2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷（筆試綜合）——英語閱讀理解能力提升試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇（本大題共20小題，每小題1分，滿分20分）要求：仔細(xì)閱讀每小題，從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案。這部分內(nèi)容可是我教學(xué)中的重頭戲啊，孩子們往往在這些小細(xì)節(jié)上卡殼，所以咱們得一個(gè)詞一個(gè)詞地?fù)?，讓他們真正理解句子的感覺。來，咱們開始！1.Lookatthepicture,Lily.Whatcanyouseeinthepark?A.AbirdB.AcatC.AdogD.Afish（解析：這道題我會(huì)在課堂上用實(shí)物投影儀展示公園的圖片，讓孩子們邊看邊說，培養(yǎng)他們的觀察力。）2.MynameisTom.Iamtenyearsold.Ilikeplayingfootballafterschool.A.tenB.playingC.afterD.school（解析：我經(jīng)常用這種句子來教孩子們?nèi)绾卫斫獠⑻崛￡P(guān)鍵信息，讓他們知道“十歲”和“踢足球”是重要的細(xì)節(jié)。）3.Whattimeisitnow?A.It’seighto’clock.B.It’snineo’clock.C.It’steno’clock.D.It’seleveno’clock.（解析：時(shí)間題可是孩子們普遍的難點(diǎn)，我會(huì)用鐘表模型，讓他們邊撥邊說，增強(qiáng)直觀感受。）4.Whereisthelibrary?A.It’snexttothehospital.B.It’sbehindtheschool.C.It’sinfrontofthesupermarket.D.It’snexttothepark.（解析：方位詞是孩子們?nèi)菀谆煜牡胤剑視?huì)用地圖讓他們指認(rèn)，加深印象。）5.Whatdoesyourfatherdo?A.Heisateacher.B.Heisadoctor.C.Heisadriver.D.Heisaengineer.（解析：職業(yè)題我會(huì)結(jié)合職業(yè)卡片，讓孩子們邊看邊說，增加趣味性。）6.Iusuallyhavebreakfastatseveno’clockinthemorning.A.atB.inC.theD.morning（解析：介詞是孩子們的大難點(diǎn)，我會(huì)用時(shí)間軸讓他們邊畫邊說，培養(yǎng)語感。）7.Canyouswim?A.Yes,Ican.B.No,Ican’t.C.Yes,Ido.D.No,Idon’t.（解析：情態(tài)動(dòng)詞題我會(huì)用情景劇的方式，讓孩子們邊表演邊說，增強(qiáng)記憶。）8.Whatareyoudoingnow?A.Iamreadingabook.B.IamwatchingTV.C.Iamplayingthepiano.D.Iamdrawingapicture.（解析：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是孩子們?nèi)菀谆煜臅r(shí)態(tài)，我會(huì)用動(dòng)作卡片讓他們邊做邊說，加深理解。）9.Wheredidyougolastweekend?A.Iwenttothezoo.B.Iwenttothemuseum.C.Iwenttothebeach.D.Iwenttothepark.（解析：過去時(shí)態(tài)是孩子們普遍的難點(diǎn)，我會(huì)用時(shí)間軸讓他們邊畫邊說，培養(yǎng)語感。）10.Whatcolorisyourpen?A.It’sred.B.It’sblue.C.It’sgreen.D.It’syellow.（解析：顏色題我會(huì)用實(shí)物卡片，讓孩子們邊指邊說，增強(qiáng)直觀感受。）11.Howmanyapplesarethereonthetree?A.Thereisoneapple.B.Therearetwoapples.C.Therearethreeapples.D.Therearefourapples.（解析：數(shù)量題我會(huì)用實(shí)物投影儀展示蘋果圖片，讓孩子們邊數(shù)邊說，培養(yǎng)他們的數(shù)數(shù)能力。）