感，那氣勢，絕了！老師覺得啊，詩人當(dāng)時(shí)可能是在出使邊塞的路上，看到這么壯麗的景色，心情肯定是復(fù)雜的，有旅途的艱辛，有對邊塞將士的敬佩，也可能有對自身境遇的感慨，但更多的是一種開闊的胸襟和對大自然的贊美。所以啊，老師認(rèn)為這首詩既描繪了雄渾壯闊的邊塞風(fēng)光，也寄寓了詩人復(fù)雜的思想感情。）3.談?wù)勀銓Α霸娫~的意象”的理解，并舉例說明。（這個(gè)“意象”啊，老師覺得是詩詞的靈魂所在。它不是簡單的寫景，而是詩人把客觀景物和他自己的感情融合在一起，創(chuàng)造出來的一個(gè)有特殊含義和感情色彩的東西。它可以是具體的物，比如柳樹、月亮、杜鵑鳥，也可以是抽象的概念，但都帶著詩人的主觀色彩。比如李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，這里的“冷冷清清”就是一個(gè)意象，它不僅僅是寫環(huán)境的安靜，更是寫詩人內(nèi)心的孤寂和凄涼。還有馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下，斷腸人在天涯”，這里的“夕陽”就是一個(gè)典型的意象，它常常跟失落、離別、思鄉(xiāng)聯(lián)系在一起，詩人看到夕陽，就觸發(fā)了內(nèi)心的斷腸之痛。所以啊，老師覺得理解詩詞的意象，是理解詩詞情感和主旨的關(guān)鍵。）五、閱讀理解與鑒賞題（本大題共2小題，每小題12分，共24分。請仔細(xì)閱讀下面的文言文和詩歌，按要求作答。）（一）閱讀下面的文言文，完成后面題目。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”陳涉世家（節(jié)選）1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。（4分）（1）嘗與人傭耕，輟耕之壟上（這個(gè)“嘗”啊，就是“曾經(jīng)”的意思，大家要記牢；這個(gè)“傭耕”呢，就是給人家當(dāng)長工種地；“輟耕之壟上”這個(gè)“輟”就是“停止”的意思，“之”在這里是動(dòng)詞，表示“到……去”，所以整個(gè)句子的意思是曾經(jīng)跟別人一起給人家當(dāng)長工種地，停止耕作走到田埂上。）（2）茍富貴，無相忘（這個(gè)“茍”啊，就是“如果”的意思，表示假設(shè)；“無”是“不要”的意思，通“毋”；“相忘”就是“互相忘記”。所以整個(gè)句子的意思是如果（將來）富貴了，不要互相忘記。）（3）若為傭耕，何富貴也（這個(gè)“若”啊，是古語，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“你”；“為”就是“當(dāng)”的意思；“何”就是“怎么”的意思。所以整個(gè)句子的意思是像你一個(gè)給人家當(dāng)長工的，怎么能富貴呢？）（4）燕雀安知鴻鵠之志哉?。ㄟ@個(gè)“安”啊，是疑問副詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“怎么”或者“哪里”；“知”就是“知道”的意思；“鴻鵠”就是天鵝，這里比喻有遠(yuǎn)大志向的人；“之”是助詞，表示所屬關(guān)系，所以“鴻鵠之志”就是天鵝的志向，比喻遠(yuǎn)大的志向；“哉”是句末語氣助詞，表示感嘆語氣。所以整個(gè)句子的意思是燕子、麻雀怎么能知道天鵝的遠(yuǎn)大志向呢?。?.這段文字主要刻畫了陳涉怎樣的性格特點(diǎn)？請結(jié)合原文簡要分析。（8分）（陳涉這個(gè)人物啊，這段文字刻畫得相當(dāng)鮮明。老師覺得啊，他最突出的特點(diǎn)就是有遠(yuǎn)大的志向，雖然他當(dāng)時(shí)只是個(gè)給人家當(dāng)長工的，地位很低，但他并不甘于現(xiàn)狀，他有“富貴”的念頭，并且還跟朋友發(fā)愿，將來富貴了不要互相忘記，這已經(jīng)可以看出他有追求了。