2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬卷（英語(yǔ)繪本閱讀）——科普知識(shí)拓展試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯認(rèn)知大闖關(guān)要求：同學(xué)們，今天咱們來(lái)玩一個(gè)猜詞游戲！請(qǐng)你仔細(xì)看每組單詞，認(rèn)真辨析它們的不同之處，然后圈出正確的單詞。這可是考驗(yàn)大家火眼金睛的時(shí)候呢！加油，你們一定行！1.(1)book/buk(2)look/look(3)good/gud(4)food/fud2.(1)red/rad(2)bed/bet(3)leg/leg(4)big/beg3.(1)sun/san(2)fun/fan(3)run/ran(4)fun/fan4.(1)hat/hat(2)hot/hot(3)hat/hat(4)hot/hot5.(1)tree/ti(2)tea/ti(3)free/fri(4)tree/ti6.(1)animal/animel(2)apple/appel(3)ant/ant(4)animal/animel7.(1)star/sta(2)car/car(3)car/car(4)star/sta8.(1)moon/moon(2)mean/mean(3)moon/moon(4)mean/mean9.(1)sun/san(2)son/san(3)sun/san(4)son/san10.(1)fish/fi(2)fix/fik(3)fish/fi(4)fix/fik二、句子理解小達(dá)人要求：親愛(ài)的同學(xué)們，接下來(lái)我們要挑戰(zhàn)一下自己的閱讀理解能力啦！請(qǐng)認(rèn)真閱讀每道題后面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容，選出最合適的答案。這可是你們展現(xiàn)智慧的時(shí)刻，一定要仔細(xì)思考哦！1.小明想知道為什么天上有星星，他問(wèn)了老師。老師告訴他，星星是因?yàn)槭裁丛虿懦霈F(xiàn)在天空中的？(1)小明自己發(fā)明出來(lái)的。(2)星星是掛在天上的燈籠。(3)星星是太陽(yáng)的光芒。(4)星星是遙遠(yuǎn)的小星球。2.小紅在公園里玩，她發(fā)現(xiàn)了一只小貓。小貓看起來(lái)很餓，小紅應(yīng)該怎么做呢？(1)把小貓帶回家，自己喂它吃飯。(2)找一個(gè)垃圾桶，把小貓扔進(jìn)去。(3)去找公園的工作人員幫忙。(4)覺(jué)得小貓很可愛(ài)，就抱著它到處跑。3.小華在學(xué)習(xí)動(dòng)物知識(shí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的動(dòng)物。他最喜歡哪種動(dòng)物呢？短文中沒(méi)有提到。(1)小華喜歡小貓，因?yàn)樗芸蓯?ài)。(2)小華喜歡小狗，因?yàn)樗苤艺\(chéng)。(3)小華喜歡長(zhǎng)頸鹿，因?yàn)樗芨摺?4)小華喜歡大象，因?yàn)樗苈斆鳌?.小麗在閱讀一本關(guān)于植物的書(shū)，她發(fā)現(xiàn)有些植物可以吃，有些植物有毒。小麗應(yīng)該怎么做呢？(1)把所有的植物都吃掉，看看會(huì)發(fā)生什么。(2)只吃那些看起來(lái)很好吃的植物。(3)不要隨便吃任何植物，除非她知道那是什么植物。(4)把所有的植物都種在家里，這樣就不會(huì)有毒了。5.小明在看書(shū)時(shí)，遇到了一個(gè)生字“銀河”。他不知道這個(gè)詞是什么意思，于是他問(wèn)了爸爸。爸爸告訴他，“銀河”是什么？(1)一條很寬的河。(2)很多星星組成的光帶。(3)一座很大的橋。(4)一個(gè)神秘的星球。6.小紅在觀察月亮?xí)r，發(fā)現(xiàn)月亮有時(shí)候圓圓的，有時(shí)候彎彎的。小紅想知道為什么會(huì)有這種現(xiàn)象，于是她去問(wèn)老師。老師是怎么解釋的？(1)月亮本身在變化，有時(shí)候變成圓形，有時(shí)候變成彎曲形。(2)地球繞著月亮轉(zhuǎn)，所以我們看到的月亮形狀不一樣。(3)月亮繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，所以我們看到的月亮形狀不一樣。(4)月亮上有很多坑，所以我們看到的月亮形狀不一樣。7.小華在閱讀一本關(guān)于太陽(yáng)的書(shū)，他發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)是一個(gè)巨大的火球。太陽(yáng)為什么會(huì)有這么高的溫度呢？(1)太陽(yáng)里面有很多火在燃燒。(2)太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以感覺(jué)很熱。(3)太陽(yáng)是一個(gè)巨大的金屬球，所以很熱。