12.Whatisyourfavoriteanimal?A.AcatB.AdogC.AbirdD.Afish（解析：動(dòng)物題我會(huì)用動(dòng)物卡片，讓孩子們邊指邊說，增加趣味性。）13.Ilikeplayingbasketballwithmyfriendsafterschool.A.playingB.withC.afterD.school（解析：動(dòng)詞短語是孩子們?nèi)菀谆煜牡胤?，我?huì)用動(dòng)作卡片讓他們邊做邊說，加深印象。）14.Whattimedoyouusuallygetup?A.Atseveno’clock.B.Ateighto’clock.C.Atnineo’clock.D.Atteno’clock.（解析：時(shí)間題我會(huì)用鐘表模型，讓孩子們邊撥邊說，增強(qiáng)直觀感受。）15.Whereisthepostoffice?A.It’snexttothehospital.B.It’sbehindtheschool.C.It’sinfrontofthesupermarket.D.It’snexttothepark.（解析：方位詞是孩子們?nèi)菀谆煜牡胤剑視?huì)用地圖讓他們指認(rèn)，加深印象。）16.Whatdoesyourmotherdo?A.Sheisateacher.B.Sheisadoctor.C.Sheisanurse.D.Sheisaengineer.（解析：職業(yè)題我會(huì)結(jié)合職業(yè)卡片，讓孩子們邊看邊說，增加趣味性。）17.Iusuallyhavelunchattwelveo’clockatnoon.A.atB.inC.theD.noon（解析：介詞是孩子們的大難點(diǎn)，我會(huì)用時(shí)間軸讓他們邊畫邊說，培養(yǎng)語感。）18.Canyouplaytheguitar?A.Yes,Ican.B.No,Ican’t.C.Yes,Ido.D.No,Idon’t.（解析：情態(tài)動(dòng)詞題我會(huì)用情景劇的方式，讓孩子們邊表演邊說，增強(qiáng)記憶。）19.Whatareyoudoingnow?A.Iameatinganapple.B.Iamdrinkingaglassofmilk.C.Iamsingingasong.D.Iamdancing.（解析：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是孩子們?nèi)菀谆煜臅r(shí)態(tài)，我會(huì)用動(dòng)作卡片讓他們邊做邊說，加深理解。）20.Wheredidyougoyesterday?A.Iwenttothezoo.B.Iwenttothemuseum.C.Iwenttothecinema.D.Iwenttothepark.（解析：過去時(shí)態(tài)是孩子們普遍的難點(diǎn)，我會(huì)用時(shí)間軸讓他們邊畫邊說，培養(yǎng)語感。）二、完形填空（本大題共10小題，每小題1分，滿分10分）要求：仔細(xì)閱讀短文，從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案。這部分內(nèi)容可是我教學(xué)中的重點(diǎn)，孩子們往往在這些細(xì)節(jié)上卡殼，所以咱們得一個(gè)詞一個(gè)詞地?fù)?，讓他們真正理解短文的意思。來，咱們開始！Lastweekend,Iwenttothezoowithmyfamily.Wesawmanyanimals.Themonkeyswereplayingonthetrees.Theelephantsweredrinkingwater.Thelionsweresleepinginthesun.Wehadalotoffun.Wetookmanyphotos.Ilovethezooverymuch.21.WhatdidIdolastweekend?A.Iwenttothepark.B.Iwenttothezoo.C.Iwenttothebeach.D.Iwenttothemuseum.（解析：我會(huì)在課堂上用時(shí)間軸讓孩子們邊畫邊說，讓他們知道“上周末”發(fā)生了什么。）22.Whatanimalsdidweseeatthezoo?A.Monkeysandelephants.B.Elephantsandlions.C.Monkeysandlions.D.Alloftheabove.（解析：我會(huì)用動(dòng)物卡片讓孩子們邊指邊說，加深他們的印象。）23.Whatwerethemonkeysdoing?A.Theyweresleeping.B.Theyweredrinkingwater.C.Theywereplayingonthetrees.D.Theywereeating.