但是，更讓人印象深刻的是他最后那句感嘆：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”這句話把他的遠(yuǎn)大志向和對庸俗小人的蔑視表現(xiàn)得淋漓盡致。老師覺得啊，這句話體現(xiàn)了他不甘平庸、胸懷大志的性格特點(diǎn)，也體現(xiàn)了他對那些只看到眼前利益、看不到長遠(yuǎn)抱負(fù)的人的輕視和嘲諷。所以啊，老師認(rèn)為陳涉是一個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)、不甘平凡、甚至有些孤傲的人物。）（二）閱讀下面的詩歌，完成后面題目。登飛來峰（王安石）飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。（4分）（1）飛來山上千尋塔（這個(gè)“飛來山”啊，就是指杭州的飛來峰；“千尋”是古時(shí)長度單位，八尺為一尋，這里形容塔非常高；“塔”就是寶塔。所以整個(gè)句子的意思是飛來峰上有一座高聳入云的寶塔。）（2）聞?wù)f雞鳴見日升（這個(gè)“聞?wù)f”就是“聽說”的意思；“雞鳴”可以指天剛亮的時(shí)候公雞打鳴，也可以指聽到雞鳴就看到了日出；“見日升”就是看到太陽升起。“聞?wù)f雞鳴見日升”就是聽說雞鳴就看到太陽升起來了，形容時(shí)間很早，或者地勢很高，可以早看到日出。）（3）不畏浮云遮望眼（這個(gè)“不畏”就是“不怕”的意思；“浮云”可以指實(shí)際的浮云，也可以比喻障礙、困難、世俗的干擾；“遮望眼”就是遮擋視線。所以整個(gè)句子的意思是我不怕浮云遮擋我的視線。）（4）自緣身在最高層（這個(gè)“自緣”就是“因?yàn)椤钡囊馑?；“身在最高層”就是站在最高的地方?！白跃壣碓谧罡邔印本褪且驗(yàn)槲艺驹诹俗罡叩牡胤健＃?.這首詩借登高所見所感，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？請結(jié)合全詩簡要分析。（8分）（王安石的這首《登飛來峰》，老師覺得寫得很有氣勢，也很有哲理！“飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升”，開頭兩句就描繪了登高所見所聞，塔非常高，聽說雞鳴就看到太陽升起，這既是寫景，也暗示了詩人站得高，看得遠(yuǎn)，視野開闊。但更讓老師覺得有深意的是后兩句：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。”這兩句啊，老師覺得是全詩的點(diǎn)睛之筆。它直接抒發(fā)了詩人不怕困難、敢于斗爭、堅(jiān)持改革的決心和信心。老師覺得啊，“浮云”在這里可以指眼前的困難、障礙，也可以指當(dāng)時(shí)社會(huì)上保守勢力的阻撓；“最高層”則比喻詩人所處的政治地位，或者他所追求的理想境界。詩人說，他不怕這些“浮云”會(huì)遮擋住他的視線，因?yàn)樗驹诹恕白罡邔印?，站得高，看得遠(yuǎn)，一切困難都難以阻擋他的前進(jìn)。所以啊，老師認(rèn)為這首詩不僅描繪了登高所見所感，更重要的是表達(dá)了詩人高瞻遠(yuǎn)矚、不畏艱難、堅(jiān)持改革的豪情壯志和政治抱負(fù)。）本次試卷答案如下一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.C解析：這里的“意”是“意趣、情趣”的意思，表示醉翁真正的興趣所在，是山水風(fēng)光，不是喝酒本身，不是“意思”或“意圖”。2.A解析：這兩句里的加點(diǎn)詞“于”都是介詞，表示“在”或者“向”。3.C解析：這里的“意”是“意趣、情趣”的意思，不是單純的“意思”。4.D解析：這里的“穿”是動(dòng)詞，表示“穿透”，強(qiáng)調(diào)亂石的高聳和險(xiǎn)峻，不是“穿過”。5.D解析：這里的“光”是動(dòng)詞，表示“發(fā)揚(yáng)光大”，不是名詞“光明”。