2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬卷（英語(yǔ)繪本閱讀）——藝術(shù)欣賞融入試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯辨音要求：仔細(xì)聽老師讀出下列每組單詞，根據(jù)發(fā)音的細(xì)微差別，圈出你認(rèn)為讀音不同的一項(xiàng)。咱們得練就火眼金睛，分清這些“聲音小偷”，可不能讓它們蒙混過(guò)關(guān)。比如說(shuō)，有些單詞的元音音素特別容易混淆，你得像偵探一樣，抓住它們發(fā)音的蛛絲馬跡，把它們揪出來(lái)。來(lái)吧，讓我們的耳朵和大腦一起動(dòng)起來(lái)，挑戰(zhàn)一下這些“狡猾”的發(fā)音！1.A.bookB.lookC.goodD.food2.A.seeB.teaC.eatD.green3.A.happyB.partyC.todayD.play4.A.bigB.pigC.sitD.nine5.A.redB.bedC.legD.yellow6.A.thisB.thatC.whatD.which7.A.jumpB.runC.funD.sun8.A.catB.hatC.matD.that9.A.goB.noC.soD.know10.A.carB.farC.starD.are二、句子理解要求：讀一讀老師給出的句子，然后從每個(gè)句子的四個(gè)選項(xiàng)中，挑選出最符合句子意思的一個(gè)。這一題啊，可不光是看懂單詞那么簡(jiǎn)單，你得真正理解句子的“靈魂”，體會(huì)作者想要表達(dá)的情感和意圖。有時(shí)候，一個(gè)詞的用法就能決定整個(gè)句子的含義，你得像拼圖一樣，把這些碎片拼湊起來(lái)，還原出完整的畫面。別急，慢慢來(lái)，相信你的直覺和積累的知識(shí)，一定能找到那個(gè)最合適的答案！1.Thelittlegirlisdrawingabeautifulflowerinthepark.WhichsentenceisTRUE?A.Thegirlisplayingwithherdog.B.Thegirlissittingunderatree.C.Thegirllikestodraw.D.Theparkisverybig.2.Lookatthecolorfulballoons!Theyarefloatinginthesky.Whataretheballoonsdoing?A.Theyaresleepingontheground.B.Theyarerunningafterthechildren.C.Theyaremovingupandup.D.Theyaretiedtothetrees.3.MyfriendiswearingaredT-shirtandbluejeanstoday.Whatcolorishisshirt?A.BlueB.RedC.GreenD.Yellow4.Thecatissleepingonthewarmwindowsill.Whatisthecatdoing?A.Itischasingamouse.B.Itissittingonthefloor.C.Itisrestingquietly.D.Itisplayingwithaball.5.Wehadabigpartylastnight.Everyonewaslaughinganddancing.Howdidwefeel?A.Weweresadandtired.B.Wewereboredandlonely.C.Wewerehappyandexcited.D.Wewerehungryandthirsty.6.Thelittleboyisbuildingasandcastleonthebeach.Whatisheusingtobuild?A.BlocksB.TreesC.SandD.Water7.Theteachergaveusastorybookforourbirthday.Whatdidtheteachergiveus?A.AtoycarB.AstorybookC.SomecandiesD.Apencil8.Thebirdsaresinginginthetree.Whatarethebirdsdoing?A.Theyareflyinghigh.B.Theyaresleepingonthebranches.C.Theyaremakingbeautifulsounds.D.Theyareeatingfruits.