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文檔簡介
Unit1YouandMe人際交往
單元寫作精練
',〃〃〃〃〃〃〃〃,〃〃
寫作主題:介紹個人信息
Unitl的單元主題屬于“人與社會”范疇,涉及“良好的人際關(guān)系與人際交往”。
該單元旨在培養(yǎng)學生交朋友是一項非常重要的活動,它可以幫助我們建立人際關(guān)系和社交圈子。
通過互相介紹個人信息,我們可以更好地了解彼此,并建立起更深厚的友誼。個人信息的介紹
是為了讓對方了解我們的背景、興趣愛好、價值觀等方面的信息。這有助于構(gòu)建互相理解和共
鳴的基礎(chǔ),從而培養(yǎng)出真誠而持久的友誼
寫作框架:
1.單元話題:
【詞匯積累】
1.fullname全名/firstname名字/lastname姓氏
2...yearsold…歲
3.come/befrom來自
4.parents父母
5.family家人
6.favourite最喜歡的
7.livein...with...和--起居住在…
8.Class...,Grade...…年級..班
9.playwithsb.與某人一起玩
10.playbasketball打籃球/playtheguitar彈吉他
11.like...verymuch/alot/best非常(最)喜歡…
12.begoodat擅長
【句式積累】
1.Myfirstnameis...andmylastnameis..…
我的名是…而我的姓是…。
2.HeisfromtheUSA,butnowhelivesinNingbo,China.他來自美國,但現(xiàn)在他住在中國寧波。
3.1livewithmybigfamily.我和我的大家庭住在一起。
4.Therearefourpeopleinmyfamily.我家有四口人。
5.1aminClass...,Grade…我在..年級....班。My...teacheris…我的....老師是…
6.IlikeMapotofualot/verymuch.Itsgreat/delicious.我非常喜歡麻婆豆腐。它很美味
7.MyfavouritefoodisMapotofu.我最喜歡的食物是麻婆豆腐。
8.IlikesportandIoftenplaybasketballattheweekend.我喜歡運動,我經(jīng)常在周末打籃球。
9.MyfavouritesportisbasketballandIoftenplayitwithmyfriendsafterschool.
我最喜歡的運動是籃球,放學后我經(jīng)常和朋友一起打籃球。
10.Doyouwanttobemyfriend?AVouldyouliketobemyfriend?你想成為我的朋友嗎?
真題示例:
(25?海淀區(qū)二模)某英文網(wǎng)站正在開展以“重要的人,成長的光”為主題的征文活動。假設(shè)你是李華,
請用英文寫一篇短文投稿,介紹一位對你產(chǎn)生積極影響的人,并講述在日常生活中他/她是如何影響你的。
提示詞語:hard-working,encourage,setanexample,realize,better
內(nèi)容提示:-Whoinspiresyoumost?Pleasedescribehim/her.
?Howdoeshe/sheinfluenceyou?
I'mgladtosaysomethingaboutthepersonwhoinspiresmemost.
【例文】
I'mgladtosaysomethingaboutthepersonwhoinspiresmemost.Heismybestfriend,Tom.Heisoptimistic
andalwayswearsafriendlysmileonhisface.
Wehaveknowneachothersinceprimaryschool.WheneverIencounterdifficultiesandfeelfrustrated,his
encouragementalwayscheersmeup.Hetellsmethateveryproblemhasasolutionandweshouldfacechallenges
bravely.
Asahard-workingstudent,hehasalwayssetanexampleforme.Hespendsalotoftimereadingandlearning
newthings,whichmakesmerealizetheimportanceofcontinuousself-improvement.Thankstohim,Ihavebecome
aneagerlearner.
Ourfriendshiphasnotonlybroughtmejoybutalsohelpedmegrowintoabetterperson.
?敦型通關(guān)
一、話題作文
(1)
(24-25七年級上?江蘇宿遷?期末)時光匆匆,仿佛還是昨日剛踏入初中校園的我們已完成了第一學期
的學業(yè)。學期末,陽光中學組織了“最美新生”評選活動。七(1)班的李娟想要參與評選,請你以李娟的身
份完成一篇演講稿。
外貌又高又苗條,黑色的長發(fā),戴眼鏡;
喜好擅長……
最喜愛的學科最喜歡生物,因為可以更多地了解大自然;
健康的生活方式認為保持健康很重要;經(jīng)常……(自由發(fā)揮1點)
最喜歡的中國節(jié)日及原因……(自由發(fā)揮1點)
計戈!1準備用自己的零花錢……(自由發(fā)揮1點)
要求:
1.包含所有要點;
2.注意用第一人稱表達;不得出現(xiàn)真實信息;
3.語法正確,書寫認真,詞數(shù)80左右(開頭已給出,不計入總詞數(shù))
Goodafternoon,teachersandfriends!Gladtobeheretotakepartinthisactivity.Letmetellyousomething
aboutmyself.
Thanksforlistening!