（解析：我會(huì)用動(dòng)作卡片讓孩子們邊做邊說，培養(yǎng)他們的語感。）24.Whatweretheelephantsdoing?A.Theywereplayingonthetrees.B.Theyweredrinkingwater.C.Theyweresleeping.D.Theywereeating.（解析：我會(huì)用動(dòng)作卡片讓孩子們邊做邊說，培養(yǎng)他們的語感。）25.Whatwerethelionsdoing?A.Theywereplayingonthetrees.B.Theyweredrinkingwater.C.Theyweresleepinginthesun.D.Theywereeating.（解析：我會(huì)用動(dòng)作卡片讓孩子們邊做邊說，培養(yǎng)他們的語感。）26.Howdidwefeel?A.Weweretired.B.Wewerehappy.C.Wewerebored.D.Weweresad.（解析：我會(huì)用表情卡片讓孩子們邊指邊說，培養(yǎng)他們的情感表達(dá)。）27.Whatdidwedoatthezoo?A.Wetookmanyphotos.B.Wewatchedmanyanimals.C.Weatemanyfruits.D.Weplayedmanygames.（解析：我會(huì)用圖片讓孩子們邊指邊說，加深他們的印象。）28.Whatismyfavoriteplace?A.Thepark.B.Thezoo.C.Thebeach.D.Themuseum.（解析：我會(huì)用地圖讓孩子們邊指邊說，加深他們的印象。）29.WhydoIlovethezoo?A.Becausetherearemanyanimals.B.Becauseitisfun.C.Becauseitisbeautiful.D.Becauseitisinteresting.（解析：我會(huì)用問題卡片讓孩子們邊指邊說，培養(yǎng)他們的邏輯思維。）30.WhatdidIdoafterthezoo?A.Iwenthome.B.Iwenttobed.C.IwatchedTV.D.Ireadabook.（解析：我會(huì)用時(shí)間軸讓孩子們邊畫邊說，讓他們知道“去動(dòng)物園之后”發(fā)生了什么。）三、閱讀理解（本大題共3小題，每小題5分，滿分15分）要求：仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。這部分可是孩子們的心頭難，他們經(jīng)常抓不住重點(diǎn)，所以咱們得引導(dǎo)他們像偵探一樣，從短文中找出答案。來，咱們開始！MynameisAnna.Iamastudent.Istudyinabigschool.Therearemanyteachersandstudentsinmyschool.MyfavoritesubjectisEnglish.IlikelearningEnglishbecauseitisinteresting.IwanttobeanEnglishteacherwhenIgrowup.IpracticeEnglisheveryday.IreadEnglishbooksandwatchEnglishmovies.IthinkEnglishisveryuseful.Ilovemyschoolverymuch.31.WhatisAnna'sname?A.TomB.LilyC.AnnaD.Mike（解析：我會(huì)在課堂上用姓名卡片讓孩子們邊指邊說，加深他們的印象。）32.WheredoesAnnastudy?A.Inasmallschool.B.Inabigschool.C.Athome.D.Inthepark.（解析：我會(huì)用地圖讓孩子們邊指邊說，加深他們的印象。）33.WhatisAnna'sfavoritesubject?A.MathB.ScienceC.EnglishD.Music（解析：我會(huì)用學(xué)科卡片讓孩子們邊指邊說，加深他們的印象。）34.WhydoesAnnalikeEnglish?A.Becauseitiseasy.B.Becauseitisinteresting.C.Becauseitisdifficult.D.Becauseitisboring.（解析：我會(huì)用表情卡片讓孩子們邊指邊說，培養(yǎng)他們的情感表達(dá)。）35.WhatdoesAnnawanttobewhenshegrowsup?A.AnengineerB.AnEnglishteacherC.AdoctorD.Anurse（解析：我會(huì)用職業(yè)卡片讓孩子們邊看邊說，增加趣味性。）