助理社會工作師考試（社會工作實務(wù)初級）測試題及答案(甘肅2025年)一、單項選擇題（每題1分，共60題，每題的備選項中，只有1個最符合題意）1.某社區(qū)有很多閑散青少年，他們整天無所事事，對生活沒有信心，社會工作者小李通過組織一系列有趣的活動，讓這些青少年逐漸建立了自信，開始規(guī)劃自己的生活。小李所采取的策略屬于（）層面的青少年社會工作。A.微觀B.中觀C.宏觀D.綜合答案：A解析：微觀層面的青少年社會工作一般是指個人層面的社會工作，即針對青少年個體需求而開展的個案輔導(dǎo)服務(wù)。本題中社會工作者小李針對閑散青少年個體的問題，通過組織活動幫助他們建立自信、規(guī)劃生活，屬于微觀層面的青少年社會工作。2.兒童在成長過程中，需要學(xué)習(xí)各種知識和技能，這體現(xiàn)了兒童的（）特點。A.發(fā)展性B.基礎(chǔ)性C.可塑性D.模仿性答案：A解析：兒童的發(fā)展性是指兒童正處于人生發(fā)展的快速時期，有著生理、心理和社會方面的成長需求，需要不斷學(xué)習(xí)各種知識和技能以實現(xiàn)自身的發(fā)展。3.老年人最常見的認知和情緒問題之一是（），表現(xiàn)為消極悲觀，對任何事情都失去興趣。A.抑郁癥B.癡呆癥C.譫妄D.焦慮癥答案：A解析：抑郁癥是老年人最常見的認知和情緒問題之一，主要表現(xiàn)為情緒低落、消極悲觀、對生活失去興趣、自責(zé)自罪等。癡呆癥主要影響認知功能，如記憶力、語言能力等；譫妄是一種急性的認知障礙；焦慮癥主要表現(xiàn)為過度的緊張、擔(dān)憂等。4.殘疾人社會工作的核心是（）。A.康復(fù)服務(wù)B.教育服務(wù)C.就業(yè)服務(wù)D.維權(quán)服務(wù)答案：A解析：康復(fù)服務(wù)是殘疾人社會工作的核心內(nèi)容，通過物理治療、心理治療、職業(yè)康復(fù)等多種手段，幫助殘疾人恢復(fù)或補償功能，增強其生活自理和社會參與能力。5.某社會工作者在對社區(qū)內(nèi)的單親母親進行個案輔導(dǎo)時，發(fā)現(xiàn)這些母親普遍存在焦慮、自卑等情緒問題。為了幫助她們緩解情緒，社會工作者組織了一個支持小組，讓她們在小組中分享彼此的經(jīng)驗和感受。這種服務(wù)屬于（）。A.預(yù)防性青少年社會工作B.治療性青少年社會工作C.發(fā)展性青少年社會工作D.矯正性青少年社會工作答案：B解析：治療性青少年社會工作是指運用各類專業(yè)方法，協(xié)助青少年恢復(fù)失調(diào)的社會功能。本題中針對單親母親存在的焦慮、自卑等情緒問題，組織支持小組幫助她們緩解情緒，屬于治療性青少年社會工作。6.在學(xué)校社會工作中，幫助學(xué)生適應(yīng)劇烈的社會變遷而開展的工作屬于（）。A.變遷型學(xué)校社會工作B.治療型學(xué)校社會工作C.發(fā)展型學(xué)校社會工作D.輔導(dǎo)型學(xué)校社會工作答案：A解析：變遷型學(xué)校社會工作是為了讓學(xué)生適應(yīng)社會的劇烈變遷而開展的工作，包括生活輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和就業(yè)輔導(dǎo)等。治療型學(xué)校社會工作是針對有問題的學(xué)生進行的輔導(dǎo)和矯正；發(fā)展型學(xué)校社會工作是注重全體學(xué)生的全面發(fā)展；輔導(dǎo)型學(xué)校社會工作并非學(xué)校社會工作的常見類型。7.下列關(guān)于家庭社會工作的說法，錯誤的是（）。A.家庭社會工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功能B.家庭社會工作關(guān)注整個家庭成員的需要C.家庭社會工作僅關(guān)注個人的問題D.