2025年高考《法律與生活》高頻考點(diǎn)分析與備考策略一、2025年選必二《法律與生活》高考主觀題設(shè)問匯編1.（2025·山東高考·T19（1））運(yùn)用法律與生活知識，回答下列問題。（7分）①甲乙分別侵害了王某的哪些著作權(quán)利？②仲裁機(jī)構(gòu)為何對王某的仲裁申請不予受理？③依據(jù)承攬合同的約定，乙能在起訴狀中提出哪些訴訟請求？T19（2）針對王某與甲的糾紛，法院的判決彰顯了什么價(jià)值取向？（2分）2．（2025·北京高考·T18（1））結(jié)合材料一，運(yùn)用“民事權(quán)利與義務(wù)”知識，談?wù)勀X機(jī)接口技術(shù)應(yīng)用會對哪些人格權(quán)益產(chǎn)生影響，以及如何依法保護(hù)這些人格權(quán)益。（8分）3.（2025年安徽高考·T19（2））結(jié)合材料二，運(yùn)用《法律與生活》知識，分析劉某的損失應(yīng)該由誰承擔(dān)。(8分)4.（2025年重慶高考·T18）結(jié)合材料，運(yùn)用《法律與生活》相關(guān)知識，分析手機(jī)APP經(jīng)營者應(yīng)如何維護(hù)用戶的人身權(quán)益。(10分)。5.（2025年湖北高考·T18（2））結(jié)合材料二，運(yùn)用《法律與生活》相關(guān)知識，分別判斷甲對乙、丙的主張是否合理，并說明理由。（9分）6.（2025·浙江1月高考·T26）閱讀材料，完成下列要求。(1)從老年人權(quán)益保障的角度，分析說明東城法院判決駁回李某訴訟請求的原因。(4分)(2)如果你是西城法院法官，應(yīng)該如何看待鄧某的訴訟請求?請說明理由。(5分)7.（2025年云南高考·T17（2））結(jié)合材料二，運(yùn)用《法律與生活》中合同的相關(guān)知識，指出其中的違約方和守約方，并評析他們的行為。(8分)8.（2025新課標(biāo)I卷·T41）假如你是該律師，請運(yùn)用《法律與生活》知識，就以上問題給出你的意見。（10分）9.（2025年甘肅高考·T17（2））結(jié)合材料二，運(yùn)用《法律與生活》相關(guān)知識，說出甲兩次說服乙的法律依據(jù)。(8分)10．(2025·遼吉黑蒙高考·T18）結(jié)合材料，運(yùn)用法律與生活知識，說明調(diào)解協(xié)議約定內(nèi)容的依據(jù)以及此糾紛被成功化解的意義。（10分）11.（2025年廣東省高考·T17（2））結(jié)合材料二，運(yùn)用《法律與生活》知識，回答乙公司的觀點(diǎn)是否符合法律規(guī)定，并說明理由。(8分)12.（2025·河北高考·T18（2））結(jié)合材料二，運(yùn)用法律與生活知識，判斷胡大爺兒子的觀點(diǎn)是否成立，并分別從法律和道德兩個(gè)層面說明理由。(6分)13.(2025·陜晉寧青高考·T20（1））運(yùn)用《法律與生活》知識，請就趙某的困惑，分別給出法律意見和理由，并指出有哪些維權(quán)途徑。(9分)14.（2025年江蘇高考·T16）結(jié)合材料，運(yùn)用《法律與生活》知識，簡要分析公司行為和甲主張權(quán)益過程中存在的不合理之處。(6分)15.（2025年河南高考·T18（1））運(yùn)用《法律與生活》知識，分析公司行為的不當(dāng)之處并為小雨指明兩條依法維權(quán)的途徑。(8分)16.（2025年湖南高考·T20（2））運(yùn)用法律與生活知識，如果你是工作人員，將如何為小王解惑？