第一課時第二課時打卡日月潭“晨昏限定美景”日月潭任務(wù)3

搜集整理日月潭檔案活動1：日月潭第一課時

上節(jié)課我們游覽了有趣的黃山奇石，這節(jié)課我們又來到了我國的寶島臺灣，去一個風(fēng)光秀麗的地方——日月潭。今天就讓我們一起走進(jìn)日月潭，去欣賞寶島上那顆最耀眼的明珠。指比較深的湖。1

課文讀一讀自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不認(rèn)識的字，拼讀它的音節(jié)，再多讀幾遍。邊讀邊標(biāo)出自然段序號，圈畫自己不理解的詞語。潭水

茂盛

勝利

中央小島隱約

倒映

完整

童話

吸引

客人

2

詞語認(rèn)一認(rèn)tándàoyìngyǐnyuēdǎokètóngmàoshèngshèngxīyǐn后鼻音yāngzhěng地理位置名字由來美麗景色景色概括3

課文理一理讀課文，說說本文從哪些方面描寫了日月潭？日月潭檔案名字由來地理位置官方評價小島把湖水分為兩半：北邊像太陽，為日潭，南邊像彎彎月亮，叫月潭。我國臺灣省最大的一個湖，在臺灣省中部山區(qū)。群山環(huán)繞、樹木茂盛、有許多名勝古跡。賞日月潭秀麗風(fēng)光活動2：4

詞句品一品讀第1自然段，說說這么美的日月潭在哪兒。看圖理解“群山環(huán)繞、樹木茂盛、名勝古跡”。樹木茂盛群山環(huán)繞名勝古跡環(huán)繞換一換： 識字巧方法曉——繞日月潭的四周都是山?！碍h(huán)繞”就是“圍繞”的意思。植物茂盛加一加：艸+戊=茂

成+皿=盛

名勝古跡贏反義詞？勝——敗指有古跡或風(fēng)景優(yōu)美的著名的地方。默讀第2自然段，思考日月潭名字的由來。

日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，把湖水分成兩半：北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。日潭月潭比喻小島日潭月潭運用比喻，突出形狀美湖中央有個美麗的小島，把湖水分成兩半：北邊像____________，叫________；南邊像_______________，叫_______。圓圓的太陽日潭彎彎的月亮月潭背誦指導(dǎo)5

生字寫一寫區(qū)勝島湖左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)hú結(jié)構(gòu)：左右部首：氵筆畫：十二組詞：湖水

湖面左窄右寬第二筆豎從豎中線上端起筆，略向左斜撇尖伸向“古”下方，框內(nèi)兩短橫分寫橫中線上下qū結(jié)構(gòu)：半包圍部首：匚筆畫：四組詞：山區(qū)

小區(qū)首筆橫居上偏左,撇、點相交于橫中線，末筆橫段右端超出上橫shèng結(jié)構(gòu)：左右部首：月筆畫：九組詞：勝地

勝景“月”內(nèi)兩短橫分寫橫中線上下“生”首筆短撇起筆于豎中線，豎筆起筆高于“月”dǎo結(jié)構(gòu)：半包圍部首：山筆畫：七組詞：小島

島嶼第四筆一筆寫成“山”借位嵌入下，豎折的豎段超出上部左側(cè)，末筆短豎在豎中線右側(cè)課后作業(yè)1.有感情的朗讀課文,背誦第二自然段。2.抄寫本課學(xué)習(xí)的生字、新詞。日月潭10第二課時潭水

茂盛

勝利

中央小島隱約

倒映

完整

童話

吸引

客人

tánzhěngdàoyìngyǐnyuēdǎoyāngkètóngmàoshèngshèngxīyǐn1

詞語認(rèn)一認(rèn)讀課文第3自然段，思考：這段話描寫了日月潭什么時間、怎樣的景色？指清晨日月潭的景色看不清楚，模模糊糊的。....天邊晨星閃爍山上點點燈光水中倒映著晨星和燈光