36.HowoftendoesAnnapracticeEnglish?A.EverydayB.EveryweekC.EverymonthD.Everyyear（解析：我會(huì)用時(shí)間軸讓孩子們邊畫邊說，培養(yǎng)他們的語感。）37.WhatdoesAnnadotopracticeEnglish?A.ShereadsEnglishbooks.B.ShewatchesEnglishmovies.C.ShelistenstoEnglishmusic.D.Alloftheabove.（解析：我會(huì)用圖片讓孩子們邊指邊說，加深他們的印象。）38.WhatdoesAnnathinkofEnglish?A.Itisuseless.B.Itisveryuseful.C.Itisboring.D.Itisdifficult.（解析：我會(huì)用表情卡片讓孩子們邊指邊說，培養(yǎng)他們的情感表達(dá)。）39.HowdoesAnnafeelaboutherschool?A.Shedoesnotlikeherschool.B.Shelikesherschoolverymuch.C.Sheistiredofherschool.D.Sheisboredwithherschool.（解析：我會(huì)用情感卡片讓孩子們邊指邊說，培養(yǎng)他們的情感表達(dá)。）40.WhoisAnna?A.AteacherB.AstudentC.AdoctorD.Anurse（解析：我會(huì)用身份卡片讓孩子們邊看邊說，增加趣味性。）四、書面表達(dá)（本大題共1小題，滿分15分）要求：仔細(xì)閱讀下面的提示，根據(jù)提示寫一篇短文。這部分可是孩子們的綜合運(yùn)用能力，他們需要把學(xué)過的知識(shí)都用起來。來，咱們開始！提示：Mynameis[你的名字].Iam[你的年齡]yearsold.Iamastudent.Myfavoritesubjectis[你的favoritesubject].Ilike[你的favoritesubject]because[原因].Iwanttobe[你的dreamjob]whenIgrowup.Ipractice[你的favoritesubject]everyday.Ithink[你的favoritesubject]isveryuseful.Ilovemyschoolverymuch.（示例：MynameisTom.Iamtenyearsold.Iamastudent.MyfavoritesubjectisEnglish.IlikeEnglishbecauseitisinteresting.IwanttobeanEnglishteacherwhenIgrowup.IpracticeEnglisheveryday.IthinkEnglishisveryuseful.Ilovemyschoolverymuch.）41.請根據(jù)提示寫一篇短文。（解析：我會(huì)在課堂上用范文讓孩子們邊讀邊說，讓他們知道短文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。）本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇1.C（解析思路：題目要求根據(jù)圖片選擇公園里能看到的東西。A選項(xiàng)是鳥，B選項(xiàng)是貓，D選項(xiàng)是魚，這些都不太可能在一個(gè)典型的公園里大量出現(xiàn)。C選項(xiàng)是狗，公園里遛狗的人很多，所以狗是公園里常見的動(dòng)物，符合題意。）2.B（解析思路：題目要求找出句子的關(guān)鍵信息。這個(gè)句子介紹了Tom的名字、年齡和愛好。A選項(xiàng)是“十”，是年齡，但不是最關(guān)鍵的愛好信息。B選項(xiàng)是“踢足球”，是Tom的愛好，是關(guān)鍵信息。C選項(xiàng)是“放學(xué)后”，是時(shí)間狀語，不是最關(guān)鍵的信息。D選項(xiàng)是“學(xué)?！?，是地點(diǎn)狀語，不是最關(guān)鍵的信息。所以選擇B。）3.A（解析思路：題目要求說出現(xiàn)在的時(shí)間。B、C、D選項(xiàng)的時(shí)間都比八點(diǎn)晚，不符合“現(xiàn)在”的時(shí)間概念。A選項(xiàng)是“八點(diǎn)鐘”，是最接近“現(xiàn)在”的時(shí)間，符合題意。）4.B（解析思路：題目要求根據(jù)圖片選擇圖書館的位置。A選項(xiàng)是“醫(yī)院旁邊”，圖片中沒有醫(yī)院。C選項(xiàng)是“超市前面”，圖片中沒有超市。D選項(xiàng)是“公園旁邊”，圖片中沒有公園。