2024-2025學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語文期中考試試卷（真題2）（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）一、積累與運(yùn)用（35分）1.看拼音，寫詞語（8分）màzha（）duànliàn（）cíxiáng（）hóulóng（）

xiōngtáng（）juànliàn（）zhǎnxīn（）fàngsì（）2.選擇題（每小題2分，共10分）（1）下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.血泊（pō）威嚇（xià）躊躇（chú）

B.嘩笑（huá）薄弱（bó）琴弦（xián）

C.監(jiān)生（jiān）附庸（yōng）桅桿（wéi）（2）下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）

A.神機(jī)秒算情不自禁肅然起敬

B.養(yǎng)尊處優(yōu)出謀劃策半信半疑

C.手急眼快一針見血摩拳擦掌（3）“卻看妻子愁何在”中“妻子”的意思是（）

A.妻子和孩子B.男子的配偶C.妻子和孩子（古義）/妻子（今義）（4）下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他做事總是一絲不茍，深受大家信任。

B.這場(chǎng)精彩的表演結(jié)束后，觀眾們得意揚(yáng)揚(yáng)地鼓起了掌。

C.小明胸有成竹地走上講臺(tái)，分享自己的讀書心得。（5）下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.《草船借箭》是根據(jù)我國著名長篇?dú)v史小說《三國演義》中的故事改編的。

B.《景陽岡》一文按照“喝酒—上岡—打虎—下岡”的順序，記敘了武松打虎的故事。

C.《猴王出世》選自《西游記》，作者是清代的吳承恩。3.按要求完成句子練習(xí)（8分）（1）諸葛亮對(duì)魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請(qǐng)你幫幫我的忙。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_________________________________________________________________________（2）一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。（仿寫比喻句）

_________________________________________________________________________（3）《水滸傳》是中國古典文學(xué)四大名著。（修改病句）

_________________________________________________________________________（4）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（照樣子，圍繞“冷”寫句子）

_________________________________________________________________________4.積累填空（9分）（1）牧童歸去橫牛背，________________________。（雷震《村晚》）

（2）________________________，南望王師又一年。（陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）

（3）誰言寸草心，________________________。（孟郊《游子吟》）

（4）《自相矛盾》中揭示道理的句子是：“________________________，________________________?！保ㄓ米约旱脑捳f：________________________）

（5）本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了________的諸葛亮，________的武松，________的劉伯承（填四字詞語）。5.綜合性學(xué)習(xí)（2分）本學(xué)期，我們開展了“漢字真有趣”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。你印象最深的活動(dòng)是________（如：猜字謎、趣味故事會(huì)等），你的收獲是________________________。二、閱讀與理解（35分）（一）課內(nèi)閱讀（13分）《草船借箭》（節(jié)選）

這時(shí)候大霧漫天，江上的人連面對(duì)面都看不清。五更時(shí)分，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去?！辈懿俚弥系膭?dòng)靜后，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！彼扇巳ズ嫡{(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過頭，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。天漸漸亮了，霧還沒有散。這時(shí)候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭！”接著，叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)飛一樣地駛出二十多里，要追也來不及了。1.用簡(jiǎn)潔的語言概括選段的主要內(nèi)容。（2分）2.諸葛亮為什么下令把船“一字?jǐn)[開”，后來又“掉過頭”？（3分）3.文中畫“____”的句子運(yùn)用了________的修辭手法，這樣寫的好處是________。（3分）4.從選段中可以看出諸葛亮是一個(gè)怎樣的人？（至少兩點(diǎn)）（5分）（二）課外閱讀（22分）《父愛深深》

“很抱歉，兒子，我們沒錢。”這是父親的話，每當(dāng)他說出這句話時(shí)，我總是沉默不語。

那是十歲的一個(gè)冬天，我非常想擁有一輛屬于自己的自行車?？墒?，家里的經(jīng)濟(jì)狀況實(shí)在不允許。父親看出了我的心思，沉默了一會(huì)兒，說：“咱們自己做一輛吧！”

我懷疑地看著父親，說：“我們自己做？能行嗎？”父親拍了拍我的肩膀，說：“試試看吧！”

于是，我們開始了“造車計(jì)劃”。父親從朋友那里借來了一些工具和材料，有自行車車架、輪胎、鏈條等。我們把材料搬到院子里，父親開始組裝。我在一旁幫忙遞工具，心里卻充滿了懷疑：父親從來沒有做過自行車，他能成功嗎？

接下來的日子里，父親一有空就鉆進(jìn)院子，敲敲打打，忙得不亦樂乎。有時(shí)候，我會(huì)看到他滿頭大汗，有時(shí)候，我會(huì)看到他手上滿是傷口，但他從來沒有抱怨過一句。我漸漸被父親的堅(jiān)持打動(dòng)了，也開始主動(dòng)幫忙。

一個(gè)多月后，一輛嶄新的自行車出現(xiàn)在我們面前。雖然它的車身沒有商店里賣的那么漂亮，但它是我和父親一起親手打造的。我迫不及待地騎上自行車，在院子里轉(zhuǎn)了一圈又一圈。父親站在一旁，臉上洋溢著幸福的笑容。

