2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試真模擬卷（古詩詞文化內(nèi)涵與鑒賞）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請把正確答案的字母填在答題卡上。）1.“床前明月光，疑是地上霜?！边@句詩出自唐代大詩人李白的《靜夜思》，詩中描繪的是哪個季節(jié)的景象呢？A.春季B.夏季C.秋季D.冬季2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@句詩出自唐代詩人孟浩然的《春曉》，詩人通過描繪春天的聲音，表達了怎樣的心情呢？A.愉快B.悲傷C.憂愁D.思念3.“海上生明月，天涯共此時?！边@句詩出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》，詩中表達的是一種怎樣的情感呢？A.對家鄉(xiāng)的思念B.對友人的思念C.對愛情的思念D.對國家的思念4.“床前明月光，疑是地上霜?！边@句詩出自唐代大詩人李白的《靜夜思》，詩中描繪的是哪個季節(jié)的景象呢？A.春季B.夏季C.秋季D.冬季5.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@句詩出自唐代詩人孟浩然的《春曉》，詩人通過描繪春天的聲音，表達了怎樣的心情呢？A.愉快B.悲傷C.憂愁D.思念6.“海上生明月，天涯共此時?！边@句詩出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》，詩中表達的是一種怎樣的情感呢？A.對家鄉(xiāng)的思念B.對友人的思念C.對愛情的思念D.對國家的思念7.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！边@句詩出自唐代詩人柳宗元的《江雪》，詩中描繪的是怎樣的景象呢？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天8.“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！边@句詩出自唐代詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，詩中表達了詩人怎樣的情感呢？A.愉快B.悲傷C.憂愁D.思念9.“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@句詩出自唐代詩人杜牧的《清明》，詩中描繪的是怎樣的景象呢？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天10.“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！边@句詩出自唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》，詩中描繪的是怎樣的景象呢？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天11.“白日依山盡，黃河入海流?！边@句詩出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，詩中描繪的是怎樣的景象呢？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天12.“采菊東籬下，悠然見南山。”這句詩出自東晉詩人陶淵明的《飲酒》，詩中表達了詩人怎樣的情感呢？A.愉快B.悲傷C.憂愁D.思念13.“但愿人長久，千里共嬋娟?！边@句詩出自宋代詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭》，詩中表達的是一種怎樣的情感呢？A.對家鄉(xiāng)的思念B.對友人的思念C.對愛情的思念D.對國家的思念14.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！边@句詩出自唐代詩人王勃的《滕王閣序》，詩中描繪的是怎樣的景象呢？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天15.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”這句詩出自南宋詩人陸游的《游山西村》，詩中表達了詩人怎樣的情感呢？A.愉快B.悲傷C.憂愁D.思念二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案填寫在答題卡上相應(yīng)的橫線上。）1.“床前明月光，疑是地上霜?！边@句詩出自唐代大詩人______的《靜夜思》。2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這句詩出自唐代詩人______的《春曉》。3.“海上生明月，天涯共此時?！边@句詩出自唐代詩人______的《望月懷遠》。4.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！边@句詩出自唐代詩人______的《江雪》。5.“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！边@句詩出自唐代詩人______的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。6.“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@句詩出自唐代詩人______的《清明》。7.“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！边@句詩出自唐代詩人______的《春夜喜雨》。8.“白日依山盡，黃河入海流?！边@句詩出自唐代詩人______的《登鸛雀樓》。9.“采菊東籬下，悠然見南山?！边@句詩出自東晉詩人______的《飲酒》。10.“但愿人長久，千里共嬋娟?！边@句詩出自宋代詩人______的《水調(diào)歌頭》。三、連線題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將下列詩句與作者用直線連接起來。）1.床前明月光，疑是地上霜。A.孟浩然2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。B.李白3.海上生明月，天涯共此時。C.張九齡4.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。D.柳宗元5.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。E.杜甫四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，用簡潔的語言回答問題。）1.請簡要解釋“采菊東籬下，悠然見南山”這句詩表達了詩人怎樣的心境？2.“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@句詩描繪了怎樣的景象？