2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育信息化應(yīng)用能力考點(diǎn)試題及解析試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。下列每小題選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填涂在答題卡上。）1.在信息化教學(xué)環(huán)境中，教師利用多媒體課件展示知識(shí)點(diǎn)，這種教學(xué)手段屬于（）。A.傳統(tǒng)講授法B.信息化教學(xué)手段C.合作學(xué)習(xí)法D.探究式學(xué)習(xí)法2.教師在課堂上使用平板電腦進(jìn)行互動(dòng)答題，這種做法最能體現(xiàn)信息技術(shù)的（）。A.傳播功能B.交互功能C.記錄功能D.存儲(chǔ)功能3.小明在制作電子演示文稿時(shí)，需要插入一段音頻作為背景音樂，以下哪種格式最適合作為背景音樂文件？（）A.MP3B.WAVC.AVID.MOV4.教師在備課時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有優(yōu)質(zhì)的微課資源，直接下載使用是否符合教育信息化中的版權(quán)要求？（）A.符合，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)資源都是免費(fèi)開放的B.不符合，需要獲得版權(quán)所有者的許可C.部分符合，只要注明出處即可D.不確定，需要查看具體平臺(tái)的版權(quán)政策5.在信息化教學(xué)中，教師通過在線問卷收集學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，這種做法最能體現(xiàn)信息技術(shù)的（）。A.數(shù)據(jù)分析功能B.交互功能C.記錄功能D.傳播功能6.教師在課堂上使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬實(shí)驗(yàn)操作，這種做法屬于（）。A.傳統(tǒng)教學(xué)方法B.信息化教學(xué)方法C.合作學(xué)習(xí)法D.探究式學(xué)習(xí)法7.小華在制作電子演示文稿時(shí)，需要插入圖表展示數(shù)據(jù)，以下哪種工具最適合進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化？（）A.WordB.ExcelC.PowerPointD.Photoshop8.教師在信息化教學(xué)中使用在線協(xié)作平臺(tái)，這種做法最能體現(xiàn)信息技術(shù)的（）。A.傳播功能B.交互功能C.記錄功能D.存儲(chǔ)功能9.在信息化教學(xué)中，教師通過電子白板進(jìn)行板書，這種做法最能體現(xiàn)信息技術(shù)的（）。A.傳播功能B.交互功能C.記錄功能D.存儲(chǔ)功能10.教師在課堂上使用平板電腦進(jìn)行互動(dòng)答題，這種做法最能體現(xiàn)信息技術(shù)的（）。A.傳播功能B.交互功能C.記錄功能D.存儲(chǔ)功能11.小麗在制作電子演示文稿時(shí)，需要插入一段視頻作為教學(xué)內(nèi)容，以下哪種格式最適合作為視頻文件？（）A.MP3B.WAVC.AVID.MOV12.教師在備課時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有優(yōu)質(zhì)的微課資源，直接下載使用是否符合教育信息化中的版權(quán)要求？（）A.符合，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)資源都是免費(fèi)開放的B.不符合，需要獲得版權(quán)所有者的許可C.部分符合，只要注明出處即可D.不確定，需要查看具體平臺(tái)的版權(quán)政策13.在信息化教學(xué)中，教師通過在線問卷收集學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，這種做法最能體現(xiàn)信息技術(shù)的（）。A.數(shù)據(jù)分析功能B.交互功能C.記錄功能D.傳播功能14.教師在課堂上使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬實(shí)驗(yàn)操作，這種做法屬于（）。A.傳統(tǒng)教學(xué)方法B.信息化教學(xué)方法C.合作學(xué)習(xí)法D.探究式學(xué)習(xí)法15.小強(qiáng)在制作電子演示文稿時(shí)，需要插入圖表展示數(shù)據(jù)，以下哪種工具最適合進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化？（）A.WordB.ExcelC.PowerPointD.Photoshop二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。下列每小題選項(xiàng)中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上是符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填涂在答題卡上。錯(cuò)選、漏選、多選均不得分。）1.信息化教學(xué)手段包括哪些？（）A.多媒體課件B.在線視頻C.電子白板D.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)E.傳統(tǒng)粉筆黑板2.教師在信息化教學(xué)中使用在線協(xié)作平臺(tái)，這種做法能夠?qū)崿F(xiàn)哪些功能？（）A.提高教學(xué)效率B.增強(qiáng)師生互動(dòng)C.促進(jìn)學(xué)生合作D.便于資源共享E.降低教學(xué)成本3.教師在課堂上使用平板電腦進(jìn)行互動(dòng)答題，這種做法能夠?qū)崿F(xiàn)哪些功能？（）A.實(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況B.增強(qiáng)學(xué)生參與度C.提高教學(xué)效率D.便于學(xué)生復(fù)習(xí)E.降低教學(xué)成本4.小麗在制作電子演示文稿時(shí)，需要插入圖表展示數(shù)據(jù)，以下哪些工具最適合進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化？（）A.WordB.ExcelC.PowerPointD.PhotoshopE.Visio5.教師在信息化教學(xué)中使用在線問卷收集學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，這種做法能夠?qū)崿F(xiàn)哪些功能？（）A.及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況B.增強(qiáng)師生互動(dòng)C.便于教學(xué)調(diào)整D.提高教學(xué)效率E.