從那以后，每當(dāng)我遇到困難想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起那輛自行車，想起父親在院子里忙碌的身影。我明白了，父親的愛，就藏在那輛自行車?yán)铮卦谒母冻鲋小?.用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（3分）2.文中畫“____”的句子是對(duì)父親的________描寫，從中可以體會(huì)到________。（4分）3.“我”對(duì)父親做自行車的態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的變化？為什么會(huì)有這樣的變化？（6分）4.文中的父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要說明。（5分）5.結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“父親的愛，就藏在那輛自行車?yán)?，藏在他默默的付出中”這句話的理解。（4分）三、習(xí)作（30分）題目：________，我想對(duì)您說

要求：

1.把題目補(bǔ)充完整（可以是父母、老師、朋友，也可以是某個(gè)陌生人或自己）。2.通過具體的事例，表達(dá)你內(nèi)心真實(shí)的感受，語句通順，內(nèi)容具體，情感真摯。3.字?jǐn)?shù)不少于400字。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（35分）1.看拼音，寫詞語（8分，每詞1分）螞蚱鍛煉慈祥喉嚨胸膛眷戀嶄新放肆2.選擇題（每小題2分，共10分）（1）B（A項(xiàng)“威嚇”讀“hè”；C項(xiàng)“監(jiān)生”讀“jiàn”）

（2）B（A項(xiàng)“神機(jī)秒算”應(yīng)為“神機(jī)妙算”；C項(xiàng)“手急眼快”應(yīng)為“手疾眼快”）

（3）A（古義指妻子和孩子，今義多指男子的配偶）

（4）B（“得意揚(yáng)揚(yáng)”形容非常得意的樣子，此處應(yīng)用“心滿意足”或“熱烈”等詞）

（5）C（吳承恩是明代作家）3.按要求完成句子練習(xí)（8分，每題2分）（1）諸葛亮對(duì)魯肅說，三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請(qǐng)魯肅幫幫他的忙。

（2）示例：天空中飄落的雪花，好像一只只潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞。

（3）《水滸傳》是中國古典文學(xué)四大名著之一。

（4）示例：臘月，天多冷。鳥兒冷得躲進(jìn)巢里，青蛙冷得鉆進(jìn)泥土，孩子們冷得裹上了厚厚的棉衣。4.積累填空（9分，每空1分，第4題后兩空共2分）（1）短笛無腔信口吹

（2）遺民淚盡胡塵里

（3）報(bào)得三春暉

（4）夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。示例：不能同時(shí)存在無法刺穿的盾牌和沒有刺不破的長矛，否則自相矛盾。

（5）示例：神機(jī)妙算豪放勇武堅(jiān)強(qiáng)意志（符合人物特點(diǎn)的四字詞即可）5.綜合性學(xué)習(xí)（2分，每空1分）示例：猜字謎我了解了漢字的趣味性和博大精深，提高了對(duì)漢字的興趣。二、閱讀與理解（35分）（一）課內(nèi)閱讀（13分）1.諸葛亮在大霧漫天的夜里，利用草船向曹操“借”到了十萬支箭。（2分，要點(diǎn)：大霧、草船、借箭）2.“一字?jǐn)[開”是為了增大受箭面積，讓更多的箭射在草把子上；“掉過頭”是為了讓船的另一側(cè)也能受箭，充分利用草把子，確保借到足夠的箭。（3分，每點(diǎn)1分，意思相近即可）3.比喻生動(dòng)形象地寫出了曹軍射出的箭數(shù)量多、密集的特點(diǎn)。（3分，修辭1分，好處2分）4.示例：①神機(jī)妙算（預(yù)知大霧天氣，算準(zhǔn)曹操多疑不敢出兵）；②足智多謀（巧妙安排船只受箭）；③從容鎮(zhèn)定（面對(duì)魯肅的擔(dān)心，笑著安排）；④知己知彼（了解曹操的性格特點(diǎn)）。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可，共5分）（二）課外閱讀（22分）1.十歲時(shí)，“我”想擁有一輛自行車，父親因家里沒錢，決定和“我”一起親手做一輛。經(jīng)過一個(gè)多月的努力，一輛嶄新的自行車誕生了，“我”明白了父親默默的愛。（3分，要點(diǎn)：想車、做車、感悟，意思相近即可）2.動(dòng)作父親做自行車時(shí)的辛苦和堅(jiān)持，以及對(duì)“我”的愛。（4分，描寫方法1分，體會(huì)3分）3.態(tài)度變化：從懷疑（“能行嗎？”）到被打動(dòng)（“漸漸被父親的堅(jiān)持打動(dòng)”），再到充滿幸福（“迫不及待地騎車”“想起父親的身影”）。原因：看到父親滿頭大汗、手上滿是傷口卻從不抱怨，被父親的堅(jiān)持和付出所感動(dòng)。（6分，態(tài)度變化3分，原因3分）4.示例：①關(guān)愛孩子（理解“我”的心愿，答應(yīng)一起做車）；②有耐心（一有空就忙碌，堅(jiān)持一個(gè)多月）；③有毅力（不怕辛苦，手上受傷也不抱怨）；④默默付出（用行動(dòng)表達(dá)對(duì)孩子的愛）。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可，共5分）5.示例：父親雖然沒有用言語表達(dá)愛，但他通過默默的行動(dòng)——和“我”一起做自行車，教會(huì)“我”堅(jiān)持和面對(duì)困難。這種愛藏在細(xì)節(jié)里，讓我感受到溫暖和力量，也讓我明白父愛的深沉。（4分，結(jié)合生活實(shí)際，談出對(duì)“默默付出”的理解即可）三、習(xí)作（30分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（參考）：

-一類文（27-30分）：題目補(bǔ)充