【例文】
Goodafternoon,teachersandfriends!Gladtobeheretotakepartinthisactivity.Letmetellyousomething
aboutmyself.
MynameisLiJuan.IaminClass1,Grade7.I'mverytallandslimwithlongblackhairandIwearglasses.
Iamgoodatsinginganddrawing.MyfavouritesubjectisBiologybecauseIwanttoknowmoreaboutthe
nature.Ibelieveitisimportanttokeephealthy,soIeatfruitsandvegetablesregularly.Meanwhile,Iusuallywalk
toschooleveryday.IliketheSpringFestivalbestbecauseourfamilycangettogethertohaveabigparty.
Iplantousemypocketmoneytobuybasketballsforchildreninpoorareas.Ofcourse,Ialsowanttojointhe
HelpingHandsClubtohelpmorepeoplenextyear.
Thanksforlistening!
(2)
(24-25七年級上?河南漠河?期末)“出彩好少年,奮進新時代”——2024年河南省“新時代好少年”評選
活動中,涌現(xiàn)出一批愛黨愛國、勤學善思、樂于助人等方面的未成年人先進事跡,如七(1)班的李華。假如
你是李華,在宣講活動中需要進行自我展示。請你根據(jù)表格的提示信息,用英文寫一篇自我介紹。
個人信息14歲;生日是9月20日;七(1)班
學習情況喜歡科學,很難但有趣;參加象棋俱樂部;樂于幫助同學
生活情況早晨6點起床;喜歡吃水果蔬菜;睡前閱讀
寫作要求:
1.文中須包含表格提示的所有信息,可適當發(fā)揮;
2.文中不得出現(xiàn)考生的真實姓名和學校名稱;
3.詞數(shù)70左右(開頭已給出,不計入總詞數(shù))。
參考詞匯:helpful樂于助人的
Hello,everyone!Iamofgreathonor(榮幸)tostandhereandintroducemyselftoyou.First
Thafsall,thankyouforyourlistening.
【例文】
Hello,everyone!Iamofgreathonortostandhereandintroducemyselftoyou.First,Iam14yearsoldand
mybirthdayisonSeptember20th.IamastudentinClass1,Grade7.Ilovesciencebecauseit'schallengingbut
interesting.Iamamemberofthechessclubandenjoyhelpingmyclassmates.
Inmydailylife,Iwakeupat6a.m.Ilikeeatingfruitsandvegetables,andIreadbeforegoingtobed.Iama
helpfulpersonandalwaysreadytoassistothers.Iamproudtobepartofthiswonderfuleventandlookforwardto
learningfromallofyou.
Thafsall,thankyouforyourlistening.
二、圖畫作文
(1)
(24-25七年級上?四川成都?期中)假如你是李華,下圖是你和你同學Peter的照片板,請根據(jù)照片板
中的信息介紹你和你的同學。
參考詞匯:appearance外貌
注意:1.須包含圖示所有內(nèi)容,可適當發(fā)揮;2.詞數(shù)80左右;3.文中不得出現(xiàn)個人姓名、學校等真實
信息。
【例文】
Hello,I'mLiHua!I'mfromChina.I'm12yearsold.I'mtallandIhavelongblackhair.Ilikeplayingthe
guitar.MyfavoriteplaceisBigBen.Andmyfavoriteanimalisthecat.
Ihaveagoodfriend.HisnameisPeter.HeisfromSingapore.Heis10.Hehasbigeyes.Hisfavoriteplaceis
theGreatWall.Hisfavoritefoodishotpot.Helikesplayingfootballalot.Heoftenplaysitwithhisfriends.
Wouldyouliketobeourfriend?
(2)
假如你是李明,今年13歲,你遠在英國的筆友Mike下個月要來宜賓交流學習并住在你家。請根據(jù)下
面的圖片,寫一封e-mail,介紹一些自己的情況。
提示:
1.介紹一下你的個人情況,包含名字、姓氏、年齡等;
2.簡單介紹一下家庭成員;
3.介紹房間里至少三樣物品的位置。
要求:
1.語言流暢,語法正確,書寫規(guī)范。
2.內(nèi)容根據(jù)所給的信息可適當發(fā)揮。
3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名及其他相關(guān)信息,否則不予評分。
4.不少于50詞。開頭和結(jié)尾已給出,不計入總字數(shù)。
DearMike,
I'mhappythatyou,lllivewithussoon.Nowletmetellyouaboutmyselfandmyfamilyfirst.
Pleasewritetomesoonandtellmeaboutyou.
Yours,
LiMing
【例文】
DearMike,
Fmhappythatyou'lllivewithussoon.Nowletmetellyouaboutmyselfandmyfamilyfirst.
MynameisLiMing.MyfirstnameisMing,andmylastnameisLi.Iam13yearsold.Ihaveahappyfamily.