因為有霧，遠(yuǎn)處的景物又是倒映在水中，所以所有的美景都顯得“隱隱約約的”。

清晨，湖面上飄著（），天邊的（）和山上的（

），（）地倒映在（）。薄薄的霧晨星點點的燈光

隱隱約約根據(jù)提示嘗試背誦第3自然段。湖水中自由讀課文第4自然段，思考：這一段描寫了日月潭什么時間、怎樣的景色？比喻天晴和下雨時，日月潭的景色有什么不同？太陽高照時，美景和建筑清晰展現(xiàn)在眼前。下雨時，周圍景物一片朦朧。為什么說雨中的日月潭就像童話中的仙境？

童話中的仙境云霧繚繞、朦朦朧朧。下起蒙蒙細(xì)雨時，日月潭周圍的景物朦朧一片，雨霧和水汽慢慢升起，置身其中有如騰云駕霧一般，所以說“就像童話中的仙境”。作者把日月潭比作“童話中的仙境”，突出了日月潭煙雨蒙蒙、宛若仙境的美。根據(jù)提示嘗試背誦第4自然段。

中午，太陽高照，整個（）和（），都（）展現(xiàn)在（）。要是下起（），日月潭好像（），周圍景物（

），就像（

）。日月潭的美景周圍的建筑清晰地眼前蒙蒙細(xì)雨披上輕紗一片朦朧童話中的仙境看過日月潭的美景，你想怎樣贊美它？日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。這里有起伏的群山，茂盛的樹木，古代留下來的遺跡。真是個旅游的好地方！難怪作者最后說——5

一起來總結(jié)你覺得這篇課文在結(jié)構(gòu)上有什么特點？

這篇文章是按總—分—總的結(jié)構(gòu)寫的，開頭總寫日月潭的地理位置及周圍的環(huán)境；中間具體寫了日月潭名稱的由來和它在晨午時分、晴雨天氣的不同景象，結(jié)尾總結(jié)全文。介紹臺灣風(fēng)光活動3：5

拓展延伸日月潭的美麗傳說

很久以前，兩條惡龍吞吃了太陽和月亮，天地間漆黑一團(tuán)。為了拯救太陽和月亮，年輕的漁民大尖哥和水社姐翻山越嶺，歷盡千辛萬苦，終于從阿里山的山底拿到了能制服惡龍的金剪刀和金斧頭。然后，他們與兩條惡龍在潭底展開了激烈的戰(zhàn)斗，救出了太陽和月亮，讓人們又見到了光明。大尖哥和水社姐后來化作兩座青山，永遠(yuǎn)守衛(wèi)在潭邊。

人們?yōu)榱思o(jì)念他們，就把這兩座山命名為大尖山和水社山，把這個潭叫作日月潭。臺灣風(fēng)光欣賞日月潭阿里山阿里山墾丁太魯閣國家公園蝴蝶王國蘭花之島珊瑚王國溫泉之島樟腦王國天然漁場東方甜島水果王國鳥類之鄉(xiāng)海上糧倉東方鹽庫植物王國動物寶庫茶葉之鄉(xiāng)旅游勝地寶島臺灣的美稱5

生字寫一寫現(xiàn)外就左右結(jié)構(gòu)彎上下結(jié)構(gòu)“彎”上邊“”寫得寬一些，下邊“弓”寫得窄一些wān結(jié)構(gòu)：左右部首：弓筆畫：九組詞：彎曲

彎腰xiàn結(jié)構(gòu)：左右部首：王筆畫：八組詞：出現(xiàn)

現(xiàn)代“王”的末筆橫改提撇尖伸向“王”下jiù結(jié)構(gòu)：左右部首：亠筆畫：十二組詞：成就

就業(yè)長撇從豎中線上端右側(cè)起筆，撇向“京”下方；豎彎鉤從橫中線起筆，彎鉤超出上部左右等寬wài結(jié)構(gòu)：左右部首：夕筆畫：五組詞：外面

外地“夕”短撇撇尖收筆橫中線，橫撇橫短撇長，折點在豎中線；點在橫中線上練一練

這篇課文描述__________的美景，日潭像__________,月潭像__________。因為它的__________，每年都吸引許多的游客。圓圓的太陽日月潭彎彎的月亮

風(fēng)光秀麗一

梳理小走廊二

超級表達(dá)室

要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。（我