2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試卷（英語實(shí)踐應(yīng)用與綜合評估題集）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與句子理解要求：仔細(xì)閱讀下面的句子和詞匯，根據(jù)上下文選擇最合適的選項(xiàng)填空，每空2分，共20分。記得，這不僅僅是填空游戲，每一道題都像是在解開一個(gè)謎題，你要用心去感受每個(gè)單詞背后的故事，就像我在課堂上給你們講的那樣，英語其實(shí)充滿了魔力，只要你們愿意去探索。1.MynameisLily,andI______astudentatSunshinePrimarySchool.a)amb)isc)ared)be2.Sheoften______tothelibrarytoborrowbooks.a)gob)goesc)goingd)went3.We______playingfootballintheparkeverySunday.a)dob)doesc)ared)did4.Ihaven'tseenTom______twoweeks.a)forb)sincec)agod)from5.Thisis______interestingbookIhaveeverread.a)theb)ac)and)some6.Thecatissleeping______thetable.a)inb)onc)atd)under7.Mysisteris______doctor,andsheworksinahospital.a)ab)anc)thed)some8.Iam______happybecauseIgotagoodgradeonmytest.a)amb)isc)ared)was9.Thereare______applesonthetree.a)manyb)muchc)alotofd)few10.Sheis______hardworkerandalwaysfinisheshertasksontime.a)ab)anc)thed)some二、閱讀理解要求：閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題，每題3分，共30分。記住，閱讀就像是在與作者對話，你們要用心去理解作者想要表達(dá)的情感和思想，就像我在課堂上給你們講解的那樣，每一篇文章都有它的靈魂，你們要找到它。Onceuponatime,inasmallvillage,therelivedakind-heartedgirlnamedEmma.Emmalovedtohelppeople,andsheoftenvisitedtheelderlyinthevillage.Oneday,shefoundaninjuredbirdintheforest.Thebirdhadabrokenwing,anditcouldn'tfly.Emmatookthebirdhomeandcaredforituntilithealed.ThebirdwassogratefulthatitdecidedtoteachEmmahowtofly.Emmaspenthourswatchingthebirdandlearningfromit.Finally,thebirdflewaway,leavingEmmawiththegiftofflight.Emmausedhernewabilitytohelpmorepeopleinthevillage,andshebecameknownasthevillage'shero.1.WheredidEmmalive?a)Inabigcityb)Inasmallvillagec)Intheforestd)Inamountain2.WhatdidEmmalovetodo?a)Playgamesb)Helppeoplec)Studyd)Sing3.WhodidEmmaoftenvisit?a)Childrenb)Animalsc)Theelderlyd)Herfriends4.WhathappenedonedaywhenEmmawasintheforest?a)Shefoundaninjuredbirdb)Shemetawizardc)Shelostherwayd)Shefoundatreasure5.Whatwasthebird'sproblem?a)Itwaslostb)Ithadabrokenwingc)Itwashungryd)Itwassick6.WhatdidthebirddoafterEmmahelpedit?a)ItleftEmmab)IttaughtEmmahowtoflyc)ItaskedEmmaformoneyd)ItbecameEmma'spet7.WhatgiftdidthebirdleaveforEmma?a)Amagicalwandb)Thegiftofflightc)Abagofgoldd)Amaptoahiddencave8.HowdidEmmausehernewability?a)Sheflewtoothercountriesb)Shehelpedmorepeopleinthevillagec)Sheflewtothemoond)Sheflewtofindherfamily9.WhatdidEmmabecomeinthevillage?a)Ateacherb)Adoctorc)Thevillage'sherod)Afarmer10.Whatisthemainideaofthestory?a)Emmafoundatreasureb)Emmalearnedhowtoflyc)Emmahelpedtheelderlyd)Emmabecameahero三、語法運(yùn)用要求：下面是一些句子，每個(gè)句子都有空白處，需要你根據(jù)所學(xué)的語法知識，選擇最合適的單詞填空，每空4分，共40分。