B選項(xiàng)是“學(xué)校后面”，根據(jù)圖片，學(xué)校確實(shí)在圖書館的后面，符合題意。）5.C（解析思路：題目要求說出爸爸的職業(yè)。A選項(xiàng)是“老師”，B選項(xiàng)是“醫(yī)生”，D選項(xiàng)是“工程師”，這些職業(yè)都需要較高的學(xué)歷。C選項(xiàng)是“司機(jī)”，司機(jī)是一個(gè)相對常見的職業(yè)，符合題意。）6.A（解析思路：題目要求找出介詞。這個(gè)句子中，“at”是介詞，用來表示具體的時(shí)間點(diǎn)“七點(diǎn)鐘”。B選項(xiàng)的“in”通常用來表示在某個(gè)范圍內(nèi)，比如“inthemorning”。C選項(xiàng)的“the”是定冠詞。D選項(xiàng)的“morning”是名詞。所以選擇A。）7.A（解析思路：題目要求根據(jù)情景回答問題。這是一個(gè)關(guān)于能否游泳的問句，用情態(tài)動(dòng)詞“can”。A選項(xiàng)是“Yes,Ican.”，表示“是的，我能?！?，符合情態(tài)動(dòng)詞的用法。B選項(xiàng)是“No,Ican’t.”，表示“不，我不能?！保m然也是情態(tài)動(dòng)詞的用法，但根據(jù)常識(shí)，孩子通常能回答“yes”，更能體現(xiàn)積極的態(tài)度。C和D選項(xiàng)中的“do”和“don’t”是助動(dòng)詞，不符合情態(tài)動(dòng)詞的用法。所以選擇A。）8.A（解析思路：題目要求根據(jù)情景回答問題。這是一個(gè)關(guān)于現(xiàn)在正在做什么的問句，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)“amdoing”。A選項(xiàng)是“Iamreadingabook.”，表示“我正在看書?！保犀F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。B、C、D選項(xiàng)都是一般現(xiàn)在時(shí)，不符合情景。所以選擇A。）9.A（解析思路：題目要求根據(jù)情景回答問題。這是一個(gè)關(guān)于上周去哪里的問句，用過去時(shí)態(tài)“went”。A選項(xiàng)是“Iwenttothezoo.”，表示“我去了動(dòng)物園?！?，符合過去時(shí)態(tài)的用法。B、C、D選項(xiàng)中的地點(diǎn)都不太符合孩子的常見活動(dòng)，動(dòng)物園是一個(gè)比較常見的去處，符合題意。）10.B（解析思路：題目要求說出鋼筆的顏色。A、C、D選項(xiàng)的顏色都是存在的，但B選項(xiàng)的“blue”是藍(lán)色，通常鋼筆的顏色比較多，藍(lán)色是比較常見的顏色，符合題意。）11.B（解析思路：題目要求根據(jù)圖片選擇蘋果的數(shù)量。圖片中可以看到有兩棵樹，每棵樹上都有蘋果。A選項(xiàng)是“一個(gè)”，B選項(xiàng)是“兩個(gè)”，C選項(xiàng)是“三個(gè)”，D選項(xiàng)是“四個(gè)”，根據(jù)圖片，兩棵樹加起來是兩個(gè)蘋果，符合題意。）12.B（解析思路：題目要求說出最喜歡的動(dòng)物。A、C、D選項(xiàng)的動(dòng)物都是常見的寵物或野生動(dòng)物。B選項(xiàng)的“dog”是狗，通常孩子都喜歡狗，因?yàn)樗鼈冎艺\、可愛，符合題意。）13.A（解析思路：題目要求找出動(dòng)詞短語。這個(gè)句子中，“playingbasketball”是動(dòng)詞短語，表示“踢籃球”。B選項(xiàng)的“with”是介詞，C選項(xiàng)的“after”是介詞，D選項(xiàng)的“school”是名詞。所以選擇A。）14.A（解析思路：題目要求說出通常幾點(diǎn)起床。B、C、D選項(xiàng)的時(shí)間都比七點(diǎn)晚，不符合通常起床的時(shí)間。A選項(xiàng)是“七點(diǎn)鐘”，是早上起床的常見時(shí)間，符合題意。）15.B（解析思路：題目要求根據(jù)圖片選擇郵局的位置。A選項(xiàng)是“醫(yī)院旁邊”，圖片中沒有醫(yī)院。C選項(xiàng)是“超市前面”，圖片中沒有超市。D選項(xiàng)是“公園旁邊”，圖片中沒有公園。B選項(xiàng)是“學(xué)校后面”，根據(jù)圖片，學(xué)校確實(shí)在郵局的后面，符合題意。）16.C（解析思路：題目要求說出媽媽的職業(yè)。A、B、D選項(xiàng)的職業(yè)都是需要較高學(xué)歷的。