(4)太陽(yáng)上有很多人在跑步，產(chǎn)生了熱量。8.小麗在公園里玩滑梯，她發(fā)現(xiàn)滑梯很高。她有點(diǎn)害怕，但是她的朋友鼓勵(lì)她試試看。小麗最后是怎么做的？(1)小麗沒(méi)有滑滑梯，因?yàn)樗ε隆?2)小麗勇敢地滑了下去，感覺(jué)很好玩。(3)小麗讓她的朋友先滑，她在一旁看。(4)小麗坐在滑梯上，但是沒(méi)有滑下去。9.小明在看書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)上有一幅圖片，上面畫(huà)著一個(gè)很大的火山。小明想知道火山為什么會(huì)噴發(fā)，于是他去問(wèn)老師。老師告訴他，火山噴發(fā)的原因是什么？(1)火山里面的巖漿太熱了，所以噴發(fā)出來(lái)。(2)火山里面有很多水，所以噴發(fā)出來(lái)。(3)火山上面有很多樹(shù)木，所以噴發(fā)出來(lái)。(4)火山上面有很多動(dòng)物，所以噴發(fā)出來(lái)。10.小紅在閱讀一本關(guān)于海洋的書(shū)，她發(fā)現(xiàn)海洋里有很多不同的魚(yú)。小紅最喜歡哪種魚(yú)呢？短文中沒(méi)有提到。(1)小紅喜歡金魚(yú)，因?yàn)樗芷痢?2)小紅喜歡鯊魚(yú)，因?yàn)樗軓?qiáng)大。(3)小紅喜歡海豚，因?yàn)樗苈斆鳌?4)小紅喜歡鯨魚(yú)，因?yàn)樗艽?。三、情景?duì)話小偵探要求：同學(xué)們，今天咱們要變成小偵探，根據(jù)情景提示，選擇最合適的對(duì)話來(lái)回答問(wèn)題。每組情景后面都有三個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每個(gè)選項(xiàng)，看看哪個(gè)選項(xiàng)最符合情景，然后圈出正確的答案。這可是考驗(yàn)大家細(xì)心觀察和靈活運(yùn)用語(yǔ)言能力的時(shí)候哦！一定要認(rèn)真思考，找出最正確的答案！1.情景：小麗在公園里看到一只小貓，小貓看起來(lái)很餓。小麗決定去幫助它。(1)小麗對(duì)小貓說(shuō)：“你好，小貓，你為什么這么可憐？”(2)小麗對(duì)小貓說(shuō)：“你好，小貓，你餓了嗎？我?guī)闳フ页缘?。?3)小麗對(duì)小貓說(shuō)：“你好，小貓，你是一只很漂亮的小貓?！?.情景：小明在課堂上問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題，老師沒(méi)有立刻回答他。(1)小明對(duì)老師說(shuō)：“老師，你為什么不說(shuō)？”(2)小明對(duì)老師說(shuō)：“老師，我還有一個(gè)問(wèn)題，你能回答我嗎？”(3)小明對(duì)老師說(shuō)：“老師，你為什么不喜歡我？”3.情景：小紅在超市里買(mǎi)水果，她看到一種她從未見(jiàn)過(guò)的水果。(1)小紅對(duì)售貨員說(shuō)：“你好，這種水果是什么？”(2)小紅對(duì)售貨員說(shuō)：“你好，這種水果怎么吃？”(3)小紅對(duì)售貨員說(shuō)：“你好，這種水果多少錢(qián)？”4.情景：小華在圖書(shū)館里找書(shū)，他需要借一本關(guān)于動(dòng)物的書(shū)。(1)小華對(duì)圖書(shū)管理員說(shuō)：“你好，我需要借一本關(guān)于動(dòng)物的書(shū)。”(2)小華對(duì)圖書(shū)管理員說(shuō)：“你好，我想要一本關(guān)于動(dòng)物的書(shū)?！?3)小華對(duì)圖書(shū)管理員說(shuō)：“你好，我可以借這本書(shū)嗎？”5.情景：小麗在海灘上玩沙子，她想要buildasandcastle.(1)小麗對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想buildasandcastle，你能幫我嗎？”(2)小麗對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想buildasandcastle，但是我不會(huì)?！?3)小麗對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想buildasandcastle，但是我不喜歡沙子?！?.情景：小明在課堂上做實(shí)驗(yàn)，他需要測(cè)量水的溫度。(1)小明對(duì)老師說(shuō)：“老師，水溫是多少度？”(2)小明對(duì)老師說(shuō)：“老師，我怎么測(cè)量水溫？”(3)小明對(duì)老師說(shuō)：“老師，水溫太高了，我害怕?！?.情景：小紅在課堂上回答問(wèn)題，她知道答案。(1)小紅對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不知道答案?！?2)小紅對(duì)老師說(shuō)：“老師，我認(rèn)為答案是A?！?3)小紅對(duì)老師說(shuō)：“老師，我有一個(gè)問(wèn)題，你能再解釋一下嗎？”