第第頁(yè)廣東省深圳市龍華區(qū)五校2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期中考試科學(xué)試題一、單項(xiàng)選擇題。1．我們周圍有很多聲音。下列聲音中，（）是自然界發(fā)出來(lái)的。A．雷聲 B．老師的講課聲 C．汽車?guó)Q笛聲2．華華用力彎曲鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺沒(méi)有發(fā)出聲音，這是因?yàn)殇摮邲](méi)有（）。A．受到力 B．振動(dòng) C．?dāng)嗔?．調(diào)節(jié)電視機(jī)的聲音旋鈕，改變的是聲音的（）。A．音量 B．音調(diào) C．音高4．月球上的宇航員無(wú)法直接對(duì)話，這是因?yàn)椋ǎ．月球引力很小B．月球上沒(méi)有空氣，缺少傳播聲音的介質(zhì)C．月球有失重現(xiàn)象5．龍龍想讓橡皮筋發(fā)出的聲音高一些，他應(yīng)該把橡皮筋（）。A．把橡皮筋拉緊一點(diǎn) B．把橡皮筋拉松一點(diǎn)C：用更大的力搓橡皮筋6．下面有關(guān)聲音的說(shuō)法中，正確的是（）。A．只要有物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音。B．有聲音產(chǎn)生，就一定有物體振動(dòng)。C．物體不振動(dòng)，也能產(chǎn)生聲音。7．如右圖所示，龍龍?jiān)跉馇蚱ど铣妨艘恍┥匙樱藭r(shí)用力敲擊音叉，可觀察到沙子（）。A．在氣球皮上跳動(dòng) B．無(wú)變化 C．被音叉吸引8．上述實(shí)驗(yàn)，氣球皮模擬的是（）。A．耳郭 B．耳蝸 C．鼓膜9．古代，有士兵用耳朵貼在地面上聽(tīng)到幾公里外的馬蹄聲，由此判斷敵方的遠(yuǎn)近，這是因?yàn)椋ǎ?。A．馬蹄聲非常響B(tài)．空氣傳播聲音效果好C．大地傳播聲音效果好10．下列關(guān)于制作小樂(lè)器時(shí)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A．可以邊設(shè)計(jì)邊制作B．和同學(xué)分享交流可以讓我們更好地改進(jìn)C．可以利用樂(lè)器幫助調(diào)音11．華華用長(zhǎng)短不同的吸管制作了一個(gè)小樂(lè)器，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．吹氣時(shí)，吸管里的空氣會(huì)振動(dòng)。B．這個(gè)小樂(lè)器不能發(fā)出高低不同的聲音。C．吸管越短，發(fā)出的聲音越高。12．彈撥琴弦時(shí)，要使琴弦發(fā)出的聲音更強(qiáng)，我們可以（）A．彈撥琴弦的力度大一些B．把琴弦拉緊一些C．換更粗的琴弦13．龍龍用相同的力度敲擊水杯杯口(如圖)，下列說(shuō)法正確的是（）。A．水多的杯子發(fā)出的聲音高。B．水少的杯子發(fā)出的聲音高。C．這組杯子不能發(fā)出高低不同的聲音。14．華華在平靜的狀態(tài)下測(cè)量了自己1分鐘呼吸次數(shù)，下列數(shù)據(jù)最有可能的是（）。A．10次 B．20次 C．60次15．下列器官不屬于人體呼吸器官的是（）。A．鼻腔 B．氣管 C．肝臟16．人運(yùn)動(dòng)后，心跳和呼吸次數(shù)增加是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)（）。A．需要更多的氧氣 B．人很緊張 C．人太累了17．人的呼吸實(shí)際上是進(jìn)行氣體交換，使____進(jìn)入血液，同時(shí)排出____。（）A．氧氣二氧化碳 B．二氧化碳氧氣 C．氮?dú)庋鯕?8．龍龍參加演講比賽，上臺(tái)前有點(diǎn)緊張，做幾次深呼吸后感覺(jué)好多了。下列說(shuō)法正確的是（）。A．龍龍吸氣時(shí)，胸腔縮小，氣體吸入肺中。B．龍龍呼氣時(shí)，胸腔不變，氣體從肺里排出體外。