降低教學(xué)成本6.教師在課堂上使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬實(shí)驗(yàn)操作，這種做法能夠?qū)崿F(xiàn)哪些功能？（）A.增強(qiáng)教學(xué)趣味性B.提高教學(xué)效率C.便于學(xué)生理解D.降低教學(xué)成本E.促進(jìn)學(xué)生合作7.教師在備課時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有優(yōu)質(zhì)的微課資源，直接下載使用可能存在哪些問題？（）A.版權(quán)問題B.教學(xué)適用性問題C.資源質(zhì)量問題D.教學(xué)成本問題E.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣問題8.在信息化教學(xué)中，教師通過電子白板進(jìn)行板書，這種做法能夠?qū)崿F(xiàn)哪些功能？（）A.增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)性B.提高教學(xué)效率C.便于學(xué)生理解D.降低教學(xué)成本E.促進(jìn)學(xué)生合作9.教師在課堂上使用平板電腦進(jìn)行互動(dòng)答題，這種做法能夠?qū)崿F(xiàn)哪些功能？（）A.實(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況B.增強(qiáng)學(xué)生參與度C.提高教學(xué)效率D.便于學(xué)生復(fù)習(xí)E.降低教學(xué)成本10.小強(qiáng)在制作電子演示文稿時(shí)，需要插入圖表展示數(shù)據(jù)，以下哪些工具最適合進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化？（）A.WordB.ExcelC.PowerPointD.PhotoshopE.Visio三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)判斷下列表述的正誤，正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。請(qǐng)將答案填涂在答題卡上。）1.在信息化教學(xué)中，教師可以直接復(fù)制網(wǎng)絡(luò)上的圖片用于教學(xué)課件，不需要考慮版權(quán)問題。（×）2.教師在課堂上使用平板電腦進(jìn)行互動(dòng)答題，可以有效提高學(xué)生的課堂參與度。（√）3.小華在制作電子演示文稿時(shí)，插入的視頻文件越大，視頻質(zhì)量就越高。（×）4.教師在信息化教學(xué)中使用在線協(xié)作平臺(tái)，可以促進(jìn)師生之間的互動(dòng)交流。（√）5.在信息化教學(xué)中，教師通過電子白板進(jìn)行板書，可以更好地吸引學(xué)生的注意力。（√）6.教師在備課時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有優(yōu)質(zhì)的微課資源，可以直接下載使用，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)資源都是免費(fèi)開放的。（×）7.小麗在制作電子演示文稿時(shí)，插入的圖表越多，演示文稿的效果就越好。（×）8.教師在課堂上使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬實(shí)驗(yàn)操作，可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。（√）9.教師在信息化教學(xué)中使用在線問卷收集學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，可以有效提高教學(xué)效率。（√）10.小強(qiáng)在制作電子演示文稿時(shí)，插入的音頻文件越大，音頻質(zhì)量就越高。（×）四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)潔明了地回答問題。請(qǐng)將答案寫在答題卡上。）1.簡(jiǎn)述信息化教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)。（）信息化教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，信息化教學(xué)手段可以增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；其次，信息化教學(xué)手段可以突破時(shí)空限制，讓學(xué)生隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)；再次，信息化教學(xué)手段可以提供豐富的教學(xué)資源，幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)；最后，信息化教學(xué)手段可以實(shí)時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，便于教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。2.簡(jiǎn)述教師在信息化教學(xué)中使用在線協(xié)作平臺(tái)的意義。（）教師在信息化教學(xué)中使用在線協(xié)作平臺(tái)的意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，在線協(xié)作平臺(tái)可以促進(jìn)師生之間的互動(dòng)交流，增強(qiáng)教學(xué)的互動(dòng)性；其次，在線協(xié)作平臺(tái)可以方便學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；再次，在線協(xié)作平臺(tái)可以提供豐富的教學(xué)資源，幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)；最后，在線協(xié)作平臺(tái)可以實(shí)時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，便于教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。3.簡(jiǎn)述教師在信息化教學(xué)中使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。