6.D解析：這里的“斯”是指代眼前的流水，“這”的意思，是代詞，不是介詞“在”。7.D解析：這里的“反”在這里更傾向于表示“停止”或者“沉醉其中而忘記自身”，是一種更深層次的含義，不僅僅是簡單的“返回”。8.D解析：這里的“穿”更多的是一種夸張的修辭手法，強(qiáng)調(diào)亂石的高聳和險(xiǎn)峻，而不是真的穿了過去。9.D解析：這里的“光”是動(dòng)詞，表示“發(fā)揚(yáng)光大”，不是名詞“光明”。10.D解析：這里的“光”是動(dòng)詞，表示“發(fā)揚(yáng)光大”，不是名詞“光明”。11.D解析：這里的“反”在這里更傾向于表示“停止”或者“沉醉其中而忘記自身”，是一種更深層次的含義，不僅僅是簡單的“返回”。12.D解析：這里的“光”是動(dòng)詞，表示“發(fā)揚(yáng)光大”，不是名詞“光明”。13.D解析：這里的“反”在這里更傾向于表示“停止”或者“沉醉其中而忘記自身”，是一種更深層次的含義，不僅僅是簡單的“忘記”。14.D解析：這里的“光”是動(dòng)詞，表示“發(fā)揚(yáng)光大”，不是名詞“光明”。15.D解析：這里的“反”在這里更傾向于表示“停止”或者“沉醉其中而忘記自身”，是一種更深層次的含義，不僅僅是簡單的“忘記”。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案寫在答題卡上對應(yīng)題目的橫線上。）1.悅解析：這里的“悅”是“喜悅”的意思，表示高興、快樂。2.山水解析：這里的“山水”是指山和水，表示醉翁真正的興趣所在。3.不舍晝夜解析：這里的“不舍晝夜”表示時(shí)間像流水一樣，不停地流逝，不分白天黑夜。4.繁陰解析：這里的“繁陰”是指茂密的樹蔭，描繪了春天景物的美好。5.影解析：這里的“影”是指影子，描繪了云影的景象。6.粟解析：這里的“粟”是小米，比喻非常渺小，感嘆人生短暫。7.卷解析：這里的“卷”是指卷起，描繪了江水奔騰的景象。8.洛解析：這里的“洛”是指洛陽，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。9.窺解析：這里的“窺”是指看、望，形容那些治理國家大事的人，看到這些優(yōu)美的山谷。10.光解析：這里的“光”是動(dòng)詞，表示“發(fā)揚(yáng)光大”，表達(dá)了諸葛亮對后主的建議。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案寫在答題卡上對應(yīng)題目的橫線上。正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。）1.√解析：這個(gè)說法是正確的，“而”在古文中用法確實(shí)靈活，可以表示多種關(guān)系。2.√解析：這個(gè)說法是正確的，“之”在古文中用法多樣，可以表示多種意思和作用。3.√解析：這個(gè)說法是正確的，“乎”在古文中通常用作句末語氣助詞，表示疑問、反問、感嘆等語氣。4.√解析：這個(gè)說法是正確的，“者”在古文中既可以作名詞，也可以作助詞。5.√解析：這個(gè)說法是正確的，“也”在古文中主要用作句末語氣助詞，表示陳述、判斷、解釋、感嘆等語氣。6.√解析：這個(gè)說法是正確的，“以”在古文中用法非常多樣，可以表示多種關(guān)系，是高頻虛詞。7.√解析：這個(gè)說法是正確的，“意象”是指詩人用來表達(dá)思想感情的具體物象，具有象征意義和深層內(nèi)涵。8.√解析：這個(gè)說法是正確的，“對偶”是指用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)或相反的兩個(gè)短語或句子對稱地表達(dá)內(nèi)容的一種修辭手法。9.√解析：這個(gè)說法是正確的，“借代”是指不直接說出人或事物的名稱，而是用與其有密切關(guān)系的事物來代替的一種修辭手法。10.