家庭社會工作是一種專業(yè)服務(wù)活動答案：C解析：家庭社會工作關(guān)注的是整個家庭的需要和功能，而不是僅關(guān)注個人的問題。它通過專業(yè)的方法和技巧，幫助家庭解決面臨的問題，提升家庭的社會功能。8.社區(qū)社會工作者小孫在開展社區(qū)服務(wù)時，發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)有很多老年人需要上門醫(yī)療服務(wù)。為了滿足他們的需求，小孫與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心合作，為老年人提供定期的上門醫(yī)療服務(wù)。小孫的做法體現(xiàn)了社區(qū)社會工作的（）功能。A.社會福利功能B.社會控制功能C.社會參與功能D.社會支持功能答案：A解析：社區(qū)社會工作的社會福利功能是指通過組織社區(qū)資源，為社區(qū)居民特別是弱勢群體提供物質(zhì)和精神方面的幫助和服務(wù)。本題中小孫為老年人聯(lián)系上門醫(yī)療服務(wù)，滿足了他們的醫(yī)療需求，體現(xiàn)了社會福利功能。9.某社區(qū)有很多外來務(wù)工人員子女，他們在學(xué)習(xí)和生活中面臨著很多困難。社會工作者小王通過開展各種活動，幫助這些孩子融入社區(qū)，提高他們的學(xué)習(xí)成績和生活質(zhì)量。小王的工作屬于（）。A.兒童社會工作B.青少年社會工作C.老年社會工作D.婦女社會工作答案：A解析：兒童社會工作是指以全體兒童為服務(wù)對象，在有關(guān)兒童發(fā)展理論指引下，運用科學(xué)的方法和技術(shù)，幫助解決兒童問題、滿足兒童需求、促進兒童全面發(fā)展，進而促進社會和諧發(fā)展的專業(yè)服務(wù)活動。本題中針對外來務(wù)工人員子女這一兒童群體開展工作，屬于兒童社會工作。10.在優(yōu)撫安置社會工作中，下列屬于老年社會工作范疇的是（）。A.烈士褒揚社會工作B.軍供社會工作C.光榮院社會工作D.軍休社會工作答案：C解析：光榮院社會工作服務(wù)對象主要是孤老優(yōu)撫對象，他們大多是老年人，所以光榮院社會工作屬于老年社會工作范疇。烈士褒揚社會工作主要是對烈士的褒揚和紀念；軍供社會工作主要是為過往部隊提供服務(wù)保障；軍休社會工作主要是為軍隊離退休干部提供服務(wù)。二、多項選擇題（每題2分，共20題，每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得0.5分）1.青少年社會工作的主要內(nèi)容包括（）。A.發(fā)展性青少年社會工作B.矯正性青少年社會工作C.治療性青少年社會工作D.預(yù)防性青少年社會工作E.保護性青少年社會工作答案：ABCD解析：青少年社會工作的主要內(nèi)容包括發(fā)展性青少年社會工作、矯正性青少年社會工作、治療性青少年社會工作和預(yù)防性青少年社會工作。發(fā)展性青少年社會工作注重青少年的全面發(fā)展；矯正性青少年社會工作針對有不良行為的青少年進行矯正；治療性青少年社會工作幫助青少年恢復(fù)失調(diào)的社會功能；預(yù)防性青少年社會工作旨在預(yù)防青少年問題的發(fā)生。2.兒童的特點包括（）。A.基礎(chǔ)性B.發(fā)展性C.未來性D.可塑性E.模仿性答案：ABCDE解析：兒童具有基礎(chǔ)性，是社會的未來和希望，是社會發(fā)展的基礎(chǔ)；具有發(fā)展性，正處于快速成長和發(fā)展階段；具有未來性，代表著社會的未來；具有可塑性，容易受到環(huán)境和教育的影響；具有模仿性，喜歡模仿周圍人的行為和語言。3.老年人的需要包括（）。A.健康維護B.經(jīng)濟保障C.就業(yè)休閑D.社會參與E.