（）教師在信息化教學(xué)中使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以模擬真實(shí)的實(shí)驗(yàn)操作，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；其次，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以突破時(shí)空限制，讓學(xué)生隨時(shí)隨地都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作；再次，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以提供豐富的教學(xué)資源，幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)；最后，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以實(shí)時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，便于教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。4.簡(jiǎn)述教師在信息化教學(xué)中使用電子白板進(jìn)行板書的優(yōu)勢(shì)。（）教師在信息化教學(xué)中使用電子白板進(jìn)行板書的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，電子白板可以進(jìn)行多媒體教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性；其次，電子白板可以進(jìn)行無線教學(xué)，方便教師進(jìn)行板書；再次，電子白板可以進(jìn)行電子批注，方便教師進(jìn)行教學(xué)記錄；最后，電子白板可以進(jìn)行電子存儲(chǔ)，方便教師進(jìn)行教學(xué)資源的保存和分享。5.簡(jiǎn)述教師在信息化教學(xué)中使用在線問卷收集學(xué)生學(xué)習(xí)反饋的意義。（）教師在信息化教學(xué)中使用在線問卷收集學(xué)生學(xué)習(xí)反饋的意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，在線問卷可以實(shí)時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，便于教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略；其次，在線問卷可以增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)交流，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；再次，在線問卷可以提供豐富的教學(xué)資源，幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)；最后，在線問卷可以促進(jìn)學(xué)生的自我反思，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。五、論述題（本大題共1小題，共10分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行較為詳細(xì)的論述。請(qǐng)將答案寫在答題卡上。）結(jié)合實(shí)際，論述信息化教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值。（）信息化教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，信息化教學(xué)手段可以增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，教師可以使用多媒體課件、在線視頻、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等信息化教學(xué)手段，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。其次，信息化教學(xué)手段可以突破時(shí)空限制，讓學(xué)生隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)。例如，教師可以使用在線協(xié)作平臺(tái)、電子白板等信息化教學(xué)手段，讓學(xué)生在家庭、圖書館等地方都能進(jìn)行學(xué)習(xí)。再次，信息化教學(xué)手段可以提供豐富的教學(xué)資源，幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)。例如，教師可以使用在線問卷、電子白板等信息化教學(xué)手段，讓學(xué)生在豐富的教學(xué)資源中學(xué)習(xí)知識(shí)。最后，信息化教學(xué)手段可以實(shí)時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，便于教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。例如，教師可以使用在線問卷、電子白板等信息化教學(xué)手段，實(shí)時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果?？偟膩碚f，信息化教學(xué)手段的應(yīng)用價(jià)值主要體現(xiàn)在增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性、突破時(shí)空限制、提供豐富的教學(xué)資源、實(shí)時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等方面，可以有效提高教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.B信息化教學(xué)手段是指利用信息技術(shù)進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，多媒體課件是典型的信息化教學(xué)手段，故選B。A傳統(tǒng)講授法不符合信息化特征；C合作學(xué)習(xí)法強(qiáng)調(diào)學(xué)生互動(dòng)，不特指技術(shù)手段；D探究式學(xué)習(xí)法強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究，也不特指技術(shù)手段。2.B平板電腦互動(dòng)答題體現(xiàn)了信息技術(shù)的交互功能，師生可以通過設(shè)備實(shí)時(shí)互動(dòng)，故選B。A傳播功能指信息傳遞，如視頻播放；C記錄功能指數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，如筆記記錄；D存儲(chǔ)功能同C。3.AMP3格式音質(zhì)適中且文件較小，適合作為背景音樂，故選A。BWAV音質(zhì)好但文件大；CAVI和DMOV是視頻格式，不適用。4.B下載網(wǎng)絡(luò)資源需獲得版權(quán)許可，直接下載可能侵權(quán)，故選B。A錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)資源未必免費(fèi)；C注明出處不完全解決問題；D需具體查看平臺(tái)政策，但基本原則是需許可。