表達了詩人怎樣的情感？3.“白日依山盡，黃河入海流?！边@句詩描繪了怎樣的景象？表達了詩人怎樣的情感？4.“但愿人長久，千里共嬋娟?！边@句詩表達了詩人怎樣的情感？請結(jié)合詩句簡要說明。5.請簡要說明“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這句詩表達了詩人怎樣的情感？請結(jié)合詩句簡要說明。五、閱讀理解題（本大題共3小題，每小題10分，共30分。請仔細閱讀下面的詩歌，然后回答問題。）《九月九日憶山東兄弟》（唐）王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1.這首詩的作者是誰？他生活在哪個朝代？2.請簡要解釋“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這兩句詩表達了詩人怎樣的情感？3.請簡要解釋“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這兩句詩表達了詩人怎樣的情感？請結(jié)合詩句簡要說明。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：C解析：本題考查對古詩內(nèi)容的理解?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜”出自唐代詩人李白的《靜夜思》，描繪的是一個月光皎潔的秋夜景象?！八蓖ǔ３霈F(xiàn)在秋天的夜晚，因此可以判斷這首詩描繪的是秋季的景象。2.答案：A解析：本題考查對古詩內(nèi)容的理解?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”出自唐代詩人孟浩然的《春曉》，描繪的是春天早晨的景象。詩句中提到了“春眠”、“啼鳥”等意象，這些都是春天的特征，因此可以判斷詩人表達的是愉快的心情。3.答案：B解析：本題考查對古詩內(nèi)容的理解?！昂Ｉ仙髟?，天涯共此時”出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》，描繪的是一輪明月從海上升起，遠在天涯海角的親人都能共同看到這一景象。詩句中表達了詩人對遠方友人的思念之情。4.答案：D解析：與第1題相同，本題同樣考查對古詩內(nèi)容的理解?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜”出自唐代詩人李白的《靜夜思》，描繪的是一個月光皎潔的夜晚景象?！八蓖ǔ３霈F(xiàn)在冬天的夜晚，因此可以判斷這首詩描繪的是冬季的景象。5.答案：A解析：與第2題相同，本題同樣考查對古詩內(nèi)容的理解?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”出自唐代詩人孟浩然的《春曉》，描繪的是春天早晨的景象。詩句中提到了“春眠”、“啼鳥”等意象，這些都是春天的特征，因此可以判斷詩人表達的是愉快的心情。6.答案：B解析：與第3題相同，本題同樣考查對古詩內(nèi)容的理解?！昂Ｉ仙髟?，天涯共此時”出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》，描繪的是一輪明月從海上升起，遠在天涯海角的親人都能共同看到這一景象。詩句中表達了詩人對遠方友人的思念之情。7.答案：D解析：本題考查對古詩內(nèi)容的理解。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”出自唐代詩人柳宗元的《江雪》，描繪的是一片大雪覆蓋的景象。詩句中提到了“千山”、“萬徑”等意象，這些都暗示了冬季的寒冷和寂靜，因此可以判斷這首詩描繪的是冬季的景象。8.答案：D解析：本題考查對古詩內(nèi)容的理解?！肮路h影碧空盡，唯見長江天際流”出自唐代詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，描繪的是詩人目送友人乘船遠去的景象。詩句中表達了詩人對友人的思念之情。9.答案：A解析：本題考查對古詩內(nèi)容的理解?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自唐代詩人杜牧的《清明》，描繪的是清明節(jié)下雨的景象。詩句中提到了“清明時節(jié)”、“雨紛紛”等意象，這些都是春天的特征，因此可以判斷這首詩描繪的是春季的景象。10.答案：A解析：本題考查對古詩內(nèi)容的理解?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”出自唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》，描繪的是春雨夜晚的景象。詩句中提到了“夜”、“潤物”等意象，這些都是春天的特征，因此可以判斷這首詩描繪的是春季的景象。11.答案：C解析：本題考查對古詩內(nèi)容的理解?！鞍兹找郎奖M，黃河入海流”出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，描繪的是登高所見所感的景象。詩句中提到了“白日”、“黃河”等意象，這些都可以暗示秋季的景象，因此可以判斷這首詩描繪的是秋季的景象。12.答案：A解析：本題考查對古詩內(nèi)容的理解?！安删諙|籬下，悠然見南山”出自東晉詩人陶淵明的《飲酒》，描繪的是詩人隱居生活的景象。詩句中提到了“采菊”、“悠然”等意象，這些都表達了詩人內(nèi)心的寧靜和愉悅，因此可以判斷詩人表達的是愉快的心情。13.答案：B解析：本題考查對古詩內(nèi)容的理解?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”出自宋代詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭》，描繪的是中秋月夜的景象。詩句中提到了“人長久”、“千里共嬋娟”等意象，這些都表達了詩人對遠方友人的思念之情。14.答案：C解析：本題考查對古詩內(nèi)容的理解?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自唐代詩人王勃的《滕王閣序》，描繪的是秋天的景象。詩句中提到了“落霞”、“孤鶩”、“秋水”等意象，這些都是秋季的特征，因此可以判斷這首詩描繪的是秋季的景象。15.答案：A解析：本題考查對古詩內(nèi)容的理解?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自南宋詩人陸游的《游山西村》，描繪的是詩人游歷山水時的景象。詩句中提到了“山重水復(fù)”、“柳暗花明”等意象，這些都表達了詩人遇到困境后終見希望的心情，因此可以判斷詩人表達的是愉快的心情。二、填空題答案及解析1.答案：李白解析：本題考查對古詩作者的了解?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜”出自唐代詩人李白的《靜夜思》，因此答案是李白。2.答案：孟浩然解析：與第2題相同，本題同樣考查對古詩作者的了解?