婚姻家庭答案：ABCDE解析：老年人的需要包括健康維護，身體健康是老年人生活的重要保障；經(jīng)濟保障，以滿足日常生活開銷；就業(yè)休閑，部分老年人有繼續(xù)工作或豐富休閑生活的需求；社會參與，渴望參與社會活動，保持社交；婚姻家庭，在婚姻和家庭關(guān)系中獲得情感支持。4.殘疾人社會工作的主要方法包括（）。A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.康復(fù)工作E.教育工作答案：ABC解析：殘疾人社會工作的主要方法包括個案工作、小組工作和社區(qū)工作。個案工作針對殘疾人個體的問題提供個性化服務(wù)；小組工作通過組織殘疾人小組，促進他們之間的交流和互助；社區(qū)工作則是整合社區(qū)資源，為殘疾人創(chuàng)造良好的社區(qū)環(huán)境。康復(fù)工作和教育工作是殘疾人社會工作的重要內(nèi)容，但不是主要方法。5.家庭社會工作的基本原則包括（）。A.家庭處境化原則B.幫助家庭成員增能原則C.家庭個別化原則D.滿足家庭成員需要原則E.社會利益最大化原則答案：ABCD解析：家庭社會工作的基本原則包括家庭處境化原則，即把家庭放在特定的社會環(huán)境中去理解和分析；幫助家庭成員增能原則，提升家庭成員的能力和自信；家庭個別化原則，尊重每個家庭的獨特性；滿足家庭成員需要原則，關(guān)注家庭成員的需求并盡力滿足。社會利益最大化原則并非家庭社會工作的基本原則。6.社區(qū)社會工作的主要內(nèi)容包括（）。A.社區(qū)服務(wù)B.社區(qū)救助C.社區(qū)衛(wèi)生D.社區(qū)治安E.社區(qū)教育答案：ABCDE解析：社區(qū)社會工作的主要內(nèi)容包括社區(qū)服務(wù)，為社區(qū)居民提供各類服務(wù)；社區(qū)救助，幫助社區(qū)內(nèi)的困難群體；社區(qū)衛(wèi)生，關(guān)注社區(qū)居民的健康問題；社區(qū)治安，維護社區(qū)的安全和穩(wěn)定；社區(qū)教育，提高社區(qū)居民的素質(zhì)和能力。7.學(xué)校社會工作的主要方式包括（）。A.治療型學(xué)校社會工作B.變遷型學(xué)校社會工作C.發(fā)展型學(xué)校社會工作D.預(yù)防型學(xué)校社會工作E.輔導(dǎo)型學(xué)校社會工作答案：ABC解析：學(xué)校社會工作的主要方式包括治療型學(xué)校社會工作，針對有問題的學(xué)生進行輔導(dǎo)和矯正；變遷型學(xué)校社會工作，幫助學(xué)生適應(yīng)社會變遷；發(fā)展型學(xué)校社會工作，注重全體學(xué)生的全面發(fā)展。預(yù)防型學(xué)校社會工作和輔導(dǎo)型學(xué)校社會工作并非學(xué)校社會工作的主要方式分類。8.優(yōu)撫安置社會工作的特點包括（）。A.政治性B.政策性C.協(xié)調(diào)性D.特殊性E.矛盾性答案：ABCDE解析：優(yōu)撫安置社會工作具有政治性，與國家的政治穩(wěn)定和國防建設(shè)密切相關(guān)；政策性，嚴格遵循國家的優(yōu)撫安置政策；協(xié)調(diào)性，需要協(xié)調(diào)多方資源和力量；特殊性，服務(wù)對象具有特殊的身份和經(jīng)歷；矛盾性，在工作中會面臨各種矛盾和問題。9.婦女社會工作的主要內(nèi)容包括（）。A.婦女的婚姻家庭問題B.婦女的權(quán)益保障問題C.婦女的健康問題D.婦女的就業(yè)問題E.婦女的參政問題答案：ABCDE解析：婦女社會工作的主要內(nèi)容包括婦女的婚姻家庭問題，如婚姻關(guān)系調(diào)適、家庭暴力干預(yù)等；婦女的權(quán)益保障問題，維護婦女的合法權(quán)益；婦女的健康問題，關(guān)注婦女的生理和心理健康；婦女的就業(yè)問題，促進婦女平等就業(yè)；婦女的參政問題，推動婦女參與政治決策。