【語文】武漢江岸區(qū)光華路小學(xué)一年級下冊期末復(fù)習(xí)試卷_第1頁
【語文】武漢江岸區(qū)光華路小學(xué)一年級下冊期末復(fù)習(xí)試卷_第2頁
【語文】武漢江岸區(qū)光華路小學(xué)一年級下冊期末復(fù)習(xí)試卷_第3頁
【語文】武漢江岸區(qū)光華路小學(xué)一年級下冊期末復(fù)習(xí)試卷_第4頁
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【語文】武漢江岸區(qū)光華路小學(xué)一年級下冊期末復(fù)習(xí)試卷1.我會(huì)拼一拼,寫一寫。xuěhuā

běijīng

huǒbàn

tàiyang

zhāohu

gùxiāng

shēntǐ

yīsheng

kuàilè

jiějie

2.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念愛國詩人(

)A.李白 B.屈原 C.孔子 D.孟浩然3.寫出下列漢字的偏旁。路________

常________

壯________想________

訴________

安________會(huì)________

觀________

京________4.按課文內(nèi)容選詞填序號①放聲

②涼傘

③搖籃

④歌臺(tái)

⑤一朵朵

⑥亮晶晶小水珠說:“荷葉是我的()?!毙∷樘稍诤扇~上,眨著()的眼睛。小青蛙說:“荷葉是我的()?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地()歌唱。小魚兒說:“荷葉是我的()?!毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起()很美很美的水花。5.排列句序.()接著把小樹苗放進(jìn)坑里。()最后為小樹苗澆水。()我們班同學(xué)放學(xué)后在校園里種樹。()然后埋上泥土。()我們先用鐵鍬挖了個(gè)坑。6.照樣子,寫句子。例:小鴨子飛快地游到小公雞身邊。(1)、小妹妹____彈鋼琴。例:我多想去北京看看?。?)、____多想____!例:我已經(jīng)寫完作業(yè)了。(3)、____已經(jīng)____。7.課文內(nèi)容積累。(1)、我畫了個(gè)綠綠的太陽,掛在夏天的()。高山、田野、街道、校園,到處一片()。(2)、泉眼()惜細(xì)流,樹陰照水()晴柔。小荷才露(),早有蜻蜓()上()。這首古詩是()代詩人()寫的。(3)、床前(),疑是()霜。舉頭望明月,低頭()。這首古詩是()代詩人()寫的。(4)、晨對暮,()對霜。()對細(xì)(),朝霞對()。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。荷葉圓圓的,綠綠的。小水珠說:“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說:“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上,展開透明的翅膀。小青蛙說:“荷葉是我的歌臺(tái)?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。小魚兒說:“荷葉是我的涼傘?!毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。8、讀一讀,連一連。小水珠

小蜻蜓

小青蛙

小魚兒停機(jī)坪

搖籃

涼傘

歌臺(tái)9、根據(jù)課文內(nèi)容把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。亮晶晶的

透明的

綠綠的

很美很美的翅膀

荷葉

眼睛

水花10、小水珠說荷葉是它的(),小魚兒說荷葉是它的()。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。兩只羊一天,一只白羊從南面上了獨(dú)木橋,一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。它們同時(shí)來到橋當(dāng)中,白羊說:“你退回去,讓我先過橋!”黑羊說:“你退回去,讓我先過橋!”它們誰也不肯讓誰,就打了起來,不一會(huì)兒,只聽到河里“撲通!撲通!”的響聲,它們都掉到河里去了。11、短文一共有()個(gè)自然段。12、填空__________和____________在獨(dú)木橋的中間相遇了。它們都想__________,讓________________退回去。13、兩只羊誰也_____________就打起來了,結(jié)果都____________。14、讀了這篇短文,你明白了什么?_______________________________________15、看圖寫話圖上有誰?他們在什么地方干什么?心情怎么樣?想一想,寫一寫。不會(huì)寫的字用拼音代替?!緟⒖即鸢浮?.雪花

北京

伙伴

太陽

招呼故鄉(xiāng)

身體

醫(yī)生

快樂

姐姐2.B【解析】B【詳解】本題主要考查對文化常識(shí)的積累。端午節(jié)是為了紀(jì)念古代愛國詩人屈原。屈原生活在公元前3世紀(jì)的楚國,他的祖國被敵國攻陷以后,他懷著悲憤的心情跳入汩羅江身亡,這天正是五月初五日。以后,每到五月初五,人們?yōu)榱思o(jì)念屈原高潔的品格,都要以竹筒裝米投入江中祭奠他。后來,竹筒裝米又演變?yōu)轸兆印?.

?

?

亠4.

⑤5.3

5142【詳解】試題分析:根據(jù)語境和生活實(shí)際進(jìn)行排列,語義連貫即可。6.

認(rèn)真地

讓媽媽給我買那個(gè)汽車模型啊

妹妹

吃完飯了7.

天空

清涼

無聲

尖尖角

楊萬里

明月光

地上

思故鄉(xiāng)

李白

和風(fēng)

夕陽8、

9、10、

搖籃

涼傘9.11、2

12、

白羊

黑羊

過獨(dú)木橋

對方

13、

相讓

掉到河里了

14、明白互相謙讓、互相幫助的重要性15、范文:吹泡泡今天,老師帶著我們來到花園里吹泡泡。我們高興地拿出自己帶來的泡泡,迫不急待地吹

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