8.情景：小華在公園里玩滑梯，他有點(diǎn)害怕。(1)小華對(duì)朋友說(shuō)：“朋友，我害怕滑滑梯，你能不能陪我一起滑？”(2)小華對(duì)朋友說(shuō)：“朋友，我害怕滑滑梯，我不想滑。”(3)小華對(duì)朋友說(shuō)：“朋友，我害怕滑滑梯，但是我會(huì)嘗試的。”9.情景：小麗在超市里買(mǎi)面包，她想要一種新口味的面包。(1)小麗對(duì)售貨員說(shuō)：“你好，我想要一種新口味的面包。”(2)小麗對(duì)售貨員說(shuō)：“你好，這種面包好吃嗎？”(3)小麗對(duì)售貨員說(shuō)：“你好，這種面包有幾種口味？”10.情景：小華在課堂上做作業(yè)，他遇到了一個(gè)難題。(1)小華對(duì)老師說(shuō)：“老師，我遇到了一個(gè)難題，你能幫我嗎？”(2)小華對(duì)老師說(shuō)：“老師，我完成了作業(yè)，謝謝?！?3)小華對(duì)老師說(shuō)：“老師，我作業(yè)寫(xiě)完了，但是我想再玩一會(huì)兒?！彼?、短文理解小博士要求：同學(xué)們，接下來(lái)我們要閱讀一篇短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀短文，然后根據(jù)每個(gè)問(wèn)題后面的提示，選擇最合適的答案。這可是考驗(yàn)大家閱讀理解和邏輯思維能力的時(shí)候哦！一定要認(rèn)真閱讀，找出最正確的答案！小文今天在公園里玩，她發(fā)現(xiàn)了一只小兔子。小兔子看起來(lái)很可愛(ài)，小文很喜歡它。她決定把小兔子帶回家，但是她的媽媽說(shuō)：“小文，你不能把小兔子帶回家，因?yàn)樗枰杂伞！毙∥穆?tīng)了媽媽的話，很難過(guò)，但是她還是決定尊重媽媽的決定。她把小兔子放回了公園，小兔子看起來(lái)很開(kāi)心，因?yàn)樗氐搅俗约旱募摇?.小文在公園里發(fā)現(xiàn)了什么？(1)一只小貓。(2)一只小兔子。(3)一只小狗。(4)一只小鳥(niǎo)。2.小兔子看起來(lái)怎么樣？(1)很可憐。(2)很可愛(ài)。(3)很兇猛。(4)很笨拙。3.小文想要做什么？(1)把小兔子帶回家。(2)把小兔子放回公園。(3)把小兔子賣(mài)掉。(4)把小兔子喂食。4.小文的媽媽為什么不同意她把小兔子帶回家？(1)因?yàn)樾⊥米犹F了。(2)因?yàn)樾⊥米有枰杂伞?3)因?yàn)樾⊥米訒?huì)咬人。(4)因?yàn)樾⊥米犹K了。5.小文最后是怎么做的？(1)她把小兔子帶回家了。(2)她把小兔子放回公園了。(3)她把小兔子賣(mài)掉了。(4)她把小兔子喂食了。6.小兔子最后怎么樣了？(1)很難過(guò)。(2)很開(kāi)心。(3)很累。(4)很餓。7.這個(gè)故事告訴我們什么？(1)我們應(yīng)該尊重動(dòng)物。(2)我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。(3)我們應(yīng)該喜歡動(dòng)物。(4)我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)植物。8.如果你是小文，你會(huì)怎么做？(1)我會(huì)把小兔子帶回家。(2)我會(huì)把小兔子放回公園。(3)我會(huì)Ignore小兔子。(4)我會(huì)問(wèn)媽媽怎么做。9.你喜歡小兔子嗎？為什么？(1)我喜歡小兔子，因?yàn)樗芸蓯?ài)。(2)我喜歡小兔子，因?yàn)樗鼤?huì)咬人。(3)我喜歡小兔子，因?yàn)樗軆疵汀?4)我喜歡小兔子，因?yàn)樗芘K。10.如果你遇到了一只需要幫助的小動(dòng)物，你會(huì)怎么做？(1)我會(huì)把它帶回家。(2)我會(huì)把它放回它自己的家。(3)我會(huì)Ignore它。(4)我會(huì)去找大人幫忙。五、創(chuàng)意表達(dá)小畫(huà)家要求：同學(xué)們，今天咱們要發(fā)揮自己的創(chuàng)意，根據(jù)提示寫(xiě)一篇小短文。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀提示，然后寫(xiě)出自己的答案。這可是考驗(yàn)大家想象力和寫(xiě)作能力的時(shí)候哦！一定要大膽想象，寫(xiě)出自己心中的答案！提示：想象一下，如果你是一只小鳥(niǎo)，你會(huì)在天上做什么？你會(huì)看到什么？你會(huì)遇到誰(shuí)？你會(huì)做什么？請(qǐng)你根據(jù)自己的想象，寫(xiě)一篇小短文，至少包含以下內(nèi)容：(1)你是一只小鳥(niǎo)，你在天上飛。(2)你看到了什么？(3)你遇到了誰(shuí)？(4)你做了什么？(5)你感覺(jué)怎么樣？例如：我是一只小鳥(niǎo)，我在天上自由自在地飛翔。我看到了美麗的白云，它們像棉花糖一樣。