10.矯正社會工作的主要方法包括（）。A.直接方法B.間接方法C.個案工作方法D.小組工作方法E.社區(qū)工作方法答案：ABCDE解析：矯正社會工作的主要方法包括直接方法和間接方法。直接方法包括個案工作方法和小組工作方法，個案工作針對矯正對象個體進行輔導(dǎo)，小組工作通過組織矯正對象小組開展活動；間接方法主要是社區(qū)工作方法，整合社區(qū)資源，為矯正對象提供支持和幫助。三、案例分析題（共4題，每題20分）案例一某社區(qū)有很多貧困家庭，他們面臨著生活、教育、醫(yī)療等多方面的困難。社區(qū)社會工作者小張通過走訪了解到這些情況后，決定開展一系列的幫扶活動。首先，他組織了社區(qū)志愿者為貧困家庭提供物資捐贈和生活照料服務(wù)。其次，他聯(lián)系了當?shù)氐膶W(xué)校和教育機構(gòu)，為貧困家庭子女提供免費的課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)用品。最后，他與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心合作，為貧困家庭提供免費的體檢和基本醫(yī)療服務(wù)。問題：1.請分析小張的做法體現(xiàn)了社區(qū)社會工作的哪些功能？2.請?zhí)岢鲞M一步完善幫扶活動的建議。參考答案：1.小張的做法體現(xiàn)了社區(qū)社會工作的以下功能：-社會福利功能：通過組織志愿者捐贈物資和提供生活照料服務(wù)，聯(lián)系教育機構(gòu)提供免費輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)用品，以及與衛(wèi)生服務(wù)中心合作提供免費體檢和醫(yī)療服務(wù)，為貧困家庭提供了物質(zhì)和服務(wù)方面的幫助，滿足了他們的基本生活、教育和醫(yī)療需求，體現(xiàn)了社會福利功能。-社會支持功能：小張整合了社區(qū)志愿者、學(xué)校、教育機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等多方資源，為貧困家庭建立了一個社會支持網(wǎng)絡(luò)，增強了他們應(yīng)對困難的能力，體現(xiàn)了社會支持功能。-社會協(xié)調(diào)功能：小張在開展幫扶活動過程中，需要協(xié)調(diào)志愿者、學(xué)校、教育機構(gòu)和衛(wèi)生服務(wù)中心等不同主體之間的關(guān)系，使各方資源能夠有效整合和利用，體現(xiàn)了社會協(xié)調(diào)功能。2.進一步完善幫扶活動的建議：-進行需求評估：深入了解貧困家庭的具體需求和困難，不僅僅局限于物質(zhì)和服務(wù)方面，還包括就業(yè)、心理支持等方面，以便更精準地提供幫扶。-開展就業(yè)培訓(xùn)：為有勞動能力的貧困家庭成員提供就業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)信息，幫助他們實現(xiàn)就業(yè)，從根本上解決貧困問題。-建立長期幫扶機制：與貧困家庭建立長期的聯(lián)系，定期跟蹤他們的生活狀況和需求變化，及時調(diào)整幫扶措施。-促進社區(qū)參與：鼓勵更多的社區(qū)居民參與到幫扶活動中來，提高社區(qū)居民的社會責(zé)任感和互助意識。-心理支持服務(wù)：關(guān)注貧困家庭成員的心理健康，提供心理咨詢和心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助他們樹立積極樂觀的生活態(tài)度。案例二小李是一名學(xué)校社會工作者，他所在的學(xué)校有很多學(xué)生存在學(xué)習(xí)壓力大、人際關(guān)系緊張等問題。