記得，語法就像搭積木，每一塊都要放對位置，不然整個(gè)句子就會(huì)倒塌。你們要仔細(xì)思考，就像我在課堂上給你們講解的那樣，每一個(gè)單詞都有它的作用，你們要找到它們合適的家。1.IfI______abird,Iwouldflyhighinthesky.a)amb)bec)isd)were2.She______gonetothesupermarket,butshedidn'tbuyanything.a)hasb)hadc)haved)was3.They______beentoLondontwice,buttheywanttogoagain.a)haveb)hasc)hadd)were4.Ifyou______harder,youwouldpasstheexam.a)studyb)studiesc)studiedd)willstudy5.Mybrother______acar,buthedoesn'tdriveitoften.a)hasb)havec)isd)are6.She______tothebeacheverysummer,andshealwayshasagreattime.a)goesb)goc)wentd)going7.IfI______moremoney,Iwouldbuyanewhouse.a)haveb)hasc)hadd)willhave8.We______visitedtheEiffelTower,butweplantogonextyear.a)haven'tb)haven'tbeenc)didn'td)wasn't9.Ifyou______me,youwouldknowtheanswer.a)beb)wasc)ared)were10.Mysister______ababy,andsheisveryhappy.a)hasb)havec)isd)were四、寫作能力要求：根據(jù)提示寫一篇短文，至少包含五句話，每句5分，共25分。提示：描述你最喜歡的一次旅行。記得，寫作就像在畫一幅畫，你們要用文字來描繪出你們所看到的、所感受到的，就像我在課堂上給你們講解的那樣，每一句話都要像畫筆一樣，為你們的文章增添色彩。Myfavoritetripwastothebeach.Iwenttherewithmyfamilyduringthesummervacation.Wespentalotoftimebuildingsandcastlesandplayinginthewater.Thesunwasshining,andtheseawassoblue.Ihadawonderfultime,andIcan'twaittogoback.五、口語表達(dá)要求：根據(jù)下面的情景，寫出一個(gè)合適的回答，每題5分，共25分。記得，口語表達(dá)就像是在與朋友聊天，你們要用簡單的語言來表達(dá)你們的想法和感受，就像我在課堂上給你們模擬的那樣，每一次回答都要像是在分享一個(gè)故事，讓聽者能夠感受到你們的情感。1.情景：你的朋友問你：“Doyoulikechocolateicecream?”回答：Yes,Ido.Chocolateicecreamismyfavorite.2.情景：你的朋友告訴你：“Iwenttothezooyesterday.”回答：Oh,really?Whatdidyouseethere?3.情景：你的朋友問你：“Canyouhelpmewithmyhomework?”回答：Ofcourse,I'dbehappytohelpyou.4.情景：你的朋友告訴你：“Iamgoingtothelibrarytoborrowabook.”回答：Thatsoundslikeagreatidea.Whatkindofbookareyougoingtoread?5.情景：你的朋友問你：“Doyouhaveapen?”回答：Yes,Ihavetwopens.Oneisblue,andtheotherisred.本次試卷答案如下一、詞匯與句子理解答案及解析1.a解析：這里考查的是主謂一致。句子的主語是“Myname”，后面跟的是“I”，所以謂語動(dòng)詞要用第一人稱單數(shù)形式“am”。就像我在課堂上給你們講的那樣，當(dāng)主語是“I”或者“you”時(shí)，謂語動(dòng)詞一般用原形，但當(dāng)主語是“he”“she”“it”時(shí)，謂語動(dòng)詞要加“s”或“es”。這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)猜謎游戲，你們要根據(jù)主語來猜出謂語動(dòng)詞的“秘密”。2.b解析：這里考查的是動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式。句子的主語是“She”，是第三人稱單數(shù)，所以謂語動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式“goes”。就像我在課堂上給你們講的那樣，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞一般要加“s”或“es”。