（9分）二、高頻考點(diǎn)分布考點(diǎn)模塊高頻命題角度典型真題舉例考查頻次民事權(quán)利與義務(wù)人格權(quán)保護(hù)（隱私、名譽(yù)）、知識產(chǎn)權(quán)北京T18(1)、重慶T188省涉及合同法律制度合同履行、違約責(zé)任、承攬合同云南T17(2)、山東T19(1)7省涉及侵權(quán)責(zé)任與維權(quán)責(zé)任認(rèn)定、賠償原則、維權(quán)途徑安徽T19(2)、湖北T18(2)6省涉及糾紛解決機(jī)制調(diào)解、仲裁、訴訟程序選擇遼吉黑蒙T18、浙江T265省涉及特殊群體保護(hù)老年人權(quán)益、勞動者權(quán)益浙江T26、河南T18(1)4省涉及熱點(diǎn)考點(diǎn)聚焦1.數(shù)字時(shí)代人格權(quán)保護(hù)：北京T18(1)考查腦機(jī)接口技術(shù)對人格權(quán)的影響2.合同履行與違約責(zé)任：山東T19(1)涉及承攬合同訴訟請求分析3.多元糾紛解決機(jī)制：遼吉黑蒙T18考查調(diào)解協(xié)議的法律依據(jù)三、命題規(guī)律解析1、情境創(chuàng)設(shè)特點(diǎn)現(xiàn)實(shí)生活案例為主（占比85%）數(shù)字技術(shù)應(yīng)用糾紛（北京T18腦機(jī)接口）合同履行爭議（山東T19承攬合同）特殊群體權(quán)益保護(hù)（浙江T26老年人權(quán)益）2、能力考查維度法律實(shí)踐能力為核心法律適用能力（判斷權(quán)利歸屬）法律程序選擇能力（維權(quán)途徑分析）法律文書撰寫能力（訴訟請求設(shè)計(jì)）3、設(shè)問方式創(chuàng)新角色化命題導(dǎo)向法官視角（浙江T26西城法院法官）律師角色（新課標(biāo)I卷T41）工作人員身份（湖南T20(2)）4、命題趨勢分析（1）技術(shù)倫理法律化：數(shù)字技術(shù)應(yīng)用中的法律問題成為熱點(diǎn)（如腦機(jī)接口、APP侵權(quán)）（2）維權(quán)途徑多元化：注重考查調(diào)解、仲裁、訴訟等糾紛解決機(jī)制的選擇與適用（3）價(jià)值判斷顯性化：山東T19(2)直接考查法院判決的價(jià)值取向四、2026年備考策略1、知識體系重構(gòu)民事權(quán)利專題構(gòu)建"人格權(quán)-財(cái)產(chǎn)權(quán)-知識產(chǎn)權(quán)"三維框架整合數(shù)字權(quán)利保護(hù)案例分析新技術(shù)應(yīng)用法律風(fēng)險(xiǎn)合同制度專題梳理合同訂立-履行-違約全流程比較典型合同類型（承攬、買賣等）分析電子合同法律效力維權(quán)途徑專題建立"協(xié)商-調(diào)解-仲裁-訴訟"知識鏈分析特殊群體維權(quán)案例比較不同程序適用條件2、能力訓(xùn)練方案能力類型訓(xùn)練方法典型題例訓(xùn)練目標(biāo)法律適用能力案例權(quán)利歸屬判斷訓(xùn)練安徽T19(2)準(zhǔn)確識別法律關(guān)系主體程序選擇能力糾紛解決路徑設(shè)計(jì)訓(xùn)練浙江T26合理選擇維權(quán)途徑法律文書能力訴訟請求撰寫專項(xiàng)山東T19(1)規(guī)范表達(dá)法律訴求價(jià)值分析能力判決價(jià)值取向評析訓(xùn)練山東T19(2)把握法律精神內(nèi)核3、熱點(diǎn)專題預(yù)測AI技術(shù)法律規(guī)制關(guān)聯(lián)考點(diǎn)：人格權(quán)保護(hù)預(yù)測題型：權(quán)利分析+保護(hù)措施典型案例：深度偽造侵權(quán)責(zé)任新型勞動關(guān)系認(rèn)定關(guān)聯(lián)考點(diǎn)：勞動者權(quán)益保護(hù)預(yù)測題型：勞動關(guān)系認(rèn)定+維權(quán)途徑典型案例：平臺用工糾紛綠色消費(fèi)合同履行關(guān)聯(lián)考點(diǎn)：合同違約責(zé)任預(yù)測題型：責(zé)任認(rèn)定+賠償原則典型案例：新能源車買賣合同糾紛五、教學(xué)資源建議《民法典》典型