幼兒園三重一大議題申報制度為了進一步規(guī)范幼兒園的決策行為，提高決策水平，防范決策風(fēng)險，確保幼兒園的健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和政策要求，結(jié)合幼兒園實際情況，特制定本“三重一大”議題申報制度。一、“三重一大”事項的界定“三重一大”事項是指重大決策、重要干部任免、重大項目安排和大額資金使用。（一）重大決策事項1.發(fā)展規(guī)劃：幼兒園的中長期發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、學(xué)期工作計劃等，這些規(guī)劃和計劃明確了幼兒園在一定時期內(nèi)的發(fā)展目標、方向和重點任務(wù)，對幼兒園的整體發(fā)展具有全局性和戰(zhàn)略性的影響。2.管理制度：涉及幼兒園的各項規(guī)章制度的制定、修改和廢除，如教職工考勤制度、教學(xué)管理制度、安全管理制度等。這些制度是幼兒園正常運轉(zhuǎn)的保障，直接關(guān)系到幼兒園的管理效率和教育教學(xué)質(zhì)量。3.教育教學(xué)改革：包括課程設(shè)置調(diào)整、教學(xué)方法創(chuàng)新、教育評價體系改革等方面的決策。這些決策直接影響到幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，是幼兒園教育教學(xué)工作的核心內(nèi)容。4.安全穩(wěn)定：涉及幼兒園安全管理、突發(fā)事件應(yīng)急處理等方面的重大決策，如安全應(yīng)急預(yù)案的制定、安全設(shè)施的更新改造等。安全是幼兒園工作的底線，保障幼兒的生命安全和身體健康是幼兒園的首要任務(wù)。5.對外合作：與其他單位或機構(gòu)的合作項目，如與高校的合作研究、與社區(qū)的共建活動等。這些合作項目有助于拓展幼兒園的教育資源，提升幼兒園的社會影響力。（二）重要干部任免事項1.中層干部任免：幼兒園中層干部的選拔、任用、調(diào)整和免職等事項。中層干部是幼兒園管理團隊的重要組成部分，他們的素質(zhì)和能力直接影響到幼兒園的管理水平和工作效率。2.年級組長、教研組長等崗位任免：年級組長和教研組長在幼兒園的教育教學(xué)工作中發(fā)揮著重要的組織和指導(dǎo)作用，他們的任免需要經(jīng)過嚴格的程序和考核。（三）重大項目安排事項1.基本建設(shè)項目：幼兒園的新建、改建、擴建等基本建設(shè)項目，如教學(xué)樓的建設(shè)、操場的改造等。這些項目投資大、周期長，對幼兒園的硬件設(shè)施和辦學(xué)條件有著重要的影響。2.大型設(shè)備采購項目：采購價值較高、對幼兒園教育教學(xué)工作有重要影響的設(shè)備，如多媒體教學(xué)設(shè)備、幼兒游樂設(shè)施等。3.信息化建設(shè)項目：包括幼兒園的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、信息化管理系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用等項目。信息化建設(shè)有助于提高幼兒園的管理效率和教育教學(xué)質(zhì)量。（四）大額資金使用事項1.年度財務(wù)預(yù)算：幼兒園年度財務(wù)預(yù)算的編制、調(diào)整和執(zhí)行情況的決策。財務(wù)預(yù)算是幼兒園財務(wù)管理的重要依據(jù)，合理的預(yù)算安排有助于保障幼兒園各項工作的順利開展。2.單項金額較大的資金支出：單項支出超過一定金額的資金使用，如大額的設(shè)備采購、維修費用、活動經(jīng)費等。這些資金的使用需要經(jīng)過嚴格的審批和監(jiān)管。二、議題申報主體1.園領(lǐng)導(dǎo)班子：園領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)幼兒園的工作需要和發(fā)展戰(zhàn)略，提出“三重一大”議題。他們在幼兒園的管理和決策中處于核心地位，對幼兒園的整體發(fā)展負責(zé)。2.各部門負責(zé)人：各部門負責(zé)人結(jié)合本部門的工作實際，提出涉及本部門的“三重一大”議題。他們對本部門的工作情況最為了解，能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并提出合理的建議。3.教職工代表：教職工代表可以通過教代會等渠道，提出與教職工利益相關(guān)的“三重一大”議題。教職工是幼兒園的主體，他們的意見和建議對于幼兒園的民主管理和科學(xué)決策具有重要的參考價值。三、議題申報流程（一）議題提出1.申報主體在充分調(diào)研和論證的基礎(chǔ)上，填寫“三重一大”議題申報表。申報表應(yīng)包括議題名稱、議題內(nèi)容、申報理由、預(yù)期目標、初步方案等內(nèi)容。2.對于涉及多個部門的議題，申報主體應(yīng)與相關(guān)部門進行溝通和協(xié)調(diào)，形成一致意見后再進行申報。（二）部門審核1.申報主體將填寫好的議題申報表提交給所在部門（或相關(guān)職能部門）進行審核。2.部門負責(zé)人對議題的必要性、可行性進行審核，并簽署審核意見。審核內(nèi)容包括議題是否符合幼兒園的發(fā)展規(guī)劃和工作實際，是否具有可操作性等。（三）分管領(lǐng)導(dǎo)審批1.