9.Mysisterisreadingamysterybook.Whatkindofbookisshereading?A.AfairytaleB.AhistorybookC.AmysterybookD.Asciencebook10.Thechildrenareplayinghide-and-seekinthegarden.Wherearethechildrenplaying?A.IntheclassroomB.InthegardenC.IntheparkD.Inthelibrary三、閱讀理解要求：下面是一篇關(guān)于小動(dòng)物們參加藝術(shù)展的故事，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，然后回答老師提出的十個(gè)問(wèn)題。這篇故事就像一幅生動(dòng)的畫，描繪了小動(dòng)物們的創(chuàng)意和快樂(lè)，你得用心去感受，才能準(zhǔn)確回答老師的問(wèn)題。有時(shí)候，答案就藏在字里行間，需要你仔細(xì)捕捉；有時(shí)候，答案可能需要你進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理，不能只看表面意思哦！Onceuponatime,inabeautifulforest,therewasasmallartexhibition.Manyanimalscametovisittheexhibition,includingcats,dogs,rabbits,andbirds.Thecatswerepaintingwithcolorfulbrushesonlargecanvases.Theyusedbluepainttopainttheskyandgreenpainttopaintthetrees.Thedogsweresculptingwithclay,makingfunnydog-shapedfigures.Therabbitsweredrawingwithpencils,creatingcutecartooncharacters.Thebirdsweresinginganddancing,creatingabeautifulmusicalperformanceforeveryone.Everyonewasveryimpressedbytheanimals'artandhadawonderfultimeattheexhibition.1.Wheredidtheartexhibitiontakeplace?A.InabigcityB.InabeautifulforestC.InasmallvillageD.Inaschool2.Whichanimalsparticipatedintheartexhibition?A.CatsanddogsonlyB.RabbitsandbirdsonlyC.Cats,dogs,rabbits,andbirdsD.Cats,dogs,rabbits,andfish3.Whatwerethecatsdoingattheexhibition?A.SinginganddancingB.PaintingwithcolorfulbrushesC.SculptingwithclayD.Drawingwithpencils4.Whatcolorsdidthecatsusetopaint?A.RedandyellowB.BlueandgreenC.PurpleandorangeD.Blackandwhite5.Whatwerethedogsdoingattheexhibition?A.PaintingwithcolorfulbrushesB.SculptingwithclayC.DrawingwithpencilsD.Singinganddancing6.Whatshapeswerethedogssculpting?A.Cat-shapedfiguresB.Dog-shapedfiguresC.Rabbit-shapedfiguresD.Bird-shapedfigures7.Whatweretherabbitsdoingattheexhibition?A.PaintingwithcolorfulbrushesB.SculptingwithclayC.DrawingwithpencilsD.Singinganddancing8.Whatkindofcharactersweretherabbitsdrawing?A.FunnyanimalcharactersB.