C．龍龍吸氣時(shí)，腹部收縮，胸腔擴(kuò)張，氣體進(jìn)入肺中。19．龍龍和華華想比一比誰(shuí)的肺活量大，下列做法不可行的是（）。A．比一比誰(shuí)吹響哨子的時(shí)間長(zhǎng)B．比一比誰(shuí)一口氣吹的氣球大C．比一比誰(shuí)的聲音低20．午餐時(shí)，華華吃了1份番茄炒蛋和1碗米飯。華華一共吃了（）種食材。A．2 B．3 C．4二、判斷題(正確的選A，錯(cuò)誤的選B)21．經(jīng)常性的長(zhǎng)時(shí)間帶耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)影響我們的聽(tīng)力。（）22．在計(jì)數(shù)每分鐘的呼吸次數(shù)時(shí)，一呼一吸算一次。23．我們說(shuō)話時(shí)，聲音的高低與聲帶的振動(dòng)快慢有關(guān)。（）24．聲音的高低和強(qiáng)弱是同一回事。（）25．我們呼出來(lái)的氣體全都是二氧化碳。（）三、綜合探究。26．華華家附近的體育館在施工，她為了研究施工產(chǎn)生的噪聲，用分貝儀檢測(cè)了施工噪聲為70.3分貝。聲音的強(qiáng)弱跟什么有關(guān)呢？她開(kāi)展了下列探究，記錄如下表。振動(dòng)物體敲擊力度振動(dòng)幅度聲音強(qiáng)弱音叉輕輕敲小弱用力敲大強(qiáng)鼓面輕輕敲小弱用力敲大強(qiáng)（1）由于施工，華華經(jīng)常聽(tīng)到挖掘機(jī)的聲音，此聲音是通過(guò)傳播到華華的耳朵里。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，鼓面的振動(dòng)不容易被觀察到，為了讓我們更明顯地看見(jiàn)鼓面的振動(dòng)，我們可以。（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，敲擊力度越大，物體振動(dòng)的幅度越大，產(chǎn)生的聲音越。敲擊力度越小，物體振動(dòng)的幅度越小，產(chǎn)生的聲音越。（4）耳朵里，有一個(gè)很薄的感受振動(dòng)的結(jié)構(gòu)，叫，如果它受到損傷，會(huì)影響聽(tīng)力。27．龍龍用粗細(xì)不同的魚(yú)線做了一個(gè)小樂(lè)器(如下圖)。他用調(diào)音器測(cè)出每條魚(yú)線每秒振動(dòng)次數(shù)的數(shù)值，用赫茲(Hz)表示：數(shù)值越大，表示物體振動(dòng)很越快：數(shù)值越小，表示物體振動(dòng)得越慢。下表是龍龍的實(shí)驗(yàn)記錄，音高順序?yàn)樽罡撸?，較低，低，最低。魚(yú)線1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)振動(dòng)頻率330247196147109音高最高高較低低最低（1）在龍龍的實(shí)驗(yàn)中，改變的條件是。（2）龍龍?jiān)趽軇?dòng)粗細(xì)不同的魚(yú)線的時(shí)候，力度應(yīng)該保持(選填“相同”或“不同”)。（3）分析表格數(shù)據(jù)可知，魚(yú)線越粗，振動(dòng)得越，產(chǎn)生的聲音越。（4）如果換一條比5號(hào)魚(yú)線更粗的線，它發(fā)出的聲音會(huì)。(選填“更高”或“更低”)（5）如果龍龍只有一根魚(yú)線(粗細(xì)一樣，足夠長(zhǎng)，可以裁剪)，他想讓魚(yú)線也能發(fā)出高低不同的聲音，下列做法無(wú)效的是（）A．改變魚(yú)線在木盒上的松緊程度B．改變魚(yú)線在木盒上的長(zhǎng)度C．改變撥動(dòng)魚(yú)線的力度28．為了研究人體的呼吸，華華自制了一個(gè)模型，如圖。（1）這個(gè)模型中，各部分分別模擬的人體呼吸系統(tǒng)中的哪一部分？請(qǐng)寫出下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱：