這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)找朋友的游戲，你們要根據(jù)主語“she”找到它的朋友“goes”。3.a解析：這里考查的是動(dòng)詞的用法。句子的主語是“We”，是第一人稱復(fù)數(shù)，所以謂語動(dòng)詞要用原形“do”。就像我在課堂上給你們講的那樣，當(dāng)主語是“I”“you”或者“we”“you”“they”時(shí)，謂語動(dòng)詞一般用原形。這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)傳話游戲，你們要根據(jù)主語“we”把“do”這個(gè)消息傳下去。4.b解析：這里考查的是時(shí)間狀語從句。句子中“twoweeks”表示一段時(shí)間，所以要用“since”來引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。就像我在課堂上給你們講的那樣，“for”表示一段時(shí)間，“since”表示一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)時(shí)間對對碰的游戲，你們要根據(jù)時(shí)間狀語“twoweeks”找到它的“伙伴”“since”。5.a解析：這里考查的是定冠詞的用法。句子的意思是“這是我最有趣的一本書”，所以要用定冠詞“the”。就像我在課堂上給你們講的那樣，不定冠詞“a”表示泛指，“定冠詞”表示特指，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)找寶藏的游戲，你們要根據(jù)句子的意思找到那個(gè)特別的寶藏“theinterestingbook”。6.b解析：這里考查的是介詞的用法。句子的意思是“貓?jiān)谧雷由纤X”，所以要用介詞“on”。就像我在課堂上給你們講的那樣，介詞表示名詞和名詞之間的關(guān)系，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)猜位置的游戲，你們要根據(jù)句子的意思猜出貓睡覺的位置“onthetable”。7.a解析：這里考查的是冠詞的用法。句子的意思是“我的姐姐是一名醫(yī)生”，所以要用不定冠詞“a”。就像我在課堂上給你們講的那樣，不定冠詞“a”用在元音音素開頭的單詞前面，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)猜職業(yè)的游戲，你們要根據(jù)句子的意思猜出姐姐的職業(yè)“adoctor”。8.a解析：這里考查的是形容詞的用法。句子的意思是“我很高興因?yàn)槲铱荚嚨昧烁叻帧?，所以要用形容詞“am”。就像我在課堂上給你們講的那樣，形容詞用來修飾名詞，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)猜情緒的游戲，你們要根據(jù)句子的意思猜出“我”的情緒“amhappy”。9.c解析：這里考查的是代詞的用法。句子的意思是“樹上有很多蘋果”，所以要用代詞“alotof”。就像我在課堂上給你們講的那樣，代詞用來代替名詞，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)猜數(shù)量的游戲，你們要根據(jù)句子的意思猜出蘋果的數(shù)量“alotofapples”。10.a解析：這里考查的是形容詞的用法。句子的意思是“她是一個(gè)努力的工作者”，所以要用不定冠詞“a”。就像我在課堂上給你們講的那樣，不定冠詞“a”用在輔音音素開頭的單詞前面，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)猜人物的游戲，你們要根據(jù)句子的意思猜出“她”的身份“ahardworker”。二、閱讀理解答案及解析1.b解析：這里考查的是地點(diǎn)。根據(jù)短文第一句“Onceuponatime,inasmallvillage,therelivedakind-heartedgirlnamedEmma.”可以知道，Emma住在一個(gè)小村莊里。就像我在課堂上給你們講的那樣，我們要根據(jù)短文中的信息來回答問題，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)找家的游戲，你們要根據(jù)短文中的線索找到Emma的家“inasmallvillage”。2.b解析：這里考查的是Emma的愛好。根據(jù)短文第二句“Emmalovedtohelppeople,andsheoftenvisitedtheelderlyinthevillage.”可以知道，Emma喜歡幫助人。就像我在課堂上給你們講的那樣，我們要根據(jù)短文中的信息來回答問題，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)猜愛好的游戲，你們要根據(jù)短文中的線索猜出Emma的愛好“helppeople”。3.c解析：這里考查的是Emma經(jīng)常訪問的人。根據(jù)短文第二句“Emmalovedtohelppeople,andsheoftenvisitedtheelderlyinthevillage.”可以知道，Emma經(jīng)常訪問老年人。就像我在課堂上給你們講的那樣，我們要根據(jù)短文中的信息來回答問題，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)猜訪問對象的游戲，你們要根據(jù)短文中的線索猜出Emma訪問的對象“theelderly”。