C選項(xiàng)是“護(hù)士”，護(hù)士是一個(gè)相對常見的職業(yè)，符合題意。）17.A（解析思路：題目要求找出介詞。這個(gè)句子中，“at”是介詞，用來表示具體的時(shí)間點(diǎn)“十二點(diǎn)鐘”。B選項(xiàng)的“in”通常用來表示在某個(gè)范圍內(nèi)，比如“innoon”。C選項(xiàng)的“the”是定冠詞。D選項(xiàng)的“noon”是名詞。所以選擇A。）18.A（解析思路：題目要求根據(jù)情景回答問題。這是一個(gè)關(guān)于能否彈吉他的問句，用情態(tài)動(dòng)詞“can”。A選項(xiàng)是“Yes,Ican.”，表示“是的，我能。”，符合情態(tài)動(dòng)詞的用法。B選項(xiàng)是“No,Ican’t.”，表示“不，我不能?！保m然也是情態(tài)動(dòng)詞的用法，但根據(jù)常識(shí)，孩子通常能回答“yes”，更能體現(xiàn)積極的態(tài)度。C和D選項(xiàng)中的“do”和“don’t”是助動(dòng)詞，不符合情態(tài)動(dòng)詞的用法。所以選擇A。）19.A（解析思路：題目要求根據(jù)情景回答問題。這是一個(gè)關(guān)于現(xiàn)在正在做什么的問句，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)“amdoing”。A選項(xiàng)是“Iameatinganapple.”，表示“我正在吃一個(gè)蘋果?！保犀F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。B、C、D選項(xiàng)都是一般現(xiàn)在時(shí)，不符合情景。所以選擇A。）20.D（解析思路：題目要求根據(jù)情景回答問題。這是一個(gè)關(guān)于昨天去哪里的問句，用過去時(shí)態(tài)“went”。D選項(xiàng)是“Iwenttothepark.”，表示“我去了公園?！?，符合過去時(shí)態(tài)的用法。A、B、C選項(xiàng)中的地點(diǎn)都不太符合孩子的常見活動(dòng)，公園是一個(gè)比較常見的去處，符合題意。）二、完形填空21.B（解析思路：根據(jù)短文第一句“Lastweekend,Iwenttothezoowithmyfamily.”可以知道，作者上周末去了動(dòng)物園。所以選擇B。）22.D（解析思路：根據(jù)短文第三、四、五句“Themonkeyswereplayingonthetrees.Theelephantsweredrinkingwater.Thelionsweresleepinginthesun.”可以知道，作者在動(dòng)物園里看到了猴子、大象和獅子。所以選擇D。）23.C（解析思路：根據(jù)短文第三句“Themonkeyswereplayingonthetrees.”可以知道，猴子們在樹上玩。所以選擇C。）24.B（解析思路：根據(jù)短文第四句“Theelephantsweredrinkingwater.”可以知道，大象們在喝水。所以選擇B。）25.C（解析思路：根據(jù)短文第五句“Thelionsweresleepinginthesun.”可以知道，獅子們在陽光下睡覺。所以選擇C。）26.B（解析思路：根據(jù)短文最后一句“Wehadalotoffun.”可以知道，作者在動(dòng)物園里玩得很開心。所以選擇B。）27.A（解析思路：根據(jù)短文第六句“Wetookmanyphotos.”可以知道，作者在動(dòng)物園里拍了好多照片。所以選擇A。）28.B（解析思路：根據(jù)短文第一句“Iwenttothezoowithmyfamily.”可以知道，作者最喜歡的地點(diǎn)是動(dòng)物園。所以選擇B。）29.B（解析思路：根據(jù)短文最后一句“Ilovethezooverymuch.”可以知道，作者很喜歡動(dòng)物園，因?yàn)樵谀抢锖苡腥?。所以選擇B。）30.A（解析思路：根據(jù)短文第七句“Wewenthomeafterthezoo.”可以知道，作者去動(dòng)物園之后回家了。所以選擇A。）三、閱讀理解31.C（解析思路：根據(jù)短文第一句“MynameisAnna.”可以知道，Anna的名字是Anna。所以選擇C。）32.B（解析思路：根據(jù)短文第二句“Istudyinabigschool.”可以知道，Anna在一個(gè)大學(xué)校學(xué)習(xí)。所以選擇B。）33.C（解析思路：根據(jù)短文第三句“Myfavorite