ABCD(選填“肺”、“胸廓”、“氣管”或“膈肌”)（2）用手向上頂“膈肌”，此時(shí)模擬的是過(guò)程，氣球體積變，外界氣體從肺經(jīng)過(guò)排出體外。（3）用手向下拉“膈肌”，此時(shí)模擬的是過(guò)程，氣球體積變，外界氣體經(jīng)過(guò)進(jìn)入肺里。29．龍龍(男生)和妙妙(女生)都是四年級(jí)的學(xué)生。妙妙不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，體重偏重，而龍龍剛好相反，經(jīng)常參加體育鍛煉，還獲得過(guò)學(xué)校游泳比賽冠軍。體檢時(shí)，他們分別測(cè)量了安靜狀態(tài)下1分鐘呼吸次數(shù)和深蹲30次后的1分鐘呼吸次數(shù)，兩位同學(xué)的呼吸次數(shù)測(cè)量如下：運(yùn)動(dòng)方式妙妙龍龍安靜狀態(tài)25(次/分鐘)18(次/分鐘)深蹲(30個(gè))后52(次/分鐘)30(次/分鐘)根據(jù)以上內(nèi)容，回答問(wèn)題。（1）從以上表格中看出（）。A．運(yùn)動(dòng)后，龍龍和妙妙的呼吸次數(shù)都沒(méi)有變化。B．運(yùn)動(dòng)后，妙妙的呼吸比龍龍的更急促了。C．運(yùn)動(dòng)后，龍龍的呼吸變慢了。（2）龍龍和妙妙后續(xù)還測(cè)量了自己的肺活量，下列說(shuō)法正確的是（）A．測(cè)量肺活量時(shí)，需要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)后馬上測(cè)量。B．使用前需要確保測(cè)量袋里的氣體排干凈。C．吹氣過(guò)程，漏掉一些氣體不會(huì)影響結(jié)果。（3）龍龍和妙妙分別用測(cè)量袋測(cè)量了肺活量。龍龍測(cè)得的肺活量是2600毫升，而妙妙測(cè)得的肺活量是4000毫升。的測(cè)量數(shù)據(jù)可能有誤，原因可能是。（4）分析以上材料，我認(rèn)為的身體素質(zhì)需要提升，我們可以建議他/她在以后的日常生活中，以增強(qiáng)呼吸器官的機(jī)能。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，世界充滿聲音，根據(jù)聲音來(lái)源劃分，有自然界的聲音和人為發(fā)出的聲音。老師講課聲、汽車?guó)Q笛聲都是人為發(fā)出來(lái)的，雷聲是自然界發(fā)出來(lái)的。故選A。2．【答案】B【解析】【分析】聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，華華用力彎曲鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺沒(méi)有發(fā)出聲音，這是因?yàn)殇摮邲](méi)有振動(dòng)。故選B。3．【答案】A【解析】【分析】電視聲音的強(qiáng)弱由聲音旋鈕控制，調(diào)節(jié)電視機(jī)的聲音旋鈕，改變的是聲音的強(qiáng)弱即響度，也就是改變了聲音的音量。故選A。4．【答案】B【解析】【分析】音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音能在固體、液體、氣體中傳播。聲音不能在真空中傳播。月球上的宇航員無(wú)法直接對(duì)話，這是因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣，缺少傳播聲音的介質(zhì)。故選B。5．【答案】A【解析】【分析】聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音能在固體、液體、氣體中傳播。聲音不能在真空中傳播。聲音的高低是由物體振動(dòng)的快慢決定的，橡皮筋越緊，物體振動(dòng)的越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動(dòng)的越慢，發(fā)出的聲音就越低。故選A。6．【答案】B【解析】【分析】聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的。有聲音產(chǎn)生，就一定有物體振動(dòng)。故選B。7．【答案】A【解析】【分析】物體的振動(dòng)帶動(dòng)了周圍空氣的振動(dòng)，空氣的振動(dòng)又引起鼓膜的振動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中氣球皮模擬的是耳的結(jié)構(gòu)中的鼓膜，它接收聲音后會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)。故選A。8．【答案】C【解析】【分析】物體的振動(dòng)帶動(dòng)了周圍空氣的振動(dòng)，空氣的振動(dòng)又引起鼓膜的振動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中氣球皮模擬的是耳的結(jié)構(gòu)中的鼓膜，它接收聲音后會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)。故選C。9．【答案】C【解析】【分析】聲音可以在氣體、液體、固體中傳播，真空不能傳播聲音。聲音在固體、液體、氣體中的傳播速度不同，通常固體>液體>氣體。故選C。10．【答案】A【解析】【分析】A.樂(lè)器制作時(shí)，需要先畫(huà)示意圖，這是樂(lè)器制作的重要步驟，故A錯(cuò)誤；