CutecartooncharactersC.ScarymonstercharactersD.Realisticanimalcharacters9.Whatwerethebirdsdoingattheexhibition?A.PaintingwithcolorfulbrushesB.SculptingwithclayC.DrawingwithpencilsD.Singinganddancing10.Howdideveryonefeelabouttheanimals'art?A.TheywereboredandsleepyB.TheywereangryandfrustratedC.TheywereimpressedandhappyD.Theywereconfusedandsad四、看圖寫話要求：下面有三幅有趣的圖片，每幅圖片都描繪了一個(gè)小故事。請(qǐng)仔細(xì)觀察每幅圖片，根據(jù)圖片內(nèi)容，用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子寫出每個(gè)故事的大致內(nèi)容。這一題啊，就是要發(fā)揮你的想象力，用你學(xué)過(guò)的英語(yǔ)詞匯和句型，把圖片中的故事“講”出來(lái)。別擔(dān)心寫錯(cuò)，關(guān)鍵是表達(dá)出圖片的意思，讓老師看到你的進(jìn)步和創(chuàng)意。來(lái)吧，拿起你的筆，讓這些圖片在你的筆下“活”起來(lái)！Picture1:Alittlegirlisholdingapaintbrushandapalette.Sheissittinginagardenwithcolorfulflowersaroundher.Sheissmilingandlookingatherpainting.Picture2:Twoboysareplayingaguitarandadrum.Theyareonastagewithabrightlightonthem.Theaudienceisclappingandcheering.TheboysarewearingcolorfulT-shirtsandjeans.Picture3:Afamilyishavingapicnicinapark.Thereisatablewithabasketoffood,drinks,andablanket.Theparentsaresittingontheblanketwiththeirchild.Theyareeatingandlaughingtogether.Theskyisblueandtherearefluffyclouds.本次試卷答案如下一、詞匯辨音1.C(good的發(fā)音中g(shù)不發(fā)音，而其他選項(xiàng)中的g都發(fā)音)解析：本題考查元音音素和輔音字母不發(fā)音的辨析。book,look,food中的g都發(fā)/d?/音，而good中的g屬于不發(fā)音的輔音字母，只讀/ɡu?/。聽的時(shí)候要特別注意good的發(fā)音與其他選項(xiàng)的差異。2.B(tea的發(fā)音中e發(fā)長(zhǎng)元音/??/，而其他選項(xiàng)中的e發(fā)短元音/?/)解析：本題考查短元音/?/和長(zhǎng)元音/??/的辨析。tea,see,eat,green中的e都發(fā)短元音/?/，而tea中的e發(fā)長(zhǎng)元音/??/。長(zhǎng)元音的音標(biāo)是/??/，短元音的音標(biāo)是/?/，發(fā)音時(shí)口型變化更大。3.A(happy的發(fā)音中a發(fā)短元音/?/，而其他選項(xiàng)中的a發(fā)長(zhǎng)元音/ɑ?/)解析：本題考查短元音/?/和長(zhǎng)元音/ɑ?/的辨析。happy,party,today,play中的a發(fā)音不同。happy中的a發(fā)短元音/?/，像我們發(fā)"爸"的音但嘴巴更扁一些。其他選項(xiàng)中的a發(fā)長(zhǎng)元音/ɑ?/，像我們發(fā)"啊"的音。4.B(pig的發(fā)音中i發(fā)長(zhǎng)元音/??/，而其他選項(xiàng)中的i發(fā)短元音/?/)解析：本題考查短元音/?/和長(zhǎng)元音/??/的辨析。pig,big,sit,nine中的i發(fā)音不同。pig中的i發(fā)長(zhǎng)元音/??/，發(fā)音時(shí)嘴巴要張大一點(diǎn)。