我很重要永嘉縣職業(yè)中學(xué)陳啟明說課流程：解讀主題1目標(biāo)分析2教法學(xué)法3過程設(shè)計4教學(xué)反思5一、解讀主題目前很多學(xué)生抗挫折，受打擊的能力都不是很高，經(jīng)常在報紙、電視新聞中發(fā)現(xiàn)某某學(xué)生遇到點小挫折一、教材分析2、地位和作用第10章簡單的統(tǒng)計知識

10.1隨機抽樣

10.2用樣本估計總體

10.2.1用樣本的平率分布估計總體的頻率分布10.2.2本課內(nèi)容說課流程：教材分析1目標(biāo)分析2教法學(xué)法3過程設(shè)計4教學(xué)反思5二、目標(biāo)分析知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀1.理解平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差的概念；

2.掌握計算器、計算機來輔助計算樣本平均數(shù)、方差與標(biāo)準(zhǔn)差.通過搜集——分析——結(jié)論的過程，學(xué)會用統(tǒng)計學(xué)角度來發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——解決問題的方法.1.數(shù)學(xué)的生活性、實用性；

2.計算的細心、耐性；3.多樣化的價值取向與個性培養(yǎng).重點：平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差的計算與利用計算器、計算機來輔助計算.難點：方差、標(biāo)準(zhǔn)差的計算及利用計算器、計算機來輔助計算.學(xué)生的知識構(gòu)成與教材內(nèi)容和地位二、目標(biāo)分析說課流程：教材分析1目標(biāo)分析2教法學(xué)法3過程設(shè)計4教學(xué)反思5三、教法學(xué)法教學(xué)模式：逐層遞進的問題驅(qū)動式教學(xué)模式；導(dǎo)入方法：

地方化、專業(yè)化、生活化；學(xué)法方式：

合作交流、共同探討的研究方式.

說課流程：教材分析1目標(biāo)分析2教法學(xué)法3過程設(shè)計4教學(xué)反思5五四、過程設(shè)計1.情境創(chuàng)設(shè)12.實習(xí)應(yīng)聘3.升職店長4.創(chuàng)業(yè)老板1.地方知識了解〔約5分鐘〕12.平均數(shù)的學(xué)習(xí)〔約5分鐘〕13.方差標(biāo)準(zhǔn)差、計算器的使用〔約15分鐘〕4.計算機的輔助使用〔約10分鐘〕5.課堂練習(xí)歸納小結(jié)(約5分鐘)環(huán)節(jié)1情境創(chuàng)設(shè)四、過程設(shè)計四、過程設(shè)計環(huán)節(jié)1情境創(chuàng)設(shè)〔了解地方知識〕四、過程設(shè)計環(huán)節(jié)2實習(xí)應(yīng)聘〔用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)〕姓名月收入盛金海1300李躍1200胡詩淇1200謝玉龍1500董淑蓓1500徐寧鵬1300謝阿勇1500余麗君1200胡敏3600高佰敏4000平均工資姓名月收入湯澄月2200吳嫣茹1800尤躍躍1800陳思思2200余苗苗1900潘崇崇2100林希1600楊琦琦1600戚愛珍1600陳寧2000平均工資四、過程設(shè)計環(huán)節(jié)3升職店長〔方差標(biāo)準(zhǔn)差學(xué)習(xí)〕07文秘葉文婷同學(xué)是我校08年的學(xué)管會會長，在奧康月銷量到達180萬的店長，現(xiàn)為奧康蒼南區(qū)域經(jīng)理。四、過程設(shè)計日期陳凱麗日銷售業(yè)績周茹丹日銷售業(yè)績9月5日8雙9雙9月15日8雙8雙9月25日8雙7雙10月3日6雙9雙10月13日6雙6雙10月23日9雙11雙11月8日11雙8雙11月18日8雙6雙11月28日11雙11雙12月3日5雙5雙平均日銷售量環(huán)節(jié)3升職店長〔方差標(biāo)準(zhǔn)差學(xué)習(xí)〕四、過程設(shè)計環(huán)節(jié)3升職店長〔方差標(biāo)準(zhǔn)差學(xué)習(xí)〕日期抽樣日銷售業(yè)績抽樣日銷售平均業(yè)績與平均業(yè)績的差距與平均業(yè)績的差距的平方9月5日89月15日89月25日810月3日610月13日610月23日911月8日1111月18日811月28日1112月3日5xixi－(xi－)2陳凱麗抽樣業(yè)績統(tǒng)計表000-2-21303-300044190998888888888四、過程設(shè)計環(huán)節(jié)3升職店長〔方差標(biāo)準(zhǔn)差學(xué)習(xí)、計算器的使用〕1.根據(jù)剛剛步驟完成學(xué)案填空；2.歸納方差與標(biāo)準(zhǔn)差計算步驟；3.利用計算器輔助計算；〔1〕.模擬計算器與55寸觸摸電視的配合使用；〔2〕.利用百度搜索各類計算器計算平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差的步驟；On開機、Mode模式、Stat統(tǒng)計、Value值、Shift上檔鍵、Average平均值、STDEVPA函數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差。〔3〕學(xué)習(xí)英語的重要性；四、過程設(shè)計環(huán)節(jié)4創(chuàng)業(yè)老板〔計算機的輔助使用〕問題：有甲乙兩家小型制鞋廠，現(xiàn)抽取了一年的日銷售額，請你根據(jù)這些提供的數(shù)據(jù)，分析你將會選擇收購哪家制鞋廠。四、過程設(shè)計環(huán)節(jié)5課堂練習(xí)、歸納小結(jié)溫州某鞋廠設(shè)計了一款鞋，對樣鞋隨機抽取5雙進行使用壽命測試，測得數(shù)據(jù)〔單位：天〕如下：502453567456596計算這5雙樣鞋的平均使用壽命及使用壽命的標(biāo)準(zhǔn)差，并估計這種鞋的使用壽命及使用壽命的標(biāo)準(zhǔn)差?！惨笥霉健⒂嬎闫?、計算機三種方法進行數(shù)據(jù)分析〕四、過程設(shè)計環(huán)節(jié)5課堂練習(xí)、歸納小結(jié)體會.分享說能出你這節(jié)課的收獲和體驗讓大家與你分享嗎？四、過程設(shè)計課后作業(yè)必做題：教材P117習(xí)題1;選做題：利用計算器與計算機輔助計算教材P117習(xí)題1并書寫步驟;環(huán)節(jié)5課堂練習(xí)、歸納小結(jié)板書設(shè)計課題1.平均數(shù)公式:2.方差公式；3.標(biāo)準(zhǔn)差公式；4.計算標(biāo)準(zhǔn)差步驟〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕電視機1.實習(xí)應(yīng)聘：平均數(shù)的計算演示2.升職店長：方差計算公式演示標(biāo)準(zhǔn)差計算公式演示3.課堂練習(xí)解題區(qū)域說課流程：教材分析1目標(biāo)分析2教學(xué)方法3過程設(shè)計4教學(xué)反思5五、教學(xué)反思１．本課設(shè)計特點之一在于地方化、生活化、專業(yè)化，且將情境創(chuàng)設(shè)貫穿整個課時。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，又滲透積極向上的德育教育。２．本課設(shè)計特