小李決定開展一系列的小組活動來幫助學(xué)生解決這些問題。他組織了一個學(xué)習(xí)減壓小組，讓學(xué)生們在小組中分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和減壓方法。同時，他還組織了一個人際關(guān)系拓展小組，通過角色扮演、團隊游戲等方式，幫助學(xué)生提高人際交往能力。問題：1.請分析小李開展的小組活動分別屬于哪種類型的小組工作？2.請說明開展小組工作的優(yōu)勢。參考答案：1.小李開展的小組活動類型如下：-學(xué)習(xí)減壓小組屬于支持性小組。支持性小組是通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持，達到解決某一問題和成員改變的效果。在學(xué)習(xí)減壓小組中，學(xué)生們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和減壓方法，相互支持和鼓勵，以緩解學(xué)習(xí)壓力。-人際關(guān)系拓展小組屬于成長小組。成長小組的焦點在于個人的成長和發(fā)展，通過小組活動，幫助組員發(fā)掘自己的潛能，提高自身能力。人際關(guān)系拓展小組通過角色扮演、團隊游戲等方式，幫助學(xué)生提高人際交往能力，促進個人成長。2.開展小組工作的優(yōu)勢包括：-資源共享：小組組員可以分享各自的經(jīng)驗、知識和技能，實現(xiàn)資源的共享和互補。-相互支持：組員之間可以相互支持、鼓勵和理解，增強彼此的信心和動力。-學(xué)習(xí)模仿：組員可以在小組中觀察和學(xué)習(xí)其他組員的行為和應(yīng)對方式，進行模仿和改進。-體驗互動：通過小組活動和互動，組員可以體驗到不同的人際關(guān)系和社會情境，提高人際交往能力和社會適應(yīng)能力。-效率較高：小組工作可以同時為多個組員提供服務(wù)，節(jié)省時間和資源，提高服務(wù)效率。案例三某社區(qū)有一位殘疾人，名叫小王，他因車禍導(dǎo)致下肢殘疾，行動不便。小王原本是一名廚師，車禍后失去了工作，生活陷入困境。社會工作者小趙了解到小王的情況后，首先幫助他申請了殘疾補貼和低保金，以解決他的生活費用問題。然后，小趙聯(lián)系了一家康復(fù)機構(gòu)，為小王提供康復(fù)訓(xùn)練，幫助他恢復(fù)身體功能。同時，小趙還與當?shù)氐囊患也蛷d溝通，希望他們能夠為小王提供一份適合他身體狀況的工作。經(jīng)過努力，餐廳同意錄用小王，讓他負責(zé)廚房的配菜工作。問題：1.請分析小趙的做法體現(xiàn)了殘疾人社會工作的哪些方法？2.請說明殘疾人就業(yè)的重要性。參考答案：1.小趙的做法體現(xiàn)了殘疾人社會工作的以下方法：-個案工作方法：小趙針對小王的具體情況，為他提供個性化的服務(wù)，如幫助他申請補貼和低保金、聯(lián)系康復(fù)機構(gòu)等，體現(xiàn)了個案工作方法。-資源鏈接方法：小趙積極聯(lián)系康復(fù)機構(gòu)和餐廳，為小王鏈接康復(fù)資源和就業(yè)資源，幫助他解決身體康復(fù)和就業(yè)問題，體現(xiàn)了資源鏈接方法。2.殘疾人就業(yè)的重要性包括：-經(jīng)濟獨立：就業(yè)可以讓殘疾人獲得經(jīng)濟收入，實現(xiàn)經(jīng)濟獨立，減輕家庭和社會的負擔(dān)。-自我價值實現(xiàn)：通過工作，殘疾人可以發(fā)揮自己的才能和潛力，獲得成就感和自我認同感，實現(xiàn)自我價值。-社會融入：就業(yè)使殘疾人有機會參與社會生活，與他人建立正常的人際關(guān)系，促進社會融入，減少社會隔離。-增強自信：成功就業(yè)可以增強殘疾