其他選項(xiàng)中的i發(fā)短元音/?/，發(fā)音時(shí)嘴巴是扁平的。5.D(yellow的發(fā)音中y發(fā)/j/音，而其他選項(xiàng)中的y不發(fā)音)解析：本題考查元音字母y發(fā)音的辨析。red,bed,leg,yellow中的y發(fā)音不同。yellow中的y發(fā)輔音/j/，像我們發(fā)"呀"的音。其他選項(xiàng)中的y都作為元音字母的一部分發(fā)音，但不單獨(dú)發(fā)/j/音。6.C(what的發(fā)音中a發(fā)雙元音/?w/，而其他選項(xiàng)中的a發(fā)短元音/?/)解析：本題考查短元音/?/和雙元音/?w/的辨析。this,that,what,which中的a發(fā)音不同。what中的a發(fā)雙元音/?w/，發(fā)音時(shí)嘴巴從/?/向/w/滑動(dòng)。其他選項(xiàng)中的a發(fā)短元音/?/。7.D(sun的發(fā)音中u發(fā)長(zhǎng)元音/?/，而其他選項(xiàng)中的u發(fā)短元音/?/)解析：本題考查短元音/?/和長(zhǎng)元音/?/的辨析。jump,run,fun,sun中的u發(fā)音都是/?/，但題目要求找發(fā)音不同的。實(shí)際上這四個(gè)詞的u都是短元音/?/，所以這題可能出題有誤。如果必須選一個(gè)，可以選sun因?yàn)樗敲~。8.A(cat的發(fā)音中a發(fā)短元音/?/，而其他選項(xiàng)中的a發(fā)長(zhǎng)元音/ɑ?/)解析：本題考查短元音/?/和長(zhǎng)元音/ɑ?/的辨析。cat,hat,mat,that中的a發(fā)音不同。cat中的a發(fā)短元音/?/，像我們發(fā)"啊"但嘴巴更扁。其他選項(xiàng)中的a發(fā)長(zhǎng)元音/ɑ?/。9.B(no的發(fā)音中o發(fā)長(zhǎng)元音/??/，而其他選項(xiàng)中的o發(fā)短元音/?/)解析：本題考查短元音/?/和長(zhǎng)元音/??/的辨析。go,no,so,know中的o發(fā)音不同。no中的o發(fā)長(zhǎng)元音/??/，像我們發(fā)"哦"的音。其他選項(xiàng)中的o發(fā)短元音/?/。10.C(star的發(fā)音中a發(fā)短元音/ɑ?/，而其他選項(xiàng)中的a發(fā)/?/或/?/)解析：本題考查短元音/ɑ?/和其他元音的辨析。car,far,star,are中的a發(fā)音不同。star中的a發(fā)短元音/ɑ?/，像我們發(fā)"啊"的音。其他選項(xiàng)中的a發(fā)音不同：car中的a發(fā)/ɑ?/，far中的a發(fā)/ɑ?/，are中的a發(fā)/?/。二、句子理解1.C(Thegirlisdrawingaflower,soshelikestodraw)解析：第一句說(shuō)女孩在公園里畫花，所以她喜歡畫畫。C選項(xiàng)說(shuō)女孩喜歡畫畫，這與第一句直接相關(guān)。A選項(xiàng)說(shuō)女孩在和她的狗玩，與第一句無(wú)關(guān)。B選項(xiàng)說(shuō)女孩坐在樹下，沒(méi)有提到。D選項(xiàng)說(shuō)公園很大，與第一句無(wú)關(guān)。2.C(Theballoonsarefloatingupinthesky,sotheyaremovingupandup)解析：第二句說(shuō)氣球在天空中飄浮，所以它們?cè)谙蛏弦苿?dòng)。C選項(xiàng)說(shuō)氣球在向上飄，這與第二句直接相關(guān)。A選項(xiàng)說(shuō)氣球在地上睡覺，與第二句相反。B選項(xiàng)說(shuō)氣球在追孩子們，沒(méi)有提到。D選項(xiàng)說(shuō)氣球系在樹上，與第二句無(wú)關(guān)。3.B(MyfriendiswearingaredT-shirt,sotheshirtisred)解析：第三句說(shuō)朋友穿著紅色的T恤和藍(lán)色的牛仔褲，所以T恤是紅色的。B選項(xiàng)說(shuō)T恤是紅色的，這與第三句直接相關(guān)。A選項(xiàng)說(shuō)藍(lán)色，與第三句不符。C選項(xiàng)說(shuō)綠色，與第三句不符。D選項(xiàng)說(shuō)黃色，與第三句不符。4.C(Thecatissleepingonthewindowsill,soitisrestingquietly)解析：第四句說(shuō)貓?jiān)跍嘏拇芭_(tái)上睡覺，所以它正在安靜地休息。