——九年級(jí)上——13《湖心亭看雪》【預(yù)習(xí)反饋】一.給下列加點(diǎn)的字注音。1.更［］定； 2.拏［］一小舟；3.毳［］衣； 4.霧淞［］；5.沆［］碭［］； 6.強(qiáng)［］飲三大白。二.填空。課文節(jié)選自《》，作者是，字，號(hào)，（時(shí)期）文學(xué)家。三.作者筆下的雪景有何特點(diǎn)？四.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在句中的意思。1.湖中人鳥(niǎo)聲俱絕 絕：2.擁撬衣?tīng)t火 擁：3.惟長(zhǎng)堤一痕 惟：4.與余舟一芥 芥：5.湖中焉得更有此人 焉得：五.解釋下列加點(diǎn)詞在句中的不同意思。1.是： ①是日更定矣 ②是金陵人 2.更： ①是日更定矣 ②湖中焉得更有此人 3.一： ①上下一白 ②惟長(zhǎng)堤一痕 4.白： ①上下一白 ②余強(qiáng)飲三大白而別 六.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白……譯文：2.湖中焉得更有此人！譯文：【整體感知】七.閱讀課文，回答問(wèn)題。1.文中“大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕”一句文字凝練，意蘊(yùn)豐富。分析此句都交代了哪些內(nèi)容？2.簡(jiǎn)要分析“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)”字的表達(dá)效果。3.文中有關(guān)“湖上影子”的描寫(xiě)有什么特點(diǎn)？4.文中敘寫(xiě)亭中奇遇時(shí)運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法？有何作用？5.從哪些地方可以看出“相公癡”？為什么說(shuō)湖中“客”比“相公”更癡？八.默寫(xiě)填空。1.，，，獨(dú)往湖心亭看雪。2.文中與柳示元的“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”意境相近的句子是：，。3.文中對(duì)雪景的描繪堪稱(chēng)一絕。有從大處著筆，勾畫(huà)輪廓：，，；有從細(xì)微處入手，工筆白描：，、、、。4.文中用舟子的話側(cè)面烘托出作者遺世獨(dú)立的高潔情懷的句子是：，。5.文中表現(xiàn)湖中“客”遇到作者時(shí)驚喜萬(wàn)分的句子是：！【拓展延伸】九.閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，回答問(wèn)題?！炯住砍绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”【乙】天啟六年十二月，大雪深三尺許。晚霽①，余登龍山，坐上城隍廟山門(mén)，李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃②侍。萬(wàn)山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，蒼頭④送酒至，余勉強(qiáng)舉大觥敵寒，酒氣冉冉，積雪欱⑤之，竟不得醉。馬小卿唱曲，李岕生吹洞簫和之，聲為寒威所懾，咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊頭車(chē)，拖冰凌而歸。(張岱《龍山雪》)［注］①霽:雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。②李岕(jiè)等五人都是當(dāng)時(shí)的伶人(戲曲演員)。生，指男演員。馬小卿、潘小妃為女伶。③呆白:蒼白。④蒼頭:這里指年紀(jì)大的伙計(jì)。⑤欱(hē):通“喝”。1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。⑴是金陵人，客此 客：⑵坐久清冽 冽：2.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ⑴是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。⑵聲為寒威所攝……3.【甲】文所寫(xiě)可謂“癡人賞奇景”，你認(rèn)為奇景“奇”在哪里？癡人“癡”在何處？請(qǐng)分別概括。4.【甲】【乙】?jī)晌木乔榫敖蝗诘募炎?。?qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勛髡咴诿枥L雪景時(shí)流露出怎樣的思想感情？十.漢字是世界上最具詩(shī)情畫(huà)意的文字，“咬文嚼字”可讓我們感受漢字之趣。請(qǐng)仿照例句，解說(shuō)圖中所示的會(huì)意字。圖字解說(shuō)名由夕、口二字合成，夕是夜晚，夜晚看不清對(duì)方的面孔，所以用口問(wèn)“名”。及

答案【預(yù)習(xí)反饋】一.1.gēng；2.ná；3.cuì；4.sōng；5.hàngdàng；6.qiǎng。二.陶庵夢(mèng)憶；張岱；宗子；陶庵；明末清初。三.幽靜深遠(yuǎn)、潔白廣闊。四.1.消失；2.裹，圍。3.只有。4.本義是小草，這里指像小草一樣微小。5.哪能。五.1.①指示代詞，這；②判斷詞，是。2.①古代夜間的計(jì)時(shí)單位；②還。3.①全，都；②數(shù)詞，一。4.①白色；②古人罰酒時(shí)用的酒杯。六.1.冰花周?chē)鷱浡灼?，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片……2.湖中哪能還有這樣的人呢！【整體感知】七.1.①看雪的背景。②雪大。③雪下得久。④天氣寒冷。⑤環(huán)境寂靜（或：靜謐、幽寂、肅殺）。2.①映襯出環(huán)境的幽靜、空曠。②充分展示出作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨世俗的生活方式。③暗示作者對(duì)雪景的“疾”，為下文“更有癡似相公者”作鋪墊。3.作者運(yùn)用白描的手法，由遠(yuǎn)及近，寫(xiě)出了湖上雪后最具代表性的景物，即長(zhǎng)堤、湖心亭、舟、舟中人。這些景物與人，在大雪的籠罩下全變得虛無(wú)縹緲、模糊微小，變成了一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒。然而最微不足道的“兩三?！比藚s成了這空曠寂寥的雪世界的主人，因?yàn)樗麄兪琴p雪的主體。這種描寫(xiě)方式，宛如中國(guó)畫(huà)的寫(xiě)意手法，寥寥幾筆，就傳達(dá)出景物的形與神。4.運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)。生動(dòng)細(xì)致地寫(xiě)出了“客”見(jiàn)到作者的驚喜之態(tài)，表現(xiàn)了“客”和作者不同于常人的閑情逸致，表達(dá)了他們遺世獨(dú)立的高潔情懷。5.“相公”在“大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕”的情況下，在“更定“時(shí)分，劃一條小船，“獨(dú)往湖心亭看雪”。湖中“客”比“相公”到得更早，“鋪氈對(duì)坐”，準(zhǔn)備久待，在湖心亭煮酒賞雪，見(jiàn)到“相公”，甚是歡喜，雖不相訓(xùn)人，拉著便一起喝酒。八.1.是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火。2.大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。3.霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。4.莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。5.湖中焉得更有此人！【拓展延伸】九.1.⑴客居；⑵寒冷。2.⑴這一天晚