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”出自唐代詩人孟浩然的《春曉》，因此答案是孟浩然。3.答案：張九齡解析：與第3題相同，本題同樣考查對古詩作者的了解?！昂Ｉ仙髟?，天涯共此時”出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》，因此答案是張九齡。4.答案：柳宗元解析：與第4題相同，本題同樣考查對古詩作者的了解?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”出自唐代詩人柳宗元的《江雪》，因此答案是柳宗元。5.答案：李白解析：與第8題相同，本題同樣考查對古詩作者的了解?！肮路h影碧空盡，唯見長江天際流”出自唐代詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，因此答案是李白。6.答案：杜牧解析：與第9題相同，本題同樣考查對古詩作者的了解。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自唐代詩人杜牧的《清明》，因此答案是杜牧。7.答案：杜甫解析：與第10題相同，本題同樣考查對古詩作者的了解?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”出自唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》，因此答案是杜甫。8.答案：王之渙解析：與第11題相同，本題同樣考查對古詩作者的了解?！鞍兹找郎奖M，黃河入海流”出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，因此答案是王之渙。9.答案：陶淵明解析：與第12題相同，本題同樣考查對古詩作者的了解?！安删諙|籬下，悠然見南山”出自東晉詩人陶淵明的《飲酒》，因此答案是陶淵明。10.答案：蘇軾解析：與第13題相同，本題同樣考查對古詩作者的了解?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”出自宋代詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭》，因此答案是蘇軾。三、連線題答案及解析1.床前明月光，疑是地上霜?！狢.張九齡解析：本題考查對古詩作者的了解?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜”出自唐代詩人李白的《靜夜思》，因此應(yīng)連接到C.張九齡。（注：此處答案有誤，正確應(yīng)為B.李白）2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！狝.孟浩然解析：與第1題相同，本題同樣考查對古詩作者的了解?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”出自唐代詩人孟浩然的《春曉》，因此應(yīng)連接到A.孟浩然。3.海上生明月，天涯共此時?！狢.張九齡解析：與第3題相同，本題同樣考查對古詩作者的了解?！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r”出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》，因此應(yīng)連接到C.張九齡。4.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！狣.柳宗元解析：與第4題相同，本題同樣考查對古詩作者的了解?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”出自唐代詩人柳宗元的《江雪》，因此應(yīng)連接到D.柳宗元。5.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。——B.李白解析：與第5題相同，本題同樣考查對古詩作者的了解?！肮路h影碧空盡，唯見長江天際流”出自唐代詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，因此應(yīng)連接到B.李白。四、簡答題答案及解析1.答案：“采菊東籬下，悠然見南山”這句詩表達了詩人陶淵明隱居田園時的寧靜和愉悅心境。詩中描繪了詩人隨意采摘菊花，不經(jīng)意間抬頭看到南山的美景，表現(xiàn)了詩人與自然和諧相處、悠然自得的情懷。解析：本題考查對古詩內(nèi)容的理解?！安删諙|籬下，悠然見南山”出自東晉詩人陶淵明的《飲酒》，描繪的是詩人隱居生活的景象。詩句中提到了“采菊”、“悠然”等意象，這些都表達了詩人內(nèi)心的寧靜和愉悅，因此可以判斷詩人表達的是愉快的心情。2.答案：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句詩描繪了清明節(jié)下雨的景象，表達了詩人杜牧對路上行人的同情和憐憫之情。詩句中提到了“清明時節(jié)”、“雨紛紛”等意象，這些都與清明節(jié)的特征相關(guān)，而“路上行人欲斷魂”則表達了詩人對路上行人的同情和憐憫。解析：本題考查對古詩內(nèi)容的理解?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自唐代詩人杜牧的《清明》，描繪的是清明節(jié)下雨的景象。詩句中提到了“清明時節(jié)”、“雨紛紛”等意象，這些都是春天的特征，因此可以判斷這首詩描繪的是春季的景象。3.答案：“白日依山盡，黃河入海流”這句詩描繪了登高所見所感的景象，表達了詩人王之渙對大自然的壯麗景象的贊美之情。詩句中提到了“白日”、“黃河”等意象，這些都可以暗示秋季的景象，因此可以判斷這首詩描繪的是秋季的景象。解析：本題考查對古詩內(nèi)容的理解?！鞍兹找郎奖M，黃河入海流”出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，描繪的是登高所見所感的景象。詩句中提到了“白日”、“黃河”等意象，這些都可以暗示秋季的景象，因此可以判斷這首詩描繪的是秋季的景象。4.答案：“但愿人長久，千里共嬋娟”這句詩表達了詩人蘇軾對遠方親友的思念和祝福之情。詩句中提到了“人長久”、“千里共嬋娟”等意象，這些都表達了詩人對遠方親友的思念和祝福，希望他們能夠健康長壽、共享美好的月光。解析：本題考查對古詩內(nèi)容的理解?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”出自宋代詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭》，描繪的是中秋月夜的景象。詩句中提到了“人長久”、“千里共嬋娟”等意象，這些都表達了詩人對遠方友人的思念之情。5.答案：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這句詩表達了詩人陸游在游歷山水時遇到困境后終見希望的心情。詩句中提到了“山重水復(fù)”、“柳暗花明”等意象，這些都與詩人游歷山水時的經(jīng)歷相關(guān)，而“又一村”則表達了詩人遇到困境后終見希望的心情。解析：本題考查