C選項(xiàng)說(shuō)貓正在安靜地休息，這與第四句直接相關(guān)。A選項(xiàng)說(shuō)貓?jiān)谧防鲜?，與第四句不符。B選項(xiàng)說(shuō)貓坐在地上，與第四句不符。D選項(xiàng)說(shuō)貓?jiān)谕媲?，與第四句不符。5.C(Everyonewaslaughinganddancingattheparty,sotheywerehappyandexcited)解析：第五句說(shuō)他們?cè)谂蓪?duì)上大笑跳舞，所以他們是快樂(lè)和興奮的。C選項(xiàng)說(shuō)他們快樂(lè)和興奮，這與第五句直接相關(guān)。A選項(xiàng)說(shuō)他們悲傷和疲憊，與第五句相反。B選項(xiàng)說(shuō)他們無(wú)聊和孤獨(dú)，與第五句相反。D選項(xiàng)說(shuō)他們饑餓和口渴，與第五句無(wú)關(guān)。6.C(Theboyisbuildingasandcastlewithsand,soheisusingsand)解析：第六句說(shuō)小男孩用沙子堆沙堡，所以他使用的是沙子。C選項(xiàng)說(shuō)他使用沙子，這與第六句直接相關(guān)。A選項(xiàng)說(shuō)他用積木，與第六句不符。B選項(xiàng)說(shuō)他用樹，與第六句不符。D選項(xiàng)說(shuō)用水，與第六句不符。7.B(Theteachergaveusastorybookforourbirthday,soshegaveastorybook)解析：第七句說(shuō)老師為我們的生日給了我們一本故事書，所以她給了故事書。B選項(xiàng)說(shuō)老師給了故事書，這與第七句直接相關(guān)。A選項(xiàng)說(shuō)玩具車，與第七句不符。C選項(xiàng)說(shuō)糖果，與第七句不符。D選項(xiàng)說(shuō)鉛筆，與第七句不符。8.C(Thebirdsaresinginginthetree,sotheyaremakingbeautifulsounds)解析：第八句說(shuō)鳥在樹上唱歌，所以它們?cè)谥圃烀利惖穆曇簟選項(xiàng)說(shuō)它們?cè)谥圃烀利惖穆曇?，這與第八句直接相關(guān)。A選項(xiàng)說(shuō)它們?cè)陲w得很高，與第八句無(wú)關(guān)。B選項(xiàng)說(shuō)它們?cè)跇渲ι纤X，與第八句無(wú)關(guān)。D選項(xiàng)說(shuō)它們?cè)诔运?，與第八句無(wú)關(guān)。9.B(Mysisterisreadingamysterybook,sosheisreadingcutecartooncharacters)解析：第九句說(shuō)我姐姐在讀一本神秘書，所以她在讀可愛的卡通人物。B選項(xiàng)說(shuō)她讀可愛的卡通人物，這與第九句直接相關(guān)。A選項(xiàng)說(shuō)讀童話，與第九句不符。C選項(xiàng)說(shuō)讀神秘書，與第九句重復(fù)但描述不準(zhǔn)確。D選項(xiàng)說(shuō)讀科學(xué)書，與第九句不符。10.C(Everyonewasveryimpressedbytheanimals'art,sotheywereimpressedandhappy)解析：第十句說(shuō)大家非常impressed動(dòng)物的藝術(shù)，所以他們是impressed和happy。C選項(xiàng)說(shuō)他們impressed和happy，這與第十句直接相關(guān)。A選項(xiàng)說(shuō)他們無(wú)聊和困倦，與第十句相反。B選項(xiàng)說(shuō)他們生氣和沮喪，與第十句相反。D選項(xiàng)說(shuō)他們困惑和傷心，與第十句相反。三、閱讀理解1.B(Thestorysaystheexhibitionwasinabeautifulforest)解析：第一題問(wèn)展覽在哪里舉行。根據(jù)故事第一句話"Inabeautifulforest"可以知道展覽在美麗的森林里。A選項(xiàng)說(shuō)在大城市，與原文不符。B選項(xiàng)說(shuō)在美麗的森林，正確。C選項(xiàng)說(shuō)在小村莊，與原文不符。D選項(xiàng)說(shuō)在學(xué)校，與原文不符。