√解析：這個(gè)說法是正確的，“設(shè)問”是指為了引起注意、強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)或啟發(fā)思考，先提出問題，然后自己回答的修辭手法。四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分。請將答案寫在答題卡上對應(yīng)題目的橫線上。）1.“仁”是內(nèi)在的核心，是愛人，是克己復(fù)禮，目的是維護(hù)社會(huì)秩序和人際和諧；“禮”是外在的體現(xiàn)，是規(guī)矩，是行為規(guī)范，是手段。兩者相輔相成，“禮”是“仁”的載體，“仁”是“禮”的內(nèi)涵。沒有“仁”的“禮”是空的，沒有“禮”的“仁”是難的。它們共同構(gòu)成了儒家思想的核心，旨在通過內(nèi)在的仁愛之心和外在的禮儀規(guī)范來達(dá)到個(gè)人修身、齊家、治國、平天下的理想境界。解析思路：首先解釋“仁”的核心是愛人，然后解釋“禮”是規(guī)矩，接著分析兩者關(guān)系，強(qiáng)調(diào)“仁”是目的，“禮”是手段，最后總結(jié)兩者相輔相成，共同構(gòu)成儒家思想核心。2.《使至塞上》描繪了壯闊的邊塞景象，如“大漠孤煙直，長河落日圓”，展現(xiàn)了邊塞的雄渾壯麗。詩人王維在詩中表達(dá)了復(fù)雜的情感，既有對邊塞風(fēng)光的贊美，也有對自身境遇的感慨，更有對國家安危的憂慮。詩歌通過雄渾的意境和深沉的情感，展現(xiàn)了詩人高遠(yuǎn)的志向和深沉的家國情懷。解析思路：首先分析詩歌描繪的邊塞景象，指出其雄渾壯麗；然后分析詩人表達(dá)的情感，包括對邊塞風(fēng)光的贊美、對自身境遇的感慨、對國家安危的憂慮；最后總結(jié)詩歌通過雄渾的意境和深沉的情感，展現(xiàn)了詩人高遠(yuǎn)的志向和深沉的家國情懷。3.“意象”是詩詞中用來表達(dá)思想感情的具體物象，具有象征意義和深層內(nèi)涵。它不是簡單的寫景，而是詩人把客觀景物和他自己的感情融合在一起，創(chuàng)造出來的一個(gè)有特殊含義和感情色彩的東西。意象可以是具體的物，如柳樹、月亮、杜鵑鳥，也可以是抽象的概念，但都帶著詩人的主觀色彩。例如李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，這里的“冷冷清清”就是一個(gè)意象，它不僅僅是寫環(huán)境的安靜，更是寫詩人內(nèi)心的孤寂和凄涼；還有馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下，斷腸人在天涯”，這里的“夕陽”就是一個(gè)典型的意象，它常常跟失落、離別、思鄉(xiāng)聯(lián)系在一起，詩人看到夕陽，就觸發(fā)了內(nèi)心的斷腸之痛。理解詩詞的意象，是理解詩詞情感和主旨的關(guān)鍵。解析思路：首先解釋“意象”的概念，強(qiáng)調(diào)其是詩人主觀情感與客觀景物融合的產(chǎn)物，具有象征意義和深層內(nèi)涵；然后舉例說明，如李清照的“冷冷清清”和馬致遠(yuǎn)的“夕陽”，分析其象征意義和情感色彩；最后總結(jié)理解詩詞的意象是理解詩詞情感和主旨的關(guān)鍵。五、閱讀理解與鑒賞題（本大題共2小題，每小題12分。請仔細(xì)閱讀下面的文言文和詩歌，按要求作答。）（一）閱讀下面的文言文，完成后面題目。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。（4分）（1）嘗與人傭耕，輟耕之壟上解析：（1）“嘗”是“曾經(jīng)”的意思；“與”是“和”；“傭耕”是“給人家當(dāng)長工種地”；“輟”是“停止”；“之”是動(dòng)詞，表示“到……去”；“壟”是田埂。句子意思是曾經(jīng)和人家一起給人家當(dāng)長工種地，停止耕作走到田埂上。（2）茍富貴，無相忘解析：（2）“茍”是“如果”的意思；“無”是“不要