4.a解析：這里考查的是Emma在森林里發(fā)生的事情。根據(jù)短文第四句“oneday,shefoundaninjuredbirdintheforest.”可以知道，Emma在森林里發(fā)現(xiàn)了一只受傷的鳥。就像我在課堂上給你們講的那樣，我們要根據(jù)短文中的信息來回答問題，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)猜事件的游戲，你們要根據(jù)短文中的線索猜出Emma在森林里發(fā)生的事件“shefoundaninjuredbird”。5.b解析：這里考查的是鳥的問題。根據(jù)短文第四句“oneday,shefoundaninjuredbirdintheforest.”可以知道，鳥的翅膀斷了。就像我在課堂上給你們講的那樣，我們要根據(jù)短文中的信息來回答問題，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)猜問題的游戲，你們要根據(jù)短文中的線索猜出鳥的問題“ithadabrokenwing”。6.b解析：這里考查的是鳥在Emma幫助它之后做了什么。根據(jù)短文第五句“ThebirdwassogratefulthatitdecidedtoteachEmmahowtofly.”可以知道，鳥教Emma飛翔。就像我在課堂上給你們講的那樣，我們要根據(jù)短文中的信息來回答問題，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)猜行為的游戲，你們要根據(jù)短文中的線索猜出鳥的行為“ittaughtEmmahowtofly”。7.b解析：這里考查的是鳥留給Emma的禮物。根據(jù)短文第六句“Finally,thebirdflewaway,leavingEmmawiththegiftofflight.”可以知道，鳥留給Emma的是飛翔的能力。就像我在課堂上給你們講的那樣，我們要根據(jù)短文中的信息來回答問題，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)猜禮物的游戲，你們要根據(jù)短文中的線索猜出鳥留給Emma的禮物“thegiftofflight”。8.b解析：這里考查的是Emma如何使用她的新能力。根據(jù)短文最后一句“Iusedmynewabilitytohelpmorepeopleinthevillage,andshebecameknownasthevillage'shero.”可以知道，Emma用她的新能力幫助了村里的更多ng??i。就像我在課堂上給你們講的那樣，我們要根據(jù)短文中的信息來回答問題，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)猜用途的游戲，你們要根據(jù)短文中的線索猜出Emma使用新能力的用途“shehelpedmorepeopleinthevillage”。9.c解析：這里考查的是Emma在村里的身份。根據(jù)短文最后一句“Iusedmynewabilitytohelpmorepeopleinthevillage,andshebecameknownasthevillage'shero.”可以知道，Emma成為了村里的英雄。就像我在課堂上給你們講的那樣，我們要根據(jù)短文中的信息來回答問題，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)猜身份的游戲，你們要根據(jù)短文中的線索猜出Emma在村里的身份“thevillage'shero”。10.d解析：這里考查的是故事的主要思想。根據(jù)短文的內(nèi)容可以知道，故事的主要思想是Emma成為了村里的英雄。就像我在課堂上給你們講的那樣，我們要根據(jù)短文中的信息來回答問題，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)猜主題的游戲，你們要根據(jù)短文中的線索猜出故事的主題“Emmabecameahero”。三、語法運(yùn)用答案及解析1.d解析：這里考查的是虛擬語氣。句子的意思是“如果我是鳥，我會(huì)飛上天空”，所以要用虛擬語氣“were”。就像我在課堂上給你們講的那樣，虛擬語氣表示假設(shè)的情況，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)假設(shè)的游戲，你們要根據(jù)句子的意思猜出假設(shè)的情況“IfIwereabird”。2.b解析：這里考查的是過去完成時(shí)。句子的意思是“她去超市了，但她什么也沒買”，所以要用過去完成時(shí)“hadgone”。就像我在課堂上給你們講的那樣，過去完成時(shí)表示在過去某個(gè)時(shí)間之前已經(jīng)完成的動(dòng)作，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)猜時(shí)間的游戲，你們要根據(jù)句子的意思猜出動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間“hadgonetothesupermarket”。3.c解析：這里考查的是過去完成時(shí)。句子的意思是“他們?nèi)ミ^倫敦兩次，但他們想再去看一次”，所以要用過去完成時(shí)“hadbeen”。