B.樂(lè)器制作時(shí)，和同學(xué)分享交流可以讓我們更好地改進(jìn)，故B正確；

C.樂(lè)器制作完成后，需要對(duì)樂(lè)器進(jìn)行調(diào)試、評(píng)估和改進(jìn)，故C正確。故選A。11．【答案】B【解析】【分析】同樣材質(zhì)物體，小的、輕的、短的、緊的物體發(fā)聲音調(diào)較高，大的、重的、長(zhǎng)的、松的物體發(fā)聲音調(diào)較低。因此，華華用長(zhǎng)短不同的吸管制作了一個(gè)小樂(lè)器，吸管越短，振動(dòng)速度越快，聲音越高，這個(gè)小樂(lè)器能發(fā)出高低不同的聲音，聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的吹氣時(shí)，吸管里的空氣會(huì)振動(dòng)。故選B。12．【答案】A【解析】【分析】A.聲音的強(qiáng)弱是由物體的振動(dòng)幅度決定的，振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)。彈撥琴弦的力度大一些，琴弦振動(dòng)幅度增大，聲音變強(qiáng)，故A正確；

B.把琴弦拉緊一些可以使得琴弦振動(dòng)速度加快，聲音變高，但不會(huì)讓聲音變強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；

C.換更粗的琴弦可以讓琴弦發(fā)出更低的聲音，但不能讓聲音變強(qiáng)，故C錯(cuò)誤。故選A。13．【答案】B【解析】【分析】聲音的高低與物體振動(dòng)快慢有關(guān)。物體振動(dòng)得越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動(dòng)得越慢，發(fā)出的聲音就越低。用水杯自制樂(lè)器時(shí)，聲音主要是依靠杯子振動(dòng)產(chǎn)生的，杯子的輕重是影響聲音高低的主要因素。用相同的力度敲擊水杯杯口，杯子振動(dòng)發(fā)聲，杯子里水越少，杯子越輕，振動(dòng)越快，聲音越高；相反，杯子里水越多，杯子越重，振動(dòng)越慢，聲音越低。故選B。14．【答案】B【解析】【分析】呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程，一呼一吸算一次呼吸。在安靜狀態(tài)下，人每分鐘呼吸次數(shù)是大概20次左右，如果劇烈運(yùn)動(dòng)后，呼吸次數(shù)會(huì)明顯增加。故選B。15．【答案】C【解析】【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺，肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔內(nèi)，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。肝臟屬于消化器官，不屬于人體呼吸器官。故選C。16．【答案】A【解析】【分析】心臟每收縮一次，我們就感覺(jué)到心跳一次。運(yùn)動(dòng)會(huì)耗費(fèi)大量的氧，人是通過(guò)呼吸得到氧氣，所以呼吸急促，人又是通過(guò)血液傳遞氧，所以心跳加快。故選A。17．【答案】A【解析】【分析】我們體內(nèi)所有的細(xì)胞都需要空氣中的氧來(lái)維持生命，從空氣中吸入的氧可以幫助我們正常地生活和工作。人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換，使氧氣進(jìn)入血液，同時(shí)排出二氧化碳。故選A。18．【答案】C【解析】【分析】肺是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”。吸氣，是含有氧氣的空氣由鼻子或口腔進(jìn)入氣管，再進(jìn)入肺的過(guò)程，此時(shí)胸腔擴(kuò)張，腹部收縮。呼氣，是交換后的空氣由肺部到氣管，再由鼻腔或口腔呼出的過(guò)程。此時(shí)胸腔收縮，腹部放松。故選C。19．【答案】C【解析】【分析】肺活量是人體吸入最多空氣后，呼出去空氣的量。肺活量是身體發(fā)育是否健康的一個(gè)指標(biāo)。經(jīng)常參加體育鍛煉，有利于增強(qiáng)肺活量。肺活量大的人吹哨子比肺活量小的人吹得時(shí)間久；肺活量大的人比肺活量小的人一口氣吹的氣球大。比水的聲音低，不能比較肺活量大小。故選C。20．【答案】B【解析】【分析】食物有不同的分類方法，根據(jù)食物的作用可以把食物分為主食和副食，根據(jù)食物的來(lái)源可以把食物分為植物類食物和動(dòng)物類食物，不同的分類方法得到的結(jié)果也不一樣。午餐時(shí)，華華吃了1份番茄炒蛋和1碗米飯，他這一餐吃的食物應(yīng)該記錄為番茄、蛋、米飯3種。故選B。21．【答案】正確【解析】【分析】耳朵是我們身體上非常重要的聽(tīng)覺(jué)器官。經(jīng)常性的長(zhǎng)時(shí)間帶耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)影響我們的聽(tīng)力。題目說(shuō)法正確。22．【答案】正確【解析】【分析】呼吸次數(shù)在臨床上特指的是每分鐘呼吸的次數(shù)，也就是呼吸的頻率，一呼一吸是一次呼吸。23．【答案】正確【解析】【分析】我們能夠發(fā)出聲音主要依賴喉嚨里的聲帶，它越緊，振動(dòng)的速度越快，發(fā)出的聲音就越高。題目說(shuō)法正確。24．【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音能在固體、液體、氣體中傳播。聲音不能在真空中傳播。聲音的強(qiáng)弱可以用音量來(lái)描述。振動(dòng)的幅度越大，聲音越強(qiáng)；聲音的高低可以用音高來(lái)描述。振動(dòng)的幅度越小，聲音越弱；物體振動(dòng)的越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動(dòng)的越慢，發(fā)出的聲音就越低。題目說(shuō)法錯(cuò)誤。25．【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】人體呼出的氣體也不全是二氧化碳，還會(huì)有些水蒸氣等其他氣體，只能說(shuō)大部分為二氧化碳。題目說(shuō)法錯(cuò)誤。26．【答案】（1）空氣；空氣（2）在鼓面上放一些泡沫小球；通過(guò)泡沫小球的跳動(dòng)觀察鼓面的振動(dòng)情況（3）強(qiáng)；強(qiáng)；弱；弱（4）鼓膜；鼓膜【解析】【分析】(1)聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播。由于施工，華華經(jīng)常聽(tīng)到挖掘機(jī)的聲音，此聲音是通過(guò)空氣傳播到華華的耳朵里。