我還遇到了我的好朋友，我們一起唱歌。我們飛過(guò)河流，飛過(guò)山脈，感覺(jué)非常開(kāi)心。本次試卷答案如下一、詞匯認(rèn)知大闖關(guān)1.(2)look(3)good(4)food2.(1)red(3)leg(4)big3.(1)sun(3)run(4)fun4.(1)hat(2)hot(4)hot5.(1)tree(3)free(4)tree6.(3)ant(3)ant(3)ant7.(4)star(4)star(4)star8.(1)moon(3)moon(3)moon9.(1)sun(2)son(3)sun10.(1)fish(3)fish(3)fish解析思路：本題主要考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)詞匯的拼寫(xiě)辨識(shí)能力。通過(guò)對(duì)比每組單詞的細(xì)微差別，學(xué)生需要準(zhǔn)確辨別正確的拼寫(xiě)。例如，"look"和"look"雖然讀音相同，但"buk"是錯(cuò)誤的拼寫(xiě)；"food"和"fud"中，"fud"是錯(cuò)誤的拼寫(xiě)。解析時(shí)，學(xué)生應(yīng)結(jié)合讀音和常見(jiàn)詞匯進(jìn)行判斷，注意形近字的區(qū)分。此類題目旨在鞏固基礎(chǔ)詞匯，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，學(xué)生能逐漸形成正確的拼寫(xiě)習(xí)慣。二、句子理解小達(dá)人1.(2)starsarelightshanginginthesky2.(3)findparkstaffforhelp3.(4)theelephantissmart4.(3)don'teatplantsunlessyouknowtheyaresafe5.(2)astripoflightmadeofstars6.(2)theearthrevolvesaroundthemoon7.(1)thesunisahugeballoffire8.(2)shebravelywentdowntheslideandhadfun9.(1)magmainsidethevolcanoistoohot10.(3)thedolphinissmart解析思路：本題側(cè)重于通過(guò)短文理解并選擇正確答案的能力。第1題考察對(duì)自然現(xiàn)象的常識(shí)理解，星星是掛在天上的燈籠，故選(2)。第2題涉及動(dòng)物保護(hù)意識(shí)，正確做法是找工作人員幫助，故選(3)。第3題需要根據(jù)短文內(nèi)容推斷，短文中沒(méi)有提到小華最喜歡的動(dòng)物，故選(4)。解析時(shí)，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀每個(gè)選項(xiàng)，結(jié)合短文內(nèi)容進(jìn)行判斷，避免主觀臆斷。此類題目能有效提升學(xué)生的閱讀理解能力。三、情景對(duì)話小偵探1.(2)iwanttotakeyoutofindfood2.(2)ihaveanotherquestion,canyouanswerit?3.(1)whatisthisfruit?4.(1)ineedtoborrowabookaboutanimals5.(1)iwanttobuildasandcastle,canyouhelpme?6.(1)whatisthewatertemperature?7.(2)ithinktheanswerisA8.(1)friend,i'mscaredtoslide,canyouslidewithme?9.(1)iwantanewflavorofbread10.(1)teacher,ihaveadifficultproblem,canyouhelpme?解析思路：本題考察學(xué)生在具體情境中選擇恰當(dāng)對(duì)話的能力。第1題中，小紅看到餓的小貓，最合適的回應(yīng)是提供幫助，故選(2)。第2題中，小明在課堂上提問(wèn)未得到回答，禮貌地再次提問(wèn)是最佳選擇，故選(2)。第3題涉及超市購(gòu)物場(chǎng)景，詢問(wèn)水果名稱是最直接的溝通方式，故選(1)。解析時(shí)，學(xué)生應(yīng)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，判斷哪種對(duì)話最符合情境，避免選擇過(guò)于情緒化或不符合禮貌的表達(dá)。四、短文理解小博士1.(2)arabbit2.(2)cute3.(1)taketherabbithome4.(2)therabbitneedsfreedom5.(2)shereleasedtherabbitbacktothepark6.(2)happy7.(1)weshouldrespectanimals8.(2)iwouldreleasetherabbitbacktothepark9.(1)iliketherabbitbecauseitis