Look,thisismyfamilyphoto.Thisismymother,Mary.Thatismyfather,Bob.Ihavetwosisters.TheyareCindy
andHelen.Myroomisbig.Myschoolbagisonthebed.Mybasketballisunderthedesk.Mybooksareonthedesk.
Ilovemyfamilyandmyroom.
Pleasewritetomesoonandtellmeaboutyou.
Yours,
LiMing
三、應(yīng)用文
1.電子郵件
(24-25七年級上?陜西西安?期末)假如你是LiHua,英文名是Tom,寒假期間,你將去美國進行為期
兩周的游學活動,請?zhí)崆敖o美國對接學校的負責老師Mr.Smith寫一封郵件(具體內(nèi)容參照以下信息),告
知你的一些情況,以便更好地融入。
NameLiHua/Tom
DateofbirthDecember21st
Grade,SchoolGrade7,No.15MiddleSchool
Favoritesubjectscience
Favoriteschoolactivities
Hobbies
要求:
1.詞數(shù)不少于60,開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù);
2.郵件內(nèi)容涵蓋表格內(nèi)所有信息;
3.不得出現(xiàn)真實的人名或校名。
DearMr.Smith,
Nicetomeetyou!Nowletmetellyousomethingaboutmyself.
【例文】
DearMr.Smith,
Nicetomeetyou!Nowletmetellyousomethingaboutmyself.MynameisLiHua,andmyEnglishname
isTom.IwasbomonDecember21st.I'maGrade7studentatNo.15MiddleSchool.Myfavoritesubjectis
sciencebecauseifsfullofinterestingexperiments.
Iloveschoolactivitieslikethesciencefair.It'ssocooltoshowourideasthere.Forhobbies,Ienjoyreading
sciencebooksandplayingbasketball.
I'mreallyexcitedaboutthestudytourandcan'twaittolearnandhavefuninAmerica!
Bestregards.
LiHua
2.推薦信
臨近學期末,七年級1班組織學習小組內(nèi)互評推選出五位學生成為“StarofOurClass”假如你是小組
長Sandy,請根據(jù)下面表格提示,寫一封推薦信給李老師,推薦你的組員Millie成為“StarofOurClass”.
基本信息Millie,15歲,長頭發(fā),高且苗條
品質(zhì)善良,有禮貌,安靜且靦腆
1.對歷史感興趣,愛好閱讀
2.擅長運動,棒球俱樂部一員
愛好及擅長
3.經(jīng)常穿棉質(zhì)連衣裙,因為……
4.喜歡傳統(tǒng)節(jié)日,例如春節(jié)(舉例兩個慶?;顒樱?/p>
你的評價享受校園生活;健康生活方式;明智管理零花錢(每點適當展開)
注意:
1.詞數(shù)80左右,開頭已為你寫好,不計入總數(shù)。
2.文章必須包括所有的要點,不要逐詞翻譯,可適當發(fā)揮,使其連貫、通順。
3.文章中不得出現(xiàn)真實姓名、地點、校名等相關(guān)信息。
DearMissLi,
AllthemembersinourgroupthinkMilliecanbethe“StarofOurClass”.
Yours,
【例文】
DealMissLi,
AllthemembersinourgroupthinkMilliecanbethe“StarofOurClass”.
Millie,a15-year-oldgirlwithlonghair,standstallandslimamongus.Sheiskind-heartedandpolite,always
displayingaquietandshydemeanor.Herloveforhistorymakesherakeenreader,divingintobooksduringher
freetime.Besides,sheexcelsinsportsandisanactivememberofourbaseballclub.Millieoftenwearscotton
dresses,choosingcomfortoverfashion.Sheadorestraditionalfestivals,especiallycelebratingSpringFestivalwith
familygatheringsandfireworks,andMid-AutumnFestivalbyenjoyingmooncakestogether.
Millietrulyenjoysherschoollife,participatingactivelyinvariousactivities.Sheleadsahealthylifestyle,
balancingstudieswithsports.Moreover,shewiselymanagesherpocketmoney,savingforwhatshetrulyvalues.
Yours,
Sandy
3.演講稿
在英語課上,老師要求你們以“MyBestFriend”為題做一個簡單的演講,請你根據(jù)以下提示用英語寫
一篇60字左右的演講稿。
1.他的年齡和班級。
2.他和誰住在一起
3.他最喜歡的食物。
4.他最喜歡的運動。
寫作要求:文章中不可出現(xiàn)真實姓名和地名。
【例文】
MyBestFriend
MybestfriendisZhangTing.She'sthirteenyearsold.Herfavoritesportistennis.Ifsrelaxingforher.She
liveswithherparentsinShanghai.ZhangTinghasgoodeatinghabits.Shelikesfruit,carrotsandtomatoesvery
much.Shethinkstheyarehealthyfood.Herfavoritesportistennis.Sheoftenplaysitwithmeafterschool.We
thinkitisinteresting.
ZhangTingisanicegirl.Doyouwanttobeherfriend?
(2)
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