第四單元

疾病預(yù)防與人體健康2024新教材冀少版.生物.八年級.上冊

健康是幸福生活的基礎(chǔ)。人體健康受傳染病、心血管疾病、癌癥等疾病及外部傷害的威脅，良好的生活習(xí)慣和醫(yī)療措施是健康的重要保障。

學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容，可以幫助我們了解傳染病的危害，理解人體免疫的基本原理，認(rèn)識到遵守社區(qū)、地區(qū)或國家的相關(guān)防疫要求有助于傳染病的防控、增強(qiáng)社會責(zé)任意識，養(yǎng)成健康的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。概念6單元學(xué)習(xí)目標(biāo)第一章

傳染病與免疫

病毒、細(xì)菌、寄生蟲等，可以通過消化道、呼吸道、皮膚傷口等侵入人體。因為有免疫系統(tǒng)的保護(hù)，人在大多數(shù)情況下并不會生病。增強(qiáng)自身的免疫力，對預(yù)防各種疾病，確保身心健康具有重要意義。接種疫苗是提高免疫力、預(yù)防疾病的重要措施。人體具有免疫功能，通過計劃免疫等措施能夠預(yù)防傳染病。

通過本章學(xué)習(xí)，能舉例說明傳染病的危害；嘗試提出有效預(yù)防傳染病的方法；關(guān)注有關(guān)傳染病的社會議題；學(xué)會辨別信息的科學(xué)性和可靠性，并作出合理判斷。學(xué)習(xí)目標(biāo)重要概念6.12024冀少版新教材.生物.八年級.上冊第四單元疾病預(yù)防與人體健康第一章

傳染病與免疫第一節(jié)

常見的傳染病

秋季天氣多變、時寒時暖，有的同學(xué)患了流行性感冒(流感)，出現(xiàn)咳嗽、喉嚨痛、流鼻涕、頭痛、發(fā)熱等癥狀。很快，班里有些同學(xué)也出現(xiàn)了相似癥狀，這是因為流感是一種傳染病。什么是傳染病?常見的傳染病有哪些?課堂導(dǎo)入舉例說出常見的傳染病，理解傳染病與人體健康的關(guān)系，形成關(guān)注健康、珍稀生命的觀念。生命觀念通過調(diào)查當(dāng)?shù)氐闹饕獋魅静?，培養(yǎng)歸納與概括、分析與解決問題的能力?？茖W(xué)思維在學(xué)習(xí)過程中，參與資料分析、小組討論等活動，提升探究能力和合作能力。探究實(shí)踐關(guān)注常見的傳染病，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與衛(wèi)生習(xí)慣，積極宣傳傳染病的相關(guān)知識。態(tài)度責(zé)任01020304學(xué)習(xí)目標(biāo)——核心素養(yǎng)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)區(qū)分常見的傳染病的類型及種類繁多的病原體如何引發(fā)疾病。將所學(xué)的傳染病知識真正轉(zhuǎn)化為日常生活中的自覺行為習(xí)慣，克服僥幸心理和不良習(xí)慣。難點(diǎn)尋證據(jù).調(diào)查調(diào)查當(dāng)?shù)氐闹饕獋魅静?/p>

以小組為單位，走訪社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站或通過網(wǎng)絡(luò)，調(diào)查當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膫魅静。攸c(diǎn)關(guān)注傳染病的致病原因和主要癥狀，整理后填入表4-1-1。

表4-1-1當(dāng)?shù)刂饕獋魅静〉闹虏≡蚝椭饕Y狀傳染病致病原因主要癥狀流感感染流感病毒咳嗽、流涕、發(fā)熱、頭痛等課前作業(yè)

根據(jù)獲得的證據(jù)思考下列問題。1.當(dāng)?shù)爻Ｒ妭魅静∈怯墒裁匆鸬模?.傳染病可以分為哪幾類？3.常見傳染病各有什么癥狀？探究新知

一、常見的傳染病傳染病致病原因主要癥狀流感感染流感病毒咳嗽、流涕、發(fā)熱、頭痛等新型冠狀病毒感染乙型肝炎艾滋病細(xì)菌性肺炎細(xì)菌性痢疾蛔蟲病血吸蟲病感染新冠病毒發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸困難等感染乙型肝炎病毒食欲減退、惡心、肝區(qū)痛，乏力等感染艾滋病病毒發(fā)熱、咽痛、盜汗、嘔吐等主要由肺炎鏈球菌引起發(fā)熱、咳嗽、咳痰、咯血等由痢疾桿菌引起發(fā)熱、腹痛、腹瀉、感染性休克等因攝入感染性蛔蟲卵所致食欲不振、臍周腹痛、腹瀉或便秘等由血吸蟲寄生在人體引起發(fā)熱、咳嗽、胸痛、腸胃不適等，嚴(yán)重時還會引起肝脾腫大，腹水。病毒寄生蟲細(xì)菌病原體