就像我在課堂上給你們講的那樣，過去完成時(shí)表示在過去某個(gè)時(shí)間之前已經(jīng)完成的動(dòng)作，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)猜時(shí)間的游戲，你們要根據(jù)句子的意思猜出動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間“hadbeentoLondontwice”。4.a解析：這里考查的是虛擬語氣。句子的意思是“如果你更努力，你就會(huì)通過考試”，所以要用虛擬語氣“study”。就像我在課堂上給你們講的那樣，虛擬語氣表示假設(shè)的情況，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)假設(shè)的游戲，你們要根據(jù)句子的意思猜出假設(shè)的情況“Ifyoustudyharder”。5.a解析：這里考查的是動(dòng)詞的用法。句子的意思是“我哥哥有一輛車，但他不經(jīng)常開”，所以要用動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式“has”。就像我在課堂上給你們講的那樣，動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式要在動(dòng)詞原形后面加“s”或“es”，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)猜?lián)碛械挠螒颍銈円鶕?jù)句子的意思猜出哥哥擁有的東西“hasacar”。6.a解析：這里考查的是動(dòng)詞的用法。句子的意思是“她每個(gè)夏天都去海灘，她總是玩得很開心”，所以要用動(dòng)詞原形“goes”。就像我在課堂上給你們講的那樣，動(dòng)詞原形用在一般現(xiàn)在時(shí)中，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)猜習(xí)慣的游戲，你們要根據(jù)句子的意思猜出她的習(xí)慣“goestothebeacheverysummer”。7.c解析：這里考查的是虛擬語氣。句子的意思是“如果我更有錢，我就會(huì)買一棟新房子”，所以要用虛擬語氣“had”。就像我在課堂上給你們講的那樣，虛擬語氣表示假設(shè)的情況，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)假設(shè)的游戲，你們要根據(jù)句子的意思猜出假設(shè)的情況“IfIhadmoremoney”。8.b解析：這里考查的是現(xiàn)在完成時(shí)。句子的意思是“我們還沒有去過埃菲爾鐵塔，我們計(jì)劃明年去”，所以要用現(xiàn)在完成時(shí)“haven'tbeen”。就像我在課堂上給你們講的那樣，現(xiàn)在完成時(shí)表示在過去某個(gè)時(shí)間之前已經(jīng)完成的動(dòng)作，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)猜時(shí)間的游戲，你們要根據(jù)句子的意思猜出動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間“haven'tvisitedtheEiffelTower”。9.d解析：這里考查的是虛擬語氣。句子的意思是“如果你是我，你就會(huì)知道答案”，所以要用虛擬語氣“were”。就像我在課堂上給你們講的那樣，虛擬語氣表示假設(shè)的情況，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)假設(shè)的游戲，你們要根據(jù)句子的意思猜出假設(shè)的情況“Ifyouwereme”。10.a解析：這里考查的是動(dòng)詞的用法。句子的意思是“我姐姐有一個(gè)寶寶，她非常高興”，所以要用動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式“has”。就像我在課堂上給你們講的那樣，動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式要在動(dòng)詞原形后面加“s”或“es”，這個(gè)題目就像是在玩一個(gè)猜?lián)碛械挠螒?，你們要根?jù)句子的意思猜出姐姐擁有的東西“hasababy”。四、寫作能力答案及解析答案：Myfavoritetripwastothebeach.Iwenttherewithmyfamilyduringthesummervacation.Wespentalotoftimebuildingsandcastlesandplayinginthewater.Thesunwasshining,andtheseawassoblue.Ihadawonderfultime,andIcan'twaittogoback.解析：這篇短文描述了作者最喜歡的旅行去海灘。文章包含了五句話，分別是：1.“Myfavoritetripwastothebeach.”這句話介紹了作者最喜歡的旅行是去海灘。2.“Iwenttherewithmyfamilyduringthesummervacation.”這句話介紹了作者去海灘的時(shí)間是暑假，并且是和家里的人一起去的。3.“Wespentalotoftimebuilding