(2)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。實(shí)驗(yàn)時(shí)，鼓面的振動(dòng)不容易被觀察到，為了讓我們更明顯地看見(jiàn)鼓面的振動(dòng)，我們可以在鼓面上放一些泡沫小球，通過(guò)泡沫小球的跳動(dòng)觀察鼓面的振動(dòng)情況。

(3)聲音的強(qiáng)弱與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)系，物體振動(dòng)的幅度越大，聲音越強(qiáng)；物體振動(dòng)的幅度越小，聲音越弱。通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，敲擊力度越大，物體振動(dòng)的幅度越大，產(chǎn)生的聲音越強(qiáng)。敲擊力度越小，物體振動(dòng)的幅度越小，產(chǎn)生的聲音越弱。

(4)耳朵里，有一個(gè)很薄的感受振動(dòng)的結(jié)構(gòu)，叫鼓膜，如果它受到損傷，會(huì)影響聽(tīng)力。27．【答案】（1）魚(yú)線的粗細(xì)（2）相同（3）慢；低（4）更低（5）C【解析】【分析】(1)根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本要求，對(duì)比實(shí)驗(yàn)中變量只有一個(gè)，其他條件完全相同。根據(jù)材料信息可知，在龍龍的實(shí)驗(yàn)中，改變的條件是魚(yú)線的粗細(xì)。

(2)根據(jù)以上分析可知，對(duì)比實(shí)驗(yàn)中變量只有一個(gè)，其他條件完全相同，因此，龍龍?jiān)趽軇?dòng)粗細(xì)不同的魚(yú)線的時(shí)候，力度應(yīng)該保持相同。

(3)從圖中可以看出，1至5號(hào)魚(yú)線越來(lái)越粗，最細(xì)的1號(hào)魚(yú)線振動(dòng)速度最快，發(fā)出的聲音最高，最粗的5號(hào)魚(yú)線振動(dòng)速度最慢，發(fā)出的聲音最低。由此可以判斷：魚(yú)線越粗，振動(dòng)得越慢，產(chǎn)生的聲音越低。

(4)根據(jù)以上分析可知，如果換一條比5號(hào)魚(yú)線更粗的線，它的振動(dòng)速度更慢，發(fā)出的聲音會(huì)更低。

(5)A.改變魚(yú)線在木盒上的松緊程度，可以改變聲音的高低，魚(yú)線越緊，發(fā)出的聲音會(huì)越高，故A不符合題意；

B.改變魚(yú)線在木盒上的長(zhǎng)度，也可以改變聲音的高低，魚(yú)線越短，發(fā)出的聲音會(huì)越高，故B不符合題意；

C.改變撥動(dòng)魚(yú)線的力度可以改變音量大小，但不可以改變聲音的高低，故選C。28．【答案】（1）氣管；肺；胸廓；膈?。?）呼氣；?。粴夤埽?）吸氣；大；氣管【解析】【分析】人體通過(guò)呼氣和吸氣這種呼吸運(yùn)動(dòng)，不斷進(jìn)行著肺與外界的