經(jīng)部門審核通過的議題申報表，提交給分管領(lǐng)導(dǎo)進行審批。2.分管領(lǐng)導(dǎo)對議題進行全面審查，重點審查議題的重要性和緊迫性，并簽署審批意見。如果分管領(lǐng)導(dǎo)認為議題需要進一步調(diào)研或修改，應(yīng)及時反饋給申報主體。（四）園務(wù)會預(yù)審1.分管領(lǐng)導(dǎo)審批通過的議題，提交園務(wù)會進行預(yù)審。2.園務(wù)會對議題進行集體討論，對議題的合法性、合規(guī)性、合理性進行審查。園務(wù)會成員可以提出意見和建議，申報主體應(yīng)根據(jù)園務(wù)會的意見對議題進行修改和完善。（五）正式申報1.經(jīng)過園務(wù)會預(yù)審?fù)ㄟ^的議題，申報主體將修改完善后的議題申報表正式提交給幼兒園“三重一大”決策領(lǐng)導(dǎo)小組。2.同時，申報主體應(yīng)提供與議題相關(guān)的詳細資料，如調(diào)研報告、論證報告、預(yù)算方案等，以便決策領(lǐng)導(dǎo)小組進行全面、深入的審議。四、議題審議與決策（一）決策領(lǐng)導(dǎo)小組審議1.幼兒園“三重一大”決策領(lǐng)導(dǎo)小組收到正式申報的議題后，及時組織召開專題會議進行審議。2.會議由領(lǐng)導(dǎo)小組組長主持，申報主體匯報議題的相關(guān)情況，包括議題的背景、目的、初步方案等。3.領(lǐng)導(dǎo)小組成員對議題進行充分討論，發(fā)表意見和建議。討論過程中應(yīng)堅持民主集中制原則，充分尊重每個成員的意見。（二）決策方式1.根據(jù)議題的性質(zhì)和重要程度，決策方式可以采取投票表決、舉手表決等方式。2.對于重大決策事項，應(yīng)實行票決制，以確保決策的科學(xué)性和公正性。票決時，贊成票超過應(yīng)到會成員半數(shù)以上的，議題方為通過。（三）決策記錄1.會議應(yīng)安排專人進行記錄，記錄內(nèi)容包括會議時間、地點、參會人員、議題內(nèi)容、討論情況、決策結(jié)果等。2.決策記錄應(yīng)經(jīng)參會人員簽字確認，作為決策的重要依據(jù)和存檔資料。五、議題執(zhí)行與監(jiān)督（一）執(zhí)行責(zé)任落實1.決策通過后，幼兒園應(yīng)明確議題的執(zhí)行部門和責(zé)任人，制定詳細的執(zhí)行計劃和時間表。2.執(zhí)行部門和責(zé)任人應(yīng)按照決策要求，認真組織實施，確保決策的順利執(zhí)行。（二）執(zhí)行過程監(jiān)督1.幼兒園應(yīng)建立健全監(jiān)督機制，對議題的執(zhí)行情況進行全程監(jiān)督。2.監(jiān)督部門定期檢查執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見。執(zhí)行部門應(yīng)按照整改意見及時進行整改，確保決策的有效落實。（三）執(zhí)行效果評估1.議題執(zhí)行完畢后，幼兒園應(yīng)組織相關(guān)人員對執(zhí)行效果進行評估。2.評估內(nèi)容包括決策目標的實現(xiàn)程度、執(zhí)行過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)、對幼兒園發(fā)展的影響等。評估結(jié)果應(yīng)作為今后決策的重要參考。六、責(zé)任追究1.對于違反“三重一大”議題申報制度的行為，將按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。2.若申報主體未按規(guī)定程序申報議題，導(dǎo)致決策失誤或造成不良后果的，將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處分。3.執(zhí)行部門和責(zé)任人未按決策要求認真執(zhí)行，導(dǎo)致決策無法落實或造成損失的，也將追究其責(zé)任。七、其他規(guī)定1.本制度自發(fā)布之日起施行，幼兒園原有相關(guān)制度與本制度不一致的，以本制度為準。2.本制度由幼兒園“三重一大”決策領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。在制度的執(zhí)行過程中，如遇國家法律法規(guī)和政策調(diào)整，將及時對本制度進行修訂和完善。通過建立健全“三重一大”議題申報制度，幼兒園能夠更加科學(xué)、民主、規(guī)范地進行決策，提高決策的質(zhì)量和效率，保障幼兒園的各項工作在正確的軌道上運行，為幼兒的健康成長和幼兒園的長遠發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。在實際操作過程中，幼兒園應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)優(yōu)化制度，確保制度的有效性和適應(yīng)性。同時，要加強對制度的宣傳和培訓(xùn)，提高全體教職工對“三重一大”制度的認識和理解，形成良好的制度執(zhí)行氛圍。此外，還應(yīng)積極接受社會各界的監(jiān)督，不斷提升幼兒園的管理水平和社會形象。在日常工作中，幼兒園應(yīng)注重收集和整理與“三重一大”事項相關(guān)的信息，為決策提供充分的依據(jù)。對于重大決策事項，應(yīng)廣泛征求教職工、幼兒家長和社會各界的意見和建議，確保決策符合實際需求和社會利益。在重要干部任免方面，要嚴格