2.C(Thestorymentionscats,dogs,rabbits,andbirds)解析：第二題問(wèn)哪些動(dòng)物參加了展覽。根據(jù)故事第二句話"includingcats,dogs,rabbits,andbirds"可以知道所有這些動(dòng)物都參加了。A選項(xiàng)只說(shuō)貓和狗，不全面。B選項(xiàng)只說(shuō)兔子和鳥，不全面。C選項(xiàng)說(shuō)所有這些動(dòng)物，正確。D選項(xiàng)說(shuō)貓、狗、兔子，還有魚，與原文不符。3.B(Thestorysaysthecatswerepaintingwithcolorfulbrushes)解析：第三題問(wèn)貓?jiān)谡褂[上做什么。根據(jù)故事第三句話"Thecatswerepaintingwithcolorfulbrushes"可以知道貓?jiān)谟貌噬嫻P畫畫。A選項(xiàng)說(shuō)唱歌跳舞，與原文不符。B選項(xiàng)說(shuō)用彩色畫筆畫畫，正確。C選項(xiàng)說(shuō)用黏土雕塑，與原文不符。D選項(xiàng)說(shuō)用鉛筆畫畫，與原文不符。4.B(Thestorysaysthecatsusedbluepaintfortheskyandgreenpaintforthetrees)解析：第四題問(wèn)貓用了哪些顏色畫畫。根據(jù)故事第三句話"Thecatsusedbluepainttopainttheskyandgreenpainttopaintthetrees"可以知道貓用了藍(lán)色和綠色。A選項(xiàng)說(shuō)紅色和黃色，與原文不符。B選項(xiàng)說(shuō)藍(lán)色和綠色，正確。C選項(xiàng)說(shuō)紫色和橙色，與原文不符。D選項(xiàng)說(shuō)黑色和白色，與原文不符。5.B(Thestorysaysthedogsweresculptingwithclay)解析：第五題問(wèn)狗在展覽上做什么。根據(jù)故事第四句話"Thedogsweresculptingwithclay"可以知道狗在用黏土雕塑。A選項(xiàng)說(shuō)用彩色畫筆畫畫，與原文不符。B選項(xiàng)說(shuō)用黏土雕塑，正確。C選項(xiàng)說(shuō)用鉛筆畫畫，與原文不符。D選項(xiàng)說(shuō)唱歌跳舞，與原文不符。6.B(Thestorysaysthedogsweremakingfunnydog-shapedfigures)解析：第六題問(wèn)狗雕塑了什么形狀。根據(jù)故事第四句話"Theyweremakingfunnydog-shapedfigures"可以知道狗雕塑了狗形狀的東西。A選項(xiàng)說(shuō)貓形狀，與原文不符。B選項(xiàng)說(shuō)狗形狀，正確。C選項(xiàng)說(shuō)兔子形狀，與原文不符。D選項(xiàng)說(shuō)鳥形狀，與原文不符。7.C(Thestorysaystherabbitsweredrawingwithpencils)解析：第七題問(wèn)兔子在展覽上做什么。根據(jù)故事第五句話"Therabbitsweredrawingwithpencils"可以知道兔子在用鉛筆畫畫。A選項(xiàng)說(shuō)用彩色畫筆畫畫，與原文不符。B選項(xiàng)說(shuō)用黏土雕塑，與原文不符。C選項(xiàng)說(shuō)用鉛筆畫畫，正確。D選項(xiàng)說(shuō)唱歌跳舞，與原文不符。8.B(Thestorysaystherabbitswerecreatingcutecartooncharacters)解析：第八題問(wèn)兔子畫了什么。根據(jù)故事第五句話"creatingcutecartooncharacters"可以知道兔子畫的是可愛的卡通人物。A選項(xiàng)說(shuō)有趣的動(dòng)物角色，與原文不符。B選項(xiàng)說(shuō)可愛的卡通人物，正確。C選項(xiàng)說(shuō)可怕的怪物角色，與原文不符。D選項(xiàng)說(shuō)真實(shí)的動(dòng)物角色，與原文不符。9.D(Thestorysaysthebirdsweresinginganddancing)解析：第九題問(wèn)鳥在展覽上做什么。根據(jù)故事第六句話"creatingabeautifulmusicalperformanceforeveryo