5.A在線問卷收集數(shù)據(jù)后可進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，體現(xiàn)數(shù)據(jù)分析功能，故選A。B交互功能指實(shí)時(shí)互動(dòng)，如聊天；C記錄功能指數(shù)據(jù)保存，不特指分析；D傳播功能指信息傳遞，如郵件。6.B虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬實(shí)驗(yàn)屬于信息化教學(xué)方法，故選B。A傳統(tǒng)教學(xué)方法指粉筆黑板等；C合作學(xué)習(xí)法強(qiáng)調(diào)小組互動(dòng)；D探究式學(xué)習(xí)法強(qiáng)調(diào)自主發(fā)現(xiàn)。7.BExcel最適合數(shù)據(jù)可視化，提供豐富的圖表工具，故選B。AWord可用于文字處理，圖表功能有限；CPowerPoint可插入圖表，但專業(yè)性不如Excel；DPhotoshop是圖像處理軟件；EVisio擅長(zhǎng)流程圖，不適用于一般數(shù)據(jù)。8.B在線協(xié)作平臺(tái)實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，如共同編輯文檔，故選B。A傳播功能指單向信息傳遞；C提高效率是結(jié)果，非功能本身；D便于復(fù)習(xí)指資源利用，非平臺(tái)核心功能；E降低成本是效益，非功能本身。9.A電子白板板書可結(jié)合多媒體，增強(qiáng)信息傳播效果，故選A。B交互功能指師生互動(dòng)，如拖拽；C記錄功能指保存板書，非核心傳播；D存儲(chǔ)功能同C。10.B平板電腦互動(dòng)答題實(shí)現(xiàn)師生實(shí)時(shí)互動(dòng)，故選B。A傳播功能指信息傳遞；C記錄功能指數(shù)據(jù)保存；D存儲(chǔ)功能同C。11.DMOV是常用視頻格式，適合教學(xué)視頻，故選D。AMP3是音頻格式；BWAV音頻格式；CAVI是視頻格式，但兼容性較差。12.B網(wǎng)絡(luò)資源需獲得版權(quán)許可，直接下載可能侵權(quán)，故選B。A錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)資源未必免費(fèi)；C注明出處不完全解決問題；D需具體查看平臺(tái)政策，但基本原則是需許可。13.A在線問卷收集數(shù)據(jù)后可進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，體現(xiàn)數(shù)據(jù)分析功能，故選A。B交互功能指實(shí)時(shí)互動(dòng)，如聊天；C記錄功能指數(shù)據(jù)保存，不特指分析；D傳播功能指信息傳遞，如郵件。14.B虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬實(shí)驗(yàn)屬于信息化教學(xué)方法，故選B。A傳統(tǒng)教學(xué)方法指粉筆黑板等；C合作學(xué)習(xí)法強(qiáng)調(diào)小組互動(dòng)；D探究式學(xué)習(xí)法強(qiáng)調(diào)自主發(fā)現(xiàn)。15.BExcel最適合數(shù)據(jù)可視化，提供豐富的圖表工具，故選B。AWord可用于文字處理，圖表功能有限；CPowerPoint可插入圖表，但專業(yè)性不如Excel；DPhotoshop是圖像處理軟件；EVisio擅長(zhǎng)流程圖，不適用于一般數(shù)據(jù)。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.ABCD信息化教學(xué)手段包括多媒體課件、在線視頻、電子白板、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等，E傳統(tǒng)粉筆黑板不屬于信息化手段。2.ABCD在線協(xié)作平臺(tái)可提高教學(xué)效率、增強(qiáng)師生互動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生合作、便于資源共享，E降低成本是效益，非功能本身。3.AB實(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況、增強(qiáng)學(xué)生參與度是互動(dòng)答題的主要功能，C提高效率是結(jié)果，非功能本身；D便于復(fù)習(xí)指資源利用，非功能本身；E降低成本是效益，非功能本身。4.BCExcel和PowerPoint最適合數(shù)據(jù)可視化，B提供數(shù)據(jù)分析工具，C提供圖表模板，AWord圖表功能有限，DPhotoshop圖像處理，EVisio流程圖繪制。5.ABC在線問卷可及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、增強(qiáng)師生互動(dòng)、便于教學(xué)調(diào)整，D提高效率是結(jié)果，非功能本身；E降低成本是效益，非功能本身。6.ABCD虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可增強(qiáng)教學(xué)趣味性、提高教學(xué)效率、便于學(xué)生理解、促進(jìn)學(xué)生合作，E降低成本是效益，非功能本身。7.ABC直接下載網(wǎng)絡(luò)資源可能存在版權(quán)問題、教學(xué)適用性問題、資源質(zhì)量問題，D教學(xué)成本問題非主要問題；E學(xué)生學(xué)習(xí)興趣問題非直接問題。8.ABC電子白板板書可增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)性、提高教學(xué)效率、便于學(xué)生理解，D降低成本是效益，非功能本身；E促進(jìn)學(xué)生合作非主要功能。9.AB實(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況、增強(qiáng)學(xué)生參與度是互動(dòng)答題的主要功能，C提高效率是結(jié)果，非功能本身；D便于學(xué)生復(fù)習(xí)指資源利用，非功能本身；E降低成本是效益，非功能本身。10.BCExcel和PowerPoint最適合數(shù)據(jù)可視化，B提供數(shù)據(jù)分析工具，C提供圖表模板，AWord圖表功能有限，DPhotoshop圖像處理，EVisio流程圖繪制。三、判斷題答案及解析1.×網(wǎng)絡(luò)圖片需考慮版權(quán)，直接復(fù)制可能侵權(quán)。2.√互動(dòng)答題可實(shí)時(shí)反饋，增強(qiáng)參與度。3.×視頻文件大小與質(zhì)量相關(guān)，但大文件未必高質(zhì)量。4.√在線協(xié)作平臺(tái)促進(jìn)師生交流，增強(qiáng)互動(dòng)。5.√電子白板可吸引學(xué)生注意力，增強(qiáng)趣味性。