可引起人或動物感染疾病的微生物和寄生蟲統(tǒng)稱為病原體。探究新知

二、傳染病的分類1.傳染病的概念：由病原體引起的，能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的疾病。2.傳染病的分類：血吸蟲引起的血吸蟲病蛔蟲引起蛔蟲病寄生蟲病細(xì)菌性傳染病病毒性傳染病痢疾桿菌引起細(xì)菌性痢疾肺炎鏈球菌引起細(xì)菌性肺炎流感病毒引起流感腸道病毒引起手足口病人體健康的威脅傳染病類型寄生部位傳播途徑發(fā)病季節(jié)病例呼吸道傳染病呼吸道黏膜、肺飛沫、空氣傳播冬、春流行性感冒、肺結(jié)核、流行性腮腺炎、麻疹等消化道傳染病消化道及其附屬器官飲水和食物傳播夏、秋細(xì)菌性痢疾、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、蛔蟲病等血液傳染病血液和淋巴吸血昆蟲傳播四季瘧疾、流行性乙型腦炎、出血熱等體表傳染病皮膚和體表黏膜接觸傳播四季狂犬病、炭疽病、破傷風(fēng)、沙眼等知識拓展根據(jù)病原體原始寄生部位分類甲類傳染?。菏笠摺⒒魜y1乙類傳染?。喊▊魅拘苑堑湫头窝住滩?、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、淋病、梅毒、血吸蟲病、瘧疾、人感染H7N9禽流感、新型冠狀病毒肺炎等。2丙類傳染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病、手足口病等。3根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》，傳染病分為甲、乙、丙三類：知識拓展乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和新型冠狀病毒肺炎，采取甲類傳染病的預(yù)防、控制措施。探究新知

三、傳染病的發(fā)生1.傳染病的發(fā)生與生活環(huán)境和衛(wèi)生習(xí)慣有很多關(guān)系。夏秋——寄生蟲病、細(xì)菌性傳染病春冬——病毒性傳染病探究新知

三、傳染病的發(fā)生2.2020年，新型冠狀病毒感染疫情迅速在全球蔓延，不僅威脅著全人類的健康和生命安全，還導(dǎo)致制造業(yè)、旅游業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等行業(yè)收到較大沖擊，對世界各國的經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重破壞。探究新知

三、傳染病的發(fā)生3.傳染病的監(jiān)控和預(yù)防促進(jìn)了新型疫苗的研發(fā)，推動了生物技術(shù)的進(jìn)步，也促進(jìn)了數(shù)據(jù)科學(xué)、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展。某些傳染病會對社會、經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展產(chǎn)生重大影響。當(dāng)堂練1.下列各組疾病中，都屬于傳染病的是（

）A.肺結(jié)核和高血壓B.流感和乙型肝炎C.壞血病和蛔蟲病D.糖尿病和色盲B2.4月26日是“全國瘧疾日”。瘧疾多由攜帶瘧原蟲的按蚊叮咬而感染，下列說法錯誤的是()A.瘧疾是由病原體引起的，具有傳染性B.瘧疾是一種傳染病C.瘧原蟲是一種寄生蟲D按蚊是引起瘧疾的病原體B按蚊3.閱讀材料，回答下列問題。材料一:幼兒園有多位幼兒患手足口病，醫(yī)生建議其他幼兒回家隔離，并提醒父母注意孩子的衛(wèi)生，勤洗手，玩具要消毒。材料二:某地區(qū)因土壤和飲水中含碘量低，地方性甲狀腺腫患者比較多見。(1)手足口病是哪種類型的傳染病()A.寄生蟲病B.細(xì)菌性傳染病C.病毒性傳染病D.血液傳染病C(2)手足口病和地方性甲狀腺腫都可以通過勤洗手和消毒預(yù)防嗎?為什么?答：手足口病可以通過勤洗手和消毒預(yù)防，地方性甲狀腺腫不可以。因為手足口病是傳染病，勤洗手和消毒能切斷傳播途徑；地方性甲狀腺腫是缺碘引起的非傳染病，勤洗手和消毒不能補(bǔ)充碘元素。(3)手足口病和地方性甲狀腺腫兩種疾病有什么異同?答：相同點(diǎn)：都會對人體健康造成不良影響。不同點(diǎn)：手足口病是由病毒引起的傳染病，具有傳染性和流行性；地方性甲狀腺腫是由于缺碘引起的非傳染病，不具有傳染性和流行性

。屠呦呦與青蒿素

開眼界屠呦呦獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎2019年被授予“共和國勛章”課堂小結(jié)常見的傳染病病原體傳染病的概念傳染病的發(fā)生→可引起人或動物感染疾病的微生物和寄生蟲統(tǒng)稱為病原體→由病原體引起的，能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的疾病。傳染病的分類寄生蟲?。夯紫x病、血吸蟲病等細(xì)菌性傳染?。杭?xì)菌性痢疾、細(xì)菌性肺炎等病毒性傳染?。毫鞲?、手足口病等→與生活環(huán)境和衛(wèi)生習(xí)慣有關(guān)夏、秋——寄生蟲病、細(xì)菌性傳染病冬、春——病毒性傳染病能力提升1.下列疾病都是傳染病的一組是（

）A．乙肝、肺結(jié)核、糖尿病B．甲型流感、新冠肺炎、水痘C．艾滋病、高血壓、貧血D．炭疽病、狂犬病、心臟病B糖尿病、高血壓、貧血、心臟病通常是由遺傳、環(huán)境、生活方式等多種因素導(dǎo)致的非傳染性疾病2．下列疾病與患病原因不相符的是（

）A．新冠肺炎——細(xì)菌感染B．夜盲癥——缺乏維生素AC．手足癬——