2025年教師資格證考試（中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)）教學(xué)案例實(shí)戰(zhàn)技巧專項(xiàng)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的核心特征是（）。A.知識(shí)傳授B.能力培養(yǎng)C.學(xué)科整合D.活動(dòng)體驗(yàn)2.下列選項(xiàng)中，不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程基本類型的是（）。A.社區(qū)服務(wù)B.社會(huì)調(diào)查C.學(xué)科課程D.技術(shù)實(shí)踐3.在撰寫綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)案例時(shí)，以下哪個(gè)要素最為關(guān)鍵？（）A.背景介紹B.教學(xué)目標(biāo)C.案例反思D.教學(xué)過程4.某教師設(shè)計(jì)了一堂“垃圾分類”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，其課程目標(biāo)主要側(cè)重于（）。A.知識(shí)掌握B.能力提升C.情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)D.學(xué)科知識(shí)拓展5.在綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中，運(yùn)用案例進(jìn)行導(dǎo)入的主要目的是（）。A.檢驗(yàn)教學(xué)效果B.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣C.鞏固知識(shí)技能D.培養(yǎng)評(píng)價(jià)能力6.以下哪項(xiàng)不是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)的特點(diǎn)？（）A.過程性B.終結(jié)性C.多元性D.發(fā)展性7.“走進(jìn)社區(qū)，了解老年人生活”是一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，其活動(dòng)類型屬于（）。A.社會(huì)調(diào)查B.技術(shù)實(shí)踐C.自然探究D.角色體驗(yàn)8.在設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)，教師需要充分考慮學(xué)生的（）。A.學(xué)科基礎(chǔ)B.興趣愛好C.學(xué)科成績D.家庭背景9.某教師在進(jìn)行“家鄉(xiāng)文化調(diào)查”的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用訪談、問卷、觀察等多種方法收集資料，這體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的（）特點(diǎn)。A.活動(dòng)性B.實(shí)踐性C.綜合性D.自主性10.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)方式不包括（）。A.成果展示B.學(xué)業(yè)考試C.自我評(píng)價(jià)D.小組評(píng)價(jià)二、簡答題（每小題5分，共20分）1.簡述綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的意義。2.簡述綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的基本原則。3.簡述撰寫綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)案例的基本步驟。4.簡述綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中常用的評(píng)價(jià)方法。三、材料分析題（每小題10分，共20分）1.閱讀以下材料，并回答問題：某中學(xué)組織學(xué)生開展了“保護(hù)母親河”的綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)前，教師向?qū)W生介紹了當(dāng)?shù)睾恿魑廴镜默F(xiàn)狀，并提出了活動(dòng)目標(biāo)：了解河流污染的原因，提出保護(hù)河流的建議。活動(dòng)中，學(xué)生分組對(duì)河流進(jìn)行實(shí)地考察，收集水樣，采訪居民，并撰寫調(diào)查報(bào)告。活動(dòng)后，學(xué)生通過展板、演講等形式展示活動(dòng)成果，并提出了保護(hù)河流的具體建議。請(qǐng)分析該綜合實(shí)踐活動(dòng)案例的特點(diǎn)。2.閱讀以下材料，并回答問題：某教師在“設(shè)計(jì)制作小發(fā)明”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，首先展示了幾個(gè)優(yōu)秀的小發(fā)明作品，激發(fā)了學(xué)生的興趣。然后，教師介紹了設(shè)計(jì)制作小發(fā)明的步驟和方法，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組合作，設(shè)計(jì)制作自己的小發(fā)明。在活動(dòng)過程中，教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決遇到的問題。最后，學(xué)生展示了自己的作品，并進(jìn)行了互評(píng)。請(qǐng)分析該教師在教學(xué)案例的運(yùn)用方面有哪些值得借鑒的地方。四、教學(xué)設(shè)計(jì)題（20分）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“校園植物調(diào)查”為主題的中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，要求說明活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)過程和活動(dòng)評(píng)價(jià)。試卷答案一、選擇題1.D2.C3.B4.C5.B6.B7.A8.B9.C10.B二、簡答題1.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的意義：*有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。*有助于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。*有助于加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系。*有助于推動(dòng)教育教學(xué)改革。2.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的基本原則：*學(xué)生主體性原則。*面向生活原則。*強(qiáng)調(diào)實(shí)踐原則。*注重綜合原則。*開放性原則。3.撰寫綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)案例的基本步驟：*選擇案例。*收集資料。*分析案例。*撰寫案例。*修改完善。4.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中常用的評(píng)價(jià)方法：*過程性評(píng)價(jià)。*成果展示評(píng)價(jià)。*自我評(píng)價(jià)。*小組評(píng)價(jià)。*社會(huì)評(píng)價(jià)。三、材料分析題1.該綜合實(shí)踐活動(dòng)案例的特點(diǎn)：*活動(dòng)內(nèi)容具有實(shí)踐性：學(xué)生通過實(shí)地考察、收集水樣、采訪居民等方式進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。*活動(dòng)目標(biāo)具有明確性：活動(dòng)目標(biāo)明確，指向?qū)W生了解河流污染的原因，提出保護(hù)河流的建議。*活動(dòng)過程具有多樣性：學(xué)生通過多種方式進(jìn)行活動(dòng)，包括實(shí)地考察、采訪、撰寫報(bào)告等。*活動(dòng)評(píng)價(jià)具有多元性：學(xué)生通過展板、演講等形式展示活動(dòng)成果，并提出了保護(hù)河流的具體建議，體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的多元性。2.該教師在教學(xué)案例的運(yùn)用方面有哪些值得借鑒的地方：*案例導(dǎo)入得當(dāng)：教師通過展示優(yōu)秀的小發(fā)明作品，激發(fā)了學(xué)生的興趣，為活動(dòng)開展奠定了基礎(chǔ)。*案例運(yùn)用具有針對(duì)性：教師根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況，選擇了合適的教學(xué)案例，并進(jìn)行了合理的運(yùn)用。*案例運(yùn)用具有啟發(fā)性：教師通過案例的展示和講解，啟發(fā)了學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。*案例運(yùn)用注重過程指導(dǎo)：教師在整個(gè)活動(dòng)過程中進(jìn)行了巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決遇到的問題，體現(xiàn)了案例運(yùn)用的過程性。四、教學(xué)設(shè)計(jì)題活動(dòng)主題：校園植物調(diào)查活動(dòng)目標(biāo)：*知識(shí)目標(biāo)：了解校園常見植物的種類、特點(diǎn)、生長環(huán)境等知識(shí)。*能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、記錄、分析、合作等能力。*情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)?；顒?dòng)內(nèi)容：*校園植物種類調(diào)查。*校園植物生長環(huán)境調(diào)查。*校園植物生長狀況調(diào)查。*校園植物保護(hù)措施研究?；顒?dòng)過程：*準(zhǔn)備階段：教師介紹活動(dòng)背景和目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生分組，并制定調(diào)查計(jì)劃。*實(shí)施階段：學(xué)生分組對(duì)校園內(nèi)的植物進(jìn)行觀察、記錄、分類，并收集相關(guān)資料。教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決遇到的問題。*總結(jié)階段：學(xué)生分組展示調(diào)查結(jié)果，并進(jìn)行交流討論。教師進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，并對(duì)活